2024年幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》考前沖刺備考速記速練300題（含答案）

PAGEPAGE12024年幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》考前沖刺備考速記速練300題（含答案）一、單選題1.()是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。A、熱愛教育事業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生C、為人師表D、教書育人答案：A解析：興趣是最好的老師，對(duì)教育事業(yè)的熱愛，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。2.某校教師讓學(xué)生把“我要專心學(xué)習(xí)，提高成績”抄700遍，這種做法（）。A、正確，能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B、錯(cuò)誤，是一種體罰或者變相體罰行為C、正確，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績D、錯(cuò)誤，不能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度答案：B解析：教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，不能體罰或變相體罰學(xué)生。教師讓學(xué)生抄700遍“我要專心學(xué)習(xí)，提高成績”屬于體罰學(xué)生，而且也不利于學(xué)生的全面發(fā)展，故本題選8。3.廣義的信息檢索包含兩個(gè)過程，即（）。A、檢索與利用B、儲(chǔ)存與檢索C、存儲(chǔ)與利用D、檢索與報(bào)道答案：B解析：文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)信息的過程，所以它的全稱又叫信息的儲(chǔ)存與檢索，這是廣義的信息檢索。所以本題的正確答案為B。4.魯迅先生在民國十四年曾經(jīng)說過：“我覺得革命以前，我是做奴隸，革命以后不多久，就受了奴隸的騙，變成他們的奴隸了……我覺得仿佛就沒有所謂中華民國?！睂?duì)此理解正確的是（）。A、中華民國不只是一個(gè)空招牌B、國民革命之后社會(huì)并沒有多少真實(shí)的進(jìn)步C、國民革命之后．君主專制制度依然存在D、老百姓被奴役的命運(yùn)是無法改變的答案：B解析：由題干可知，魯迅先生所說的是辛亥革命(即文中“國民革命”)之后的事情。分析背景知識(shí)，辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國二百六十多年的清王朝。結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，因此C項(xiàng)說法是不正確的。根據(jù)常識(shí)判斷，A、D兩項(xiàng)說法也不正確。故B為正確答案。5.甲、乙、丙、丁是思維天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專業(yè)領(lǐng)域。已知：(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。(2)畫家曾經(jīng)為乙和作家兩個(gè)人畫過肖像。(3)作家正準(zhǔn)備寫--本甲的傳記，他所寫的丁的傳記是暢銷書。(4)甲從來沒有見過丙。下面哪一選項(xiàng)正確的描述了每個(gè)人的身份（）A、甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫家，丁是舞蹈家B、甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫家C、甲是畫家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家D、甲是作家，乙是畫家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家答案：B解析：【解析1這道邏輯判斷題可以用排除法。由1得甲丙不是歌唱家,排除A,C；由2的乙不是畫家，排除D項(xiàng)。故正確答案選擇B項(xiàng)。6.下列不是我國保證兒童受教育權(quán)利的法律是（）。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》答案：B解析：我國憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。所以本題的正確答案為B。7.小明的爸爸沒有征求小明的意見，為小明安排了今年暑假的鋼琴、圍棋、書法等培訓(xùn)。這違反了兒童的哪項(xiàng)權(quán)利?（）A、生存權(quán)B、受保護(hù)權(quán)C、發(fā)展權(quán)D、參與權(quán)答案：D解析：兒童的參與權(quán)是指兒童有參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。兒童有權(quán)對(duì)影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。小明父親的做法侵犯了小明的參與權(quán)。8.京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是（）。A、生B、丑C、凈D、末答案：C解析：“花臉”又稱“凈”。主要扮演性格、品質(zhì)或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。9.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)鄭成功重大歷史功績的一項(xiàng)是（）。A、虎門銷煙B、收復(fù)臺(tái)灣C、官渡之戰(zhàn)D、七擒孟獲答案：B解析：1662年，鄭成功及其后人收復(fù)臺(tái)灣。10.下圖所示的雕塑，其創(chuàng)作時(shí)代為（）。A、秦朝B、西漢C、宋朝D、唐朝答案：D解析：圖示為唐太宗陵墓中的昭陵六駿，其創(chuàng)造年代為唐朝。11.中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是（）A、辛亥革命B、維新運(yùn)動(dòng)C、新文化運(yùn)動(dòng)D、五四運(yùn)動(dòng)答案：D解析：1919年5月4日，在北京大學(xué)生的帶領(lǐng)下，3000多名北京學(xué)生沖破軍警的阻攔，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“還我青島”，擁上街頭，在天安門前集會(huì)。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。故選D。12.劉迪，6歲，在北京某幼兒園學(xué)習(xí)繪畫數(shù)年。某年夏天，某機(jī)構(gòu)組織兒童繪畫展，劉迪的畫被選中參展并獲得一等獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)金5000元。此時(shí)劉迪父母已離異，其母張某為劉迪的監(jiān)護(hù)人，劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費(fèi)。獎(jiǎng)金應(yīng)歸誰所有?（）A、劉母B、劉父C、幼兒園D、劉迪答案：D解析：得獎(jiǎng)是純獲利的行為，無論劉迪是否成年，有沒有民事行為能力，都有權(quán)獲得發(fā)給其的獎(jiǎng)金。其母作為監(jiān)護(hù)人，對(duì)其財(cái)產(chǎn)只有監(jiān)護(hù)權(quán)，除為被監(jiān)護(hù)人的利益外，不得處理被監(jiān)護(hù)人財(cái)產(chǎn)；其財(cái)產(chǎn)權(quán)更不會(huì)因?yàn)槠涓改敢央x婚而發(fā)生變化。13.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。14.要提高教師職業(yè)良心，在知、情、意三方面進(jìn)行自我修養(yǎng)十分重要。所謂“情”是指（）A、不斷提高自己的教育責(zé)任和使命等意識(shí)B、不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)C、道德意志力的培養(yǎng)D、道德意義的認(rèn)識(shí)答案：B解析：所謂“知”就是不斷提高自己的教育責(zé)任和使命等意識(shí)；所謂“情”，就是要不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)，愛其所當(dāng)愛，恨其所應(yīng)恨；所謂“意”，是指道德意志力的培養(yǎng)。15.在學(xué)校，教師之間要善于（）。A、團(tuán)結(jié)合作，一致對(duì)外B、相互借鑒，共同提高C、各自為政，獨(dú)立思考D、相互監(jiān)督，勇于競爭答案：B解析：教師與同事之間要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，達(dá)到共同提高。而這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在同一學(xué)校的教師之間，也應(yīng)該體現(xiàn)在不同學(xué)校教師之間，即所有從事教育工作的教師都應(yīng)是自己的同事與伙伴。所以本題的正確答案為B。16.圖1所示《自敘貼》被譽(yù)為“天下第一草書”，它的作者是()。A、王羲之B、歐陽詢C、蘇軾D、懷素答案：D解析：唐代書法家懷素的《自敘帖》是他晚年草書的代表作，被稱為“天下第一草書”，是中華傳世名帖之一。17.童話《四季的風(fēng)》通過描寫富有同情心的“風(fēng)”在春夏秋冬四季照顧和安慰一個(gè)長期臥病的苦孩子來贊揚(yáng)人與人之間的友誼和愛。它的作者是（）。A、金近B、陳伯吹C、嚴(yán)文井D、冰波答案：C解析：童話《四季的風(fēng)》的作者是嚴(yán)文井，第一部童話集《南南和胡子伯伯》。18.“教亦多術(shù)矣。予不屑之教誨者，是亦教誨之而已矣”，這是（）對(duì)教學(xué)方法的總結(jié)。A、孟子B、荀子C、孔子D、老子答案：A解析：這句話的意思是，教育的方法很多，但我不愿意去特意地給人以什么直接的教導(dǎo)，這就是我的教育之道啊。出自《孟子．告子下》故選A。19.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作的是哪些（）。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門B、縣級(jí)以上人民政府教育行政部門C、市級(jí)以上人民政府教育行政部門D、省級(jí)以上人民政府教育行政部門．答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施?？h級(jí)人民政府為主管理的體制?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作：縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。20.下列選項(xiàng)中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A、《我的祖國》B、《天路》C、《黃河大合唱》D、《義勇軍進(jìn)行曲》答案：C解析：冼星海主要作品有《黃河大合唱》、《在太行山上》、《到敵人后方去》等。21.下列史實(shí)符合西周確立的宗法制繼承原則的是（）A、唐太宗通過玄武門之變繼位B、宋太宗繼承兄長宋大祖之位C、明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位D、清康熙帝死后皇四子繼位答案：C解析：西周確立的宗法制繼承原則是嫡長子繼承制，即王位和財(cái)產(chǎn)必須由嫡長子繼承，在這一制度下太子亡就應(yīng)該由太子的嫡長子，也就是明太祖的嫡長孫繼承王位。