福建省漳州市龍海區(qū)2023-2024學年四年級下學期數(shù)學期中試卷

福建省漳州市龍海區(qū)2023-2024學年四年級下學期數(shù)學期中試卷一、仔細計算，用心檢查。(8+18，共26分）1．直接寫出得數(shù)。25×8=46-(29+17)=28+4×7=25×9×4=125÷100=57+43+27=36-0×7=（24-8）+4=2．計算下面各題，能簡便的要簡便。3600÷24528-53-4756×19+8132×12599×38+3832×[275÷(23+32)]二、用心分析，認真填寫（每空1分，共17分）3．2024春節(jié)假日，漳州市迎來旅游高峰期，累計接待游客3338100人次，把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是萬，省略“萬”后面的尾數(shù)約是。4．一個數(shù)由8個千，3個百分之一，6個千分之一組成，這個數(shù)是，讀出這個數(shù)一共要讀個“零”。5．36.8cm=m0.045km2＝公頃＝m29t72kg=t7.02m2=m2dm26．一個兩位小數(shù)，用“四舍五入”法得到它的近似值是3.8，這個小數(shù)最小是，最大是。7．計算80×125時，運用乘法結(jié)合律進行簡算是：運用乘法分配律進行簡算是。8．龍龍在計算4×（Δ＋85）÷5時，漏掉了小括號，錯算成了4×Δ＋85÷5，結(jié)果得77。這道題的正確結(jié)果是。9．一個數(shù)先縮小到原數(shù)的110，再將小數(shù)點向右移動兩位后是5.6，這個數(shù)原來是10．把45-18=27，12×27=324，422+324=746合成一道綜合算式是。三、反復比較，謹慎選擇。（每題2分，共20分）11．已知Δ÷15=☆，根據(jù)除法各部分問的關(guān)系，下面算式正確的是（）。A．☆÷15=Δ B．☆×15=Δ C．☆÷Δ=15 D．Δ×☆=1512．下面的算式中，直接去掉括號后計算結(jié)果不變的是（）。A．(93+42)×(88-24) B．(1050÷5-101)×2C．[850-(480+120)]×3 D．700+(380-45×6)13．下列物體都是由6個小正方體組成的，從左面看到的圖形與其他幾項不同的是（）。A． B． C． D．14．下列各數(shù)中只讀一個0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.001 D．2.01015．下面圖形如果只添加一個小正方體，且不改變從前面看到的形狀，有（）種添法。A．3 B．6 C．7 D．816．45×(15÷5)與45×15÷5的（）。A．計算順序不同，計算結(jié)果相同 B．計算順序和結(jié)果都不同C．計算順序相同，計算結(jié)果不同 D．計算順序和結(jié)果都相同17．下面選項中，能夠解釋乘法分配律的是（）。A． B．C． D．18．學校100米跑步比賽，前3名同學成績?nèi)缦卤?，根?jù)比賽的成績判斷，下圖（）最符合當時沖刺的畫面。選手成績（秒）小林12.10小維12.23小剛12.75A． B．C． D．19．小華的計算器上的數(shù)字鍵“4”壞了，如果想用這臺計算器計算45×39，你會怎么按鍵，如果用算式表示出來，錯誤的是（）。A．5×9×39 B．（65-10）×39C．（35+10）×39 D．（65-20）×3920．2022年9月，福建漳州圣杯嶼開始進行元代海船遺址水下考古工作。在之前的水下調(diào)查中，已基本明確遺址的保持狀態(tài)，船體殘長13.07米，最寬處殘寬3.7米，船艙內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量瓷器堆積。下面說法正確的有（）。①13.07中共有7個0.01。②3.7要擴大到原來的1000倍，小數(shù)點可以向右移動3位。③13.07縮小到原來的11000后，要讀出三個零。④A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③四、動手操作，用心思考。（6＋6，共12分）21．在□里填上合適的分數(shù)或小數(shù)。22．觀察下圖，再在格子圖里分別畫出從前面、上面和左面看到的圖形。五、靈活運用，解決問題。(8+7+10,，共25分）23．每年四月是陽光小學的“讀書活動月”，今年學校通過征集“我愛閱讀”手抄報和拍照上傳“最美閱讀者”照片等方式，激發(fā)孩子們的閱讀熱情。（1）該小學一至三年級共有5個班，每班征集了26份手抄報，四至六年級也有5個班，每班征集了34份手抄報，學校一共征集了多少份手抄報？（2）四年級2個班共有60名同學參加了“最美閱讀者”活動，一共上傳了864張照片，其中四（1）班有28名同學參加，平均每人上傳了16張照片，四（2）班平均每人上傳了多少張照片？24．游泳比賽的泳池是一個長方形，把泳池的長和寬分別縮小到原來的11000（1）泳池實際的長和寬各是多少米？（2）泳池的實際占地面積是多少平方米？25．春天正是踏青的好時節(jié)。四年級8位老師帶110名學生去公園春游。商務車：限乘9人/輛，租金150元/輛。中巴車：限乘22人/輛，租金300元/輛。（1）怎么租車最省錢？至少需要多少錢？（2）怎么購票最便宜？至少需要多少錢？公園售票處成人票：40元/人兒童票：半價團體票：10人及以上，30元/人

