高考語(yǔ)文考前20天梳理與指導(dǎo)-語(yǔ)言文字運(yùn)用（圖文轉(zhuǎn)換）

高考語(yǔ)文考前20天梳理與指導(dǎo)倒計(jì)時(shí)06天語(yǔ)言文字運(yùn)用（圖文轉(zhuǎn)換）攻略語(yǔ)言文字運(yùn)用（壓縮語(yǔ)段）【考情分析】考點(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換題是語(yǔ)言文字運(yùn)用部分的重點(diǎn)題型，在高考中考查頻率極高。圖文轉(zhuǎn)換的“圖”主要有圖畫、圖表、圖標(biāo)三種，其中“圖畫”包括照片(人物、風(fēng)景等)、漫畫、宣傳畫、郵票圖形等，“圖表”包括表格、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖等，“圖標(biāo)”包括示意圖、徽標(biāo)等?？记榻庾x“圖文轉(zhuǎn)換”屬于綜合性語(yǔ)言運(yùn)用題，是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的綜合性考查。這類題在近幾年經(jīng)常出現(xiàn)，從選用的“圖料”看，主要有流程圖、徽標(biāo)、圖片、詞云圖等；從考查的能力看，考查的是說(shuō)明準(zhǔn)確、調(diào)理，描述生動(dòng)等內(nèi)容。【溫馨提醒】【常見提問方式】1．常規(guī)題審題題干包括兩部分：一是關(guān)于該流程標(biāo)題(或主題)的說(shuō)明，二是轉(zhuǎn)換要求。審題先審流程圖標(biāo)題(或主題)：對(duì)象、內(nèi)容。再審要求，這個(gè)要求是一般性要求，流程圖題幾乎都要帶的，即：①內(nèi)容完整：圖中的“關(guān)鍵詞”要全。②表述準(zhǔn)確：“指示符號(hào)”與“關(guān)鍵詞”之間的關(guān)系要轉(zhuǎn)化為介詞、連詞及動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)。③語(yǔ)言連貫：“指示符號(hào)”要轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)某種順序的或?qū)舆f關(guān)系的詞語(yǔ)。2．變化題審題A流程圖之構(gòu)成①方框(圓圈)及其文字；②連接線(箭頭，有正向與逆向之分)；③旁批文字。這三部分作用如下：①方框或圓圈中的文字屬于關(guān)鍵概念，是流程圖的重要環(huán)節(jié)和必不可少的要素，表述時(shí)不可遺漏。②連接線(箭頭)往往描述事件的發(fā)展趨勢(shì)、流轉(zhuǎn)方向、動(dòng)作行為的步驟，是描述整件事情進(jìn)程的方向，讀圖時(shí)需要理清各環(huán)節(jié)間的關(guān)系及事情發(fā)展的先后順序。③旁批文字位于連接線上，屬于注釋各環(huán)節(jié)間各概念間發(fā)生關(guān)系的方式、動(dòng)作行為流轉(zhuǎn)的方向手段途徑等，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)建起著連貫、引導(dǎo)和過渡的作用。B讀圖方法與步驟①依照事理(流程圖標(biāo)題或主題內(nèi)容)明確流程圖的起與止。②抓住方框內(nèi)文字確定每一流程的內(nèi)容。③抓住箭頭及其旁批文字看流程進(jìn)展過程及進(jìn)展的方式、手段等。要特別注意逆箭頭的內(nèi)容。這里重點(diǎn)談?wù)勛兓栽囶}的答題要點(diǎn)。這個(gè)“變化性”主要指有情境性要求，與其他考點(diǎn)題型結(jié)合考查。答題時(shí)要依據(jù)流程圖(內(nèi)容)，這一點(diǎn)堅(jiān)決不變；同時(shí)抓住“變化性要求”并滿足其要求。變化題型(1)：填方框(圓圈)內(nèi)所缺文字型。所填文字，一定是從文字材料中提取出來(lái)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，或者根據(jù)流程圖文字合理推導(dǎo)出來(lái)的；所填文字要極其準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，而且所填的層次與順序更要準(zhǔn)確。變化題型(2)：與壓縮語(yǔ)段題型結(jié)合型。這類題型，實(shí)際上是把流程圖內(nèi)容用壓縮語(yǔ)段的題型呈現(xiàn)出來(lái)。