云南省州高三畢業(yè)復習統(tǒng)一檢測文綜歷史試題

絕密★啟用前2018云南省州高三畢業(yè)復習統(tǒng)一檢測高三文科綜合歷史部分一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.下圖是近代德國統(tǒng)一后的一幅政治漫畫，帽子為普魯士軍盔，帽子下的人是德國民眾。對此圖的解釋，最為全面準確的是()A．德國以王朝戰(zhàn)爭的形式完成了國家的統(tǒng)一B．德國以強大的軍事力量保護人民C．德國的未來完全由軍隊控制D．德國的政治走向由軍國主義而非人民群眾來決定2.唐律規(guī)定：諸謀反及大逆者，皆斬；父子年十六以上皆絞。羅馬法規(guī)定：父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲。由此可見()A．唐律能有效防范謀反事件B．羅馬法具有鮮明的理性色彩C．法律不具備普遍的適用性D．西方法律比中國寬松靈活3.重慶談判簽訂了《雙十協(xié)定》，其主要內(nèi)容中得以真正實施的是()A．國共堅決避免內(nèi)戰(zhàn)B．貫徹和平建國綱領C．保障人民民主權利D．召開政治協(xié)商會議4.據(jù)有關統(tǒng)計資料，元朝歲收糧賦，河南江北行省占全國總額的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖廣行省點6．97%。結(jié)合下圖分析，正確的是()A．長江中下游地區(qū)糧賦總額約占全國的3/4B．長江以南各行省糧賦總額占全國一半以上C．長江以北各行省經(jīng)濟均落后于江南各行省D．我國的經(jīng)濟重心開始向長江以南地區(qū)轉(zhuǎn)移5.甲、乙、丙、丁四位同學打算各寫一篇關于古希臘的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理，論證比較嚴謹?shù)氖?)A．甲B．乙C．丙D．丁6.美國開國元勛亞當斯指出：“梭倫的平衡被破壞，優(yōu)勢被賦予大眾……此時雅典人變得越來越民主，‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的將軍’違背他們自己的判斷，進行了許多‘愚蠢的戰(zhàn)爭’，國家由此最終遭到毀滅。”為此，他主張美國應實行()A．主權在民B．法律至上C．聯(lián)邦體制D．分權制衡7.馬克思曾經(jīng)評論道：“由于俾斯麥的特別法令，倍倍爾和李卜克內(nèi)西先生已經(jīng)以叛國罪被逮捕，其實這僅僅是因為他們敢于履行他們作為德國議員所承擔的責任，即在聯(lián)邦國會里抗議兼并亞爾薩斯和洛林，投票反對新的軍事?lián)芸?，表示同情法蘭西共和國，抨擊想要把德國變成普魯士兵營的企圖?！鄙鲜鲈u論的歷史背景是()A．普法戰(zhàn)爭B．拿破侖戰(zhàn)爭C．德意志帝國成立D．路易·波拿巴政變8.《全球通史》指出：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命。然而時間證明他是正確的……那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了。”這里所說的“第二次革命”的直接目的是()A．推翻羅曼諾夫王朝統(tǒng)治B．實行新經(jīng)濟政策C．推翻資產(chǎn)階級臨時政府D．鞏固蘇維埃政權9.“按照以政治權力、經(jīng)濟財富和文化名望這三種主要社會資源的分配作為劃分社會形態(tài)的標準，尤其是權力分配的標準，魏晉南北朝的社會還是應被稱之為世襲社會，即一種和從西周到春秋的世襲社會既屬于同一個類型，但又有許多區(qū)別的世襲社會。從秦漢至晚清兩千多年的社會發(fā)展趨勢看，最終是走向了一個選舉社會。”材料的依據(jù)應該是()A．魏晉時的九品中正制和唐朝民主推舉官員制度B．隋朝開始實行三省六部制C．魏晉時期的察舉制度和隋唐的三省六部制D．魏晉的九品中正制和隋唐時期的科舉制度10.某學者指出：明清之際，江南出現(xiàn)了“婦女半邊天”的說法，顯示江南婦女的家庭地位日益重要。