答案解析部分1．【答案】25×8=20046-(29+17)=028+4×7=5625×9×4=900125÷100=1.2557+43+27=12736-0×7=36（24-8）+4=20【知識點】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小的變化；含括號的運算順序；整數(shù)乘法交換律【解析】【分析】一個非0數(shù)除以100，把這個數(shù)小數(shù)點向左移動兩位；

在含括號的混合運算中，要先算括號里面的，再算括號外面的；沒有括號的，先算乘除法，后算加減法；同級運算，從左往右依次計算；

25×9×4可以用用乘法交換律，交換9和4的位置，先算25×4的積，然后再計算與9的乘積。2．【答案】解：3600÷24

=3600÷6÷4

=600÷4

=150

528-53-47

=528-（53＋47）

=528-100

=428

56×19+81

=1064＋81

=1145

32×125

=4×（8×125）

=4×1000

=4000

99×38+38

=（99＋1）×38

=100×38

=3800

32×[275÷(23+32)]

=32×[275÷55]

=32×5

=160【知識點】整數(shù)乘法結(jié)合律；整數(shù)乘法分配律；連減的簡便運算；連除的簡便運算【解析】【分析】6×4=24，計算3600÷24時，可以把除以24看作先除以6，再除以4；

一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去后面兩個數(shù)的和；

先算乘法，再算加法；

把32分成4×8，然后應用乘法交換律與乘法結(jié)合律，把8×125結(jié)合在一起先計算；

應用乘法分配律，先計算99＋1，然后把所得的和乘38；

先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。3．【答案】333.81；334萬【知識點】億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)及改寫【解析】【解答】解：3338100÷10000=333.81萬；

333.81萬≈334萬。

故答案為：333.81；334萬。

【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，小數(shù)點向左移動4位，再在后面加上一個“萬”字；

用“四舍五入”法求近似數(shù)，看需要保留的下一位數(shù)，是0~4舍去，是5~9向前一位進一。4．【答案】1【知識點】小數(shù)的讀寫；小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位【解析】【解答】解：由8個千，3個百分之一，6個千分之一組成的數(shù)是：8000.036，讀作：八千點零三六，只讀一個零。

故答案為：1。

【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一位上的數(shù)字；

小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分順次讀出每一位上的數(shù)字。5．【答案】0.368；4.5；45000；9.072；7；2【知識點】含小數(shù)的單位換算；公頃、平方千米與平方米之間的換算與比較【解析】【解答】解：36.8÷100=0.368（米），所以36.8厘米=0.368米；

0.045×100=4.5（公頃），0.045×1000000=45000（平方米），所以0.045平方千米=4.5公頃=45000平方米；

9＋72÷1000

=9＋0.072

=9.072（噸），所以9噸72千克=9.072噸；

（7.02-7）×100

=0.02×100

=2（平方分米），所以7.02平方米=7平方米2平方分米。

故答案為：0.368；4.5；45000；9.072；7；2。

【分析】單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數(shù)乘進率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數(shù)除以進率；