答題時(shí)，一方面要全面、準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述或概括流程圖內(nèi)容，另一方面要符合壓縮語(yǔ)段的題型要求。變化題型(3)：與日常應(yīng)用文微寫作結(jié)合型。做題時(shí)，同樣要全面、準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換流程圖內(nèi)容，并且要符合日常應(yīng)用文格式及語(yǔ)言要求?！痉椒c(diǎn)撥】考法一數(shù)據(jù)分析類轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)分析類轉(zhuǎn)換題的特點(diǎn)在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖表轉(zhuǎn)化為直觀的信息來(lái)展現(xiàn)某種變化、進(jìn)行相關(guān)比較、總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等，它能簡(jiǎn)潔明了地反映事物的情況或變化發(fā)展的規(guī)律。此類題，一般要求學(xué)生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法、提建議等。數(shù)據(jù)分析類轉(zhuǎn)換題?？嫉膱D表有以下四種類型。類型信息點(diǎn)柱狀圖①表頭和圖例；②柱體代表的數(shù)據(jù)；③不同顏色柱體數(shù)據(jù)的比較；④柱體與坐標(biāo)的關(guān)系統(tǒng)計(jì)表①表頭內(nèi)容；②縱欄與橫欄的欄目；③表格中數(shù)字的極值；④鄰近欄目數(shù)字的比較；⑤表中數(shù)字的變動(dòng)情況餅狀圖①表頭與圖例；②不同扇面表示所占百分比；③組成整體各扇面之間的數(shù)字與對(duì)比曲線圖①表頭和圖例；②縱橫坐標(biāo)的內(nèi)容、意義；③曲線的走向、極值、拐點(diǎn)；④不同曲線的交叉對(duì)比；⑤曲線的波折度和平滑度【答題步驟】第一步，讀懂圖表(1)注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。(2)重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某個(gè)問題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。第二步，明確要求(1)明確是文字轉(zhuǎn)換題還是信息推斷題。(2)明確表述對(duì)象。(3)明確修辭及字?jǐn)?shù)要求。只有根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。第三步，組織答案(1)表述對(duì)象一般為圖表名稱的關(guān)鍵詞，文字轉(zhuǎn)換題概括時(shí)不得遺漏信息，作結(jié)論時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)。(2)注意題目中的特殊限制：一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要明確句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。(3)注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”“與同期相比，增長(zhǎng)……”“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等詞語(yǔ)的選用。小結(jié)：（1）柱狀圖：注意柱子所代表數(shù)據(jù)的意義，也要注意柱子高低比對(duì)反應(yīng)的意義。（2）餅狀圖：抓住各要素的比例分配，注意大小情況，把握其所占比例的意義注意題干提示調(diào)查的內(nèi)容。（提示：一般抓最大或最小，看數(shù)據(jù)的側(cè)重點(diǎn)或題干的指向）（3）表格式：兼顧圖表的各要素,表格項(xiàng)目（文字）及數(shù)據(jù)的變化；（4）曲線圖：抓住曲線變化的規(guī)律；雙曲線注意對(duì)比；第四步，檢查答案信息是否多余或遺漏缺失，信息推斷是否錯(cuò)誤，答案是否存在語(yǔ)病等?？