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春學(xué)期七年級語文第15周練習(xí)(時間:90分鐘滿分:100分)一、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面詩文,完成1~6題。(24分)【材料一】濂溪謁周虞部①[宋]李大臨簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。我亦忘機澹②榮利,喜君高躅③到松關(guān)。[注釋]①濂溪:周敦頤在廬山建立濂溪書院,開創(chuàng)濂溪學(xué)派,因此世稱其“濂溪先生”;謁:拜見;虞部:官名,周敦頤曾任此官。②澹:恬靜、安然的樣子。③高躅:健步?!静牧隙繍凵徴f[宋]周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!静牧先克哪晷梁ィ?071年),先生年五十五。正月九日,領(lǐng)提點刑獄事①,至端州。杜諂②采端溪硯石,專利③,百姓咨怨④,號曰“杜萬石”。先生惡之,為請敕定禁令,凡仕端者,取研石毋得過二枚,貪風(fēng)頓息。先生盡心職事務(wù)在矜恕⑥以洗冤澤物為己任。雖荒崖絕島,痛癘⑥之鄉(xiāng),皆必緩視徐按⑦,不憚⑧勞瘁,故得罪者俱無憾。(節(jié)選自《濂溪先生周元公年表》)[注釋]①提點刑獄事:官職名。②杜諂:人名,時任端州知州。③專利:壟斷某種生產(chǎn)或流通以掠取厚利。④咨怨:嗟嘆怨恨。⑤矜?。簯z憫寬恕。⑥癘:瘟疫、疫氣。⑦按:巡察。⑧憚:害怕。1.(5分)解釋下列加點字的釋義。文句方法釋義香遠(yuǎn)益清聯(lián)系成語精益求精A陶后鮮有聞鮮為人知B先生惡之語境推測可根據(jù)后文寫請禁令來推測C皆必緩視徐按課內(nèi)遷移徐以杓酌油瀝之D故得罪者俱無憾查閱字典字典義項:①所以;②故意;③舊的E______(填序號)2.(3分)請展開聯(lián)想和想象,描述【材料一】畫線句所呈現(xiàn)的景象。簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.(2分)用“/”給【材料三】畫線句斷句,限斷兩處。先生盡心職事務(wù)在矜恕以洗冤澤物為己任4.(6分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。①杜諂采端溪硯石,專利,百姓咨怨,號曰“杜萬石”。___________________________________________________________________________②凡仕端者,取研石毋得過二枚,貪風(fēng)頓息。___________________________________________________________________________5.(3分)《愛蓮說》用牡丹來襯托蓮,【材料三】中用來襯托周敦頤品格的內(nèi)容有哪些?請簡要回答。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.(5分)廣播站播報這組詩文時,準(zhǔn)備用“濂溪先生周敦頤”作為發(fā)布主題。下面哪種字體更切合文本內(nèi)涵?請結(jié)合你對三則材料內(nèi)容及字體特點簡要分析。(5分)A.隸書:古樸雄壯,氣勢渾厚B.楷書:形體方正,筆畫平直__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文章,完成7~10題。(16分)韶華①盛任淡如三月暮,城南開了桃花,城北亦有。一時間,有塵土處皆有灼灼的桃花照眼。有作家說過,“桃花難畫,因要畫得它靜”。真是匪夷所思,桃花千枝萬朵,春風(fēng)一路,那么得意熱鬧,哪里說得上靜呢?可偏偏,我覺得這話對極了。桃樹屬薔薇科,桃花原不常見的粉紅這一種,淡白、紅紫、淺綠,也有重瓣、撒金。我更喜歡單瓣的桃花,它們好像單眼皮的古典美人,天真又明凈。舊時書院里栽過五六株桃樹。因為聽人說,桃樹臨水的好,所以全部植在水岸邊。界河邊種兩株,半塘邊種兩株,眼看著它們抽了葉,眼看著它們打了苞,眼看著它們結(jié)了果……那兩年,我常常走去看它們幾時開花。我印象最深的,就是坡岸傾斜,人難立足,花開得怎樣,倒是忘記了。我只記得河岸邊原也有幾株重瓣碧桃,野得很,無拘無束,開得爛漫。我在樹山見過一株極大的桃樹,花葉煥然,簡直似經(jīng)歷了“三生三世”的豐茂燦爛。旺山也有。旺山并不以桃花出名,然而此季臨水的農(nóng)家旁多有桃樹,雖然少,卻有一種天然韻味——它們只是在那里慵懶地伸展著枝干。枝干上喧嘩地迸著數(shù)不清的花朵和花蕾?!按荷珴M園”這個俗氣的詞,就在那些花枝間不俗氣地浮動起來——滿是人間盎然的生趣。這種盎然的生趣,想來也曾給半隱的唐寅不少安慰。“若將貧賤比車馬,他得驅(qū)馳我得閑。別人笑我忒瘋顛,我笑他人看不穿。不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田?!