一個非0的數(shù)乘（除以）10，小數(shù)點向右（左）移動一位；一個非0的數(shù)乘（除以）100，小數(shù)點向右（左）移動兩位；一個非0的數(shù)乘（除以）1000，小數(shù)點向右（左）移動三位。

6．【答案】3.75；3.84【知識點】小數(shù)的近似數(shù)【解析】【解答】解：兩位小數(shù)近似值是3.8，這個小數(shù)最小時，十分位上是7，百分位上是5，這個小數(shù)是3.75；這個小數(shù)最大時，十分位上是8，百分位上是4，這個小數(shù)最大是3.84。

故答案為：3.75；3.84。

【分析】用“四舍五入”法求近似數(shù)，看需要保留的下一位數(shù)，是0~4舍去，是5~9向前一位進一。7．【答案】10×（8×125）；80×100+80×25【知識點】整數(shù)乘法結(jié)合律；整數(shù)乘法分配律【解析】【解答】解：80×125=10×8×125=10×（8×125），應用乘法乘法結(jié)合律進行簡算；

80×125=80×（100＋25）=80×100＋80×25，運用乘法分配律進行簡算。

故答案為：10×（8×125）；80×100＋80×25。

【分析】乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，可以先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，結(jié)果不變；

乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，等于這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把所得的積相加。

8．【答案】80【知識點】含括號的運算順序；1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算【解析】【解答】解：（77-85÷5）÷4

=（77-17）÷4

=60÷4

=15

4×（△＋85）÷5

=4×（15＋85）÷5

=400÷5

=80。

故答案為：80。

【分析】△是因數(shù)，一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，則△=（77-85÷5）÷4=15，然后把△=15代入4×（△＋85）÷5，先算加法，再算乘法，最后算除法，結(jié)果是80。9．【答案】0.56【知識點】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小的變化；小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化【解析】【解答】解：小數(shù)點向右移動兩位后是5.6，那么移動前是0.056，；一個數(shù)縮小到原數(shù)的110是0.056，那么0.056小數(shù)點向右移動一位得到這個數(shù)是0.56。

【分析】一個數(shù)縮小到原數(shù)的11010．【答案】422+12×（45-18）=746【知識點】含括號的運算順序；1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算【解析】【解答】解：先算減法，再算乘法，最后算加法，列成綜合算式是：422+12×（45-18）=746。

故答案為：422+12×（45-18）=746。

【分析】分步算式的最后一步是加法，分別找出兩個加數(shù)，第一個加數(shù)是422，第二個加數(shù)是324，由12×27得到，27是由45-18得到，要加上小括號，列成綜合算式是：422+12×（45-18）=746。11．【答案】B【知識點】乘、除法的意義及其之間的關(guān)系【解析】【解答】解：在除法算式Δ÷15=☆中，Δ是被除數(shù)，15是除數(shù)，☆是商，選項中正確的算式是☆×15=Δ。

故答案為：B。

【分析】在除法算式中，商×除數(shù)=被除數(shù)。12．【答案】D【知識點】含括號的運算順序；1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算【解析】【解答】解：700+(380-45×6)先算乘法，再算減法，最后算加法，去掉括號后，先算乘法，再算加法，最后算減法（也可以先算減法，再算加法），結(jié)果不變，其余各項去掉括號后，結(jié)果會變化。

故答案為：D。

【分析】去掉括號后，運算順序沒有變化的，結(jié)果不變。13．【答案】B【知識點】從不同方向觀察幾何體【解析】【解答】解：第一個、第三個、第四個圖從左面看到的圖形是，

第二個圖從左面看到的圖形是，

從左面看到的圖形與其他幾項不同的是第二個圖形。

故答案為：B。

【分析】分別觀察四個圖形，從左面看到的圖形哪個不同，就把不同的找出來。14．【答案】B【知識點】小數(shù)的讀寫【解析】【解答】解：A項：20.100讀作：二十點一零零，讀兩個零；