挤ǘY(jié)構(gòu)把握類轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)把握類轉(zhuǎn)換題采用結(jié)構(gòu)圖表，將事物或某些概念連接起來(lái)，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系（特別要注意箭頭方向表達(dá)的意思），用語(yǔ)言將所示內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。結(jié)構(gòu)關(guān)系反映的是事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，可能是橫向聯(lián)系，也可能是縱向聯(lián)系。題型一流程圖框架流程圖是采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來(lái)，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，用語(yǔ)言將所示內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。這類題型與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，能夠突出考生在實(shí)際生活中運(yùn)用語(yǔ)言的能力，也是比較新穎的題目，符合新課標(biāo)精神。【提示】1.看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么2.把握概念間的關(guān)系:方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向。橫線上的詞語(yǔ)，屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3.分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來(lái)選定過渡詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)實(shí)施連綴。題型二方位圖方位圖一般指用平面的方式展現(xiàn)空間的布置和安排的圖形?？挤ㄈ龍D片解讀類轉(zhuǎn)換圖片能直觀、形象、生動(dòng)地表情達(dá)意。描述圖片內(nèi)容、揭示圖片的內(nèi)涵，漸漸成為高考中對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)能力的考查內(nèi)容。而所選的圖片題材，常蘊(yùn)含著時(shí)代精神和人生價(jià)值觀。這樣，該類題型在考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也考查考生對(duì)價(jià)值觀和人生觀的認(rèn)識(shí)和判斷。題型一徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它言簡(jiǎn)意賅、高度凝練、意蘊(yùn)豐富。一般是為某一組織、行業(yè)、機(jī)構(gòu)、活動(dòng)而專門設(shè)計(jì)，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機(jī)構(gòu)、活動(dòng)的綱領(lǐng)、宗旨、理念、目標(biāo)等，甚至帶有宣傳和鼓動(dòng)性質(zhì)。解答徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換題，需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內(nèi)涵。因?yàn)樵诳碱}中顏色要素一般不作為重要元素來(lái)考慮，所以應(yīng)重點(diǎn)分析徽標(biāo)的構(gòu)成元素分別承載的含意、各元素及其組合后所反映的主題?！咎崾尽?、審清題干要求?；諛?biāo)名稱、主題、對(duì)象、單位等，說(shuō)明順序的要求或暗示語(yǔ)。2、觀察構(gòu)圖要素。（1）整體觀察。徽標(biāo)由幾部分構(gòu)成，主體圖案（或外形）是什么（或像什么），文字寫的什么內(nèi)容。（2）局部觀察。圖案由哪些要素構(gòu)成，中英文大小寫、數(shù)字及其變形，色彩等。3、采用合理順序。一般描述順序可采用空間順序（上下、左右、內(nèi)外、中間兩邊）、邏輯順序（總分、主次、圖案到文字）。題型二漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借助幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理(寓意)。漫畫的構(gòu)成：①標(biāo)題(往往告知或暗示漫畫的主題思想?？梢詻]有)；②注釋(是對(duì)畫面情景的提示與注解。可以沒有)；③主體(是畫面各“因素”構(gòu)成的情景)。常見的漫畫題題型：①描述(說(shuō)明)漫畫內(nèi)容；②解釋漫畫寓意；③給漫畫擬寫標(biāo)題；④綜合考查(擬寫公益廣告語(yǔ)或評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處)。題型三