22.將兒童小說分為短篇、中篇、長篇三種類型，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A、敘述方式B、篇幅大小C、題材D、表現(xiàn)手法答案：B解析：小說按照篇幅大小來分類，可以分為：微型小說，短篇小說，中篇小說和長篇小說等；按照作品題材分類，可以分為：武俠小說，推理小說，鄉(xiāng)村小說，革命小說,歷史小說,科幻小說等。23.唯物主義的三個(gè)發(fā)展階段是（）A、樸素唯物主義、形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義B、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想C、相對(duì)主義、絕對(duì)主義、辯證唯物主義D、樸素唯物主義、直觀唯物主義、辯證唯物主義答案：A解析：樸素唯物主義、形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義是唯物主義的三個(gè)發(fā)展階段。24.下列說法不正確的是（）。A、赤潮主要由浮游生物引起的B、潮汐是海水受到太陽和月球的引潮力作用而產(chǎn)生的漲落現(xiàn)象C、人類向大氣中排放的氟氯烴(也叫氟利昂)導(dǎo)致大氣層被破壞，形成臭氧層空洞D、里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍答案：D解析：“里氏震級(jí)”反映的是地震釋放出來能量的大小，按幾何倍數(shù)增加，地震每相差兩級(jí)，能量釋放則相差1000倍，每級(jí)之間相差約32倍。25.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A、全社會(huì)B、學(xué)校C、家庭D、教師答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。26.超市購物后，小麗將7件商品放在超市款臺(tái)的傳送帶上，蘋果后面緊接著蛋糕，牛肉后面緊接著放豬肉，葡萄酒緊接在礦泉水后面，方便面后面緊接著牛肉，蘋果和豬肉之間有兩件商品，方便面和礦泉水之間有兩件商品，最后放上去的是蛋糕。以上論述均為真，則下列哪項(xiàng)一定為真?（）。Ⅰ．礦泉水在倒數(shù)第三的位置上Ⅱ．牛肉放在第二個(gè)位置Ⅲ．葡萄酒放在中間位置A、ⅠB、ⅡC、Ⅰ和ⅡD、Ⅰ和Ⅲ答案：B解析：根據(jù)題干可知：蛋糕在第七的位置，那么第六個(gè)就是蘋果。蘋果和豬肉中間有兩件商品，則豬肉在第三個(gè)位置，牛肉和方便面分別在第二和第一的位置，礦泉水、葡萄酒則分別在第四、第五的位置。只有Ⅱ是正確的。27.教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）。A、注意傾聽B、言語專業(yè)化C、注意蹲下去與孩子平等對(duì)話D、用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒答案：B解析：教師與幼兒溝通時(shí)，語言要明確、通俗，便于幼兒理解。所以本題的正確答案為B。28.最早系統(tǒng)論述了終身教育的教育家是（）A、保羅.朗格朗B、巴班斯基C、贊科夫D、布盧姆答案：A解析：“終身教育”這一術(shù)語最早由法國的保羅.朗格朗提出。29.下列作家中，以短篇小說創(chuàng)作而著稱于世的是（）A、莫泊桑B、巴爾扎克C、托爾斯泰D、普希金答案：A解析：本題主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握莫泊桑是法國短篇小說作家，以短篇小說創(chuàng)作聞名于世。30.師德的靈魂是（）。A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平答案：A解析：《教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。31.在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜撕？谔?，塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像，這位主人公出自（）。A、《丑小鴨》B、《海的女兒》C、《小意達(dá)的花兒》D、《賣火柴的小女孩》答案：B解析：丹麥雕刻家愛德華·艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像，銅像坐落在哥本哈根的長堤公園內(nèi)，已成為丹麥的象征。故選B。32.被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”的是（）。A、安徒生B、卡洛爾C、巴里D、普希金答案：A解析：被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”的作家是安徒生。33.“凡有關(guān)國家機(jī)密的案件都不是公開審理的案件”，據(jù)此，我們可以推出()。A、不公開審理的案件都是有關(guān)國家機(jī)密的案件B、公開審理的案件都不是有關(guān)國家機(jī)密的案件C、有關(guān)國家機(jī)密的某些案件可以公開審理D、凡不涉及國家機(jī)密的某些案件都可以公開審理答案：B解析：“凡有關(guān)國家機(jī)密的案件都不是公開審理的案件”是S&P命題，S&P→P&S，換位推理，故選B。34.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)遵循的原則不包括（）。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、注重言傳身教C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D、教育與保護(hù)相結(jié)合答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；(2)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；(3)教育與保護(hù)相結(jié)合。35.中國最出名的紙是產(chǎn)自什么地方?（）A、端州B、徽州C、蘇州D、宣州答案：D解析：我國最出名的紙是宣紙，因產(chǎn)于宣州而得名。36.中國古代選拔人才的科舉制度始建于（）。A、隋B、唐C、五代D、宋答案：A解析：科舉制度，始建于我國隋朝，唐朝繼承發(fā)展，一直沿用到清朝末期。37.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A、針對(duì)性B、雙重性C、全面性D、典范性答案：B解析：選B。題干文言文的意思是：教師的職責(zé)是既要教學(xué)生有關(guān)具體事物的知識(shí)，又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德。這體現(xiàn)了教書與育人的雙重要求。38.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。A、自由原則B、無歧視原則C、尊重兒童尊嚴(yán)原則D、兒童利益最佳原則答案：A解析：在聯(lián)合國人權(quán)事務(wù)高級(jí)專員的報(bào)告中，兒童權(quán)利委員會(huì)將《兒重權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則概括為：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、無歧視原則和尊重兒童觀點(diǎn)與意見的原則，不包括自由原則。39.在Word中，要將一張圖片作為某段文字的背景，需將該圖片的環(huán)繞方式設(shè)置為()A、四周型B、緊密型C、浮于文字上方D、襯于文字下方答案：D解析：在word中，插入的剪貼畫有嵌入型、四周型、緊密型、襯于文字下方和浮于文字上方等環(huán)繞方式，默認(rèn)的環(huán)繞方式是嵌入型。襯于文字下方則將圖片作為背景顯示在文字的下方，不影響文字的格式和排版。40.在PowerPoint中，對(duì)幻燈片中某對(duì)象簡歷超鏈接是急需要添加的是（）A、文本框和超鏈接點(diǎn)B、文本和圖片C、文本框和動(dòng)作按鈕D、超鏈接點(diǎn)和動(dòng)作按鈕答案：D解析：在PowerPoint中對(duì)幻燈片中某對(duì)象簡歷超鏈接是急需要添加的是超鏈接點(diǎn)和動(dòng)作按鈕。41.關(guān)于我國的節(jié)氣．以下說法不正確的是（）。A、公元前104年，由鄧平等制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置B、“楊花落盡子規(guī)啼”反映的是四川盆地谷雨時(shí)節(jié)的景象C、節(jié)氣反映了月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)的過程D、二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，其中，反映物候現(xiàn)象的有驚蟄、清明答案：C解析：節(jié)氣反映了地球圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的過程，是每年季節(jié)變更的重要標(biāo)志。42.趙樹理的小說多取材于北方的農(nóng)村生活，表現(xiàn)新舊交替時(shí)代中農(nóng)民思想意識(shí)的變化和新舊思想的斗爭，在結(jié)構(gòu)上吸收了傳統(tǒng)小說、評(píng)書的特點(diǎn)，語言通俗生動(dòng)，幽默有趣，給人以輕松之感。小說代表作有短篇《小二黑結(jié)婚》，中篇（），長篇《李家莊的變遷》。A、《李有才板話》B、《駱駝祥子》C、《斷魂槍》D、《白楊禮贊》答案：A解析：趙樹理的小說代表作有短篇《小二黑結(jié)婚》，中篇《李有才板話》，長篇《李家莊的變遷》。43.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述，不正確的是()。A、我國古代第一部詩歌總集B、作品在當(dāng)時(shí)已可配樂歌唱C、表現(xiàn)愛情的詩占絕大多數(shù)D、主要藝術(shù)手法有賦、比、興答案：C解析：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，先秦時(shí)期稱《詩》，又稱《詩三百》或《三百篇》。音樂上分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”是地方民歌，有十五國風(fēng)；“雅”主要是朝廷樂歌，分大雅和小雅；“頌”主要是宗廟樂歌。表現(xiàn)手法主要是賦、比、興。就其思想內(nèi)容來看，《詩經(jīng)》主要包括周民族的史詩、頌歌與怨刺詩、婚戀詩、農(nóng)事詩及征役詩、愛國詩等，可謂豐富多采。44.熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()A、為人師表B、熱愛學(xué)生C、愛崗敬業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：C解析：熱愛教育、熱愛學(xué)校是指教師熱愛崗位；盡職盡責(zé)、教書育人是兢兢業(yè)業(yè)為教育奉獻(xiàn)的精神，這是敬業(yè)的體現(xiàn)。45.文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)．