四川省宜賓市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案-6可編輯

四川省宜賓市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案四川宜賓市2015年高中階段學(xué)校招生考試語文試卷

（考試時(shí)間：120分鐘；全卷滿分：120分）

第Ⅰ卷選擇題（20分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）

1．下列每對(duì)詞語中加點(diǎn)字讀音有不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．垂涎/嫻熟吊唁/艷麗緝毒/無稽之談

B．須臾/輿論踉蹌/醞釀零落/瘦骨嶙峋

C．昳麗/囈語窮匱/饋贈(zèng)訕笑/苫蔽成丘

D．遒勁/虬須泥濘/寧可蟲豸/錯(cuò)落有致

2．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．思辨眼花繚亂絕壁斷崖拭目以待

B．拮責(zé)辛苦恣睢嬌揉造作人聲鼎沸

C．誆騙涕泗橫流正經(jīng)危坐消聲匿跡

D．落第婦儒皆知恃材放曠進(jìn)退維谷

3．下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“凸、凹、丱、卯、凼”都是五畫。

B．“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情練達(dá)、巧妙絕倫”都是主謂短語。

C．“我們在事業(yè)上即使取得了很大的成就，但決不能驕傲自滿。”該句關(guān)聯(lián)詞使用正確。

D．“《烽火連三月，家書抵萬金》寫出了戰(zhàn)火越燒越烈，與家人難通音信的現(xiàn)狀?！贝司渲髡Z是“烽火連三月，家書抵萬金”。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．近兩年，“打虎上無禁區(qū)，拍蠅下無死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來的期許、對(duì)國家的自信。

B．通過學(xué)校教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。

C．陽光小學(xué)“打造陽光課堂，實(shí)施陽光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

D．思維對(duì)于作文審題來說無比重要，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。

5．下列句子修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也?！保ū扔?、排比）

B．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”（比喻、對(duì)偶）

C．“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！保ㄔO(shè)問）

D．“我了解像世界一樣古老的河流，比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流?！保ㄏ笳鳎?/p>

6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．風(fēng)騷指《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”和屈原的《離騷》，后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風(fēng)騷”。

B．“賦比興”是《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法；興就是起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

C．莊周是戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物；《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。

D．莎士比亞是英國偉大的戲劇作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有極大社會(huì)諷刺性的悲劇。

7．根據(jù)《西游記》《水滸》《童年》《簡.愛》擬寫的下聯(lián)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）。

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)：___________________

A．唐三藏跋山涉水求真經(jīng)B．一丈青膽大心細(xì)賽英豪

C．格列佛千辛萬苦度童年D．夏洛蒂妙手慧心著經(jīng)典

二、古代詩文（25分）

（一）閱讀下面文字，完成8—11題。

《論語》八則

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

******

子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保ā秾W(xué)而》）

子曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?/p>

子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā蹲訌垺罚?/p>

司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”（《顏淵》）

8．下列詞語解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）

Ａ．學(xué)而不思則罔（罔：有害）

Ｂ．然后知松柏之后凋也（然：這）

Ｃ．切問而近思（切問：急切地追問）

Ｄ．我獨(dú)亡（亡：死亡）

9．下列句子中加點(diǎn)詞語意思、用法相同的一項(xiàng)（）（2分）

A．學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)而不思則罔

B．仁在其中矣其恕乎

C．與人恭而有禮未復(fù)能有與其奇者

D．如日月之食焉寒暑易節(jié)，始一反焉

第Ⅱ卷非選擇題（100分）

10．翻譯（3分）

子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！?/p>

譯文：__________

11．“己所不欲，勿施于人”是由儒家學(xué)派提倡的待人接物之道，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)或生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱睦斫?。?分）

______________________________________________________________________________

（二）詩詞賞析（5分）

閱讀下面一首詞，完成12—13題。

江城子.密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

12．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了什么意思？（2分）

答：__________

13．“狂”是這首詞的詞眼，請(qǐng)簡要概括作者“狂”在哪些方面。（3分）

答：__________

（三）古詩文積累（10分）

14．默寫。

（1）劉禹錫的《秋詞》：

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

（2）在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩人推己及人關(guān)心民生疾苦之情的句子是“______________，_____________”。

（3）《出師表》與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致的兩句話是：“______________________，________________________?！?/p>

（4）俗話說“站得高，看得遠(yuǎn)”，古詩文中也有表達(dá)類似觀點(diǎn)的名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：“______________________，_______________________?！?/p>

三、現(xiàn)代文（29分）

（一）閱讀下面文章，完成第15—18題。（18分）

美哉，嵇康之死

王明

①翻開《晉書》，跌入一個(gè)玄乎暈乎的時(shí)代。那時(shí)的太陽，日落比日出更美；那時(shí)的生命，死比生更亮。

②公元二百六十二年一個(gè)夏日的傍晚，落日的余暉將洛陽東市刑場染成橙色。風(fēng)兒輕輕，琴聲悠揚(yáng)，圍觀的人群屏氣懾息，旁聽著神秘的旋律生命的絕響。撫琴人是被司馬昭畫了紅圈的魏晉名士嵇康。