圖片類

圖片包括攝影、書法、繪畫或手工等藝術(shù)作品。畫面內(nèi)容往往是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映，在解讀其內(nèi)容時(shí)一定要做到合情合理，不可偏激。常見的命題角度：1.描述畫面內(nèi)容。2.分析評(píng)價(jià)圖片的宣傳效果或設(shè)計(jì)創(chuàng)意3.結(jié)合名著閱讀考查（畫面表現(xiàn)的人物、情節(jié)、喜歡的理由）4.攝影作品解讀題型四詞云圖轉(zhuǎn)換詞云圖是一種用來(lái)展現(xiàn)高頻關(guān)鍵詞的可視化表達(dá)，通過文字、色彩、圖形的搭配，產(chǎn)生有沖擊力的視覺效果，而且能夠傳達(dá)有價(jià)值的信息?！绢愵}舉隅】1.閱讀下面的漫畫請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描述漫畫的內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意?！敬鸢浮浚?）漫畫內(nèi)容：一只狐貍在樹下，端著一個(gè)寫有“xx培訓(xùn)班”的盒子，流著口水對(duì)樹上一只銜著鈔票的烏鴉說(shuō)：“你難道不想孩子成才嗎？”（2）漫畫的寓意：諷刺了一些培訓(xùn)班以培養(yǎng)孩子成才為名斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象?！窘馕觥柯嫲▓D文兩部分，圖中兩只烏鴉站在樹上，較大的烏鴉嘴里叼著鈔票；樹下的狐貍端著一個(gè)寫有“xx培訓(xùn)班”的盒子，并流著口水對(duì)烏鴉說(shuō)：“你難道不想孩子成才嗎？”。漫畫具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，諷刺了當(dāng)今社會(huì)上一些培訓(xùn)班打著培養(yǎng)孩子成才的旗幟斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象。2.請(qǐng)把下面某校同學(xué)的家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查活動(dòng)流程圖轉(zhuǎn)寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過100字?！敬鸢浮考亦l(xiāng)文化生活調(diào)查活動(dòng)先要以調(diào)查問卷、專家訪談、實(shí)地考察等方式進(jìn)行情況調(diào)查。再以去偽存真、去末取本的原則進(jìn)行資料整理。最后按照確定主題、擬定提綱、起草報(bào)告、修改定稿的步驟撰寫調(diào)查報(bào)告?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。這是一幅家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查活動(dòng)流程圖，考生需要按照一定的流程，有步驟地寫成一段文字。該流程圖分為三步，第一步是“情況調(diào)查”，“情況調(diào)查”活動(dòng)主要以調(diào)查問卷、專家訪談、實(shí)地考察等三種方式進(jìn)行的；接著是第二步“資料整理”，“資料整理”按照以去偽存真、去末取本的原則進(jìn)行的；最后是第三步“撰寫報(bào)告”，“撰寫報(bào)告”按照確定主題、擬定提綱、起草報(bào)告、修改定稿等四個(gè)步驟撰寫的。3.下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。（6分）【答案】（示例）“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道?！