碧埔倪@首《桃花庵歌》很出名,后人知道桃花塢、桃花庵,多是因為唐寅。唐寅說自己“又摘桃花換酒錢”,不知是否為真事,不過桃花可食用可入藥,卻是真有記載。明人李時珍在《本草綱目》里說,三月初三采桃花,七月七以雞血混合桃花,涂在臉上,“三二日后脫下”,可“令面光如華”——這未免有些驚悚。而《太清方》只要求“三月三日采桃花,酒浸服之”,可“除百病,好顏色”,聽起來就比較讓人放心。桃花酒我們往年做過,做法很簡單(這個做法也適用于所有鮮花酒):采摘開得正好的桃花,放入酒壇,倒入適量上好的白酒,浸沒桃花即可,酌量加冰糖,加蓋密封,浸泡三十日之后啟封。到那時,桃花瓣會被酒浸得很薄很薄,好似一只蝴蝶。桃花粥我們也煮過。古方上說,將桃花置于砂鍋中,用水浸泡三十分鐘,再加入粳米,文火煨粥,粥成時加入紅糖,拌勻即可。據(jù)說,此粥可以美顏。我們做的桃花粥沒有這樣復(fù)雜,也不為美顏。幾個人從桃樹上采摘了很多花瓣,回來直接撒在粥鍋里。粥是在土灶上用柴火熬的,雪白濃稠,花片浮沉,著實是一鍋艷美呀!許多方子上說采桃花最好的時間是在農(nóng)歷三月初三或清明節(jié)前,還特別指明要采東南方向枝條上、花苞初放的桃花。我不知道這有什么特別的講究,但我知道如此甚難———桃花開落,豈能由人。清代文人蔣坦在《秋燈瑣憶》中有過記載:桃花為風(fēng)雨所摧,零落池上,秋芙②拾花瓣砌字,作《謁金門》詞云:“春過半,花命也如春短。一夜落紅吹漸滿,風(fēng)狂春不管。”“春”字未成,而東風(fēng)驟來,飄散滿地。秋芙為之悵然。秋芙也忒多愁了。桃夭梅老,歡事皆是苦短的。我們只需記得韶華盛極時,那樣滿樹浮動的盎然春意,這一春,便不算白過了。(有刪改)[注釋]①韶華:美好的時光,美好的年華。②秋芙:人名,蔣坦之妻。7.(3分)參考提示,將下圖補充完整。①______________②______________③_______________8.(4分)文中劃橫線的句子,朗讀時有人認(rèn)為應(yīng)該重讀“迸”,有人認(rèn)為應(yīng)該重讀“數(shù)不清”,你的看法呢?請結(jié)合上下文簡要闡述。枝干上喧嘩地迸著數(shù)不清的花朵和花蕾。9.(3分)文中引用《桃花庵歌》有何作用?請簡要回答。10.(6分)根據(jù)你對文章的理解,結(jié)合鏈接材料,探究作者用“韶華盛”做文章標(biāo)題的用意。[材料一]紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底?!ㄗ阼薄蹲咸偬}瀑布》)[材料二]自然之于人類心靈的完整性有著無可替代的作用,親近自然是驅(qū)除現(xiàn)代的空虛,維護生命的完整的一味良藥?!ㄧ婃隆蹲匀慌c詩性》)二、作文(60分)11.柔弱的小桃樹是一束光,激勵賈平凹不懈地追求夢想;堅韌的母親是一束光,讓史鐵生變得樂觀而堅強;神舟十六是一道光,照亮了遙遠(yuǎn)的太空;……無論生活給予我們喜悅還是悲傷。總有一束光照亮你的世界,引你前行。??請以“那是我的一道光”為題目。寫一篇不少于550字文章。??要求:①選好角度,確定立意;②除詩歌外,文體不限;③不要套寫抄襲,字跡工整,書寫清楚,卷面整潔;④不得泄露個人信息(真實的人名、地名、校名等)。400500600700參考答案(一)(24分)1.(5分)A.更加;B.很少;C.厭惡;D.慢慢地;E①。2.(3分)①打開竹簾往外看,云霧籠罩著廬山,隱約還透著樹木青翠的顏色。門扉虛掩,寒風(fēng)在外呼呼吹過,山間的生活整日都是如此悠閑。3.(2分)先生盡心職事/務(wù)在矜恕/以洗冤澤物為己任。4.(6分)①杜諂開采端溪的硯石,壟斷生產(chǎn)流通以掠取厚利,百姓嗟嘆怨恨、叫他“杜萬石”。②凡是在端州做官的,取得研石不能超過二枚,貪污風(fēng)氣立刻停止了。5.(3分)杜諂壟斷端州硯石的生產(chǎn)和流通,以掠取厚利;周敦頤巡查得罪的官員都沒有怨恨他;盡管條件艱苦,像“荒崖絕島,痛癘之鄉(xiāng)”這樣的地方,也親自去認(rèn)真巡查。6.(5分)示例一:我覺得楷體更合適。材料一中李大臨至廬山拜謁周敦頤,并抒發(fā)了兩人都看淡功名利祿的感慨;材料二中周敦頤稱贊蓮花為花中君子,表達了對美好理想的憧憬,對高尚情操的推崇;材料三中周敦頤為官盡心盡職,處理“杜萬石專利”一案,整頓貪風(fēng),即使偏遠(yuǎn)地區(qū)也定細(xì)致巡查。周敦頤剛正不阿,高潔傲岸的精神風(fēng)骨,與楷體平直方正的特征相契合,可作萬世楷模。示例二:我覺得隸書更合適。材料一寫到周敦頤健步至松關(guān),在廬山創(chuàng)辦濂溪書院,研究經(jīng)世之學(xué);材料二周敦頤借蓮花表達了自己出淤泥而不染的君子品德,表現(xiàn)了不慕名利、潔身自好的價值追求;材料三中以周敦頤因百姓抱怨而請敕定禁令,以洗血冤屈惠澤萬民為自己的責(zé)任,不辭辛勞。周敦頤繼承了以天下為己任的儒士精神,與古樸雄壯,氣勢渾厚的隸書字體相得益彰。譯文:材料一:

