高三一模“過度樂觀”與“杰出創(chuàng)造”的關(guān)系審題立意及范文

高三一模“過度樂觀”與“杰出創(chuàng)造”的關(guān)系審題立意及范文原題＋審題立意＋素材積累＋行文構(gòu)思＋范文＋作文預測＋材料改編（拓展練習）【青浦區(qū)2023學年第一學期高三年級期終學業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試】（2023.12.）寫作70分24.有人認為,之所以會產(chǎn)生杰出的創(chuàng)造,就是因為人們過度樂觀,你是否認同這一觀點?請寫一篇文章，談談你的認識和思考要求:(1)題目自擬;(2)不少于800字材料類型及考查特點本次作文材料屬于觀點論述型，主要考查學生對于特定觀點的理解、分析及批判性思維能力。材料提出了一種關(guān)于“杰出創(chuàng)造”來源的觀點，即“之所以會產(chǎn)生杰出的創(chuàng)造，是因為人們過度樂觀”，要求學生就這一觀點展開討論，表達個人的認識與思考。此類題目旨在考察學生的邏輯思辨能力、獨立見解以及論據(jù)支撐的能力，鼓勵學生跳出傳統(tǒng)思維框架，從多角度審視問題。材料解讀，核心觀點提煉這段材料整體上是在探討創(chuàng)造力與心態(tài)之間的關(guān)系，特別是聚焦于“過度樂觀”這一特定心態(tài)是否是催生杰出創(chuàng)造的直接原因。通過這樣的表述，命題人希望引導考生不僅僅停留在對表面信息的理解，而是深入到對樂觀心態(tài)的本質(zhì)、它如何作用于創(chuàng)新過程，以及這種作用是否被夸大或誤解等深層次問題的思考。"有人認為,"——這個開頭表明接下來的內(nèi)容是一種觀點，而非事實陳述，提醒讀者即將探討的是某人的看法或一種論斷。"之所以會產(chǎn)生杰出的創(chuàng)造,"——此句提出了一個結(jié)果，即“產(chǎn)生杰出的創(chuàng)造”，這里“杰出的創(chuàng)造”可以理解為在科學、藝術(shù)、技術(shù)等領域內(nèi)具有重大突破性或高度影響力的成就。"就是因為人們過度樂觀,"——這里提出了導致上述結(jié)果的原因，即“人們過度樂觀”。這里的“過度樂觀”含有雙刃劍的意味，它可能意味著對成功的極度自信，也可能暗示著對風險和挑戰(zhàn)的低估。這個原因指向了一個心理學和社會學的討論點，即情緒狀態(tài)如何影響人類的創(chuàng)造性活動。"你是否認同這一觀點?"——最后一部分是一個直接向讀者提出的問題，要求讀者對前面提出的因果關(guān)系進行評價和反思。這個問題要求學生不僅僅描述或解釋這個觀點，而是要形成并表達自己對于這個觀點的態(tài)度和理由，即是否認為過度樂觀確實是杰出創(chuàng)造產(chǎn)生的根本原因，還是認為還有其他重要因素，或者完全不同意這種看法。解讀：材料提出一種觀點，即杰出創(chuàng)造的產(chǎn)生源于人們的過度樂觀。這里的“過度樂觀”可能指過分積極的心態(tài)，以至于忽視了現(xiàn)實困難，或者是指一種無畏的探索精神，敢于挑戰(zhàn)不可能。關(guān)鍵詞：“杰出的創(chuàng)造”、“過度樂觀”。核心議題：探討過度樂觀是否是產(chǎn)生杰出創(chuàng)造的必要條件或重要因素。這段材料的核心是探討“過度樂觀”與“杰出創(chuàng)造”之間的關(guān)系，并要求學生通過自己的分析、判斷和論據(jù)來表明對該觀點的認同或反駁態(tài)度。在寫作時，學生需要深入挖掘“過度樂觀”的含義，分析其在創(chuàng)新過程中的正反兩面作用，同時考慮其他可能影響創(chuàng)新的因素，最終形成有深度、有說服力的文章二、審題步驟與方法詳細闡述明確論點：首先，需明確材料中的核心觀點——“杰出創(chuàng)造源于過度樂觀”，并思考自己對該觀點的態(tài)度（同意、反對或持中立態(tài)度）。界定概念：界定“杰出創(chuàng)造”與“過度樂觀”的含義，如杰出創(chuàng)造可理解為在科技、藝術(shù)、文化等領域具有重大突破或深遠影響的作品；過度樂觀則需考慮其正面（激勵探索）與負面（盲目自信）影響。分析論證：分析過度樂觀如何可能促進或阻礙杰出創(chuàng)造的產(chǎn)生，考慮現(xiàn)實案例作為支撐。對立面思考：思考除了過度樂觀外，還有哪些因素（如持之以恒的努力、批判性思維等）對杰出創(chuàng)造的影響。