窘馕觥渴紫纫x圖，讀圖時(shí)要全面理解圖中各個(gè)組成部分的含義，包括圖形的名稱、標(biāo)注等；具體到此圖，則要重點(diǎn)分析組織工作與宣傳工作的內(nèi)容，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。敘述時(shí)要把握框架的結(jié)構(gòu)，按照自上而下的順序逐層介紹。【典題例析】例一、閱讀下面的圖片，完成后面的題目。1.這是《紅樓夢(mèng)》連環(huán)畫的一個(gè)插圖，請(qǐng)結(jié)合圖片場(chǎng)景，用一個(gè)對(duì)偶句為這幅圖取一個(gè)標(biāo)題，不超過16個(gè)字。【參考答案】尤三姐拔劍自刎，柳湘蓮落入空門（揉碎桃花紅滿地；玉山傾倒再難扶）

【解析】考查了解經(jīng)典名著章節(jié)以及圖文轉(zhuǎn)換的能力。從肖像、服飾很容易判斷圖中向后傾倒身體的為一用劍自刎的女子，從右下角遺落地上的劍鞘來(lái)看，應(yīng)該是右側(cè)男子身上的佩劍。對(duì)《紅樓夢(mèng)》熟悉的學(xué)生會(huì)很快想到六十六回中的尤三姐和柳湘蓮的愛情悲劇。主要講尤三姐雖素行不端，但卻剛烈有加，發(fā)誓說(shuō)非柳湘蓮不嫁。后賈璉外出，路遇柳湘蓮，言尤三姐之意。柳湘蓮欣然允諾。柳湘蓮回京后與賈寶玉閑談，知尤三姐是賈珍妻妹，就生出毀約的意思來(lái)，柳湘蓮疑尤三姐入于下流，后悔留劍作為定禮。尤三姐聽到他的話，就將劍送還，并憤而自殺，自刎而亡。柳湘蓮追悔莫及，遁入空門。于是擬題為：尤三姐拔劍自刎，柳湘蓮落入空門。抑或“情小妹恥情歸地府，冷二郎一冷入空門”，這里的“情小妹”指的是尤二姐的妹妹尤三姐，“冷二郎”指柳湘蓮。也可以擬寫為：揉碎桃花紅滿地，玉山傾倒再難扶！揉碎桃花：比喻頸血迸濺。玉山傾倒：比喻跌倒在地?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中記載，晉代嵇康風(fēng)度很好，人家說(shuō)他平時(shí)如孤松獨(dú)立，醉后如玉山將倒。2、戲劇旁白分為客觀性敘述與主觀性自述兩種，前者指的是戲劇創(chuàng)作者或故事敘述者從客觀角度對(duì)戲劇的背景、人物、事件直接進(jìn)行議論或抒發(fā)感情。樹人學(xué)生戲劇社將把上圖內(nèi)容排演成《紅樓人物系列劇》中的一幕話劇，請(qǐng)為女主角創(chuàng)作一個(gè)客觀性敘述旁白，要求：結(jié)合原著中與上圖相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容，體現(xiàn)人物典型性格，不少于50字?！緟⒖即鸢浮坑热闱榧牧嫔彛嫔弲s不相信她的清白。絕望中，她想到了以死證清白?；蛟S只有鮮血才能還自己一個(gè)清凈的女兒身。只一句“還你的定禮”，尤三姐什么也沒多說(shuō)，就劍鋒一橫，倒在了柳湘蓮腳下。那一道冰冷的劍光，映亮了柳湘蓮的眼睛，也劃亮了整座紅樓，那是一個(gè)女子為了有尊嚴(yán)地存在而做出的無(wú)聲地吶喊，剛烈的抗?fàn)?。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，就是尤三姐性格的真實(shí)寫照?！窘馕觥靠疾榱私饨?jīng)典名著相關(guān)情節(jié)并圖文轉(zhuǎn)換寫旁白的能力。尤三姐，是尤氏的繼母改嫁到尤家時(shí)帶來(lái)的女兒，與尤氏并無(wú)血緣關(guān)系。這個(gè)出身，在中國(guó)，哪怕今天，也是可能被歧視的。后來(lái)尤氏的父親也去世了，尤老娘和這兩個(gè)女兒的生活“著實(shí)艱難”，這時(shí)他們便依賴女婿賈珍幫襯。天下沒有白沾的光。賈珍父子根本沒把尤氏姐妹當(dāng)親戚或是當(dāng)長(zhǎng)輩，而是“權(quán)當(dāng)粉頭取樂”。但尤三姐跟尤二姐又不同。二姐是甘心被賈珍父子做玩物，安心做賈璉的外室，自謂嫁了賈璉就終身有靠了。尤三姐則淪落而不墮落，不甘心永遠(yuǎn)被丑惡的男性擺布，想要自己選擇理想的婚姻，要努力跳出骯臟的火坑，雖然她的命運(yùn)早已注定她跳不出去了。最終，尤三姐以自刎向這個(gè)罪惡的世界控訴。三姐有才有見識(shí)。從興兒的話可以知道，尤三姐口才極好。他拿尤三姐和鳳姐比口才，可見尤三姐口才也很出色，是個(gè)聰慧的人。而她對(duì)于現(xiàn)實(shí)清醒的認(rèn)識(shí)，可知她也是個(gè)有頭腦有見識(shí)的人。她，也被稱作玫瑰花，賈璉說(shuō)她“玫瑰花兒可愛，刺大扎手”。柳湘蓮又被稱為冷面二郎、冷二郎。尤三姐發(fā)誓非他不嫁，本也已與他許親，但他聽說(shuō)尤三姐是賈珍妻妹，說(shuō)“這事不好了，萬(wàn)萬(wàn)做不得！