山西省呂梁市孝義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

2023～2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測試題（卷）語文說明：1.本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2.書寫認(rèn)真，字跡工整，答題規(guī)范，卷面整潔不扣分。否則，將酌情扣分，書寫與卷面扣分最多不得超10分。一、讀·書（10分）1.下面是小凱整理的字詞卡，請(qǐng)?jiān)凇皶鴮懪c識(shí)記“處完善空缺的內(nèi)容。分析與思考書寫與識(shí)記（1）“長途______（bá）涉”“題______（bá）”中“bá”是同一個(gè)字，前者的意思是“在山路上行走”，后者的意思是“寫在文章、金石拓片后面的短文”。該字應(yīng)寫作：______。（2）“興”有兩種讀音，一種讀“xìng”，意思是：興致；心趣。一種讀“xīng”意思是：興盛；開始；使盛行。由此可斷定“興味”中“興”的讀音是：______。（3）“鮮腴”中的“腴”字易寫錯(cuò)，其第八筆應(yīng)該是：______。______（4）“旌”由“認(rèn)（yǎn）”和“生”組成，“認(rèn)”表示“旗上的飄帶”?！办骸北玖x是：一種旗桿頂上用彩色羽毛做裝飾的旗子，引申泛指“旗幟”，又引申為“表揚(yáng)”“表彰”。由此可知，“以旌其功”中“旌”的意思是：______。______2.下面是小宇制作的古詩文名句積累卡，請(qǐng)你補(bǔ)充空缺的內(nèi)容。誦讀經(jīng)典詩文，可以知人。從《飲酒》“采菊東籬下，_________”的詩句中，可讀出陶淵明辭官歸隱的閑適；從《使至塞上》“_________，都護(hù)在燕然”的詩句中，可讀出王維個(gè)人失意情緒消散后的達(dá)觀心境；從《漁家傲》“我報(bào)路長嗟日暮，_________”的詩句中，可讀出李清照南渡后的苦悶心境；從《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，_________”的詩句中，可讀出李賀對(duì)忘身報(bào)國精神的推崇，也彰顯了其“拼將一死酬知己”的價(jià)值觀。誦讀經(jīng)典詩文，可以明理。晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去，_________”的詩句，讓我們對(duì)時(shí)光流逝、繁華易盡有了更理性的思考；孟子《生于憂患，死于安樂》中“所以動(dòng)心忍性，_________”一句，鼓舞我們要不懼磨難，淬煉自我。二、讀·思（23分）（一）班級(jí)開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的語文活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！静牧弦弧?022年我國成年國民綜合閱讀率【材料二】紙質(zhì)書：并未過氣的老朋友首先，讀屏造成的眼疲勞程度比讀紙質(zhì)書更高，而視覺疲勞會(huì)一定程度上影響人的學(xué)習(xí)效果，尤其是在需要高度集中注意力進(jìn)行深度閱讀時(shí)。其次，我們?cè)陂喿x復(fù)雜文本時(shí)常常需要把書翻來翻去，以便把某個(gè)意思或詞語想得更清楚，這被研究者稱為“巡航”，對(duì)形成文本記憶和理解文本非常重要；而電子書較之就大不方便了?！静牧先繑?shù)字閱讀的流行，得益于閱讀終端的普及。用戶只需擁有一部手機(jī)，即可瀏覽、下載海量電子書資源。如果覺得手機(jī)閱讀不過癮，還有五花八門的電子書閱讀器可供選擇。隨著科技進(jìn)步，電子書閱讀器給讀者的體驗(yàn)越來越接近于紙質(zhì)書。以往廣受讀者詬病的格式限制、批注不便、單機(jī)下載不及時(shí)等問題也正隨終端設(shè)備的升級(jí)換代而不斷改善。