這種現(xiàn)象的發(fā)生最可能與下列何者有關()A．通俗文化盛行，平民識字率提高，婦女的家庭地位因而提高B．商品經(jīng)濟的發(fā)展，顛覆了男尊女卑的傳統(tǒng)觀念C．棉紡織業(yè)興起，以女性為主的手工副業(yè)成為家庭經(jīng)濟的重要收入D．江南地區(qū)人口大量外移，性別比例失衡，女性地位因而日益重要11.葛劍雄在《歷史學是什么》中指出，“歷史意識”不僅指過去的事實本身，更是指人們對過去事實的有意識的記錄。下列選項中不屬于后者的是()A．西漢開始，中國絲綢遠銷亞歐，運送絲綢商品的商路被稱為“絲綢之路”B．1912年3月，在“眾望所歸”下，袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)C．1984年，國家決定開放14個沿海港口城市D．1851年倫敦舉辦第一次世博會，這證明其“世界工廠”的地位12.唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代()A．皇帝的好惡決定宗教興亡B．道教的社會影響最大C．儒學的政治地位最為穩(wěn)固D．佛教的社會基礎薄弱分卷II二、非選擇題(共2小題,共37分)13（20分）.文藝復興和宗教改革運動解放了思想，推動了西方社會向近代社會的轉(zhuǎn)型。閱讀材料，完成下列各題。材料一下面兩幅圖片為同一時期的美術作品材料二“很顯然，當錢幣投入錢柜中叮當作響的時候，增加的只是利得心和貪欲心。至于祈禱之是否有效，完全只能以上帝的意旨為轉(zhuǎn)移。……每一個基督教徒，只要感覺到自己真誠悔罪，就是不購買贖罪券，也同樣可以得赦罪或全部免罰?！薄熬攀鍡l論綱”材料三在(宗教改革)不長的時間后，1581年7月，新教締造了人類歷史上第一個共和國——荷蘭共和國，緊跟其后的英國清教徒(基督新教中加爾文主義者)在1649年將查理一世推上了斷頭臺，成立了共和國，1688年經(jīng)過光榮革命，迎來了新教國王，實行了“君主立憲”的憲政體系?！?620年為反抗宗教壓迫而逃往北美的清教徒，在大洋彼岸建立了自己的家園。1776年，締造了一個……美利堅合眾國。意大利從文藝復興開始一直四分五裂，在1870年才成為一個統(tǒng)一的王國。1946年才成立民主共和國。法國在文藝復興、啟蒙運動后，卻出現(xiàn)了一個混亂不堪、草菅人命、革命恐怖和專政暴力為特征、令文明世界非常尷尬的法國大革命。在法國大革命期間出現(xiàn)了革命專制、君主立憲、恐怖統(tǒng)治、自由共和等多種政體，最后以拿破侖的軍事獨裁、帝制告終。1848年建立了短暫的第二共和國，1870年才建立了比較成熟的第三共和國?！隆吨袊枰牟皇俏乃噺团d而是宗教改革精神》(1)概括材料一中兩幅作品的共同特點。(2)概括材料二的主要觀點。(3)材料一、二所反映的歷史事件有何內(nèi)在聯(lián)系？(4)材料三的主要觀點是什么？對此，你有何看法？14(17分）.蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內(nèi)容，從中可見社會變遷的軌跡。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一16世紀，美洲的一種辛辣調(diào)味品傳入歐洲，為歐洲飲食帶來新的味道，頗受歡迎，被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀，歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來自海外的美味，主要是荷蘭人的功勞?！獡?jù)《歐洲文化史》等材料二“（清末）舊工業(yè)之衰落日甚一日。今試任入一人家，觀其日常所服用者，無論為必要品為奢：侈品，其來自他國者恒十有八九?！薄讹嫳液霞凡牧先?005年底，美國財經(jīng)記者莎拉發(fā)現(xiàn)，自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產(chǎn)自中國，其他普通美國家庭亦大多如此?！