你們東府里，除了兩個(gè)看門的石頭獅子，哪還有什么干凈的”，認(rèn)為尤三姐也是一個(gè)素行不端的女子，便生出毀約的意思，要求退還定親信物，尤三姐聽說(shuō)這事，稱他果然“冷心冷面”，自刎而亡。相關(guān)情節(jié)有：尤三姐從外而入，一手捧著鴛鴦劍，一手捧著一卷冊(cè)子，向柳湘蓮泣道：“妾癡情待君五年矣！不期君果冷心冷面，妾以死報(bào)此癡情。妾今奉警幻之命，前往太虛幻境，修注案中所有一干情鬼。妾不忍一別，故來(lái)一會(huì)，從此再不能相見矣！”例二、閱讀下面的材料，完成后面的題目。下面是一張某省近兩年高校新生體測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況的表格，請(qǐng)閱讀后回答問題。某省高校新生體測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況年度項(xiàng)目總成績(jī)肺活量50米跑坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)引體向上/仰臥起坐1000/800米跑2017平均分（分）72.9676.5874.3070.467.3245.6370.32018平均分（分）73.2277.7774.0671.3466.6545.9670.69各項(xiàng)滿分為100分。合格為60-79分，良好為80-89分，優(yōu)秀為90-100分。請(qǐng)從“提升高校新生體質(zhì)健康水平”的角度，對(duì)高中學(xué)校開展此項(xiàng)工作提出相關(guān)建議。【參考答案】①高中學(xué)校應(yīng)加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時(shí)間提升訓(xùn)練效率，加強(qiáng)訓(xùn)練力度。②高中學(xué)校的師生都應(yīng)重視加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目如引體向上、仰臥起坐等的訓(xùn)練。③高中學(xué)校應(yīng)該建立健全一套符合本校學(xué)情的體測(cè)工作考核制度。④高中學(xué)校應(yīng)加大相應(yīng)體測(cè)設(shè)備與器材的有效投入?！窘馕觥勘绢}表格主要記錄的是兩年各項(xiàng)目的測(cè)量平均分，結(jié)合表格后“各項(xiàng)滿分為100分。合格為60-79分，良好為80-89分，優(yōu)秀為90-100分”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，各項(xiàng)平均分基本在合格的范圍內(nèi)，整體情況都不是很好，這可能是因?yàn)閷W(xué)校的宣傳與引導(dǎo)工作不到位造成的，所以，從“提升體測(cè)成績(jī)的平均分和合格率”方面考慮，可以建議高中學(xué)校“加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時(shí)間提升訓(xùn)練效率，加強(qiáng)訓(xùn)練力度”；

在看表格中“引體向上/仰臥起坐”，數(shù)據(jù)為“45.63”和“45.96”，此兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)較其它尤其不好，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)象，這就需要高中學(xué)校的師生“都應(yīng)重視加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目如引體向上、仰臥起坐等的訓(xùn)練”；再次考慮，為什么學(xué)校對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不重視，可能學(xué)校缺少一套符合本校學(xué)情的體測(cè)工作考核制度，如果將體測(cè)成績(jī)與師生各類考核比如評(píng)優(yōu)評(píng)先等相關(guān)聯(lián)的話，大家就會(huì)高度重視各項(xiàng)體育鍛煉了，因此可以從“提升體測(cè)工作的有效性”考慮，激勵(lì)全校師生高度重視；最后，不要忘記，怎樣才能讓師生的各項(xiàng)體測(cè)上升呢，最直接有效的方法就是要“加大相應(yīng)體測(cè)設(shè)備與器材的有效投入”，這樣才能提升體測(cè)工作。