![第二單元 三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展 單元卷 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/16/20/wKhkFmZZNOCAU85sAAI_JCRldSM580.jpg)
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三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展一、選擇題1.中唐以后,“總計天下方鎮(zhèn)凡四十八……河?xùn)|、易定、魏博、鎮(zhèn)冀、范陽……淄青十五道,凡七十一州,不申戶口”。迫使政府“以江、淮為國命”“每歲賦入倚辦,止于浙江東西……湖南等八道”。這表明()A.北方長期戰(zhàn)亂不斷 B.北方人民南遷進(jìn)程加快C.南方經(jīng)濟(jì)地位提高 D.賦稅制度發(fā)生變化2.唐朝詩人劉得仁系皇親國戚,其兄弟為達(dá)官顯貴,而他“出入舉場三十年,竟無所成”;唐宗室子弟李洞屢考不中,竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐朝()A.科舉考試不重考生詩才 B.選官制度阻斷貴族入仕C.中央政府剝奪宗室特權(quán) D.科舉取士體現(xiàn)公平公正3.“親親尊尊”思想本為儒家的重要思想,但在魏晉時期道教的重要戒律類經(jīng)典《老君說一百八十戒》中規(guī)定:“凡入人家,必先問人家尊親名諱。”這說明當(dāng)時()A.道教繼承和發(fā)展了先秦道家思想 B.道教融合儒家、佛教思想形成完備體系C.儒家因自身缺陷受到道家的沖擊 D.道教借鑒儒家倫理綱常自我變革4.從唐朝遺存下來的雕版印刷品實物中,可考的專門刻家就有“成都府樊賞家”“龍池坊卞家”“西川過家”“京中李家”等多家。這實際上反映了唐朝()A.民間活字印刷業(yè)成為主導(dǎo) B.民間雕版印刷業(yè)的發(fā)展C.政府鼓勵民營手工印書業(yè)的發(fā)展 D.官營雕版印刷業(yè)發(fā)達(dá)5.中國古代,“衣服有制”。正朔服色,向來被視為國家根本之所系,是傳統(tǒng)禮儀制度的重要內(nèi)容……變易服飾,往往是古代社會制度和風(fēng)俗變遷的一個標(biāo)記。下列哪位帝王的統(tǒng)治措施可體現(xiàn)這一特點()A.秦始皇 B.漢武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝6.在中國古代政治制度的運(yùn)作過程中,“從決策機(jī)制看,很多皇帝雖然是決策和行政的最高負(fù)責(zé)人,但其決策都是建立在集體討論、決議的基礎(chǔ)之上”。最能印證該觀點的是()A.漢武帝的內(nèi)外朝制 B.唐前期的三省分權(quán)C.明朝后期的內(nèi)閣制 D.清朝中期的軍機(jī)處7.有學(xué)者認(rèn)為,如果說安史之亂以前,唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之亂以后,則是沉郁悲壯的情調(diào)了。對這一評論理解正確的是()A.社會變遷影響唐詩創(chuàng)作 B.盛唐氣象推動唐詩演變C.唐詩全景再現(xiàn)社會現(xiàn)實 D.安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微8.754年,唐朝高僧鑒真到達(dá)日本首都奈良,安宿王作為天皇的代表在羅城門外等候歡迎。日本佛教領(lǐng)袖道培和其他五十多名高僧也相繼拜謁鑒真。不久鑒真又被朝廷任命為大僧正,并決定把過去用來供奉圣武天皇的米鹽永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)供鑒真和法進(jìn)二人。后來新田部親王把自己的舊王府賜給鑒真。材料表明()A.中日開始了正式的外交關(guān)系 B.佛教文化促使中日友好交往C.佛教通過鑒真?zhèn)鞑サ饺毡?D.僅僅日本政界認(rèn)同鑒真的地位9.由于東漢后期世家豪族勢力的不斷膨脹,以往實行的察舉征辟制的弊端逐漸顯露。曹魏時期改行九品中正制,規(guī)定中正官由中央委任。由此可知,九品中正制的實行()A.過分重視對品行的考察 B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.徹底解決了察舉制的弊端 D.觸犯了地主豪強(qiáng)勢力10.“(唐)初,三省長官議事于門下省之政事堂”;高宗時“徙政事堂于中書省”;玄宗開元十一年(723)改“政事堂”為“中書門下”,下設(shè)吏、兵、戶、刑禮、樞機(jī)五房分理有關(guān)政務(wù)。