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文檔簡介
班級活動(dòng)主題方案策劃5篇班級活動(dòng)主題方案策劃篇1
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,確保學(xué)生安全度過快樂的假日,保證學(xué)生假期后能“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”。腰關(guān)小學(xué)四中隊(duì)于20xx年12月31日開展了“快樂元旦,平安假期”主題班會活動(dòng)。此次班會設(shè)計(jì)一下五方面內(nèi)容:
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動(dòng)各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨(dú)開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
期末考試即將來臨,希望大家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課為主,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè);
通過教育,使學(xué)生明確了做法,知曉了預(yù)防措施,為安全、快樂地度過元旦假期做好了準(zhǔn)備。
班級活動(dòng)主題方案策劃篇2
一、活動(dòng)引??
在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院十周年院慶之際,聯(lián)合10.11.12三屆公共事業(yè)管理班舉行“愛院、愛專業(yè)、愛班”為主題的活動(dòng),開展“公管一家親”的主題班會,促進(jìn)整個(gè)公管專業(yè)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,營造和諧融洽的集體氛圍,增強(qiáng)整個(gè)公管專業(yè)的凝聚力,以及對專業(yè)、學(xué)院的歸屬感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:10月30日晚上7點(diǎn)
地點(diǎn):大會堂架空層
三、參加人員
10.11.12公管班成員,以及邀請11公管班輔導(dǎo)員羅向晗老師、10公管班輔導(dǎo)員李兆燕老師為活動(dòng)嘉賓
四、活動(dòng)安排策劃
1、11公管節(jié)目:舞蹈——tenminutes
2、輔導(dǎo)員講話
3、游戲:五毛一塊
規(guī)則:男生作為一塊,女生為五毛。游戲開始時(shí)全部站一圈或兩圈,主持人喊數(shù)目(如兩塊、三塊五)主持人一旦喊出錢數(shù),游戲人員最快速度組合該數(shù)目,錯(cuò)誤組合即被淘汰并表演小節(jié)目。
4、游戲:結(jié)對而行
規(guī)則:游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,并且頭與頭之間夾住一個(gè)氣球(夾球方式自選),在主持人喊出“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。(若氣球落地則返回起點(diǎn)重新開始,若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰)
5、12公關(guān)節(jié)目:小品——宣傳部納新
6、游戲:幸福一條龍
規(guī)則:這個(gè)游戲參與的人會比較多,八人一組,共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動(dòng)手,只可用脖子夾汽球,一個(gè)傳一個(gè),哪組用時(shí)最少,哪組獲勝。這個(gè)游戲不但考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神,并且在流動(dòng)的過程中可見男女親密接觸,極盡有看頭。
7、游戲:喂香蕉
規(guī)則:一個(gè)人蒙眼拿著香蕉,一個(gè)人指揮蒙眼的人前進(jìn)路線,還有一人坐在凳子上不能動(dòng),蒙眼的人把香蕉準(zhǔn)確喂到坐著的人嘴里算獲勝。
8、10節(jié)目:唱歌——愛呢
9、游戲:踩報(bào)紙
規(guī)則:每班出10人,協(xié)商好站在一張報(bào)紙上,主持人說開始,站在報(bào)紙上的全部人腳不能碰到報(bào)紙以外的地面,碰到算輸,堅(jiān)持最久的算贏。
10、兔子舞
在晚會即將結(jié)束之際放兔子舞音樂,讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞,把晚會氣氛帶到高潮,減少同學(xué)間的隔閡,增進(jìn)友誼。
11、交換卡片
每位到場同學(xué)都會發(fā)一張類似明信片的卡片,可以在上面寫上自己的名字、、聯(lián)系電話以及想說的話,在晚會最后于想要結(jié)交的同學(xué)互換看片,增進(jìn)了解,友誼長存,切合“公管一家親”的主題,真正做到“愛院、愛專業(yè)、愛班”。
五、注意事項(xiàng)
1、做好宣傳,統(tǒng)籌好人數(shù)。
2、申請好場地,并在活動(dòng)前布置好場地。
3、準(zhǔn)備1臺數(shù)碼相機(jī),每個(gè)有手機(jī)的同學(xué)要經(jīng)常抓拍精彩鏡頭,活動(dòng)后所有相片反饋到各班團(tuán)支書處。
10.11.12公管班團(tuán)支部
__年10月23日
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是一秘為大家整理的3篇《班級主題活動(dòng)策劃方案》,能夠幫助到您,是一秘最開心的事情。
班級活動(dòng)主題方案策劃篇3
主題名稱:同賞一輪月
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日
活動(dòng)目的:
通過本次班會活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,知道中秋的來歷、傳說等,感受中秋的快樂。
活動(dòng)形式:
詩朗誦、講故事、趣味游戲等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人;
2、排練朗誦、童謠等節(jié)目;
3、布置場地。
主持人:童盈盈徐源騰何昕玥
活動(dòng)過程
一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
a:明月幾時(shí)有?把酒問青天。又一個(gè)中秋佳節(jié)到來了.b:人們在月下共享團(tuán)圓
c:人們在月下飲酒作詩
d:人們在月下期盼美好
a:嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。在一段凄美的故事發(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
b:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。在游子的鄉(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。
c:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。這是人們最真的祝福!