③《魏氏春秋》記載“康臨刑自若，援琴而鼓”，《晉書》說他“顧視日影，索琴彈之”。兩個(gè)記載差不多，《晉書》又多了一個(gè)細(xì)節(jié)，嵇康回過頭從容地看了看快要落山的太陽。就在這一刻，嵇康忽然想起一件事，嘆道：“《廣陵散》于今絕矣！”嵇康曾得《廣陵散》于一個(gè)隱者，并允諾不再他傳，后來袁孝尼等人想學(xué)都被回絕。嵇康活得坦蕩，走得瀟灑，他沒有過多的牽掛，只是想到《廣陵散》將要失傳感到有點(diǎn)遺憾。嵇康這極富詩意極具美感的臨終一嘆，將生命的旗幟插上了人類美學(xué)的高山之巔。

④嵇康生得很美。嵇康無論是身材儀表還是氣質(zhì)風(fēng)度都美妙絕倫，是一個(gè)不用打扮就能傾倒天下的美男子。嵇康的美不只在外表，更在于他的人格魅力：挺如松，勁如竹，堅(jiān)如石，傲如山，潔如玉，清如水。

⑤嵇康活得很美。他的詩文書法琴藝都達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)，是位多才多藝的全能式學(xué)者。嵇康是竹林七賢的領(lǐng)袖人物，他崇尚自然，怡悅山林，追求恬靜閑適超然自在。嵇康是一位出色的文學(xué)大師，他的詩氣峻辭清，立意高遠(yuǎn)；他的文章氣勢磅礴，深刻犀利。嵇康精通音律，是當(dāng)時(shí)著名的音樂理論家和演奏家，他寫的《琴賦》，特別是洋洋七千言的《聲無哀樂論》，鼓吹自然和諧，呼喚心靈回歸，在當(dāng)時(shí)音樂與自然、音樂與情感關(guān)系的大論辯中獨(dú)樹一幟。

⑥嵇康“志趣非常”，一身雅好，最怪的是他喜歡俗活兒打鐵?！稌x書》說“康居貧，嘗與向秀共鍛于大樹之下，以自贍給”。嵇康在鍛鐵的同時(shí)，也鍛造了自己的純青的靈魂錚錚的鐵骨！爐火通紅，力智交輝，錘聲鏗鏘，汗香四溢，嵇康打鐵美得如畫如詩。就在嵇康打鐵打得興高采烈的時(shí)候，司馬昭的寵臣鐘會(huì)突然來訪。嵇康懶得理他，連頭都沒抬，鐘會(huì)尷尬了一會(huì)兒動(dòng)身要走，嵇康問話了，很幽默：“何所聞而來？何所見而去？”鐘會(huì)答得也很機(jī)巧：“聞所聞而來，見所見而去。”這件事讓鐘會(huì)耿耿于懷了一輩子。魯迅說“這也是嵇康殺身的一條禍根”，禍就禍在嵇康得罪的不是一個(gè)君子而是一個(gè)小人。

⑦嵇康死得很美，他的死因美得讓人羨慕讓鬼嫉妒。

⑧嵇康因思想而死。嵇康玄學(xué)思想的核心是“越名教而任自然，非湯武而薄周孔”。這是一朵帶刺的玫瑰，他的芒刺直指以周公自居的司馬昭和被統(tǒng)治者當(dāng)做幌子的虛偽禮教。嵇康的社會(huì)理想是“不以天下私親，寧濟(jì)四海蒸民”。他向往唐虞社會(huì)及其之前的公天下，這就把唐虞之后“宰割天下以奉其私”的罪惡統(tǒng)治都否定了，從而使自己處在了社會(huì)批判者的立場上，嵇康的仙山瓊閣因有百姓安樂而美麗動(dòng)人，他的烏托邦理想因超越歷史而虛無縹緲。浪漫在于此，悲劇也在于此。

⑨嵇康因拒絕做官而死?！?/p>

⑩嵇康因替朋友鳴不平講真話而死。——

⑾嵇康死得很美，從大牢到刑場直到死后百余年間，在歷史的時(shí)空留下了迷人的魅力。

⑿嵇康入獄后，人們奔走呼號(hào)競相營救?！妒勒f新語》說“豪俊皆隨康入獄”。司馬昭有點(diǎn)犯傻，他想不通，已是死囚的嵇康怎么還有心思在獄中寫詩，更想不通還有那么多人無意于他的官場卻很樂意陪嵇康蹲牢房。司馬昭有點(diǎn)心慌有點(diǎn)猶豫，還有點(diǎn)酸溜溜的嫉妒。就在這時(shí)鐘會(huì)開口了：“嵇康，臥龍也，不可起，公無憂天下，顧以康為慮耳。昔齊戮華士，魯誅少正卯，誠以害時(shí)亂教，故圣賢去之。康、安宜除之，以淳風(fēng)俗?！辩姇?huì)對(duì)司馬昭的心思摸得很透，短短幾句話就結(jié)果了曾怠慢過他的打鐵佬——嵇康。