近年來，數(shù)字閱讀越來越彰顯出傳統(tǒng)閱讀無法比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，它可以提供個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。通過字體大小、亮度調(diào)節(jié)、背景色等設(shè)置，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣和需求來定制舒適的閱讀環(huán)境。其次，數(shù)字閱讀提供了豐富的互動(dòng)體驗(yàn)，例如音頻、視頻、筆記、高亮等功能，使得閱讀更加生動(dòng)有趣。此外，數(shù)字閱讀還加速了知識(shí)的傳播和信息的獲取。通過電子書庫，讀者可以輕松搜索和下載各類書籍，不受地域和時(shí)間的限制。3.【材料一】中的數(shù)據(jù)圖顯示的是我國第二十次全國國民閱讀調(diào)查中“成年國民綜合閱讀率”的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，寫下你的發(fā)現(xiàn)：______。（提示：寫兩點(diǎn)）4.小組圍繞“數(shù)字閱讀會(huì)不會(huì)代替紙質(zhì)閱讀”的話題展開交流，同學(xué)們各抒己見。請(qǐng)你也結(jié)合以上材料中的內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā?.《昆蟲記》名著閱讀。（1）小雯以“有趣的昆蟲昵稱”為專題對(duì)文章內(nèi)容做了如下整理。請(qǐng)你根據(jù)“相關(guān)描述”中的提示，任意寫出其中兩種昆蟲的名稱。昵稱及昆蟲名稱相關(guān)描述美麗的“殺手”——___A它有一副嫻美身材，還擁有極具殺傷力和進(jìn)攻性的武器。善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。聰明電報(bào)學(xué)家——___B它們不僅會(huì)織網(wǎng)，還能根據(jù)網(wǎng)上的振動(dòng)分辨出是獵物落網(wǎng)的信息，還是風(fēng)吹網(wǎng)動(dòng)的假信號(hào)。田園中的提琴家——___C它歌唱的樂器是自己的翼鞘，而且始終是右邊的蓋著左邊的，不會(huì)因人為破壞而改變。（2）“跟著法布爾學(xué)探究”專題探究活動(dòng)中，有同學(xué)分享了下面一段文字，小凱發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你對(duì)此做出回應(yīng)。我做了一次實(shí)驗(yàn)，讓一只狼蛛去咬一只羽毛剛長好的將要出巢的麻雀。麻雀的腿受傷了，傷口由紅色變成了紫色。這條腿已使不上勁。除此之外，它好像沒有什么痛苦，胃口也很好。12個(gè)小時(shí)后，我對(duì)它的傷情依然挺樂觀?？蓛商煲院?，他不再吃東西了……小麻雀最后離開了這個(gè)世界。我很懊悔，我所要知道的只是一個(gè)小問題，卻付出了那么大的代價(jià)。盡管如此，我還是又用一只鼴鼠做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果鼴鼠在被咬三十六小時(shí)后，也死了……我后來再也沒有做過類似的實(shí)驗(yàn)，但我可以說，我們千萬要小心，不要被狼蛛咬到，這實(shí)在不是一件可以拿來試驗(yàn)的事?！队枚镜母呤帧侵搿沸P：這段文字雖寫到法布爾做實(shí)驗(yàn)的事情，但因沒有實(shí)驗(yàn)結(jié)論，所以體現(xiàn)不出法布爾的科學(xué)探究經(jīng)驗(yàn)或科學(xué)精神。我：我不這么認(rèn)為，理由：_______。（二）閱讀下面文字，完成下面小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（《富貴不能淫》）【乙】子思①居于衛(wèi)，缊袍②無表，二旬而九食③。田子方④聞之，使人遺狐白之裘⑤，恐其不受，因謂之曰：“吾假⑥人，遂忘之。吾與人也，如棄之?！弊铀嫁o而不受，子方曰：“我有子無，何故不受？”子思曰：“伋聞之：妄與不如棄物于溝壑。