獡?jù)《離開中國制造的一年》（1）材料一描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是什么？（2）材料二中的“舊工業(yè)”指什么？簡要說明其衰落與工業(yè)革命的歷史聯(lián)系。（3）材料三中莎拉發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象在上世紀五六十年代時無法想象的，為什么？中國產(chǎn)品后來大量進入普通美國家庭的歷史原因有哪些？【歷史選修1】15分15.閱讀下列材料：材料一泰西各國皆設議院，……民以為不便者不必行，民不可者不必強?！浦喂逃斜疽??！暮Ｖ?，萬民之眾，同甘共苦，先憂后樂，若理一人，上下一心，君民一體，尚何敵國外患之敢相凌辱哉？——引自鄭觀應《盛世危言·議院》材料二竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故?！⑿袘椃ǎ箝_國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強計日可待也?！钥涤袨椤墩埗☉椃ㄩ_國會折》材料三一曰大誓群臣以革舊維新，而采天下之輿論，取萬國之良法；二曰開制度局于宮中，征天下通才二十人為參與，將一切政事制度重新商定；三曰設待詔所，許天下人上書?！钥涤袨椤稇t統(tǒng)籌全局折》回答：（1）材料一和材料二主張有何異同？分析產(chǎn)生差異的根本原因。（2）材料三的觀點同材料二相比有何變化？為什么會產(chǎn)生這一變化？【歷史選修3】15分16.閱讀材料，回答問題。材料一經(jīng)過腥風血雨，第一次世界大戰(zhàn)終于落下帷幕。然而即將到來的世界是什么樣子？甲、乙同學對此各有不同的看法。同學甲：戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地結(jié)束了。真正的持久的和平已經(jīng)來臨，你們看，各國不正在為爭取和平而努力嗎？同學乙：戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束。新的世界大戰(zhàn)已經(jīng)悄悄拉開序幕。材料二2006年10月13日下午，第61屆聯(lián)合國大會192個與會國的代表以熱烈的掌聲通過決議，正式任命韓國外交通商部長潘基文為下一任聯(lián)合國秘書長。潘基文從而成為聯(lián)合國歷史上第八任秘書長，也是繼緬甸的吳丹之后第二位來自亞洲的聯(lián)合國秘書長。潘基文說：“當前，我們面臨一個比任何時期都需要聯(lián)合國有所作為的時代。我會認真履行《聯(lián)合國憲章》所賦予的職責，為推動和平、發(fā)展和增進人權做最大的努力?！?1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識論證材料中的某一個觀點。(2)根據(jù)材料二，并結(jié)合當今世界局勢特點，談談你對潘基文講話的理解。【歷史選修4】17.(15分)閱讀下列材料：材料一牛頓(1643－1727)，畢業(yè)于劍橋大學，后任該校教授。英國皇家學會會員、會長。牛頓除了在物理學方面的貢獻外，還是微積分的發(fā)明者之一；同時他還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜，發(fā)明了反射式望遠鏡等。材料二愛因斯坦(1879－1955)，德國物理學家。1905年獲哲學博士學位。曾在多所大學任教授，并當選為普魯士科學院院士。1921年，他因在研究光電效應方面的貢獻而獲得諾貝爾物理學獎。1933年，因受納粹政權迫害，遷居美國。1940年入美國籍。材料三普朗克(1858－1947)是慕尼黑大學哲學博士，慕尼黑大學等校教授，英國皇家學會會員。因提出量子假說獲1918年諾貝爾物理學獎。請回答：(1)材料一中牛頓在物理學方面的突出貢獻是什么？這一成就有什么特征？(2)材料二中愛因斯坦在物理學方面的突出貢獻是什么？有什么意義？(3)材料三中普朗克是如何促使物理學有重大進展的？(4)概括三位科學家取得物理學方面成就的共同原因。