形成結(jié)論：綜合分析后，提出自己對原觀點的看法，并準備相應的論據(jù)支持。三、材料立意對立意方向的建議：肯定立意：樂觀精神是創(chuàng)新的催化劑，它能激發(fā)人們的想象力，減少對失敗的恐懼，從而促進杰出創(chuàng)造的誕生。否定立意：雖然樂觀是重要的，但過度樂觀可能導致盲目自信，忽視實際困難和風險評估，不利于持久創(chuàng)新和穩(wěn)健發(fā)展。綜合立意：杰出創(chuàng)造是樂觀心態(tài)、理性分析與實踐能力綜合作用的結(jié)果，過度樂觀既非必要也非充分條件。四、基于立意方向的標題參考樂觀心態(tài)：創(chuàng)新的不竭源泉超越樂觀：創(chuàng)造背后的理智與堅持平衡之道：樂觀與實踐共筑創(chuàng)新之路《樂觀之光：照亮創(chuàng)新之路》《超越樂觀：創(chuàng)造背后的理性力量》《平衡之道：樂觀與審慎共筑創(chuàng)新基石》五、寫作素材提供及運用指導正面素材：介紹愛迪生、喬布斯等創(chuàng)新者的故事，展現(xiàn)他們面對失敗時的樂觀態(tài)度如何激勵他們不斷嘗試。反面素材：分析某些項目因過度樂觀導致資源浪費或失敗的案例，強調(diào)理性評估的重要性。素材運用：結(jié)合個人立意，選取恰當案例進行論述，正面素材用于強化樂觀促進創(chuàng)造的論點，反面素材則用于平衡討論，體現(xiàn)全面分析。六、范文提綱展示引言：簡述材料觀點，提出自己的中心論點。正方論證：（若立意支持）列舉歷史上的創(chuàng)新者如何憑借樂觀心態(tài)克服困難，實現(xiàn)突破。反方論證：（若立意反駁或折中）分析過度樂觀可能導致的問題，如忽略風險評估、資源浪費等。折中分析：（若采用折中立意）討論樂觀與理性分析的平衡點，如何共同促進創(chuàng)造性思維?，F(xiàn)實應用：聯(lián)系當代科技創(chuàng)新、社會進步實例，論證論點的現(xiàn)實意義。結(jié)論：總結(jié)觀點，強調(diào)創(chuàng)造過程中樂觀心態(tài)的合理運用及其重要性。提綱二：引論：簡述材料觀點，提出自己對“杰出創(chuàng)造與樂觀心態(tài)關(guān)系”的思考，明確文章立場。本論：分論點一：樂觀心態(tài)對創(chuàng)新思維的正面激勵（舉例論證+理論分析）。分論點二：過度樂觀可能帶來的負面影響及實例分析。分論點三：如何在樂觀與理性之間找到平衡，促進真正意義上的杰出創(chuàng)造（結(jié)合實際策略與案例）。結(jié)論：總結(jié)觀點，重申杰出創(chuàng)造是多因素共同作用的結(jié)果，強調(diào)正確處理樂觀心態(tài)在創(chuàng)新過程中的角色?！痉段?】以樂觀之心態(tài)，鑄杰出之創(chuàng)造在科技日新月異的今天，杰出創(chuàng)造已成為推動社會進步的重要力量。然而，這背后離不開一種積極的心態(tài)——樂觀。樂觀心態(tài)如陽光，能驅(qū)散陰霾，激發(fā)創(chuàng)新潛能，引領我們走向成功的彼岸。然而，樂觀并非盲目，過度樂觀亦可能讓我們忽視風險，導致失敗。因此，我們應以樂觀之心態(tài)，鑄杰出之創(chuàng)造。樂觀心態(tài)對創(chuàng)新思維具有正面激勵作用。正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！倍鴺酚^便是那靈感的源泉。當面臨困境時，樂觀者往往能夠從積極的角度看待問題，尋找解決之道。比如，喬布斯在蘋果陷入低谷時，以樂觀的心態(tài)堅信未來，最終帶領蘋果走向輝煌。這種樂觀精神不僅激發(fā)了他的創(chuàng)新思維，也感染了整個團隊，共同創(chuàng)造出卓越的產(chǎn)品。然而，過度樂觀也可能帶來負面影響。盲目樂觀者往往忽視風險，甚至對潛在的危機視而不見。這種心態(tài)在創(chuàng)新過程中尤為危險，因為創(chuàng)新本身就是一種充滿不確定性的活動。過度樂觀可能導致我們對問題缺乏深入的分析和全面的考慮，從而做出錯誤的決策。例如，某些企業(yè)在盲目樂觀的心態(tài)下，忽視了市場變化和競爭對手的崛起，最終導致失敗。因此，我們需要在樂觀與理性之間找到平衡。樂觀是創(chuàng)新的動力，但理性是創(chuàng)新的保障。