Unit2UnderstandingeachotherExtendedReading導(dǎo)學(xué)案-高中英語譯林版（2020）選擇性

選擇性必修四Unit2ExtendedReading學(xué)案一單詞1.____________n．偏愛；偏愛的事物→_________vt.(__________/__________;現(xiàn)在分詞_____________)2___________adj.窘迫的，尷尬的；拮據(jù)的→__________adj.令人尷尬的→______________vt.使窘迫，使尷尬→______________n．3．____________n．計劃，意圖→____________vt.計劃；打算4．____________vt.&vi.表現(xiàn)得體，有禮貌；表現(xiàn)→____________n．行為；舉止5.____________vt.忍受，容忍；容許，允許；能經(jīng)受→____________n．→____________adj.6．____________adj.(尤指外語)流利的，熟練的→____________adv.→______________n．7_______________vi.合作_________________n.____________vt.反對，抵制；與……對壘→_________adj.反對的；對立的→____________n．9____________vt.拒絕接受，不予考慮；不錄用；排斥，排異→_____________n10____________adj.悲觀的____________n.悲觀____________adj.樂觀的11.____________n.趨勢；傾向____________v.趨向；照顧12.____________adv.真誠地；誠實地____________adj.真誠的；真摯的13.____________vi.滑倒（__________/_________;現(xiàn)在分詞____________）二．短語Grammarandusage除…以外還有____________________________asignificantgapintermsofmunicationstyles________________________直接/間接的說話方式____________________________給某人留下印象____________________________偏好，偏愛____________________________直擊要點____________________________對…有略微更好一點的理解____________________________因社會而異____________________________沒有做某事的打算____________________________意識到…____________________________使你自己免于尷尬____________________________breakataboo____________________________13構(gòu)成國家文化特征的一部分____________________________Integratedskillsgivesbaheadstart____________________________stretchoneself____________________________報名參加漢語課____________________________bekeenforsbtodosth____________________________把…看作是一種優(yōu)勢____________________________一個全球經(jīng)濟強國____________________________提供了解中國歷史和文化的途徑____________________________cite…as…____________________________從一個新的視角____________________________開闊視野____________________________Extendedreading產(chǎn)生____________________________趨向于做某事，往往做某事____________________________本土語言/母語____________________________被融入到日常用語中____________________________指的是____________________________反對做某事____________________________采取干預(yù)措施____________________________捍衛(wèi)某人的身份____________________________在這種情況下____________________________成為生存問題____________________________對……的限制____________________________對…悲觀____________________________對做某事猶豫不決____________________________不管是好是壞____________________________過時____________________________三．句子1.___________hadIbeguntounderstandhowBritishpeoplemunicate______itwastimetoheadbackhome.(“一...就..”句型)我剛開始理解英國人的交流方式，就要回國了。2.This___________________________,_____________Englishhasborrowedwordsfrommorethan300differentlanguages,__________Latin,Greek,FrenchandChinese.這并不奇怪，因為英語借用了300多種不同語言的單詞，包括拉丁語、希臘語、法語和漢語。3.Inthecurrentageofglobalization,______municationstechnologybringsdifferentculturesclosertogether,words____even_____________________straightfromthesourcelanguageatafasterpacethaneverbefore,especiallythose_________technologicaldevelopments,suchas“email”and“Internet”.(非限定性定語從句，likely用法)在當(dāng)今的全球化時代，當(dāng)通信技術(shù)將不同的文化更緊密地聯(lián)系在一起時，詞匯更可能以前所未有的速度直接從源語言中借用，尤其是那些與技術(shù)發(fā)展有關(guān)的詞匯，如“電子郵件”和“互聯(lián)網(wǎng)”4._________aborrowedwordhasbeen__________,_________itsoundsandevenlookslikethenativelanguage.(“越……越……”the+比較級..,the+比較級..)