據(jù)此可知,唐朝前期的“政事堂”()A.始終都是三省議事機(jī)關(guān) B.促使三省體制走向完備C.成為尚書省的替代機(jī)構(gòu) D.發(fā)展成為中央決策機(jī)構(gòu)11.(2023·吉林遼源)兩漢實行地方推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制,科舉制更有利于(C)A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.促進(jìn)社會身份流動D.排除世家子弟入仕12.(2023·廣西玉林)唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈在《大醫(yī)精誠》中說:若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富……見彼苦惱,若己有之,深心凄愴。這體現(xiàn)了孫思邈(A)A.浸潤儒家文化 B.擁有高超醫(yī)術(shù)C.強(qiáng)調(diào)理性精神 D.注重臨床實踐二、非選擇題13.(12分)(2023·福建寧德)閱讀材料,完成下列要求。材料隋大事簡表(部分)唐大事簡表(部分)開皇元年,行三省六部制。開皇九年,平陳,天下一統(tǒng)。開皇十二年,遣使均田。開皇十九年,封突利可汗為啟民可汗。大業(yè)二年,始建進(jìn)士科。大業(yè)四年,穿永濟(jì)渠,北自涿郡。——據(jù)《隋書》等貞觀元年,玄奘西行求佛法。貞觀四年,滅東突厥,分其地為六州,四夷君長尊太宗為“天可汗”。貞觀十五年,嫁文成公主于吐蕃。長安二年,武則天首創(chuàng)武舉和殿試。大歷十四年,楊炎建議行兩稅?!獡?jù)《新唐書》等根據(jù)材料中的歷史信息,自擬論題,結(jié)合隋唐史的相關(guān)史實予以闡述。(12分)(要求:論題明確,闡述充分,論據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰)14.(12分)(2023·湖北宜昌)閱讀材料,回答下列問題。材料一隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多,他們要求打破門閥士族的限制,在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝打擊豪強(qiáng)地主,加強(qiáng)中央集權(quán)的政策是相符合的?!讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰凡牧隙婆e之善,在能破朋黨之私。……前此選舉,皆權(quán)在舉之之人?!瓤?科舉),……不能應(yīng)試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應(yīng)試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?!獏嗡济恪吨袊贫仁贰?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制創(chuàng)立的背景。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制的進(jìn)步意義。(6分)三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展一、選擇題1.中唐以后,“總計天下方鎮(zhèn)凡四十八……河?xùn)|、易定、魏博、鎮(zhèn)冀、范陽……淄青十五道,凡七十一州,不申戶口”。迫使政府“以江、淮為國命”“每歲賦入倚辦,止于浙江東西……湖南等八道”。這表明()A.北方長期戰(zhàn)亂不斷 B.北方人民南遷進(jìn)程加快C.南方經(jīng)濟(jì)地位提高 D.賦稅制度發(fā)生變化答案:C2.唐朝詩人劉得仁系皇親國戚,其兄弟為達(dá)官顯貴,而他“出入舉場三十年,竟無所成”;唐宗室子弟李洞屢考不中,竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐朝()A.科舉考試不重考生詩才 B.選官制度阻斷貴族入仕C.中央政府剝奪宗室特權(quán) D.科舉取士體現(xiàn)公平公正答案:D3.“親親尊尊”思想本為儒家的重要思想,但在魏晉時期道教的重要戒律類經(jīng)典《老君說一百八十戒》中規(guī)定:“凡入人家,必先問人家尊親名諱?!边@說明當(dāng)時()A.道教繼承和發(fā)展了先秦道家思想 B.道教融合儒家、佛教思想形成完備體系C.儒家因自身缺陷受到道家的沖擊 D.道教借鑒儒家倫理綱常自我變革答案:D4.