答案解析1.【答案】D【解析】題干反映的是德國統(tǒng)一后的政治漫畫，軍盔象征著統(tǒng)一后的德國保留了軍國主義的傳統(tǒng)，軍盔蓋住了德國民眾，說明德國的軍國主義是凌駕于民意之上的，因此D項解釋最為全面、準確，故D項正確；題干反映的是統(tǒng)一后的德國政治，故A項錯誤；漫畫主要諷刺了德國軍國主義凌駕于人民群眾之上，而不是保護人民，故B項錯誤；結(jié)合所學可知德意志皇帝的權力極大，C項表述不符合史實，故C項錯誤。2.【答案】B【解析】A項能體現(xiàn)出該規(guī)定的震懾性用意，但不一定能起到相應的作用，故A項錯誤；唐律的規(guī)律具有殘酷性，體現(xiàn)了律法制度的野蠻特點，而羅馬法的規(guī)定更為公正合理，故B項正確；C項與材料無關；故C項錯誤；材料體現(xiàn)的是唐律和羅馬法的內(nèi)容，而不是司法執(zhí)行，不能體現(xiàn)西方法律比中國寬松靈活，故D項錯誤。3.【答案】D【解析】1946年6月內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，故A、B項錯誤；國民黨建立的是一黨專政、獨裁的政府，故C項錯誤；1946年召開了政治協(xié)商會議，故D項正確。4.【答案】B【解析】長江中下游地區(qū)糧賦總額約占全國的53．63%，A項錯誤；從材料數(shù)據(jù)無法得出長江以北各行省經(jīng)濟均落后于江南各行省，C項錯誤；唐朝安史之亂后經(jīng)濟重心開始加快向長江以南地區(qū)轉(zhuǎn)移，D項錯誤；長江以南各行省糧賦總額占全國53．63%，B項正確。5.【答案】C【解析】“言論”帶有個人的主觀色彩，不能作為直接的史料來論證觀點，故A項錯誤；陶片作為論據(jù)過于單一，不能由此提出雅典民主是直接民主的觀點，故B項錯誤；“人是萬物的尺度”是古代希臘智者學派的思想主張，是人文主義的最初體現(xiàn)，作為一手資料能夠得出當時已產(chǎn)生人文精神的結(jié)論，故C項正確；文藝復興是14—17世紀在歐洲盛行的思想文化運動，與古希臘人文主義的濫觴時間不符，故D項錯誤。6.【答案】D【解析】主權在民不是材料反映的主旨，故A項錯誤；材料中沒有提到法律方面信息，故B項錯誤；聯(lián)邦體制屬于國家管理體制，故C項錯誤；材料中“‘最能干的將軍’違背他們自己的判斷，進行了許多‘愚蠢的戰(zhàn)爭’，國家由此最終遭到毀滅”的信息說明專制導致國家滅亡，為此主張實行分權制度，故D項正確。7.【答案】A【解析】由材料信息“抗議兼并亞爾薩斯和洛林”“反對新的軍事?lián)芸?，表示同情法蘭西共和國”可知普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，割亞爾薩斯和洛林給德國，因此材料的背景是普法戰(zhàn)爭。8.【答案】C【解析】1917年4月列寧發(fā)表“四月提綱”，提出將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務，“第二次革命”即社會主義革命，直接目的是推翻資產(chǎn)階級臨時政府，但沒有得到黨內(nèi)的響應，半年后十月革命取得勝利，故C項正確；推翻羅曼諾夫王朝統(tǒng)治是“第一次革命”，1921年實行新經(jīng)濟政策、鞏固蘇維埃政權，與題意無關，A，B，D項錯誤。9.【答案】D【解析】魏晉時期實行九品中正制，按門第高低選拔官吏；從隋朝開始，實行科舉制度，通過考試選拔官吏，使門第不高的地主階級知識分子能夠參與到國家政治中。故選D項。10.【答案】C【解析】關鍵信息：明清之際、江南婦女的家庭地位日益重要。家庭經(jīng)濟地位的提高源于經(jīng)濟地位，明清時期，手工業(yè)與商業(yè)的發(fā)展，特別是棉紡織業(yè)的興起，婦女是主要的勞動者，故C項正確；A項因素具有一定的影響，但并不符合題意，故A項錯誤；B項“顛覆了男尊女卑的傳統(tǒng)觀念”說法是錯誤的，故B項錯誤；D項說法與史實不符，故D項錯誤。11.【答案】C【解析】材料中“人們有意識的記錄”是指歷史的評價，有意識的記錄當然帶有作者一定的主觀色彩和評價?！