例三、閱讀下面的材料，完成后面的題目。閱讀下面的漫畫《兒孫滿堂》，請(qǐng)對(duì)漫畫諷刺的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)說(shuō)，并有針對(duì)性地?cái)M制一則公益廣告。要求：評(píng)論語(yǔ)言連貫得體，不超過70個(gè)字；公益廣告詞生動(dòng)形象，不超過30個(gè)字。(1)評(píng)說(shuō)：(2)公益廣告詞：【參考答案】(1)示例：漫畫中的老年夫婦雖然享受著兒孫們送來(lái)的機(jī)器人的各種服務(wù)，吃穿不愁，但他們卻因享受不到和兒孫們真正在一起的天倫之樂而感到痛苦。(2)示例一：?；丶铱纯?，老年人也需要你的寵愛。示例二：讓忙碌不再成為借口，您年邁的雙親正獨(dú)處空巢。【解析】本題從圖畫中，我們發(fā)現(xiàn)一對(duì)年老的夫妻正在享受兒孫送來(lái)的機(jī)器人的生活服務(wù)，但夫妻倆卻愁眉緊鎖，臉露痛苦，再結(jié)合漫畫標(biāo)題《兒孫滿堂》和社會(huì)中兒女忙于自己的事業(yè)生活，無(wú)暇顧及父母的現(xiàn)象就不難分析出漫畫的主題。故第一問評(píng)說(shuō)是漫畫中的老年夫婦雖然享受著兒孫們送來(lái)的機(jī)器人的各種服務(wù)，吃穿不愁，但他們卻因享受不到和兒孫們真正在一起的天倫之樂而感到痛苦。至于第二問公益廣告詞，要明確公益廣告是不以營(yíng)利為目的而為社會(huì)提供免費(fèi)服務(wù)的廣告活動(dòng)，對(duì)全社會(huì)進(jìn)行道德和思想教育發(fā)揮了重要作用。本題則要結(jié)合漫畫的主題“對(duì)當(dāng)今社會(huì)兒女用金錢等其他方式盡孝，卻忽略了年邁的父母真正需要的是兒女的陪伴寵愛”，擬寫要簡(jiǎn)潔且要具有道德思想教育作用，如讓忙碌不再成為借口，您年邁的雙親正獨(dú)處空巢?！灸M練習(xí)】1.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過70個(gè)字。下列左圖是北京冬奧會(huì)開幕式上利用特殊材料制作的能發(fā)光的雪花引導(dǎo)牌；右圖是由96塊雪花引導(dǎo)牌組成的火炬臺(tái)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明雪花引導(dǎo)牌的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

2.下列選項(xiàng)中，對(duì)下圖漫畫寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（

）A．反映了當(dāng)下臨期產(chǎn)品十分受歡迎而導(dǎo)致劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象。B．揭示市場(chǎng)上商品以臨期產(chǎn)品的名義出售獲利更大的怪象。C．諷刺一些商家假借臨期食品之名，售賣過期食品的現(xiàn)象。D．批評(píng)當(dāng)前臨期食品銷售環(huán)節(jié)存在市場(chǎng)監(jiān)管不到位的情況。3.下面是某城市“兒童游戲”主題口袋公園建造的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)你把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，邏輯合理，表述準(zhǔn)確，不超過70個(gè)字。（5分）4．名著插圖以其高度的藝術(shù)性為人所稱道。請(qǐng)欣賞下面這幅《紅樓夢(mèng)》插圖，用10個(gè)字以上的一句話點(diǎn)評(píng)畫面內(nèi)容。

5．下圖為威克斯基團(tuán)隊(duì)為驗(yàn)證白鸛是“尋味而來(lái)”的觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示信息，請(qǐng)你結(jié)合文本和圖示信息簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的合理性。