批評(píng)之所以失語和缺位，是因?yàn)楸澈鬀]有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條，就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A、寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B、文藝批評(píng)失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐D、健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張答案：D解析：文段首旬指出文藝批評(píng)存在諸多缺陷的原因。接著用一個(gè)設(shè)問句引出文段的主體——健康的文藝批評(píng)，最后一句是主旨所在。即健康的文藝批評(píng)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一是寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張。D項(xiàng)是這一主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)中的“最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)”與文段語意不符；B項(xiàng)的因果關(guān)系錯(cuò)誤；C項(xiàng)正確，但不是文段的主旨所在。故本題選D。46.15歲的小江輟學(xué)到王某所辦的電子廠打工，王某的行為()。A、合法，王某有自主招工的權(quán)利B、合法，王某有管理工人的權(quán)利C、不合法，工廠不得招用童工D、不合法，征得家長同意可招用答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十八條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。本題中王某招用未滿16周歲的小江到其所辦的電子廠打工，是不合法的。47.古代中國人關(guān)于哈雷彗星的記錄，是世界上公認(rèn)的最早記錄，它記載在（）一書中。A、《春秋》B、《墨經(jīng)》C、《詩經(jīng)》D、《尚書》答案：A解析：《春秋》記載，公元前613年，“有星孛入于北斗”，這就是世界上公認(rèn)的首次關(guān)于哈雷彗星的確切記錄，比歐洲要早600多年。48.學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由（）負(fù)責(zé)。A、教務(wù)主任B、黨委書記C、副校長D、校長答案：D解析：具體參看《中華人民共和國教育法》第三十一條規(guī)定。49.我國唐代有“詩仙”李白、“詩圣”杜甫，人稱“李杜”。人稱“小李杜”的兩位詩人分別是（）。A、李商隱、杜牧B、李清照、杜甫C、李鴻章、杜娟D、李世民、杜如晦答案：A解析：小李杜分別指李商隱和杜牧。50.幼兒園擬派工作多年，任勞任怨的胡老師去外地參加理論研修班，胡老師對(duì)園長說“年輕人喜歡玩，讓她們?nèi)グ啥艺疹櫺『⒆?，都是些穿衣吃飯的瑣事，耐心點(diǎn)就行，不需要太多的理論”這表明胡老師()。A、關(guān)心年輕老師專業(yè)成長，甘為人梯B、不服從園里的安排C、忽視自身的專業(yè)發(fā)展，盲目奉獻(xiàn)D、積極參加園內(nèi)管理合理建議答案：C解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“終身學(xué)習(xí)”要求教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中胡老師的表現(xiàn)說明胡老師沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，忽視自身的專業(yè)發(fā)展。51.在科幻小說中，所謂的“軟科幻”是指內(nèi)容涉及（）的作品。．A、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)B、機(jī)械學(xué)、生物學(xué)C、天文、地理D、人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)答案：D解析：軟科幻．相對(duì)于硬科幻．是指情節(jié)和題材集中于哲學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等的科幻小說分支。在軟科幻作品中，科學(xué)技術(shù)和物理定律的重要性被降低了。它所涉及的題材往往被歸類為軟科學(xué)或人文學(xué)科，所以其被稱為“軟科幻”小說。52.教師履行教育義務(wù)中，主要的、基本的道德責(zé)任是（）A、依法教學(xué)B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：教師履行教育義務(wù)中，主要的、基本的道德責(zé)任是教書育人。53.諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的要求。A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、為人師表答案：C解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生”。54.幼兒園活動(dòng)應(yīng)以（）為基本活動(dòng)。A、文體課B、藝術(shù)課C、教學(xué)D、游戲答案：D解析：幼兒園活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。故選D。55.下列選項(xiàng)中，不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利是（）A、人身自由權(quán)B、信仰自由權(quán)C、通信自由權(quán)D、教育自由權(quán)答案：D解析：自由權(quán)是法律規(guī)定或者認(rèn)可并保障公民按照自己的意愿進(jìn)行活動(dòng)的權(quán)利。最早由資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提出，認(rèn)為自由權(quán)屬天賦人權(quán)，神圣不可侵犯。1789年法國的《人權(quán)宣言》宣告：“人們生來是而且始終是自由平等的”。后來取得政權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)都將其作為公民的基本權(quán)利規(guī)定在憲法中。中國憲法確認(rèn)公民享有廣泛的自由權(quán)。主要包括：人身自由、言論自由、出版自由、集會(huì)、結(jié)社自由、游行、示威自由、宗教信仰自由、居住自由、通信自由、科學(xué)研究、文化藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)自由、婚姻自由等。56.李老師一個(gè)學(xué)期對(duì)父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪了8次，卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過。李老師的做法：（）A、符合主動(dòng)聯(lián)系家長的要求B、有違平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有違嚴(yán)慈相濟(jì)的要求答案：B解析：本題考查的是教師的職業(yè)道德和教育理念。根據(jù)題意，李老師對(duì)父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪了8次，卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過。這種做法顯然有違平等待生的要求，因?yàn)榻處煈?yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生家庭背景的不同而有所偏袒。同時(shí)，這種做法也有可能違反了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求，因?yàn)榻處煈?yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，而不是只關(guān)注某些學(xué)生。因此，答案選B。57.20世紀(jì)上半葉，發(fā)生了以（）為核心的物理學(xué)革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)，這六大科學(xué)理論的突破，共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。A、相對(duì)論光學(xué)B、相對(duì)論電磁學(xué)C、光學(xué)電磁學(xué)D、相對(duì)論量子力學(xué)答案：D解析：光學(xué)和電磁學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)。58.我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上，都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見，這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的（）原則。A、無歧視B、兒童利益最大化C、尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)D、尊重兒童觀點(diǎn)答案：D解析：《兒童權(quán)利公約》提出了四項(xiàng)倡導(dǎo)性的兒童權(quán)利保護(hù)基本原則，即無歧視原則、兒童最大利益原則、尊重兒童基本權(quán)利原則和尊重兒童觀點(diǎn)原則?！秲和瘷?quán)利公約》第十二條規(guī)定，締約國應(yīng)確保有主見能力的兒童有權(quán)對(duì)影響到其本人的一切事項(xiàng)自由發(fā)表自己的意見，對(duì)兒童的意見應(yīng)按照其年齡和成熟程度給以適當(dāng)?shù)乜创?。即在進(jìn)行影響兒童利益的行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)征求有自己理解能力的兒童的意見，并充分尊重其按照自己意見做出的選擇。在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上。都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見。這體現(xiàn)了尊重兒童觀點(diǎn)的原則。59.下列樂器中，不屬于中國傳統(tǒng)樂器的是（）A、橫笛B、風(fēng)笛C、簫D、塤答案：B解析：風(fēng)笛是樂器。60.色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上。天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說法與文意相符的是（）。A、天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色B、彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低C、天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來D、視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色答案：D解析：A項(xiàng)，文段指出天文學(xué)家日常分析的照片多數(shù)是不同波段的黑白照片，并指出這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，也就是說不在可見光范圍內(nèi)的黑白照片也是天文學(xué)家研究的對(duì)象。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，文段并沒有對(duì)彩色天文照片和黑白天文照片的科學(xué)價(jià)值進(jìn)行對(duì)比。