西師版四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

西師版四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光如梭，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)歷程，我們可以說是有條不紊、腳踏實(shí)地,在平凡的工作中不斷創(chuàng)新,在繁忙的教學(xué)中收獲滿滿。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、深入鉆研教材,精準(zhǔn)傳授知識(shí)這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我首先認(rèn)真鉆研教材,為了準(zhǔn)確傳授知識(shí),找到更好的教學(xué)方法,我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。不可否認(rèn),這學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)的難度明顯增加了,有些知識(shí)點(diǎn)即使對教師來說也需要認(rèn)真思考,更何況讓學(xué)生掌握。另外,由于班級中有一部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,我利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo)。這樣在教學(xué)中難免會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的不銜接,我只能及時(shí)查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)這些不足。二、嚴(yán)格要求學(xué)生,確保不讓一人掉隊(duì)針對本班學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際情況,在日常教學(xué)中,我采取了一系列措施。首先,我要求學(xué)生完成課堂練習(xí)后,我都會(huì)逐一批改,做到全批全改,甚至連口算作業(yè)也盡量自己批改,這樣可以更準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于學(xué)生的思考題,我也要求每題必看,防止學(xué)生偷懶不做。此外,每完成一個(gè)教學(xué)單元,我都會(huì)進(jìn)行測驗(yàn),并將試卷與家長見面,讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。在復(fù)習(xí)階段,我先對課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí),然后采取復(fù)習(xí)與測試相結(jié)合的方式,共做了9份練習(xí)題和3次考試,確保每個(gè)學(xué)生每道題都得到批改和指正。三、致力于優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)1.注重營造積極的課堂氛圍。沉悶的課堂氣氛很容易讓學(xué)生昏昏欲睡,因此我在課堂教學(xué)中十分注重營造良好的教學(xué)氛圍,盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情景,使他們能更直觀、形象地理解知識(shí)。2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能夠激發(fā)學(xué)生的思維,提高他們的思維發(fā)散性、求異性和深入性。3.注重跨學(xué)科的整合。例如在解決問題時(shí),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文中的縮句方法進(jìn)行審題并畫出重點(diǎn),幫助他們更好地理解題意,正確地列式解答。4.注重與學(xué)生的交流互動(dòng)。"理解"是建立師生情感紐帶的關(guān)鍵。我以飽滿的熱情和充沛的精力去感染學(xué)生,給予他們微笑、誠意和真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績或遇到困難時(shí),我都會(huì)給予相應(yīng)的祝賀或安慰,讓他們感受到老師的同在和支持。四、對本學(xué)期目標(biāo)完成情況的評價(jià)總的來說,這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我是比較滿意的。班級之間的差距越來越小,這得益于我們的集體備課。無論是誰提出的題型,其他人都能從中受益。每次考試后,我們都會(huì)主動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)年成績,這體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。個(gè)人能力有限,但集體智慧是無窮無盡的。盡管存在一定的競爭,但我們相互支持,坦誠相待,這不值得欣慰嗎?從學(xué)生的表現(xiàn)來看,他們的思維正在變得越來越活躍,邏輯性和層次性也日益明顯。如果說語文課賦予了學(xué)生靈性,那么數(shù)學(xué)課則賦予了他們理性。在文理交融中,在激情與理性的碰撞中,學(xué)生們正在進(jìn)入少年期,他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀也開始逐步形成。每當(dāng)看到學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn),我們都忍不住感到自豪和欣慰。但我們也清楚,這只是一個(gè)起點(diǎn),孩子們還需要更深層次的指導(dǎo)和幫助,前路漫漫,任重道遠(yuǎn)。五、存在不足及努力方向數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績?；仡櫚肽?，心中如秋水般清澈平和，精誠合作是我們的行為準(zhǔn)則