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教師節(jié)快樂Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusce

posuere匯報:xxx時間:x月x日目錄01020304教師節(jié)的來源SourcesofTeachers'Day名人尊師故事慶祝節(jié)日方式師恩永難忘ShiEnwillneverforgetCelebrityStoriesAwaytocelebratetheholidays01教師節(jié)的來源SOURCESOFTEACHERS'DAY教師節(jié)的來源教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn),不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié)的來源1985年第六屆全國人大會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。每年公歷9月10日,是中國的教師節(jié)。9.10教師節(jié)02名人尊師故事CELEBRITYSTORIES名人尊師故事有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,是老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?,是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。名人尊師故事劉莊尊師故事漢明帝,劉莊的皇位來之不易,光武帝劉秀立國時他并非是太子,而是一代藩王,只因一則劉秀極度寵愛劉莊之母陰夫人,古代王朝要不就是子以母貴,要不就是母以子貴,劉莊就是屬于前者;二則劉莊本人也算爭氣,從小便表現(xiàn)出天賦聰穎,能察人入微,并觀事于無形,深得劉秀的喜愛,覺得此子才華縱橫,但當(dāng)時劉秀仍不能下定決心易儲。直到,劉莊的尊師行為傳到了劉秀的耳里,光武帝才決定最后改立劉莊為太子,繼承大業(yè)。當(dāng)時劉秀說,此子品德高尚,且天資聰穎,唯有將大漢朝托付于他,才不枉費(fèi)我打下這江山的辛苦啊。名人尊師故事劉莊的尊重師長的優(yōu)良品性,不僅是體現(xiàn)在他幼時,更體現(xiàn)在他成年以后,尤其當(dāng)他登上帝王位之后,對待師長絲毫沒有半點(diǎn)不恭敬,言行一致,仍然尊師重道與從前一致,這點(diǎn)才是難能可貴的。漢明帝的尊師,不僅是體現(xiàn)在口頭上的,而且時刻以身作則,教誨天下學(xué)子們一定要牢記老師的恩情,可見漢明帝是用自己的親身作為為這句話進(jìn)行了深刻的闡明。03慶祝節(jié)日方式Awaytocelebratetheholidays慶祝節(jié)日方式由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會有不同的慶?;顒?,沒有統(tǒng)一、固定的形式。沒有固定的形式政府、學(xué)校方面,有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會,為教師頒發(fā)獎金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等,為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表。政府和學(xué)校方面慶祝節(jié)日方式有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上,來表達(dá)對教師的真摯祝福及衷心問候。學(xué)生方面04師恩永難忘ShiEnwillneverforget師恩永難忘辛苦了不忘師恩教育興亡系于教師老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。0304一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師”。0102師恩永難忘我會畫畫,我會讀課文,我會背單詞……這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家,來到學(xué)校這個大家庭,老師就像我們的家長一樣,對我們悉心教導(dǎo)。師恩永難忘教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。感謝有您謝謝觀看Lo

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