C項(xiàng)，原文是“雜志和其他彩色印刷品上的天文照片”是通過不同波段的“黑白”照片合成而來的。D項(xiàng)，文段最后一句指出黑自照片的不同波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，因此視力正常的人看到的彩色天文照片并非都是天體真正的顏色，也就是說視力正常的人也不能完全看到天體的顏色。故選D。61.二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1—6月累計(jì)減排11．8萬噸二氧化硫，同比下降9．1%。根據(jù)監(jiān)測，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7．1%。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是（）。A、該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的B、雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)C、機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因D、盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變答案：C解析：解釋對(duì)象：減少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨頻率卻上升。二氧化硫降低了，而酸雨卻增加了，說明還有其他因素導(dǎo)致酸雨的形成，C項(xiàng)正解釋了這其中的“其他因素”．即氮氧化物。A項(xiàng)無法解釋該地區(qū)“空氣中的二氧化硫含量降低”，排除；B項(xiàng)無法解釋“酸雨的頻率上升”的問題；D項(xiàng)同樣無法解釋“酸雨頻率上升”的問題。62.某幼兒園在其教學(xué)計(jì)劃中大量增加小學(xué)一年級(jí)的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法()。A、正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接B、錯(cuò)誤，背離了幼兒教育的基本目標(biāo)C、正確，有利于促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展水平D、錯(cuò)誤，只能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容答案：B解析：幼兒園教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康成長，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。63.2012年單項(xiàng)選擇：下列屬于古代醫(yī)學(xué)所說的“五臟”是（）A、、心肝胃肺膽B(tài)、心肝脾肺腎C、心肝脾肺膽D、心肝胃肺腎答案：C解析：古代醫(yī)學(xué)所說的“五臟”是指心、肝、脾、肺、膽。選項(xiàng)C中包含了這五個(gè)臟器，因此是正確答案。選項(xiàng)A中多了一個(gè)胃，選項(xiàng)B中多了一個(gè)腎，選項(xiàng)D中多了一個(gè)胃和一個(gè)腎，都不符合古代醫(yī)學(xué)的說法。64.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師能夠主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，思考保育教育問題，改進(jìn)教育教學(xué)工作；針對(duì)保育教育工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題，進(jìn)行探索和研究；制定專業(yè)成長規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。這些要求屬于()A、溝通與合作能力B、激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力C、計(jì)劃與實(shí)施能力D、反思與發(fā)展能力答案：D解析：反思是教師成長和發(fā)展的核心能力之一。新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。教師不僅要反思自己的言語、行動(dòng)，而且要反思自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。面對(duì)各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來就用，而要進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況及自身優(yōu)勢，改進(jìn)自己的教育教學(xué)。65.（）使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。A、教學(xué)能力B、教育科研能力C、創(chuàng)造力D、終身學(xué)習(xí)答案：C解析：本題考查教師專業(yè)化的相關(guān)知識(shí)。66.下圖描繪的是中國古代的一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)通常認(rèn)為在先秦就已出現(xiàn)，到了宋代尤為興盛。該活動(dòng)的名稱是（）A、步打B、蹴鞠C、跳丸D、角抵答案：B解析：步打球，又稱“步打”，是一種徒步以杖擊球的球類運(yùn)動(dòng)，類似于今天的曲棍球?！磅砭稀本褪侵腹湃艘阅_蹴、蹋、踢皮球的活動(dòng)，類似今日的足球。早在戰(zhàn)國時(shí)期漢族民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現(xiàn)了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹙鞠。跳丸，是雜技藝人用手熟練而巧妙地拋接玩弄丸鈴的一種游戲。角抵，是一種類似現(xiàn)在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動(dòng)。從圖片看出是一群人用腳踢球，所以，正確答案是B。67.因?yàn)楦改鸽p亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，應(yīng)對(duì)其實(shí)行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是()。A、教育行政部門B、幼兒教育機(jī)構(gòu)C、兒童福利機(jī)構(gòu)D、社區(qū)居民委員會(huì)答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第43條規(guī)定：對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。68.文件的使用權(quán)限包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行、允許刪除等，其中完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行都允許用戶進(jìn)行的操作是（）。A、寫入B、讀取C、運(yùn)行D、修改答案：B解析：文件的使用權(quán)限通常包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行、允許刪除等。例如，完全控制權(quán)限表示允許用戶對(duì)文件進(jìn)行任何操作，如讀取、寫入、運(yùn)行、刪除、變更文件使用權(quán)限等。允許寫入權(quán)限表示允許用戶對(duì)文件進(jìn)行讀和寫操作，即允許用戶修改文件的內(nèi)容、屬性、權(quán)限等信息。允許讀取權(quán)限表示只允許用戶對(duì)文件進(jìn)行讀取操作，即只能讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，不能進(jìn)行其他操作。允許運(yùn)行表示不僅允許用戶讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，還可以運(yùn)行程序。在題干中涉及的4種權(quán)限允許用戶進(jìn)行操作的交集是讀取。69.中國是世界上最早發(fā)明紙的國家。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西漢時(shí)期(公元前206年至公元前8年)，我國已經(jīng)有了（）。A、桑皮紙B、麻質(zhì)纖維紙C、硬黃紙D、水紋紙答案：B解析：西漢前期，中國已經(jīng)有了紙。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西漢時(shí)期，我國已經(jīng)有了麻質(zhì)纖維紙。70.所有安徽來京打工人員，都辦理了暫住證;所有辦理了暫住證的人員，都獲得了就業(yè)許可證;有些安徽來京打工人員當(dāng)上了門衛(wèi)；有些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員也當(dāng)上了門衛(wèi)；所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)許可證。如果上述斷定都是真的,則除了（）項(xiàng)，其余的斷定也必定是真的。

A、所有安徽來京打工人員都獲得了就業(yè)許可證

B、沒有一個(gè)業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員辦理了暫住證A、有些安徽來京打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員B、C、有些門衛(wèi)沒有就業(yè)許可證D、E、有些門衛(wèi)有就業(yè)許可證答案：C解析：解答這道題所需要使用的就是三段論。由題千中前面兩句話，使用三段論可以推出“所有安徽來京打工人員都獲得了就業(yè)許可證”（選項(xiàng)A）；由A項(xiàng)和題千最后一句話可推出“所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都不是安徽來京打工人員”，因此不可能有安徽來京打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員。選項(xiàng)C必定是假的。選項(xiàng)B、D可從題千給定的條件或這些條件的推論中推出；選項(xiàng)E與題干相容，可能為真。所以，正確答案C項(xiàng)。71.晨曦公園擬在園內(nèi)東、南、西、北側(cè)區(qū)域種植四種不同的特色數(shù)目，每個(gè)區(qū)域只種植一種，選定的特色樹種為:水杉、銀杏、烏柏、龍柏。布局的基本要求是：(1)如果在東區(qū)或者南區(qū)種植銀杏，那么在北區(qū)不能種植龍柏或?yàn)跎?(2)北區(qū)或東區(qū)要種植水杉或者銀杏子。根據(jù)上述種植要求，如果北區(qū)種植龍柏，以下哪項(xiàng)一定為真（）

A、西區(qū)種植水杉

B、南區(qū)種植烏杉A、南區(qū)種植水杉B、C、西區(qū)種植烏柏D、E、東區(qū)種植烏柏答案：B解析：根據(jù)充分條件假言推理，如果p那么q,否定后件則否定前件，即非q則非p。根據(jù)（1)如果在東區(qū)或者南區(qū)種植銀杏，那么在北區(qū)不能種植龍柏或?yàn)醢?。如果北區(qū)種植龍柏，則否定了后件，則前件條件也不出現(xiàn)。則銀杏不種植在東區(qū)和南區(qū)，北區(qū)種植龍柏，則西區(qū)種植銀杏，根據(jù)（2)北區(qū)或東區(qū)要種植水杉或者銀杏子，東區(qū)種植水杉，則南區(qū)種植烏杉。jin72.關(guān)于納米材料的說法,不正確的是（).