打開竹簾往外看,云霧籠罩著廬山,隱約

還透著樹木青翠的顏色。門扉虛掩,寒風(fēng)在外呼呼吹過,山間的生活整日都是如此悠閑。我也忘掉世俗的機巧之心,淡泊名利,與世無爭,很高興你健步來到松關(guān)。材料二:

水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不生蔓,也不長枝。香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。

我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰?(對于)牡丹的喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了!材料三:

四年辛亥,先生五十五歲。正月九日,擔(dān)任提點刑獄事,到達端州。杜諂開采端溪的硯石,壟斷生產(chǎn)流通以掠取厚利,百姓嗟嘆怨恨、叫他“杜萬石”。先生厭惡他,請求皇帝下令禁止,凡是在端州做官的,取得研石不能超過二枚,貪污風(fēng)氣立刻停止了。先生在任職上盡心盡力,對百姓致力于憐憫寬恕,把昭雪蒙冤、澤及萬民為己任。即使是荒涼的山崖,無路可通的島嶼,瘟疫橫行的地方,都慢慢地考察調(diào)查,不懼出入的辛勞,所以周敦頤巡查得罪的官員都沒有怨恨他。(二)(16分)7.(3分)①樹山、旺山;②艷美;③飄散滿地。8.(4分)示例:重讀“迸”,該動詞/該詞具有動態(tài)美,寫出了桃花綻放時具有強大的生命力量,突出桃花的生機、爛漫給人以震撼,寫出了作者對桃花強大

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