貴州省貴陽(yáng)市2012屆中考生物真題試卷說明

貴陽(yáng)市2012屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明生物（2011年5月制定）《貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明（生物）》，規(guī)定了初中生物學(xué)業(yè)考試的考試性質(zhì)、命題指導(dǎo)思想、命題原則、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容與要求，提供了題型示例，是初中生物學(xué)業(yè)考試命題的依據(jù)，對(duì)教師教學(xué)和考生復(fù)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值。一、考試性質(zhì)貴陽(yáng)市2011屆初中畢業(yè)生地理、生物學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，是義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，考試結(jié)果是普通高中招生錄取的重要依據(jù)之一。二、命題指導(dǎo)思想根據(jù)《貴陽(yáng)市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨普通高中招生制度改革方案》要求，結(jié)合貴陽(yáng)基礎(chǔ)教育實(shí)際，2011屆初中畢業(yè)生地理、生物學(xué)業(yè)考試命題要高度關(guān)注試題的激勵(lì)功能、評(píng)價(jià)功能與選拔功能。命題要有利于全面提高九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量；有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展；有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。三、命題原則1.根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部制定的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的相關(guān)要求，并結(jié)合貴陽(yáng)市初中生物教學(xué)實(shí)際確定考試內(nèi)容和要求。2.命題者要以促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提高為宗旨進(jìn)行命題，既按照初中生物學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)控制好難度，又適當(dāng)反映課程改革的發(fā)展和變化趨勢(shì)，并有利于學(xué)生進(jìn)入高中階段對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)。3.生物學(xué)業(yè)考試試題的命制要關(guān)注生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。4.試題的命制要關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的生活態(tài)度，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，同時(shí)知道基本的衛(wèi)生常識(shí)。5.試題主要考查考生所學(xué)初中生物課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。6.試題要關(guān)注科學(xué)探究，落實(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷等基本技能及能力的考查。關(guān)注以人與自然和諧發(fā)展的理念，提高學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1．答卷方式：閉卷、筆試。2．考試時(shí)間：與地理合計(jì)120分鐘。3.組卷：本次考試實(shí)行地理、生物合卷，滿分120分，其中地理60分，生物60分?？荚嚱Y(jié)果按等級(jí)呈現(xiàn)，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)。4．題型及分?jǐn)?shù)比例：生物試卷滿分為60分。試題由選擇題和非選擇題組成，其中，選擇題由12個(gè)小題組成，共24分；非選擇題由填空題、識(shí)圖連線題、分析作答題組成，共36分。5．內(nèi)容比例：七年級(jí)內(nèi)容占20%，八年級(jí)內(nèi)容占80%。6．試題難度：試題包括容易題、中等難度題和難題，比例依次約為7﹕2﹕1。五、考試內(nèi)容、要求生物學(xué)業(yè)考試內(nèi)容以《生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中規(guī)定的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為命題范圍。具體內(nèi)容以人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》七年級(jí)上、下冊(cè)，八年級(jí)上、下冊(cè)為依據(jù)。為了便于復(fù)習(xí)和考查，現(xiàn)將對(duì)初中生物各部分知識(shí)內(nèi)容要求的程度，由低到高分為A、B兩個(gè)層次，B層次的要求包含A層次的要求；實(shí)驗(yàn)要求用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出（見知識(shí)內(nèi)容表）。各代號(hào)的含義如下：A：對(duì)所學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，記住所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，能正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。B：能夠解釋和說明所學(xué)知識(shí)的確切含義及與相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，能夠?qū)Σ煌R(shí)采用適當(dāng)?shù)男问剑ㄎ淖?、圖、表）予以表達(dá)。在理解的基礎(chǔ)上，能夠在新的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決一些與生物學(xué)有關(guān)的實(shí)際問題。Ⅰ：理解實(shí)驗(yàn)的目的、原理和方法步驟，初步學(xué)會(huì)有關(guān)的操作技能。Ⅱ：能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)有關(guān)見解、實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。知識(shí)內(nèi)容表七年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容要求說明第一單元生物和生物圈第一章第一節(jié)生物的特征第二單元生物和細(xì)胞第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用顯微鏡第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物AⅠⅠ記住生物的基本特征及其實(shí)例。了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確操作方法。理解教材中相關(guān)演示實(shí)驗(yàn)，說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容要求說明第四單元生物圈中的人第一章第三節(jié)青春期第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響AAⅠ說出青春期的特點(diǎn)，具備青春期衛(wèi)生常識(shí)。識(shí)別呼吸道各部分及其功能并聯(lián)系實(shí)際。兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)意義。八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容要求說明第五單元生物圈中的其他生物第一章第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二章第三節(jié)社會(huì)行為第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系第四章第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布探究：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章第二節(jié)從種到界第三章保護(hù)生物的多樣性BAAAⅡAA識(shí)別昆蟲的結(jié)構(gòu)。區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。舉例判斷動(dòng)物社會(huì)行為，列舉動(dòng)物的通訊方式。舉例說明動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。掌握實(shí)驗(yàn)步驟,知道菌落的概念及其作用。知道分類的基本單位，及其與其包含的生物相似程度間的關(guān)系。列出我國(guó)生物多樣性銳減的實(shí)例。八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容要求說明第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育技能訓(xùn)練：運(yùn)用數(shù)據(jù)做出選擇和預(yù)測(cè)第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第三節(jié)基因的顯性和隱性第四節(jié)人的性別遺傳第五節(jié)生物的變異第三章第三節(jié)生物進(jìn)化的原因第八單元健康地生活第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫第三章第二節(jié)選擇健康的生活方式AABABAAABBAA蛙的生殖和發(fā)育過程（圖）。鳥卵的結(jié)構(gòu)和鳥類繁殖過程中的一些行為。結(jié)合實(shí)例進(jìn)行選擇和預(yù)測(cè)。通過實(shí)例判斷相對(duì)性狀。識(shí)圖，說出基因的概念，明確DNA和基因的關(guān)系。知道顯性基因和隱性基因的關(guān)系和作用，說出顯性性狀和隱性性狀的基因組成種類。知道男女染色體的差別，解釋生男生女機(jī)會(huì)均等。區(qū)分能遺傳的和不能遺傳的變異，列舉遺傳變異原理培育新品種的實(shí)例。分析生物進(jìn)化的原因、自然選擇的主要內(nèi)容。知道傳染病流行的幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合創(chuàng)建衛(wèi)生城市，說出控制傳染病流行的措施。判斷人體的三道防線，結(jié)合實(shí)際判斷抗原、抗體。具備基本的健康生活常識(shí)。六、題型示例一、選擇題下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的，請(qǐng)將所選答案的字母填在題目對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。多選、錯(cuò)選和不選均不得分。1．下列是四位同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)的操作方法，其中正確的是（）A．甲同學(xué)看到視野中有個(gè)污點(diǎn)，用手指去擦拭目鏡B．乙同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用高倍鏡觀察C．丙同學(xué)為了增加視野的亮度，將較小光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D．丁同學(xué)觀察結(jié)束后把兩個(gè)物鏡偏向兩旁，并將鏡筒降至最低①②①②③A．①代表紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧氣B．成熟的①有細(xì)胞核，③無細(xì)胞核C．③代表白細(xì)胞，對(duì)人體有防御保護(hù)作用D．②代表血漿，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物3．下列關(guān)于我國(guó)生物多樣性銳減及其原因的實(shí)例，錯(cuò)誤的是（）A．森林面積銳減，使許多陸生生物失去了生活的家園B．偷獵者對(duì)我國(guó)特有物種、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊的無情獵殺，是導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕的重要因素C．由于生活污水排入等原因，武漢東湖中的生物種類大幅度減少D．從國(guó)外引進(jìn)的水葫蘆對(duì)昆明滇池凈化污水、保護(hù)滇池物種多樣性有促進(jìn)作用4．下列關(guān)于有性生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程B．有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力C．有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個(gè)體D．有性生殖后代變異性更強(qiáng)5．比較是研究生物進(jìn)化的最常用的方法。右圖是物種A化石和物種B化石在地層中的分布情況示意圖。下面的判斷錯(cuò)誤的是（）A．物種A是由物種B進(jìn)化而來的B．物種A比物種B更復(fù)雜、更高等C．物種A形成的時(shí)間比物種B要晚D．與物種A相比，物種B生活的年代距今時(shí)間更長(zhǎng)6．為了確保人們生命的安全，我國(guó)交通法規(guī)定禁止酒后駕車，主要是因?yàn)椋ǎ〢．酒精增加了肝臟的負(fù)擔(dān)B．酒精使心臟、血管受損C．酒精影響人腦的控制力，行為失控D．酒精會(huì)引發(fā)慢性酒精中毒二、非選擇題（本題由三部分組成）（一）填空題（每空1分，共12分）金魚藻7.右圖是王老師做的演示實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)開始適當(dāng)時(shí)間后，觀察到有氣泡產(chǎn)生，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，其燃燒情況是：，說明金魚藻在光下能夠通過光合作用產(chǎn)生。金魚藻8.由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于生殖。（二）識(shí)圖連線題（每空或線1分，共12分）9．（4分）請(qǐng)將下列對(duì)生物生命活動(dòng)的實(shí)例（左側(cè)）與其代表的生物的特征（右側(cè)）用線段連接起來。金錢豹捕獲羚羊?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)人體排汗生長(zhǎng)小樹長(zhǎng)成大樹獲取營(yíng)養(yǎng)被觸碰的含羞草合攏葉片排出廢物10.（4分）以下甲、乙兩圖分別顯示家兔和狗的牙齒形態(tài)和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖表示的是狗的牙齒，你作出判斷的依據(jù)是。（2）填寫圖中序號(hào)表示的牙齒名稱：①，③。（三）分析作答題11.（4分）下圖是染色體與DNA的關(guān)系示意圖。請(qǐng)分析后回答：（示例：[1]染色體）（1）染色體存在于細(xì)胞的中。染色體是由[]和[]組成。（2）[3]上有許多有遺傳效應(yīng)的片斷叫。參考答案一、選擇題1．D2．B3．D4．C5．A6．C二、非選擇題（本題由三部分組成）（一）填空題（每空1分，共12分）7.猛烈燃燒/復(fù)燃氧氣8.受精卵有性（二）識(shí)圖連線題（每空或線1分，共12分）9.（4分）金錢豹捕獲羚羊生長(zhǎng)人體排汗