A、納米材料中的“納米”是一個(gè)表示長度的計(jì)量單位

B、納米材料具有奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)方面的性質(zhì)A、B、用納米級(jí)的顆粒組成的材料就叫納米材料C、D、納米材料的主要成分是從某種谷物中提取的答案：D解析：納米是一個(gè)物理學(xué)上的度量單位，1納米是1米的十億分之一。當(dāng)物質(zhì)到納米尺度以后，大約是在1~100納米這個(gè)范圍之間，物質(zhì)的性能就會(huì)發(fā)生突變，出現(xiàn)特殊性能。這種既具有不同于原來組成的原子、分子的功能,也不同于宏觀物質(zhì)的特殊性能的材料，即為納米材料。73.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）A、關(guān)鍵B、核心C、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)D、行動(dòng)指南答案：C解析：在對(duì)自我有了判斷和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上才能夠進(jìn)行自我教育，故自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。74.Word的格式工具按鈕欄中，表示“兩端對(duì)齊”操作的按鈕是()A、B、C、D、答案：D解析：本題考查Word文檔的對(duì)齊方式。在Word中，文字有五種對(duì)齊方式，分別是左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中、兩端對(duì)齊和分散對(duì)齊。A項(xiàng)表示居中，B項(xiàng)表示分散對(duì)齊，C項(xiàng)表示右對(duì)齊，D項(xiàng)表示兩端對(duì)齊。75.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在()①教育對(duì)象不同②教育目的不同③教育內(nèi)容不同④教育結(jié)果不同⑤教育方法不同⑥教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤⑥答案：D解析：①教育對(duì)象不同：“應(yīng)試教育”重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生。素質(zhì)教育面向全體學(xué)生，面向每一個(gè)有差異的學(xué)生，即素質(zhì)教育要求平等，要求尊重每一個(gè)學(xué)生。②教育目的不同：“應(yīng)試教育”著眼于分?jǐn)?shù)和選拔，屬急功近利的短視行為。而素質(zhì)教育則旨在提高國民素質(zhì)，追求教育的長遠(yuǎn)利益與目標(biāo)。③教育內(nèi)容不同：“應(yīng)試教育”緊緊圍繞考試和升學(xué)需要，考什么就教什么，所實(shí)施的是片面內(nèi)容的知識(shí)教學(xué)。而素質(zhì)教育立足于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，教以適合學(xué)生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的教育內(nèi)容。④教育結(jié)果不同：在“應(yīng)試教育”下，多數(shù)學(xué)生受到忽視，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，片面發(fā)展，個(gè)性受到壓抑，缺乏繼續(xù)發(fā)展的能力。在素質(zhì)教育下，全體學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)揮，個(gè)性得到充分而自由的發(fā)展，為今后繼續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。⑤教育方法不同：“應(yīng)試教育”采取急功近利的做法，大搞題海戰(zhàn)術(shù)、“填鴨式”教學(xué)等。素質(zhì)教育則要求開發(fā)學(xué)生的潛能與優(yōu)勢，重視啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。⑥教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同：“應(yīng)試教育”要求學(xué)校的一切工作都圍繞著備考這個(gè)中心來展開，以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生和老師水平的唯一尺度。素質(zhì)教育則立足于學(xué)生素質(zhì)的全面提高，以多種形式全面衡量學(xué)生的素質(zhì)和教師的水平。76.下列不屬于列夫托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說的是（）。A、《復(fù)活》B、《戰(zhàn)爭與和平》C、《巴黎圣母院》D、《安娜·卡列尼娜》答案：C解析：《巴黎圣母院》是法國作家雨果在1830年寫的長篇小說。77.不屬于明朝章回體小說的是（）A、水滸傳B、西游記C、金瓶梅D、紅樓夢(mèng)答案：D解析：《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的曹雪芹，所以不屬于明朝的章回小說。78.文成公主入藏和松贊干布和親，這一歷史事件發(fā)生的朝代()A、漢朝B、翟朝C、唐朝D、宋朝答案：C解析：貞觀15年（641）正月十五，唐太宗將文成公主下嫁松贊干布，詔令江夏王李道宗持節(jié)護(hù)送。文成公主在唐送親使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎親專使祿東贊的伴隨下，前往吐蕃。79.因果分析主要分析的是()。A、“事物是什么”B、“事物有多少”C、“事物為什么”D、考察事物各要素之間的關(guān)系答案：C解析：因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么”。80.歷史上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是（）。A、李政道B、居里夫人C、楊振寧D、愛迪生答案：B解析：1903年，居里夫婦和貝克勒爾由于對(duì)放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911年,居里夫人又因發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)鐳和釙而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人是歷史上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。81.下列不屬于教師專業(yè)知識(shí)范疇的是()A、學(xué)科知識(shí)B、保育教育知識(shí)C、通識(shí)性知識(shí)D、思想道德知識(shí)答案：D解析：教師專業(yè)知識(shí)主要包括本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)和一般文化知識(shí)。題目選項(xiàng)中，學(xué)科知識(shí)即本體性知識(shí)；教育教學(xué)知識(shí)即條件性知識(shí)；通識(shí)性知識(shí)即一般文化知識(shí)。82.教授：在長子繼承權(quán)的原則下，由男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生：那不正確，休斯敦夫人是其父親的唯一妻子的唯一活著的孩子，她繼承了他的所有遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思，他理解為()。A、男人才可以是父親的孩子B、只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)C、女兒不能算第一個(gè)出生的孩子D、私生子不能繼承財(cái)產(chǎn)答案：B解析：教授指的是長子繼承權(quán)，其條件是第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男嬰，而學(xué)生指的則是唯一妻子生下的唯一女兒，兩者并不對(duì)等，故選B項(xiàng)。83.清朝時(shí)，一位曾發(fā)誓來中國絕不下跪的外國使節(jié)，在看到太和殿時(shí)卻一改初衷虔誠跪地，并說：“我跪的不是中國的皇帝，而是中國偉大的建筑?！边@里“偉大的建筑”指的是（）。A、故宮B、十三陵C、長城D、頤和園答案：A解析：故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城，于明代永樂十八年建成，是明、清兩代的皇宮，集漢族宮殿建筑之精華，無與倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。84.下列不屬于教師義務(wù)的是（）。A、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生B、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C、批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象D、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；(4)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。D項(xiàng)屬于教師的權(quán)利。85.在Word中，用鼠標(biāo)左鍵單擊文檔中的圖片所產(chǎn)生的效果是（）A、彈出快捷菜單B、選中該圖片C、進(jìn)入圖形編輯狀態(tài)D、將該圖片加文本框答案：B解析：一般單擊鼠標(biāo)的左鍵是用于選擇某個(gè)對(duì)象、單擊鼠標(biāo)的右鍵用于擴(kuò)展功能。在WORD中，單擊鼠標(biāo)的左鍵是選中該圖片。ACD選項(xiàng)都需要單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單或者在菜單欄進(jìn)行相應(yīng)操作。所以，正確答案是B。86.王某是某集團(tuán)公司的老總，舉辦了一家民辦幼兒園。下列關(guān)于王某舉辦幼兒園行為說法不正確的是()。A、幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督B、幼兒園可以以營利為目的C、幼兒園應(yīng)該維護(hù)幼兒合法權(quán)益D、幼兒園可以自行決定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案：D解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第六十一條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)接受上級(jí)教育、衛(wèi)生、公安、消防等部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，如實(shí)報(bào)告工作和反映情況。選項(xiàng)A正確。幼兒園應(yīng)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益，選項(xiàng)C正確。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第十九條規(guī)定，民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學(xué)校。但是，不得設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營利性民辦學(xué)校。選項(xiàng)B正確。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第四十七條規(guī)定．幼兒園收費(fèi)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。87.某幼兒園組織幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。該幼兒園的做法（）。A、正確,有利于強(qiáng)化幼兒紀(jì)律教育B、正確,有利于增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感C、不正確,阻礙課幼兒學(xué)習(xí)成績的提升D、不正確,未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律答案：D解析：本題考查幼兒園軍訓(xùn)活動(dòng)是否符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。選項(xiàng)A和B雖然都有一定道理，但并不能代表該幼兒園的做法是否正確。選項(xiàng)C與題干無關(guān)，不是正確的選項(xiàng)。