在創(chuàng)新過程中，我們應該保持一種積極樂觀的心態(tài)，但同時也要保持清醒的頭腦，對問題進行深入的分析和全面的考慮。只有這樣，我們才能在樂觀的激勵下，不斷推動創(chuàng)新，實現(xiàn)真正的杰出創(chuàng)造。以樂觀之心態(tài)，鑄杰出之創(chuàng)造，需要我們具備堅定的信念和不懈的努力。在創(chuàng)新的道路上，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持樂觀的心態(tài)，積極面對問題，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。同時，我們也需要不斷學習新知識、掌握新技能，以應對日益復雜多變的市場環(huán)境。樂觀心態(tài)是創(chuàng)新創(chuàng)造的重要動力。我們應該在樂觀與理性之間找到平衡，以樂觀的心態(tài)激發(fā)創(chuàng)新潛能，以理性的思維保障創(chuàng)新的成功。只有這樣，我們才能在創(chuàng)新的道路上不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來?！痉段?】樂觀與創(chuàng)造：創(chuàng)新之路的雙翼創(chuàng)新，是推動社會進步的不竭動力。而在創(chuàng)新之路上，樂觀心態(tài)的重要性不容忽視。然而，樂觀并非盲目，它需要與理性分析相結(jié)合，共同促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。本文旨在探討樂觀心態(tài)在創(chuàng)新過程中的作用，并闡述其合理運用的重要性?；赝麣v史，無數(shù)創(chuàng)新者憑借樂觀心態(tài)，在困境中迎難而上，最終實現(xiàn)了突破。例如，愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他始終保持著樂觀的心態(tài)，堅信自己能夠成功。正是這種樂觀精神，讓他在一次次失敗中汲取經(jīng)驗，最終點亮了人類文明的夜空。同樣，居里夫人在研究放射性元素時，也面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。但她以樂觀的心態(tài)面對困境，堅持不懈地探索，最終發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種新元素，為科學事業(yè)做出了巨大貢獻。然而，樂觀并非萬能，過度樂觀可能導致我們忽視風險評估和資源浪費。在創(chuàng)新過程中，我們需要對可能出現(xiàn)的問題進行充分的分析和評估，以確保創(chuàng)新的可行性和有效性。如果盲目樂觀，可能會導致我們對潛在的風險視而不見，從而造成不必要的損失。此外，過度樂觀還可能導致資源浪費。在追求創(chuàng)新的過程中，我們需要合理分配資源，確保每一分投入都能產(chǎn)生最大的效益。如果盲目樂觀，可能會導致我們過度投入資源，最終卻無法實現(xiàn)預期的創(chuàng)新成果。因此，在創(chuàng)新過程中，我們需要找到樂觀與理性分析的平衡點。樂觀可以激發(fā)我們的創(chuàng)新潛能，讓我們在困境中保持前進的動力；而理性分析則可以幫助我們更好地把握創(chuàng)新的方向和路徑，確保創(chuàng)新的可行性和有效性。只有將樂觀與理性分析相結(jié)合，我們才能在創(chuàng)新之路上走得更遠、更穩(wěn)。在當代社會，科技創(chuàng)新和社會進步離不開樂觀心態(tài)的支撐。許多成功的科技企業(yè)和創(chuàng)新者都具備樂觀的心態(tài)和理性的分析能力。他們能夠在市場競爭中保持競爭優(yōu)勢，不斷推出具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品和服務，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。同時，他們也能夠?qū)赡艹霈F(xiàn)的問題進行充分的分析和評估，確保創(chuàng)新的可行性和有效性。這種樂觀與理性相結(jié)合的創(chuàng)新模式，已經(jīng)成為當代社會科技創(chuàng)新的重要趨勢。