伋雖貧也不忍以身為溝壑是以不敢當(dāng)也?！保▌⑾颉墩f苑·立節(jié)》）【注解】①子思：孔伋，字子思，孔子的嫡孫。②缊袍：以亂麻為絮的袍子。指貧者的衣服。③二旬九食：二十天吃了九頓飯。形容生活極端貧困。④田子方：戰(zhàn)國時(shí)魏人，魏文侯曾拜他為師。⑤狐白之裘：用狐貍腋下白毛制成的精美皮服。⑥假：借，借給。6.結(jié)合語境，推斷法詞義：“是焉得為大丈夫乎”中“焉”的意思是：_________；“威武不能屈”中“屈”的意思是：_________。古漢語字典中“遺”注解有以下幾種：讀“wèi”，意思：①饋贈(zèng)。讀“yí”，意思：②拋棄。③遺漏?！笆谷诉z狐白之裘”中“遺”的意思應(yīng)是：_________。（填序號(hào)）“表”的甲骨文是寫法是“”，像獸毛朝外的皮衣，也像衣服“”外部披著獸毛“”。其本義是“穿在外面的上衣”，后引申出“外部”“顯示”“傳達(dá)”等意思。通過字根溯源，可確定“缊袍無表”中“表”的意思應(yīng)該是“_________”。7.讀下面句子，按要求完成任務(wù)。（1）往之女家，必敬必戒，無違夫子?。ǚg句子）（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）伋雖貧也不忍以身為溝壑是以不敢當(dāng)也。8.【甲】文中孟子提出了自己心目中的大丈夫標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)文章內(nèi)容，可概括為以下三點(diǎn)：講仁德，守禮法，做事合乎道義；無論得志與否，都不能放棄自己的原則；A______?！疽摇课闹凶铀忌砩弦材荏w現(xiàn)出大丈夫精神，理由是：B______。三、讀·寫（57分）9.閱讀朱天衣的《四季桂》，完成小題。①人們都說八月桂花香，桂花應(yīng)該是在秋季綻放香溢滿園的，但我們家的桂花卻從中秋直開到夏初，四季都不缺席，所以又被稱為四季桂。②父親喜愛桂花，我原生家庭門旁兩株茂密的桂，快有四十高齡了，A.雖種在花圃中，卻仍恣意生長，不僅往高處伸展，更橫向環(huán)抱，兩樹連成一氣，漫過墻頭自成一片風(fēng)景，貓兒游走其間，猶如迷宮般可供戲耍。③桂花飄香時(shí)，便是父親忙桂花釀的時(shí)刻，那真是一份細(xì)活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不輕松，還要將如發(fā)絲般細(xì)的花莖摘除，那是只有細(xì)致又有耐心的父親做得來的。接下來便會(huì)看到父親將拾掇好的花絮，間隔著糖一層一層鋪在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花釀，待等來年元宵煮芝麻湯圓時(shí)，起鍋前淋上一小匙，那真是噴香撲鼻呀！整個(gè)制作過程，我們姐妹能做的至多就是采擷這一環(huán)，有時(shí)在外面覓得桂花香，也會(huì)結(jié)伴去采香。④除了自制的桂花釀，摻了點(diǎn)桂花香的“寸金糖”，也成了父親寫稿時(shí)難得佐伴的點(diǎn)心，這“寸金糖”在當(dāng)時(shí)只有“老大房”販賣，我們姐妹仨不時(shí)會(huì)捎些回來，不是怎么貴的東西，父親卻吃得很省。他對(duì)自己特別喜歡的事物，總能有滋有味地享用，但也不貪多，幾乎是給什么就吃什么、供什么就用什么。⑤父親的細(xì)致端看他的手稿便可知悉，數(shù)十萬的文稿，沒一個(gè)字是含糊帶過的，要有刪動(dòng)，也是用最原始的剪貼處理，那時(shí)還沒有改正帶，寫錯(cuò)了字，他依樣用剪貼補(bǔ)正，且稿紙總是兩面利用，正稿便寫在廢稿的另一面，有時(shí)讀著讀著，會(huì)忍不住翻到背面看看他之前寫了些什么。⑥父母親年輕成家，許多只身在臺(tái)灣的伯伯叔叔，都把我們這兒當(dāng)家，逢年過節(jié)周末假期客人永遠(yuǎn)是川流不息，如此練就了母親大碗吃菜、大鍋喝湯的做菜風(fēng)格，即便是日常過日子，母親也收不了手，桌上永遠(yuǎn)是大盤大碗伺候，但也從不見細(xì)致的父親有絲毫怨言。到我稍大接手廚房里的事，才聽父親夸贊我刀功不錯(cuò)，切的果真是肉絲而不是肉條，我才驚覺這兩者的差異。