選項(xiàng)D是正確的答案，因?yàn)橛變荷眢w發(fā)育尚未成熟，過度的軍訓(xùn)活動(dòng)可能會(huì)對(duì)幼兒的身心健康造成負(fù)面影響，不符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。88.中國現(xiàn)代第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇童話是（）。A、《稻草人》B、《古代英雄的石像》C、《大林和小林》D、《禿禿大王》答案：A解析：中國現(xiàn)代第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇童話是葉圣陶的《稻草人》，這篇童話通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思．真實(shí)地描寫了20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。故選A。89.“智如泉涌,行可以為儀表者，人之師也?！薄俄n詩外傳》的這句話告訴我們，教師（)A、不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐B、不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則C、不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意能力的提升D、不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷答案：B解析：選B。題干的意思是：你的智慧像水源一樣永不枯竭，你的行為可以做別人的學(xué)習(xí)的榜樣，你就可以成為別人的老師了。90.我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》C、《幼兒園工作規(guī)程》D、《幼兒園暫行教學(xué)綱要》答案：C解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十二條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。91.以下文學(xué)常識(shí)敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、《母親》是世界文學(xué)史上第一部描寫無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭的不朽著作，列寧曾對(duì)它給予高度評(píng)價(jià)，稱贊它為“一部非常及時(shí)的書”B、我國現(xiàn)代文學(xué)的分期是從l919年五四運(yùn)動(dòng)以后至l949年新中國成立之前，這個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)稱為新文學(xué)，即現(xiàn)代文學(xué)，《狂人日記》就是第一篇現(xiàn)代白話小說C、被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍D、莎士比亞的四大悲劇是：《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》答案：C解析：唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。92.歷法是推算年、月、日的時(shí)間長度和它們之間的關(guān)系,制定時(shí)間序列的法則。我國最早制定歷法的朝代是（）。A、夏朝B、商朝C、西周D、西漢答案：A解析：在我國，根據(jù)傳說，在黃帝時(shí)代就已經(jīng)有了歷法，但不足為憑。帝堯時(shí)代有粗疏歷法的傳說，可能還稍有根據(jù)，據(jù)成書于春秋時(shí)代的典籍《尚書?堯典》所載，帝堯曾經(jīng)組織了一批天文官員到東、南、西、北四方去觀測星象，用來編制歷法、預(yù)報(bào)季節(jié)，但有關(guān)歷法的材料至今尚未發(fā)現(xiàn)。成書年代不晚于春秋時(shí)代(公元前8世紀(jì)至公元前5世紀(jì))的《夏小正》按12個(gè)月的順序分別記述了當(dāng)月星象、氣象、物候，以及應(yīng)該從事的農(nóng)業(yè)和其他活動(dòng)。夏代已經(jīng)有天干紀(jì)日法，即用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干周而復(fù)始地記日，夏朝末代的幾個(gè)帝王有胤甲、履癸等名稱就是佐證。商代在夏代天干紀(jì)日的基礎(chǔ)上，發(fā)展為干支紀(jì)日，即將甲、乙、丙、丁……十天干和子、丑、寅、卯……十二地支順序配對(duì)，組成甲子、乙丑、丙寅、丁卯等六十干支，六十日一周循環(huán)使用，在出土的商代武乙時(shí)的一塊牛胛骨上面刻著完整的六十天干地支，兩個(gè)月共計(jì)60天，這也許就是當(dāng)時(shí)的日歷。93.（2020年真題）幼兒園教師王某帶領(lǐng)小朋友參加戶外活動(dòng)，王某時(shí)不時(shí)叮囑小朋友們注意安全，彼此保持適當(dāng)距離?？墒翘詺獾奶焯爝€是將文文摔倒在地，造成文文摔傷，對(duì)文文所受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）A、幼兒園。B、天天的法定監(jiān)護(hù)人。C、王某。D、雯雯的法定監(jiān)護(hù)人。答案：B解析：天天的法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任?！秾W(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，由學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。94.“卑己尊人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列屬于古人稱自己父親時(shí)的謙辭是（）。A、家嚴(yán)B、令父C、家慈D、舍父答案：A解析：古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”“舍”等謙辭?！凹摇笔菍?duì)別人稱自己的長輩時(shí)用的謙辭，例如，稱呼自己的父親為家父、家嚴(yán)等，稱呼自己的母親為家母、家慈；而“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬，如舍弟。對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等。如稱呼對(duì)方的父親為令父、令尊。所以本題的正確答案為A。95.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢()行為在當(dāng)代的延伸。A、誨人不倦B、反躬自省C、教學(xué)相長D、為人師表答案：B解析：當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢反躬自省行為在當(dāng)代的延伸。96.下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是（）。A、生存權(quán)B、完全的政治權(quán)利C、受教育權(quán)D、受尊重權(quán)答案：B解析：我國憲法第三十四條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民．不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。由此可知，未成年人不具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，即不具有完全的政治權(quán)利。所以本題的正確答案為B。97.中國四大石窟中的云岡石窟和龍門石窟分別位于()A、大同和洛陽B、西安和敦煌C、天水和西安D、天水和洛陽答案：A解析：中國四大石窟中，云岡石窟位于大同市；龍門石窟位于洛陽市；麥積山石窟位于天水市；敦煌莫高窟位于敦煌。98.宋元時(shí)期是我國科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的《授時(shí)歷》③張衡發(fā)明的地動(dòng)儀④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④答案：C解析：張衡是漢朝人，可排除。故選C。99.校外人員孔某趁幼兒園門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對(duì)劉某所受傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要費(fèi)任的是（）。A、孔某B、門衛(wèi)C、幼兒園D、劉某的監(jiān)護(hù)人答案：A解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定：因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。100.我國人民在長期的勞動(dòng)實(shí)踐中，觀察云的狀態(tài)預(yù)測天氣，產(chǎn)生了許多天氣諺語。下列圖片中，與諺語“饅頭云在天腳邊，晴天無雨日又煎”相符的是（）A、B、C、D、答案：A解析：“饅頭云”是指天空散布著一朵朵孤立的白云，云體邊界分明，具有清晰的水平底面，頂部呈較扁平的圓弧形，看上去形似饅頭。如果到了下午，這種云仍孤立地只在天腳邊出現(xiàn)，沒有發(fā)展成大塊的云，表明局部地區(qū)的熱力對(duì)流不旺盛，大氣比較穩(wěn)定，云不能再發(fā)展，預(yù)兆天氣將保持晴朗。隨著太陽的熱力作用減弱，淡積云也就逐漸地消散了。所以，第二天“晴天無雨日又煎”。根據(jù)諺語得知饅頭云在天腳邊，比較低，而且形狀像饅頭。從四個(gè)選項(xiàng)的圖形判斷上，只有A選項(xiàng)像饅頭。所以，正確答案是A。101.“鴻鵠之志”最早出現(xiàn)在（）A、《論語》B、《戰(zhàn)國策》C、《史記》D、《資治通鑒》答案：C解析：“鴻鶴之志”出自《史記.陳涉世家》，原文為“燕雀安知鴻鵠之志哉”。102.在物理學(xué)上。把人們引向一個(gè)新的王國——微觀世界的是（）。①居里夫人②愛因斯坦③吉爾伯特④倫琴A、①②B、①③C、①④D、②③答案：C解析：德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象，法國科學(xué)家居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳。這些發(fā)現(xiàn)把人們引向一個(gè)新的王國——微觀世界。103.成語“一衣帶水”中的“水”原指哪條河流()A、黃河B、松花江C、長江D、黑龍江答案：C解析：據(jù)古籍《南史?陳后主紀(jì)》資料顯示，一衣帶水的水是指的是長江。具體含義是一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。104.我國古代文學(xué)史上篇幅最長的抒情詩是（）。A、《天問》B、《離騷》C、《孔雀東南飛》D、《九章》答案：B解析：我國古代文學(xué)史上篇幅最長的抒情詩是屈原的《離騷》。105.學(xué)校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓(xùn)，但按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)扣除張老師500元的績效工資。學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定()。A、節(jié)約了辦學(xué)成本B、加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理C、體現(xiàn)了按勞取酬D、侵犯了教師權(quán)利答案：D解析：此題考察幼兒園教師的權(quán)利，幼兒園教師有進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)，學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定侵犯了教師的權(quán)利。106.“救人一命勝造七級(jí)浮屠”中的“浮屠”指的是()。A、宮殿B、臺(tái)榭C、佛龕D、佛塔答案：D解析：浮屠，亦作浮圖，即梵語“Buddha”的音譯，有佛教、佛教徒、佛塔等多種含義?！熬热艘幻鼊僭炱呒?jí)浮屠”中的“浮屠”指的是“佛塔”。107.下表表明，兒童發(fā)展具有（）A、連續(xù)性B、個(gè)體差異性C、整體性D、不均衡性答案：A解析：個(gè)體的心理發(fā)展是一個(gè)逐漸由低級(jí)到高級(jí)進(jìn)展的過程，高級(jí)的心理是在低級(jí)心理發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且萌發(fā)下一個(gè)階段的新特征。表現(xiàn)心理發(fā)展的連續(xù)性。108.為加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記，侵犯的學(xué)生權(quán)利是（）。