斑\送絲綢商品的商路被稱為“絲綢之路”屬于評價，故A項正確，不符合題意；在“眾望所歸”下屬于評價，故B項正確，不符合題意；國家決定開放14個沿海港口城市屬于客觀事實，故C項錯誤，符合題意；這證明其“世界工廠”的地位屬于平價，故D項正確，不符合題意。12.【答案】C【解析】“決定宗教興亡”表述過于絕對，唐武宗大規(guī)模地“滅佛”之后，佛教并沒有走向消亡，故A項錯誤；道教的社會影響最大不符合“武則天時明令佛教位在道教之上”，故B項錯誤；材料反映的是統(tǒng)治者對佛道思想的態(tài)度的變化，再結(jié)合漢代以后儒學成為封建社會的統(tǒng)治思想，可得出唐代儒學的政治地位最為穩(wěn)固，故C項正確；魏晉南北朝時期，佛教思想廣泛傳播，故D項錯誤。13.【答案】(1)取材于宗教故事；突出了人文主義的特征。(2)反對教皇兜售贖罪券；提倡信仰即可得救(因信稱義)。(3)二者在本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級反封建的產(chǎn)物；前者所倡導的人文主義思想為后者奠定了基礎，后者則進一步傳播了人文主義思想。(4)觀點：宗教改革比文藝復興更有利于促進近代西方資本主義民主政治的發(fā)展。看法：作者的觀點有失偏頗，因為民主政治的發(fā)展是多種因素作用的結(jié)果?！窘馕觥勘绢}考查文藝復興和宗教改革。第(1)題只要能判斷出兩幅畫的時代即可解答。第(2)題從“九十五條論綱”可知為馬丁·路德宗教改革。第(3)題是考查文藝復興和宗教改革的聯(lián)系，比較簡單。第(4)題從文藝復興和宗教改革的主要發(fā)生地的民主政治的發(fā)展水平來判斷其對民主政治的貢獻，應該了解各國政治民主化的進程雖然和思想解放有關系，但肯定不是決定因素，而是多種因素作用的結(jié)果。14.【答案】（1）新航路開辟；西班牙對美洲殖民擴張和掠奪；17世紀荷蘭成為“海上馬車夫”。（2）傳統(tǒng)手工業(yè)。英法等國通過工業(yè)革命成為工業(yè)國家；對外擴張，中國遭到侵略；采用機器大生產(chǎn)的洋貨物美價廉，涌入中國，傳統(tǒng)手工業(yè)受到嚴重沖擊。（3）20世紀五六十年代處于冷戰(zhàn)時期，中美兩國彼此敵對；中國經(jīng)濟相對落后。70年代以后中美關系實現(xiàn)正?；?；經(jīng)濟全球化趨勢加強；中國改革開放，成為制造業(yè)大國；中國加入世貿(mào)組織?！窘馕觥康冢?）題，考查新航路開辟的影響，需要抓住時間和商業(yè)革命現(xiàn)象的關鍵信息，聯(lián)系新航路開辟重大歷史事件進行回答。第（2）題，本題解題關鍵抓住時間信息，結(jié)合當時的世界和中國的政治經(jīng)濟形勢進行回答。第（3）題，第一問，結(jié)合問題中的時間信息，結(jié)合19世紀五六十年代中國的政治經(jīng)濟狀況來分析；第二問，結(jié)合改革開放等知識點，從政治和經(jīng)濟兩個角度分析原因。15.【答案】（1）同：設議院，行君民共體；異：后者還主張開國會，行三權鼎立之制。根本原因：民族資本主義經(jīng)濟有了初步發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，實行政治改革，為資本主義發(fā)展開辟道路的愿望更加強烈；西方資產(chǎn)階級民主學說進一步傳播。（2）變化：不再提興民權、設議院、開國會，主張以君權變法。原因：民族資本主義經(jīng)濟力量弱小，民族資產(chǎn)階級具有軟弱性，不敢與封建勢力徹底決裂；康有為變法方法改變，主張依靠沒有實權的皇帝變革。【解析】本題屬于純粹的材料解析題。解答第（1）、（2）問的第一小問要盡量理解材料進行概括。依據(jù)材料可以歸納出鄭觀應和康有為都主張在中國設議院。實行君主立憲，但康有為還主張召開國會、實行三權分立。然后結(jié)合兩人的階級立場和所處時代的基本經(jīng)濟、政治狀況進行分析。16.【答案】(1)贊同甲同學的觀點。理由：建立凡爾賽——華盛頓體系，調(diào)整各大國之間的關系，使歐洲和亞太地區(qū)基本維持了較為和平的國際環(huán)境，經(jīng)濟得以