⑦有時(shí)父親也會(huì)親自下廚，多是些需要特殊處理的食材，如他對(duì)“臭味”情有獨(dú)鐘，蝦醬、白糟魚、臭腐乳，當(dāng)然還有臭豆腐。父親也愛食辣，幾乎可說是無辣不歡。父親的半口假牙讓他的味覺遲鈍了許多，不是弄到胃口大壞，就是口味愈來愈重。且不時(shí)有雜物卡進(jìn)假牙里，便會(huì)異常難受。但也少聽他抱怨，他很少為自己的不舒服擾人，不到嚴(yán)重地步是不會(huì)讓人知道的，即便是身邊最親的人。⑧父親在最后住院期間，一個(gè)夜晚突然血壓掉到50、30，經(jīng)緊急輸血搶救了回來。隔天早晨全家人都到齊了，父親看著我們簡單地交代了一些事，由坐在床邊的大姐一一如實(shí)地記了下來，大家很有默契的不驚不動(dòng)，好似在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親。⑨等該說的事都說妥了，大家開始聊一些別的事時(shí)，父親悠悠地轉(zhuǎn)過頭對(duì)著蹲在床頭邊的我說：“家里有一盆桂花，幫你養(yǎng)了很久了，你什么時(shí)候帶回去呢？”父親那灰藍(lán)色的眼眸柔柔的，感覺很親，卻又冒冒的，好似飄到另一個(gè)銀河去了。我輕聲地說：“好，我會(huì)把它帶回去的?！蹦菚r(shí)我還沒有自己的家園，我要讓它在哪兒生根？⑩中國人有個(gè)習(xí)慣，生養(yǎng)了女兒，便在地里埋上一甕酒，待女兒出嫁時(shí)便把酒甕挖出來，是為“女兒紅”。若不幸女孩早夭，這出土的酒便為“花凋”；也有地方生養(yǎng)一個(gè)女兒便植一棵桂花。父親沒幫我們存“女兒紅”，卻不知有意無意的在家門旁種了兩株桂，我并不知道他也一直為我留著一棵桂，為這已三十好幾還沒定性的小女兒留了一棵桂。?父親走了以后，時(shí)間突然緩了下來，我才知道過去的匆匆與碌碌，全是為了證明什么，證明我也是這家庭的一員？證明我也值得被愛？大姐曾說過她與父親的感情像是男性之間的情誼；二姐呢？該比較像似緣定三生的款款深情；至于我，似乎單純的只想要他是個(gè)父親疼愛我。我一直以為作家、老師的身份讓他無暇顧及其他。但一直到后來，我才知道那是父親的性情，對(duì)世間的一切事物都深情款款，卻也安然處之，不沉溺也不恐慌。?父親走了，我整個(gè)人才沉靜下來，明白這世間有什么是一直在那兒的，無需你去搜尋、無需你去證明，它就是一直存在著的。?當(dāng)我在山中真的擁有了自己的家同時(shí)，不知情的母親，已為那株桂花找了個(gè)好人家，是有些悵惘。B。但沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，依父親的性情本就不會(huì)那么著痕跡，他會(huì)留株桂花給我，也全是因?yàn)樗牢乙?，我要他像一個(gè)世俗的父親待我。?而今，在我山居的園林中，前前后后已種了近百株的桂花，因?yàn)樗鼈儗?shí)在好養(yǎng)，野生野長的全不需照顧，第一批種的已高過我許多，每當(dāng)我穿梭其間，采擷那小的像米粒的桂花，所有往事都回到眼前來。我們每個(gè)人都以不同的方式懷念著父親，而我是在這終年飄香的四季桂中，天天思念著他。（1）曉麗將文中作者所回憶的事件分三類進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你按照她的思路，完善下面的梳理單。（說明：只概括事件，不必模仿句式）第一類：有喜歡做事情：喜愛桂花，把家門旁的桂樹養(yǎng)成了“風(fēng)景”；釀桂花酒，釀出的酒很受家人歡迎；______。第二類：有自己獨(dú)有的習(xí)慣：父親寫稿時(shí)喜歡以“寸金糖”為佐伴點(diǎn)心，吃得很?。缓苷J(rèn)真地端看手稿，并用剪貼補(bǔ)正的方式加以修改。第三類：與家人之間：______；______。（2）本文樸素的語言中飽含著深情，請(qǐng)你以下列語句為例，加以賞析。A雖種在花圃中，卻仍恣意生長，不僅往高處伸展，更橫向環(huán)抱，兩樹連成一氣，漫過墻頭自成一片風(fēng)景，貓兒游走其間，猶如迷宮般可供戲耍。