A、隱私權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、財(cái)產(chǎn)權(quán)D、受教育權(quán)答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、13記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。109.“種痘術(shù)”對(duì)消滅天花起到了決定性作用，它最早出現(xiàn)在()。A、英國B、法國C、中國D、印度答案：C解析：“種痘術(shù)”最早出現(xiàn)在中國，早在16世紀(jì)時(shí)就已用于預(yù)防天花。此后，中國的“種痘術(shù)”逐漸傳遍歐亞大陸，是我國對(duì)世界醫(yī)學(xué)的一大貢獻(xiàn)。110.張老師在幼兒園對(duì)小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，她的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)，小朋友也喜歡她，可是一回到家里，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會(huì)和家人吵架，常常弄得心力交瘁，下列說法正確的是（）。A、張老師缺乏心理調(diào)適能力B、張老師家人缺乏體諒之心C、張老師的情緒反應(yīng)很正常D、張老師善于轉(zhuǎn)移負(fù)性情緒答案：A解析：教師專業(yè)的心理素養(yǎng)中教師要能控制和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，具有心理調(diào)試能力。111.小王、小趙和小李的藝術(shù)專長分別為小提琴、二胡和古箏。已知：小王比小趙年齡大，小李比彈古箏的年齡小，拉小提琴的年齡最大。根據(jù)上述條件，可以確定的是()。A、小王拉小提琴，小趙彈古箏，小李拉二胡B、小王拉二胡，小趙拉小提琴，小李彈古箏C、小王拉小提琴，小趙拉二胡，小李彈古箏D、小王彈古箏，小趙拉小提琴，小李拉二胡答案：A解析：本題考查樸素邏輯，也是邏輯題?？嫉念愋?。注意抓住切入點(diǎn)，逐一分析排除。112.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球的名言的物理學(xué)家是（）。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒答案：B解析：阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家，早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理——杠桿原理．題干中的著名言論便是例證。113.王老師在教室里貼了一個(gè)“壞孩子”榜，哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的做法（）。A、合理，有助于維護(hù)教師權(quán)威B、合理，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求C、不合理，沒有認(rèn)真?zhèn)湔n上課D、不合理，沒有尊重幼兒人格答案：D解析：把壞孩子的名單貼到墻上，是對(duì)幼兒的尊嚴(yán)的傷害，違背了幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)。教師資格考前黑鉆密押題，軟件考前一周更新，114.漫畫中的超級(jí)英雄擁有特別服飾和超人能力，很多被搬上銀幕，獲得小朋友們喜愛，圖1銀幕形象是（）A、閃電俠B、蝙蝠俠C、蜘蛛俠D、鋼鐵俠答案：C解析：蜘蛛俠（Spider-Man）是美國漫威漫畫旗下超級(jí)英雄，由編劇斯坦?李和畫家史蒂夫?迪特科聯(lián)合創(chuàng)造，初次登場于《驚奇幻想》（AmazingFantasy）第15期（1962年8月），因?yàn)閺V受歡迎，幾個(gè)月后，便開始擁有以自己為主角的單行本漫畫。他本名彼得?本杰明?帕克（PeterBenjaminParker），是住在美國紐約皇后區(qū)的一名普通高中生，由于被一只受過放射性感染的蜘蛛咬傷，因此獲得了蜘蛛一樣的超能力，后自制了蛛網(wǎng)發(fā)射器，化身蜘蛛俠（Spider-Man）守衛(wèi)城市。115.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A、復(fù)雜性B、長期性C、主體性D、示范性答案：B解析：【解析I教師任務(wù)的繁重和人才成長的周斯性長的規(guī)律決定了教師的勞動(dòng)是個(gè)長期的過程。“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)一個(gè)人才，不是一朝一夕的事情，它有一個(gè)較長的周期，是一個(gè)艱苦的過程。116.新入園的張老師對(duì)兒童的要求十分嚴(yán)格，有一次小妍遲到3分鐘，不問原因不準(zhǔn)小妍進(jìn)教室，小妍站在教室門口聽了一節(jié)課。關(guān)于張老師，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、不關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)B、關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成C、嚴(yán)格恪守教師職責(zé)D、不關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成答案：C解析：張老師罰站的行為屬于體罰，是違反教師法的，所以選C。117.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A、5；6B、6；7C、7；8D、4；6答案：B解析：《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育：條件不具備的地區(qū)的兒童．可以推遲到七周歲。118.西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高，人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過渡的前提下出現(xiàn)的一種理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。這段文字意在說明“日常生活審美化”理論（）。A、出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)B、已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可C、主要滿足了人們的精神需求D、與百姓的日常生活密切相關(guān)答案：A解析：材料是說明性文字，第一句話是個(gè)判斷句，簡化為“理論是一種回應(yīng)”，第二句話進(jìn)一步評(píng)價(jià)回應(yīng)，一面是現(xiàn)實(shí)要求，另一面是發(fā)展規(guī)律，因此材料談?wù)摰木褪恰叭粘Ｉ顚徝阑崩碚摮霈F(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)，故選A。119.瑞典作家林格倫的《長襪子皮皮》屬于（）類的典型作品。A、成長母題B、愛的母題C、頑童母題D、自然母題答案：C解析：頑童母題的兒童文學(xué)作品指向的是兒童與生俱來的渴望自由、向往無拘無束的天性。這類兒童作品關(guān)注的是兒童的自由發(fā)展，它通常是以新奇的藝術(shù)形象、曲折的情節(jié)來表現(xiàn)。如瑞典作家林格倫的《長襪子皮皮》三部曲和《小飛人卡爾松》三部曲就是屬于此類型的典型作品。頑童母題的兒童文學(xué)作品傳達(dá)的是“奇異狂放”的藝術(shù)氛圍。故選C。120.秦始皇派遣主持修筑長城的將領(lǐng)是()。A、白起B(yǎng)、蒙恬C、章邯D、王翦答案：B解析：秦國兼并天下后，蒙恬奉命修筑西起隴西的臨洮（今甘肅岷縣），東至遼東（今遼寧境內(nèi)）的萬里長城，把原燕、趙、秦長城連為一體。長城利用地形，藉著天險(xiǎn)，設(shè)置要塞，有力地遏制了匈奴的南進(jìn)。121.我國優(yōu)秀教師的階段性成長規(guī)律中“站穩(wěn)腳”階段是（）。A、到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段B、到第5年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段C、在第5至8年間，是教師成長的“徘徊階段”D、第8至12年左右，是教師“成名”階段答案：A解析：教師的成長是有其自身規(guī)律的，結(jié)合對(duì)教師專業(yè)發(fā)展階段的分析和教育界的眾多調(diào)研成果，并根據(jù)當(dāng)前我國中小學(xué)教師的成長情況，我們發(fā)現(xiàn)，我國優(yōu)秀教師呈現(xiàn)如下階段性成長規(guī)律：(1)參加工作l年，是適應(yīng)階段。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可說是在三尺講臺(tái)上“立住腳”。(2)到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段?？烧f是在三尺講臺(tái)上“站穩(wěn)腳”。(3)到第5年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段?？烧f在三尺講臺(tái)上“站好腳”。(4)在第5至8年間，是教師成長的“徘徊階段”?？梢哉f在三尺講臺(tái)上“上下求索”。(5)第8至12年左右，是教師“成名”階段?？烧f是在三尺講臺(tái)上“游刃有余”。(6)第12年以后的一段時(shí)間，是教師“成家”階段?？烧f是在三尺講臺(tái)上“大放異彩”。122.北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的作品是（）。A、《人物龍鳳帛畫》B、《洛神賦圖卷》C、《步輦圖》D、《清明上河圖》答案：D解析：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬國寶級(jí)文物。作品以長卷形式，采用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖法，生動(dòng)地記錄了中國12世紀(jì)城市生活的面貌，這在中國乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。故選D。123.（）是世界上第一個(gè)測定了子午線長度的人。A、郭守敬B、宋應(yīng)星C、僧一行D、沈括答案：C解析：唐朝天文學(xué)家僧一行是世界上第一個(gè)用科學(xué)的方法實(shí)測地球子午線長度的人。郭守敬是元朝天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，其制訂的《授時(shí)歷》通行360多年，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的一種歷法。明末科學(xué)家宋應(yīng)星著有《天工開物》一書，全書詳細(xì)地?cái)⑹隽烁鞣N農(nóng)作物和工業(yè)原料的種類、產(chǎn)地、生產(chǎn)技術(shù)和工藝裝備，以及一些生產(chǎn)組織經(jīng)驗(yàn)，既有大量確切的數(shù)據(jù)，又繪制了一百二十三幅插圖。北宋科學(xué)家沈括著有《夢(mèng)溪筆談》，其中詳細(xì)記載了勞動(dòng)人民在科學(xué)技術(shù)方面的卓越貢獻(xiàn)和他自己的研究成果，反映了我國古代特別是北宋時(shí)期自然科學(xué)達(dá)到的輝煌成就。124.下列屬于格林童話的是（）。①《白雪公主》《狼和七只小山羊》②《大拇指》《青蛙王子》③《灰姑娘》《小紅帽》④《小花公雞》《稻草人》A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③答案：D解析：《小花公雞》是施美姣的作品，《稻草人》是葉圣陶的作品，故排除④。其余的作品都是格林童話中的作品。故答案選D。125.某位剛參加工作的年輕女教師比較時(shí)尚，喜歡穿吊帶衫，佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物，還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通，提醒她違反了()的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。A、愛崗敬業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生C、教書育人D、為人師表答案：D解析：為人師表要求教師衣著得體，該教師顯然違背了這一要求。126.有些導(dǎo)演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，以下必須要補(bǔ)充的前提是（）A、有些導(dǎo)演是大嗓門B、所有大嗓門的人都是導(dǎo)演C、所有導(dǎo)演都是大嗓門D、有些大嗓門的不是導(dǎo)演E、有些導(dǎo)演不是大嗓門答案：C解析：如果補(bǔ)充選項(xiàng)A或D或E到題干，所構(gòu)成的三段論的兩個(gè)前提都是特稱的，根據(jù)規(guī)則6,都推不出結(jié)論;如果補(bǔ)充B到題干，所構(gòu)成的三段論犯了“中項(xiàng)兩次不周延”的錯(cuò)誤。