d:海上生明月,天涯共此時(shí)。中華兒女同賞一輪中秋月。a:月在水里
b:月在天上
c:月在畫里
d:月在心上。
合:筍芽兒中隊(duì)同賞一輪月主題班會現(xiàn)在開始!
1、中秋節(jié)的由來
a:八月十五中秋節(jié),舉國同慶,現(xiàn)在就讓我們了解一下中秋節(jié)的來歷吧!
來歷:農(nóng)歷八月十五,是一年秋季的中期,所以稱為中秋。中國的農(nóng)歷,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三部分,因而中秋也稱仲秋。由于八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕,八月節(jié)。
a:是呀,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
a:你還知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?
(元宵節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)除夕)
2、中秋傳說
b:關(guān)于中秋流傳著很多民間故事,讓我們來聽聽吧!
嫦娥奔月
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了
吳剛折桂
相傳,月亮上廣寒宮前有棵桂花樹,枝葉繁茂,高達(dá)500多丈,下邊有一個(gè)人長年累月地砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏。幾千年來,這棵桂樹從來也不能被砍倒。據(jù)說這個(gè)砍桂樹的人叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,后來成了神仙到了天界,他不慎觸犯了天條,被玉皇大帝貶謫到月宮,讓他天天做這種勞而無功的苦差使,以示懲處。
李白有詩云:欲斫月中桂,持為寒者薪。照詩仙李白的說法,吳剛砍樹是為嫦娥取暖伐薪,所以,人們在拜月的同時(shí),也祝愿吳剛早日功德圓滿,解除苦難,真正過上神仙的生活。
b:聽了故事后讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧!
游戲一:吹氣球
二:誦中秋
d:玩過這個(gè)游戲之后,讓我們一起去聽聽中秋的童謠。
童謠
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣
不賺多不賺少一天賺三大元寶
中秋拜月歌
月亮亮吃大餅
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃
吃了餅風(fēng)調(diào)雨順
吃了稃生活步步高
月餅
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅
中秋佳節(jié)賞月圓冬過自在月餅中
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念
盼中秋等月圓月餅端上我心歡
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒
啊月餅好好吃個(gè)遍管它肚子愿不愿
三:中秋節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
(1)介紹月餅
c:中秋有一項(xiàng)很重要的活動(dòng)--吃月餅,現(xiàn)在就讓我們來了解一下月餅吧!
月餅的外形--圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
(2)欣賞月餅圖片若干張
c:現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致,讓我們大飽眼福吧!
2、舉辦月餅宴
d:吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,今天老師也給我們帶來了月餅--
①送月餅:
②吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓)游戲二:擊鼓傳花
班主任總結(jié)
這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識,同學(xué)們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們樂之中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
a:期待每一天的月圓
b:期待每一時(shí)的相聚
c:期待每一刻的歡暢。
d:期待每一種的相遇
合:讓天上的月作證,屬于我們的每一天都將是快樂!