一個外來詞使用的時間越長，它聽起來甚至看起來就越像本土語言。____________internationalandglobalizedtheworldbees,__________languagecharacteristicswillbesharedbetweennationsandcultures.世界越是國際化和全球化，各民族和文化之間的語言特征就越是共享。5.Borrowingwords_______thelanguage_____continuetodevelop,________themunitytohaveamoreefficientlanguage________________________themtosharetheirexperienceswithnewfoundease.(現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語;定語從句)外來詞使語言得以繼續(xù)發(fā)展，使群體能夠有一種更有效的語言，使他們能夠以新的方式輕松地分享自己的經(jīng)驗6.___________alsothroughthosewords________novelideasarespreadanddifferentbeliefsareexchangedmoreconvenientlyandquickly.（強調(diào)句句型:itis/was+被強調(diào)部分+that+其他成分）也正是通過那些外來詞，新思想的傳播以及不同的觀念的交流得以更加便捷、迅速。教師版答案一單詞1.preferencen．偏愛；偏愛的事物→prefervt.(過去式preferred;現(xiàn)在分詞preferring)2.embarrassedadj.窘迫的，尷尬的；拮據(jù)的→embarrassingadj.令人尷尬的→embarrassvt.使窘迫，使尷尬→embarrassmentn．3．intentionn．計劃，意圖→intendvt.計劃；打算4．behavevt.&vi.表現(xiàn)得體，有禮貌；表現(xiàn)→behaviourn．行為；舉止；習(xí)性5．toleratevt.忍受，容忍；容許，允許；能經(jīng)受→tolerancen．容忍；忍受→tolerantadj.6．fluentadj.(尤指外語)流利的，熟練的→fluentlyadv.流利地；流暢地→fluencyn．流利；流暢7.cooperatevi.合作cooperationn.合作8．opposevt.反對，抵制；與……對壘→opposedadj.反對的；對立的→oppositionn．反對，反抗9.rejectvt.拒絕接受，不予考慮；不錄用；排斥，排異→rejectionn．拋棄；拒絕10.pessimisticadj.悲觀的pessimismn.悲觀；厭世主義optimisticadj.樂觀的11.tendencyn.趨勢；傾向tendv.趨向；照顧12.sincerelyadv.真誠地；誠實地sincereadj.真誠的；真摯的13.slipvi.滑倒（過去式slipped;現(xiàn)在分詞slipping）二短語Grammarandusageapartfrom除…以外還有asignificantgapintermsofmunicationstyles在交流方式方面的巨大差異direct/indirectmannerofspeaking直接/間接的說話方式leaveanimpressiononsb.給某人留下印象haveapreferencefor偏好，偏愛getstraighttothepoint直擊要點haveasomewhatbetterunderstandingof…對…有略微更好一點的理解varyfromsocietytosociety因社會而異havenointentionofdoingsth沒有做某事的打算beawareof意識到…spareyourselfembarrassment使你自己免于尷尬breakataboo打破禁忌13.makeuppartofacountry'sculturalidentity構(gòu)成國家文化特征的一部分Integratedskillsgivesbaheadstart使某人贏在起跑線上stretchoneself使某人竭盡全力，全力以赴signupforChineseclasses報名參加漢語課bekeenforsbtodosth渴望某人做某事see…asanadvantage把…看作是一種優(yōu)勢aglobaleconomicpower一個全球經(jīng)濟強國provideaccesstoChinesehistoryandculture提供了解中國歷史和文化的途徑cite…as…把…看作是fromanewperspective從一個新的視角broadenone’smind開闊視野Extendedreadingeabout產(chǎn)生tendtodosth趨向于做某事，往往做某事nativetongue本土語言/母語beintegratedintoeverydayspeech被融入到日常用語中referto指的是opposedoingsth反對做某事makeinterventionstodo采取干預(yù)措施defendone’sidentity捍衛(wèi)某人的身份underthiscircumstance在這種情況下beeamatterofsurvival成為生存問題restrictionson…對……的限制bepessimisticabout對…悲觀hesitateaboutdoingsth對做某事猶豫不決forbetterorforworse不管是好是壞gooutofstyle過時三句子1.NosoonerhadIbeguntounderstandhowBritishpeoplemunicatethanitwastimetoheadbackhome.(“一...就..”句型)我剛開始理解英國人的交流方式，就要回國了。2.Thisesasnosurprise,giventhatEnglishhasborrowedwordsfrommorethan300differentlanguages,includingLatin,Greek,FrenchandChinese.這并不奇怪，因為英語借用了300多種不同語言的單詞，包括拉丁語、希臘語、法語和漢語。3.Inthecurrentageofglobalization,whenmunicationstechnologybringsdifferentculturesclosertogether,wordsareevenmorelikelytobeborrowedstraightfromthesourcelanguageatafasterpacethaneverbefore,especiallythoserelatedtotechnologicaldevelopments,suchas“email”and“Internet”.(非限定性定語從句，likely用法)在當(dāng)今的全球化時代，當(dāng)通信技術(shù)將不同的文化更緊密地聯(lián)系在一起時，詞匯更可能以前所未有的速度直接從源語言中借用，尤其是那些與技術(shù)發(fā)展有關(guān)的詞匯，如“電子郵件”和“互聯(lián)網(wǎng)”4.Thelongeraborrowedwordhasbeeninuse,themorei