而如果補(bǔ)充C項(xiàng)到題干，得到的三段論是：所有導(dǎo)演都是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，所以，有些留大胡子的是大嗓門。這是有效三段論。所以，正確的答案是C項(xiàng)。127.傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成以()為標(biāo)志。A、安徒生童話B、民間童話C、文學(xué)童話D、創(chuàng)作童話答案：A解析：童話的發(fā)展先后經(jīng)歷了民間童話與文學(xué)童話兩個(gè)階段。民間童話是童話早期發(fā)展的階段;文學(xué)童話又叫創(chuàng)作童話、藝術(shù)童話，是指為兒童創(chuàng)作的童話作品。傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以安徒生童話為標(biāo)志的，安徒生在沿襲民間童話創(chuàng)作模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行作家個(gè)人的創(chuàng)造，形成了自己的童話創(chuàng)作個(gè)性與風(fēng)格，為后人提供了童話文體的現(xiàn)代范本。128.有關(guān)隱形飛機(jī)的描述，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A、隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到B、隱形飛機(jī)的目的是讓雷達(dá)無法偵察到飛機(jī)的存在C、隱形飛機(jī)可以反射掉來自雷達(dá)的能量D、隱形飛機(jī)運(yùn)用了仿生學(xué)的技術(shù)答案：C解析：從原理上來說，隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼看不到，其目的是讓雷達(dá)無法偵察到飛機(jī)的存在。故A、B均正確；變色龍能夠通過改變自身顏色來進(jìn)行隱形，隱形飛機(jī)模仿了變色龍的這一特性，故D項(xiàng)正確；隱形飛機(jī)在現(xiàn)階段能夠盡量減少或者消除雷達(dá)接收到有用信號(hào)而不是將其反射掉，C錯(cuò)誤。129.在Excel操作中，選定表格中的一列，按“Delete”鍵，結(jié)果是()A、選定的表格列和列里的內(nèi)容都消失B、被選定的表格列里的內(nèi)容清空，該表格列仍存在C、選定的表格列和內(nèi)容保持原狀D、以上都不正確答案：B解析：“Delete”鍵，一般位于主鍵盤的右邊，單獨(dú)按它時(shí)，它只有一個(gè)功能，即刪除光標(biāo)后的字符。在表格中按此鍵，會(huì)將被選定表格列里的內(nèi)容清空，但表格仍然存在。130.朱老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生沒有給其送禮物，對(duì)該同學(xué)不聞不問，導(dǎo)致該同學(xué)從原來的開朗、活潑變得內(nèi)向、木訥起來。朱老師的行為()。A、不影響正常教學(xué)即可B、這是朱老師的自由C、不對(duì)，朱老師的行為違反了廉潔奉公、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的教師職業(yè)道德D、不對(duì)，朱老師的行為違反了愛崗敬業(yè)、終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德答案：C解析：朱老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生沒有給其送禮物，就對(duì)該同學(xué)不聞不問，違反了廉潔奉公、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的教師職業(yè)道德。131.2012年單項(xiàng)選擇：下列不屬于Internet功能的是（）A、實(shí)時(shí)監(jiān)測B、遠(yuǎn)程登錄C、電子郵件D、文件傳輸答案：A解析：本題考查對(duì)Internet的功能的理解。Internet是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它的主要功能包括實(shí)時(shí)監(jiān)測、遠(yuǎn)程登錄、電子郵件、文件傳輸?shù)?。而選項(xiàng)A中的實(shí)時(shí)監(jiān)測并不屬于Internet的功能，因此選A。132.幼兒園教育要樹立（）皆課程的教育理念。A、游戲B、音樂教學(xué)C、一日生活D、健康教育答案：C解析：幼兒園教育要樹立一目生活皆課程的教育理念，要綜合利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)施教育，達(dá)成課程目標(biāo)。133.為了將校園建設(shè)得更完善，某校向?qū)W生每人收取100元，添置10臺(tái)投影儀。該校做法（）。A、能解決教學(xué)困難，給予支持B、違反法律規(guī)定，但情有可原C、違反法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任D、學(xué)校和學(xué)生共同受益．無對(duì)錯(cuò)之分答案：C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三章第二十五條規(guī)定，學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。134.新建一個(gè)Excel工作簿，默認(rèn)包含()個(gè)工作表。A、1B、2C、3D、255答案：C解析：新建一個(gè)Excel工作簿，默認(rèn)包含3個(gè)工作表，默認(rèn)的工作表名分別為Sheet1、Sheet2和Sheet3。135.為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫蝴蝶，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、老師劃好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊B、老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫C、幼兒先觀察蝴蝶，然后讓幼兒自己畫D、老師先畫蝴蝶，然后讓幼兒照著畫答案：C解析：素質(zhì)教育要注意保護(hù)和發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，善待幼兒的質(zhì)疑。教師要讓幼兒自己觀察蝴蝶，用自己的理解以及現(xiàn)象力去展示自己的想法。136.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起()A、助手作用B、從屬作用C、主導(dǎo)作用D、顧問作用答案：C解析：教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。137.2013年單項(xiàng)選擇:教師對(duì)解除收容教育、勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（）A、限制其與其他同學(xué)接觸B、限制其使用學(xué)校的設(shè)施C、按其以往表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行D、允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)答案：D解析：參見《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十九條規(guī)定。138.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳答案：A解析：對(duì)教師提出的申訴的受理機(jī)構(gòu)是當(dāng)?shù)亟逃姓块T。王某在某縣就職，因此王某的申訴由當(dāng)?shù)乜h教育局受理。139.（）是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜医處煹摹N方式和途徑。A、教學(xué)反思B、教學(xué)實(shí)踐C、課堂教學(xué)D、校本培訓(xùn)答案：A解析：本題考查的是教師專業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)。教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。因此，本題的答案是A，即教學(xué)反思。教學(xué)反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深入思考和反思，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。140.有些導(dǎo)演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，以下必須要補(bǔ)充的前提是（）

A、有些導(dǎo)演是大嗓門

B、所有大嗓門的人都是導(dǎo)演A、B、所有導(dǎo)演都是大嗓門C、有些大嗓門的不是導(dǎo)演D、E、有些導(dǎo)演不是大嗓門答案：C解析：如果補(bǔ)充選項(xiàng)A或D或E到題干，所構(gòu)成的三段論的兩個(gè)前提都是特稱的，根據(jù)規(guī)則6,都推不出結(jié)論;如果補(bǔ)充B到題干，所構(gòu)成的三段論犯了“中項(xiàng)兩次不周延”的錯(cuò)誤。而如果補(bǔ)充C項(xiàng)到題干，得到的三段論是：所有導(dǎo)演都是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，所以，有些留大胡子的是大嗓門。這是有效三段論。所以，正確的答案是C項(xiàng)。141.沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的過山車從高處沖下來，沖上另一個(gè)斜坡，使其保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A、勢能B、慣性C、加速度D、視速度答案：B解析：過山車沖下斜坡產(chǎn)生勢能，然后形成慣性，應(yīng)該是慣性使該過山車保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上下一個(gè)斜坡。142.月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好?一首1500字的《天問》里，詩人屈原竟然一口氣問了170多個(gè)問題，集中反映了2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來回應(yīng)《天問》，“無極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無方”，并揭示出“無中無旁”的宇宙因?yàn)闆]有邊界，也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話旨在強(qiáng)調(diào)（）。A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響B(tài)、伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺C、月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉D、科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹答案：B解析：這段話主要是通過對(duì)藝術(shù)的暢想，來激發(fā)我們的科學(xué)思維，著重強(qiáng)調(diào)的是“激發(fā)科學(xué)思維”。我們可以從遞進(jìn)詞“并”看出。故本題答案選B。143.2013年單項(xiàng)選擇:下列句子中，對(duì)并非“清者自清，濁者自濁”理解正確的是（)A.或者清者自清，或者濁者自濁B.不但清者沒自清，而且濁者沒自濁C.雖然清者已自請(qǐng)，但濁者沒自濁D.盡管清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁A、B、C、D、E、答案：A解析：與非"p且q"的意思相同的應(yīng)該是"非p”或"非q”，因此選A項(xiàng)。144.下列作品中屬于科學(xué)小品的是（）。A、《蟬的歌唱》B、《秘密時(shí)間之路》C、《圓圓和方方》D、《神翼》答案：A解析：科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)．即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來?！睹孛軙r(shí)間之