B但沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，依父親的性情本就不會(huì)那么著痕跡，他會(huì)留株桂花給我，也全是因?yàn)樗牢乙乙褚粋€(gè)世俗的父親待我。（3）“我”一直以為父親因作家、老師的身份無暇顧及其他，后來才發(fā)現(xiàn)他“對(duì)世間的一切事物都深情款款”，請(qǐng)從親情角度，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)父親“深情款款”的理解。（至少寫三點(diǎn)）10.班級(jí)開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成小題。【展板一】______“盤”字從金文到正體字的楷書，上半部分均為“般”；下半部分由“皿”演變?yōu)椤澳尽?，后固定為“皿”?！墩f文解字》中說：“承槃?wù)?，承水器也?！鄙讨軙r(shí)，人們以盤與匝或者盉形成相對(duì)固定的組合進(jìn)行盥洗，盤以盛水，叵以注水。商代甲骨文中“盥”字，象洗手于盤的樣子?！抖Y記》中記載：“進(jìn)盥，少者奉盤，長者奉水，請(qǐng)沃盥，盥卒授巾。”【展板二】“盤”之外觀“晉公盤”是2600多年前，晉文公特制的青銅禮器。盤整體造型為淺腹平底，腹側(cè)有一對(duì)附耳，耳內(nèi)側(cè)有一對(duì)橫梁與盤沿相連，耳飾重環(huán)紋，盤外壁裝飾蟠端紋，盤底的邊緣下方設(shè)置三足，圓雕的銅人雙膝跪地，雙臂向后，背負(fù)著盤體，將盤支撐起一定高度。最精彩的是盤內(nèi)的裝飾：內(nèi)底中央浮雕飾一對(duì)相互盤繞的龍，雙龍中心立有一只水鳥。雙龍之外還有4只立體水鳥和4只浮雕烏龜，再向外有3只圓雕跳躍青蛙和3條游魚，最外圈有4只蹲坐青蛙、7只浮雕游泳青蛙、4只圓雕爬行烏龜盤內(nèi)壁上浮雕4條魚，首尾相貫。這些圓雕動(dòng)物都能在原處做360度轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥嘴可以啟閉，烏龜頭也可以伸縮。浮雕、圓雕同時(shí)運(yùn)用，將立體和平面巧妙結(jié)合，豐富了視覺變化?！菊拱迦克囆g(shù)趣味圖（二）晉公盤在技藝上是一種空前的創(chuàng)造。那些平面旋轉(zhuǎn)的小動(dòng)物平均長度只有5-6.5厘米，并且要制作保證小動(dòng)物旋轉(zhuǎn)的垂直軸，在較薄的盤心內(nèi)嵌鑄一群動(dòng)物，且能做360度的穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)，可見其分鑄技術(shù)之成熟，鑄造澆灌銅液的技術(shù)水平之高。再者，圓雕動(dòng)物怎么就可以旋轉(zhuǎn)起來呢？這是因?yàn)閯?dòng)物的下面有一個(gè)小柱子支撐，而且小柱子分兩種，鳥和魚是圓錐形比較復(fù)雜的立柱，蛙、蟾蜍、鱉使用蘑菇形的立柱，立柱頭部與動(dòng)物內(nèi)腔有空隙，就可以轉(zhuǎn)動(dòng)，而且如果把盤子翻過來，小動(dòng)物也不會(huì)脫落。試想，若水緩緩流入此盤，盤中的魚、龍、烏龜、青蛙都隨機(jī)地動(dòng)起來時(shí)，晉公盤立即變成一個(gè)妙趣橫生的小池塘。一件盥洗的盤，一下子成為了一方動(dòng)靜相宜的小天地，使得洗手這件事在健康衛(wèi)生的功能外，平添了一絲藝術(shù)的趣味。根據(jù)古代禮制和考古經(jīng)驗(yàn)，我們判斷，應(yīng)該有一只畫或盉與晉公盤搭配，形成完整的“沃盥之禮”組合。可惜的是，目前只發(fā)現(xiàn)了晉公盤?！菊拱逅摹縚_____晉公盤內(nèi)壁刻銘7處，每處三行，共183字。銘文書體工整，文字精煉簡要，學(xué)術(shù)研究價(jià)值極高。經(jīng)學(xué)者釋讀，銘文記述了晉公追溯回顧晉國開國先祖唐叔虞、自己的父親獻(xiàn)公的煌煌偉業(yè)，勉勵(lì)自己也要像先輩一樣治理好國家，最后是他對(duì)女兒孟姬嫁到楚國后的叮嚀與期望。毫無疑問，這件制作精巧的青銅盤是春秋時(shí)期晉國國君嫁女時(shí)最珍貴的嫁妝之一。晉文公將女兒嫁到楚國，是為了