校園個人工作總結(jié)【1500】字

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創(chuàng)建文明校內(nèi)活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順當開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣揚、資料收集、整理等方面都對比標準仔細貫徹落實，實行的主要舉措和取得成效如下：

一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全

學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校內(nèi)工作非常重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校仔細、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校內(nèi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由校長擔當，副組長由副書記擔當，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和支配整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格根據(jù)制定的方案開展工作，做到有目標、有方案、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣揚力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)進展。為此，我們實行了以下措施和做法來加大宣揚力度，讓廣闊師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并樂觀參加到創(chuàng)文活動中來。

(一)多方位宣揚。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校內(nèi)網(wǎng)、電子顯示屏，校內(nèi)展板等宣揚陣地，向廣闊師生和同學家長宣揚創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校內(nèi)關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校內(nèi)實踐活動，更扎實深化的進行創(chuàng)文宣揚活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

(三)分發(fā)創(chuàng)文學問宣揚材料。如“致全體居民伴侶的一封信”、創(chuàng)建文明校內(nèi)調(diào)查問卷，看法征求表等等。通過這些宣揚活動，使廣闊師生和同學家長對創(chuàng)文工作有了更深化的熟悉，自覺地參加到活動中來，同時又把這些學問帶入家庭，影響他人，樂觀助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順當進行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣闊師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的詳細狀況，在廣泛征求群眾看法的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑學校章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑學校同學文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、方案把對廣闊師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校內(nèi)工作起到了有力的促進作用。

四、實行有力措施，保證工作開展

(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流淌紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、同學儀容儀表檢查等。要求同學穿戴干凈，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流淌紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

(二)學校樂觀組織同學參與社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣揚創(chuàng)建學問、參與交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高同學及家長文明出行、遵章守紀的意識。

(三)在校內(nèi)內(nèi)成立“同學自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔狀況，這樣既促使同學自律，也培育了同學的管理力量，增加責任感和仆人翁的意識，校內(nèi)文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任