B項：200.01讀作：二百點零一，只讀一個零；

C項：20.001讀作：二十點零零一，讀兩個零；

D項：2.010讀作：二點零一零，讀兩個零。

故答案為：B。

【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分順次讀出每一位上的數(shù)字。15．【答案】C【知識點】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體【解析】【解答】解：可以添在從前面四個小正方體任何一個的前面，或者后面3個小正方體的后面，共7中不同的添法。

故答案為：C。

【分析】只添加一個小正方體，且不改變從前面看到的形狀，添加一個小正方體，可以放在從前面看不變的任何一個小正方體的前面或者后面。16．【答案】A【知識點】含括號的運算順序；1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算【解析】【解答】解：45×(15÷5)

=45×3

=135

45×15÷5

=675÷5

=135，則45×(15÷5)=45×15÷5。

故答案為：A。

【分析】計算45×(15÷5)時，先算除法，再算乘法，計算45×15÷5時，按照從左到右的順序計算，計算結(jié)果相同。17．【答案】B【知識點】整數(shù)乘法分配律【解析】【解答】解：（a＋b）×c=a×c＋b×c，應用了乘法分配律。

故答案為：B。

【分析】總面積=左邊長方形的長×寬＋右邊長方形的長×寬=（左邊長方形的長＋右邊長方形的長）×寬，應用了乘法分配律。18．【答案】D【知識點】多位小數(shù)的大小比較【解析】【解答】解：12.75＞12.23＞12.10，小林是第一名，并且與第二名很接近，第三名稍微靠后，即。

故答案為：D。

【分析】路程相等，用的時間少的速度最快，12.10與12.23比較接近，第三名稍微靠后。19．【答案】B【知識點】整數(shù)乘法結(jié)合律；整數(shù)乘法分配律【解析】【解答】解：45可以拆成5×9，則45×39=5×9×39，45可以寫成（35+10），則45×39=（35+10）×39，45可以寫成（65-20），則45×39=（65-20）×39，（65-10）×39=55×39，所以錯誤的是選項B.

故答案為：B.【分析】分析4個選項算式中因數(shù)是否是45與39，據(jù)此判斷即可.20．【答案】D【知識點】小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位；小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小的變化；小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化【解析】【解答】解：①13.07中共有1307個0.01，原題干說法錯誤；

②3.7要擴大到原來的1000倍，小數(shù)點可以向右移動3位，原題干說法正確；

③13.07÷1000=0.01307，讀出3個零，原題干說法正確；

④13.07中的“7”表示7個0.01，3.7中的“7”表，7個0.1，表示的意義不同，原題干說法錯誤。

故答案為：D。

【分析】①、④小數(shù)點的左邊是整數(shù)部分，表示幾個一，小數(shù)點右邊第一位是十分位，表示幾個0.1，小數(shù)點右邊第二位是百分位，表示幾個0.01，小數(shù)點右邊第三位是千分位，表示幾個0.001······；

②一個非0的數(shù)乘（除以）10，小數(shù)點向右（左）移動一位；一個非0的數(shù)乘（除以）100，小數(shù)點向右（左）移動兩位；一個非0的數(shù)乘（除以）1000，小數(shù)點向右（左）移動三位；

③小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分順次讀出每一位上的數(shù)字。21．【答案】解：

【知識點】小數(shù)的意義【解析】【分析】每個小格表示0.01或110022．【答案】解：【知識點】從不同方向觀察幾何體【解析】【分析】從前面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層一個正方形，并且中間對齊；

從上面看，看到三層，中間一層3個正方形，上、下面一層各有一個正方形，并且右側(cè)對齊；

從前面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層一個正方形，并且中間對齊。23．【答案】（1）解：26×5=130（份）34×5=170（份）130+170=300（份）答：學校一共征集了300份手抄報。（2）解：28×16=448（張）864-448=416（張）60-28=32（人）416÷32=13（張）答：四（2）班平均每人上傳了13張照片。【知識點】1000以內(nèi)數(shù)的