從唐朝遺存下來的雕版印刷品實物中,可考的專門刻家就有“成都府樊賞家”“龍池坊卞家”“西川過家”“京中李家”等多家。這實際上反映了唐朝()A.民間活字印刷業(yè)成為主導(dǎo) B.民間雕版印刷業(yè)的發(fā)展C.政府鼓勵民營手工印書業(yè)的發(fā)展 D.官營雕版印刷業(yè)發(fā)達(dá)答案:B5.中國古代,“衣服有制”。正朔服色,向來被視為國家根本之所系,是傳統(tǒng)禮儀制度的重要內(nèi)容……變易服飾,往往是古代社會制度和風(fēng)俗變遷的一個標(biāo)記。下列哪位帝王的統(tǒng)治措施可體現(xiàn)這一特點()A.秦始皇 B.漢武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝答案:C6.在中國古代政治制度的運(yùn)作過程中,“從決策機(jī)制看,很多皇帝雖然是決策和行政的最高負(fù)責(zé)人,但其決策都是建立在集體討論、決議的基礎(chǔ)之上”。最能印證該觀點的是()A.漢武帝的內(nèi)外朝制 B.唐前期的三省分權(quán)C.明朝后期的內(nèi)閣制 D.清朝中期的軍機(jī)處答案:B7.有學(xué)者認(rèn)為,如果說安史之亂以前,唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之亂以后,則是沉郁悲壯的情調(diào)了。對這一評論理解正確的是()A.社會變遷影響唐詩創(chuàng)作 B.盛唐氣象推動唐詩演變C.唐詩全景再現(xiàn)社會現(xiàn)實 D.安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微答案:A8.754年,唐朝高僧鑒真到達(dá)日本首都奈良,安宿王作為天皇的代表在羅城門外等候歡迎。日本佛教領(lǐng)袖道培和其他五十多名高僧也相繼拜謁鑒真。不久鑒真又被朝廷任命為大僧正,并決定把過去用來供奉圣武天皇的米鹽永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)供鑒真和法進(jìn)二人。后來新田部親王把自己的舊王府賜給鑒真。材料表明()A.中日開始了正式的外交關(guān)系 B.佛教文化促使中日友好交往C.佛教通過鑒真?zhèn)鞑サ饺毡?D.僅僅日本政界認(rèn)同鑒真的地位答案:B9.由于東漢后期世家豪族勢力的不斷膨脹,以往實行的察舉征辟制的弊端逐漸顯露。曹魏時期改行九品中正制,規(guī)定中正官由中央委任。由此可知,九品中正制的實行()A.過分重視對品行的考察 B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.徹底解決了察舉制的弊端 D.觸犯了地主豪強(qiáng)勢力答案:B10.“(唐)初,三省長官議事于門下省之政事堂”;高宗時“徙政事堂于中書省”;玄宗開元十一年(723)改“政事堂”為“中書門下”,下設(shè)吏、兵、戶、刑禮、樞機(jī)五房分理有關(guān)政務(wù)。據(jù)此可知,唐朝前期的“政事堂”()A.始終都是三省議事機(jī)關(guān) B.促使三省體制走向完備C.成為尚書省的替代機(jī)構(gòu) D.發(fā)展成為中央決策機(jī)構(gòu)答案:D11.(2023·吉林遼源)兩漢實行地方推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制,科舉制更有利于(C)A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.促進(jìn)社會身份流動D.排除世家子弟入仕答案:C12.(2023·廣西玉林)唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈在《大醫(yī)精誠》中說:若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富……見彼苦惱,若己有之,深心凄愴。這體現(xiàn)了孫思邈(A)A.浸潤儒家文化 B.擁有高超醫(yī)術(shù)C.強(qiáng)調(diào)理性精神 D.注重臨床實踐答案:A二、非選擇題13.(12分)(2023·福建寧德)閱讀材料,完成下列要求。材料隋大事簡表(部分)唐大事簡表(部分)開皇元年,行三省六部制。開皇九年,平陳,天下一統(tǒng)。開皇十二年,遣使均田。開皇十九年,封突利可汗為啟民可汗。大業(yè)二年,始建進(jìn)士科。大業(yè)四年,穿永濟(jì)渠,北自涿郡。——據(jù)《隋書》等貞觀元年,玄奘西行求佛法。貞觀四年,滅東突厥,分其地為六州,四夷君長尊太宗為“天可汗”。貞觀十五年,嫁文成公主于吐蕃。長安二年,武則天首創(chuàng)武舉和殿試。大歷十四年,楊炎建議行兩稅?!