注：①虛線為白鸛飛行變化曲線；②實(shí)線為白鸛飛行路線中的地勢(shì)變化曲線；③測(cè)試中，科學(xué)家用儀器在300米外檢測(cè)到拖拉機(jī)的聲響為0。6.請(qǐng)運(yùn)用文段中的有效信息點(diǎn)評(píng)下面這幅年畫。要求：①觀點(diǎn)明確；②準(zhǔn)確連貫；③不超過100字。（6分）“畫中要有戲，百觀才不膩?！卑殡S清代戲曲文化的繁榮發(fā)展，戲曲藝術(shù)成為大眾文化生活的重要組成部分，傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)了大量以戲曲劇目為題材的作品，因一個(gè)獨(dú)立劇目叫“出”，故這類年畫被稱為“戲出年畫”。戲出年畫著力表現(xiàn)戲臺(tái)上的角色形象及劇目情節(jié)。民間畫師多為戲迷，經(jīng)常會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀戲描摹，往往將戲臺(tái)上最精彩的一幕定格于畫面上，畫中人物扮相、功架與舞臺(tái)上幾無(wú)二致。戲出年畫在形式上分為兩種。一種畫面承襲傳統(tǒng)故事年畫，山石樹木、亭臺(tái)樓閣等背景刻畫寫實(shí)，但人物都是戲裝扮相，勾畫臉譜，動(dòng)作舉止夸張如演戲；另一種則完全照搬戲曲舞臺(tái)的表演形式，背景道具跟戲曲舞臺(tái)的布景道具一樣簡(jiǎn)單，以桌、椅擺法交代故事發(fā)生的不同地點(diǎn)和環(huán)境，人物持馬鞭指代騎馬，執(zhí)槳?jiǎng)t示意乘船，如此等等，刻意減少畫面背景，著重突出人物的表情和動(dòng)作。在各地的年畫中，要屬天津楊柳青的戲出畫樣最為豐富而精彩，內(nèi)容都是當(dāng)時(shí)人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目。戲出年畫是戲曲與版畫兩種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，在帶給人們視覺享受的同時(shí)，更可使人感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，是值得傳承的珍貴文化遺產(chǎn)。答案與解析1.【答案】①體現(xiàn)了獨(dú)特創(chuàng)意。每朵“小雪花”寓意各代表團(tuán)，“小雪花”組成“大雪花”，體現(xiàn)世界團(tuán)結(jié)，一起向未來(lái)。②體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化。雪花的“花瓣”融入了“中國(guó)結(jié)”的設(shè)計(jì)元素，寓意團(tuán)結(jié)吉祥。③借助了科技力量。利用高科技力量提供光源，保證引導(dǎo)牌點(diǎn)亮發(fā)光。【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。結(jié)合“主火炬是一個(gè)巨型‘雪花’，由參賽各國(guó)的‘小雪花’組成，寓意全世界團(tuán)結(jié)在一起”分析，北京冬奧會(huì)開幕式上能發(fā)光的雪花引導(dǎo)牌體現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意，賦予巨型“雪花”和“小雪花”不同的寓意，寓意全世界團(tuán)結(jié)在一起。這樣的一個(gè)造型的設(shè)計(jì)靈感，一方面是迎合了冬季的雪花，另一方面也是來(lái)自“中國(guó)結(jié)”的圖案，“中國(guó)結(jié)”是非常古老的一種手工編織工藝，通過一條繩子從投到尾的編成一個(gè)結(jié)。而且這個(gè)節(jié)有非常細(xì)心的意思，這個(gè)雪花在六角的設(shè)計(jì)中引用了中國(guó)文化的元素，就完美地融合了冬季以及中國(guó)傳統(tǒng)文化，寓意團(tuán)結(jié)吉祥。北京冬奧會(huì)開幕式上的雪花引導(dǎo)牌能發(fā)光，體現(xiàn)科技賦能，借助科技的力量，保證引導(dǎo)牌點(diǎn)亮發(fā)光。2．C【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。題干要求分析漫畫的寓意，帶著這個(gè)要求去分析圖形要素。首先觀察漫畫畫面，畫面主體是一輛標(biāo)注“臨期食品專列”的車。車外標(biāo)注有“2022”信息的食品把“2020”的“外衣”丟掉，這是諷刺一些商家篡改生產(chǎn)日期，故排除AB。代表“2020”“2022”“過期”等信息的食品還在往車上擠，畫面還有語(yǔ)言“都過期了還往上擠！”，可見一些商家假借臨期食品之名，售賣過期食品，確實(shí)可以反映臨期食品銷售環(huán)節(jié)存在亂象，亟待規(guī)范，不過只是批評(píng)“市場(chǎng)監(jiān)