六一班同賞一輪月主題班會到此結(jié)束。
班級活動(dòng)主題方案策劃篇4
活動(dòng)主題:
迎新年大手拉小手——冬季親子運(yùn)動(dòng)會
活動(dòng)宗旨:
本次活動(dòng)以“面向全體幼兒,人人參與運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康成長”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧,游戲運(yùn)動(dòng)真快樂”為主題,以競技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng)?;钴S幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒抵抗力,通過運(yùn)動(dòng)會,鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽,增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,讓家長真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長,不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日8:30——11:00
活動(dòng)地點(diǎn):
本園操場、教室
參加人員:幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長
運(yùn)動(dòng)會流程:
1、鼓樂開場。(行后人員)
2、全體運(yùn)動(dòng)員入場。
3、奏國歌,升國旗。
4、園長致辭。
5、家長代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演
7、各班團(tuán)體操表演
8、班級家長代表拔河對抗賽。
8、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會各比賽項(xiàng)目
9、頒獎(jiǎng)
運(yùn)動(dòng)會注意事項(xiàng)
12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動(dòng),預(yù)計(jì)在園活動(dòng)的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右,人數(shù)較多較擁擠,活動(dòng)的安全尤為重要,請家長認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng),保證大家的`安全。
1、參與各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)不推擠,請根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待,需要排隊(duì)的項(xiàng)目請自覺排隊(duì),如果某一項(xiàng)目人較多,建議先到其它區(qū)活動(dòng)。
2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。開幕式需要拍照的家長請?jiān)谂臄z區(qū)拍照,不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動(dòng)。
3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、本著“注重參與過程、理智對待結(jié)果”的原則,量力而為,不做超過自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如走高蹺、走小橋等活動(dòng),請注意安全,速度不要過快。
5、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
6、做文明人,相互謙讓,有問題找老師園長,不爭執(zhí)吵架。
7、不要帶非本園的孩子入內(nèi),活動(dòng)期間班級教師要組織活動(dòng),如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護(hù)好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫(yī)務(wù)室,不方便移動(dòng)的,請聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。
9、操場左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū),有需要的家長可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?/p>
“安全第一,比賽第二”,祝大家渡過一個(gè)愉快的節(jié)日!
班級活動(dòng)主題方案策劃篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
(1)知識與技能:幼兒通過聽、看,知道“下壓式”傳接棒的方法,在原地練習(xí)和慢跑行進(jìn)間練習(xí)中掌握“下壓式”傳接棒的手型、傳棒時(shí)機(jī)和互相配合的口令。
(2)過程和方法:從觀察、聽、講到模仿實(shí)踐,幼兒由易到難、由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)地掌握傳接棒技術(shù),并在4-50米比賽中檢驗(yàn)掌握情況。
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:幼兒能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的技術(shù),培養(yǎng)集體主義和互相合作的精神,在學(xué)習(xí)中大家能互相配合,注意力集中,為小組榮譽(yù)和集體利益而奮斗。
二、教學(xué)內(nèi)容:
(一)開始整隊(duì);
(二)接力棒導(dǎo)入:
小朋友們,大家有誰看過奧運(yùn)會上4-100米接力跑?為什么放在最后一個(gè)項(xiàng)目?因?yàn)榫o張、激烈、扣人心弦,試想,世界上跑的最快的幾個(gè)人聚在一起,4人組成一隊(duì)接力看誰跑得快,這是多么激動(dòng)人心的比賽!(手拿接力棒),并不是100米跑的最快的4個(gè)人在一起就能在4-100米中獲勝,原因就是這根接力棒。出色的速度+優(yōu)異的傳接棒技術(shù)=冠軍。我們今天就來學(xué)傳接棒技術(shù)。
(三)熱身操:音樂《拍手歌》
(1)每人一根接力棒,四列橫隊(duì)散開站位。
(2)持接力棒,跟老師一起跳熱身操,墊步跳起。
“如果感到幸福你就拍拍手”——接力棒輕打手心
“如果感到幸福你就伸伸腰”——雙手抓接力棒后仰
以此類推完成跺跺腳、彎彎腰、互相擊棒、“炒蠶豆”等,有棒的熱身操讓學(xué)生對棒產(chǎn)生手感,并通過雙人操增加幼兒之間的
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