獡?jù)《新唐書》等根據(jù)材料中的歷史信息,自擬論題,結(jié)合隋唐史的相關(guān)史實予以闡述。(12分)(要求:論題明確,闡述充分,論據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰)[答案]論題:隋唐社會不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。闡述:隋文帝建立隋朝后,削弱丞相權(quán)力,防止任何部門濫用權(quán)力。隋朝開創(chuàng)了科舉制度,廢除了九品中正制,這是從制度上認(rèn)定通過考試,使出身庶族的知識分子能夠進(jìn)入政權(quán)。唐朝時期,唐太宗當(dāng)政時,鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,武則天首創(chuàng)武舉和殿試,唐朝中葉推行兩稅法,在一定程度上減輕了人民的負(fù)擔(dān),其稅制的基本原則為此后的歷代封建王朝所奉行。[解析]首先解讀材料信息,根據(jù)材料中的“隋大事簡表(部分)”和“唐大事簡表(部分)”并結(jié)合所學(xué)的隋唐社會發(fā)展?fàn)顩r,可具體以隋唐的制度創(chuàng)新為切入點。論題:隋唐社會不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。闡述:隋文帝建立隋朝后,削弱丞相權(quán)力,防止任何部門濫用權(quán)力。隋朝開創(chuàng)了科舉制度,廢除了九品中正制,這是從制度上認(rèn)定通過考試,使出身庶族的知識分子能夠進(jìn)入政權(quán)。唐朝時期,唐太宗當(dāng)政時,鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,武則天首創(chuàng)武舉和殿試,唐朝中葉推行兩稅法,在一定程度上減輕了人民的負(fù)擔(dān),其稅制的基本原則為此后的歷代封建王朝所奉行。14.(12分)(2023·湖北宜昌)閱讀材料,回答下列問題。材料一隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多,他們要求打破門閥士族的限制,在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝打擊豪強(qiáng)地主,加強(qiáng)中央集權(quán)的政策是相符合的?!讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰凡牧隙婆e之善,在能破朋黨之私?!按诉x舉,皆權(quán)在舉之之人?!瓤?科舉),……不能應(yīng)試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應(yīng)試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?!獏嗡济恪吨袊贫仁贰?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制創(chuàng)立的背景。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制的進(jìn)步意義。(6分)[答案](1)背景:寒門庶族地主勢力崛起,要求打破門閥政治;統(tǒng)治者要求鞏固權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán);九品中正制的弊端日益明顯。(2)進(jìn)步意義:有利于打破士族壟斷,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),促進(jìn)社會階層流動;讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來,提高官員文化素質(zhì);促進(jìn)文化教育發(fā)展,有益于社會形成重學(xué)風(fēng)氣;把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。[解析](1)背景:據(jù)材料“隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多,他們要求打破門閥士族的限制,在政治上得到發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可知,隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,寒門庶族地主勢力崛起,要求打破門閥政治;九品
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