樂觀心態(tài)在創(chuàng)新過程中具有重要的作用。我們需要以樂觀的心態(tài)面對困境和挑戰(zhàn)，同時保持理性的分析能力，確保創(chuàng)新的可行性和有效性。只有這樣，我們才能在創(chuàng)新之路上走得更遠、更穩(wěn)，為推動社會進步貢獻自己的力量?！痉段?】樂觀之翼，助力杰出創(chuàng)造在廣袤無垠的宇宙中，人類文明的璀璨星辰熠熠生輝，每一次的杰出創(chuàng)造都如同星辰的閃爍，照亮了歷史的夜空。有人言，杰出創(chuàng)造之誕生，源于人們過度的樂觀。對此，我深以為然，但亦認為，樂觀并非盲目，而是推動杰出創(chuàng)造的重要動力之一。樂觀，是一種積極向上的心態(tài)，它賦予人們面對困難時無盡的勇氣和決心。當科學家們探索未知的領域，他們面臨的是重重阻礙和無數(shù)次的失敗。然而，正是過度的樂觀讓他們堅信，每一次的失敗都是通往成功的一步，每一次的挫折都是通往勝利的墊腳石。以特斯拉的創(chuàng)始人埃隆·馬斯克為例，他在追求電動汽車和太空探索的道路上，遭遇了無數(shù)的質(zhì)疑和困難。然而，他始終保持著樂觀的心態(tài)，堅信自己的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)。正是這種過度的樂觀，讓他帶領團隊一次又一次地突破技術(shù)難關(guān)，最終實現(xiàn)了電動汽車的普及和太空探索的壯舉。然而，過度的樂觀并非沒有風險。當樂觀變成盲目樂觀時，人們可能會忽視風險和挑戰(zhàn)，甚至陷入一種虛幻的自信之中。歷史上的許多例子都告訴我們，過度的樂觀可能會導致失敗和災難。比如，在20世紀初的美國股市泡沫中，投資者們因為過度樂觀而盲目投資，最終導致了股市的崩盤和經(jīng)濟的衰退。因此，我們需要明確的是，樂觀是一種動力，但也需要理性的引導和約束。那么，如何才能在保持樂觀的同時避免過度樂觀呢？我認為，關(guān)鍵在于平衡。一方面，我們需要保持樂觀的心態(tài)，堅信自己能夠克服困難、實現(xiàn)目標；另一方面，我們也需要保持理性的頭腦，對風險和挑戰(zhàn)進行充分的評估和分析。只有這樣，我們才能在樂觀的激勵下勇往直前，同時避免因為盲目樂觀而陷入困境。在當今社會，科技創(chuàng)新和社會進步的步伐日益加快，我們需要更多的杰出創(chuàng)造來推動社會的發(fā)展。而樂觀的心態(tài)正是推動杰出創(chuàng)造的重要動力之一。無論是科學家、企業(yè)家還是普通人，我們都需要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。同時，我們也需要保持理性的頭腦，對風險和挑戰(zhàn)進行充分的評估和分析。只有這樣，我們才能在創(chuàng)新的道路上走得更遠、更穩(wěn)。過度的樂觀雖然存在風險，但它是推動杰出創(chuàng)造的重要動力之一。我們需要在保持樂觀的同時保持理性，用樂觀的心態(tài)和理性的頭腦去創(chuàng)造更加美好的未來。七、從此次模擬考作文對高考作文的預測此次作文訓練不僅考察了學生的議論文寫作能力，更側(cè)重于培養(yǎng)學生的批判性思維和全面分析問題的能力。預計高考作文也將圍繞類似的思辨性話題展開，要求學生具備較強的邏輯推理、案例分析及個人觀點表達能力。因此，掌握審題立意的基本方法，學會結(jié)合實際深入探討，將對提升高考作文成績大有裨益。材料改編（舉一反三拓展練習）改編作文材料題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，有一種聲音認為，真正的智慧往往源自于個體的自我懷疑而非過分自信。他們提出，正是那些不斷質(zhì)疑自己、勇于探索未知的人，最終推動了科技的進步、文化的繁榮和社會的變革。對此觀點，你有何見解？請結(jié)合當下社會的實際案例，寫一篇文章，闡述你對“自我懷疑與智慧生成”之間關(guān)系的看法。要求：自選角度，立意自定，題目自擬；文體不限（詩歌除外），不少于800字；緊扣材料主題，論點明確，論據(jù)充實，論證合理；鼓勵創(chuàng)新思維，展現(xiàn)個人獨特見解。改編材料解析：材料類型及考查特點：本次改編的作文材料屬于哲理思辨型，重點考查學生對于“自我懷疑”這一哲學與心理學概念的理解，以及它與“智慧生成”之間關(guān)系的深度思考。材料通過提出一種相對新穎的觀點，引導學生