⒀據(jù)《晉書》記載：“康將臨刑?hào)|市，太學(xué)生三千人請(qǐng)以為師。”三千學(xué)子聚集刑場為嵇康請(qǐng)?jiān)?，在中國殺戮史上還是破天荒。

⒁司馬昭雙手沾滿了鮮血，最令人切齒的莫過于殺害嵇康?！稌x書》說“海內(nèi)之士，莫不痛之”，從朝野之士到閨閣中人都在懷念嵇康。其中，說得最深刻的是袁宏的妻子李氏《吊嵇中散文》中的一句話：“理極滯其必宣！”寫得最美的是向秀的《思舊賦》,就連還在司馬昭身邊做官，嵇康與之絕了交的山濤也寫文章盛贊嵇康。人們對(duì)嵇康的懷念心祭成為兩晉時(shí)期一個(gè)重要的文化現(xiàn)象。

⒂（據(jù)考，神秘的《廣陵散》并未失傳，悠揚(yáng)的琴聲依然在天地間回蕩。）絕響永恒為不朽，死亡升華為美麗：這是對(duì)人生的叩問、對(duì)生命的超越！

（本文有刪改）

15．結(jié)合全文概括嵇康的美。（4分）

答：__________

就在嵇康打鐵打得興高采烈的時(shí)候——

答：__________

17．面對(duì)三千太學(xué)生的請(qǐng)?jiān)敢约啊皬某爸康介|閣中人”對(duì)嵇康的懷念，司馬昭會(huì)有怎樣的內(nèi)心活動(dòng)呢？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作簡要描摹。（4分）

答：__________

18．請(qǐng)分析文章結(jié)尾畫線句子的含義和作用。（6分）

答：__________

（二）閱讀下面文章，完成第19—21題。（11分）

今

李大釗

①我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”，因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得他可以寶貴。

②為什么“今”最可寶貴呢？最好借哲人耶曼孫所說的話答這個(gè)疑問：“爾若愛千古，爾當(dāng)愛現(xiàn)在。昨日不能喚回來，明天還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當(dāng)明日兩天?！?/p>

③為什么“今”最易喪失呢？因?yàn)橛钪娲蠡炭塘鬓D(zhuǎn)，絕不停留。時(shí)間這個(gè)東西，也不因?yàn)槲崛速F他愛他稍稍在人間留戀。試問吾人說“今”說“現(xiàn)在”，茫茫百千萬劫，究竟哪一剎那是吾人的“今”，是吾人的“現(xiàn)在”呢？剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣的一般，已成“過去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉，豈不可惜？

④有的哲學(xué)家說，時(shí)間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。故一時(shí)代的思潮，不是單純在這個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時(shí)代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時(shí)代的思潮，一湊合而成的。

⑤吾人投一石子于時(shí)代潮流里面，所激起的波瀾聲響，都向永遠(yuǎn)流動(dòng)傳播，不能消滅。屈原的《離騷》，永遠(yuǎn)使人人感泣。打擊林肯頭顱的槍聲，呼應(yīng)于永遠(yuǎn)的時(shí)間與空間。一時(shí)代的變動(dòng)，絕不消失，仍遺留于次一時(shí)代，這樣傳演，至于無窮，在世界中有一貫相聯(lián)的永遠(yuǎn)性。昨日的事件，與今日的事件，合構(gòu)成數(shù)個(gè)復(fù)雜事件。此數(shù)個(gè)復(fù)雜事件，與明日的數(shù)個(gè)復(fù)雜事件，更合構(gòu)成數(shù)個(gè)復(fù)雜事件。勢力結(jié)合勢力，問題牽起問題。無限的“過去”，都以“現(xiàn)在”為歸宿。無限的“未來”，都以“現(xiàn)在”為淵源?！斑^去”“未來”的中間，全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)。這就是過去未來皆是現(xiàn)在的道理，這就是“今”最可寶貴的道理。

⑥吾人在世，不可厭“今”而徒回思“過去”，夢想“將來”，以耗誤“現(xiàn)在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“現(xiàn)在”的努力，謀“將來”的發(fā)展。（宜善用“今”，以努力為“將來”之創(chuàng)造。由“今”所造的功德罪孽，永久不滅。）故人生本務(wù)，在隨實(shí)在之進(jìn)行，為后人造大功德，供永遠(yuǎn)的“我”享受，擴(kuò)張，傳襲，至無窮極，以達(dá)“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。

（本文有刪節(jié)）

19．本文透辟地論述過去、現(xiàn)在、未來三者的辯證關(guān)系，意在告訴我們什么道理？（答案不超過10字）（2分）

答：__________

20．文章采用了哪些論證方法，請(qǐng)舉例并概述其作用。（6分）

答：__________

21．如何理解第⑥段畫線句子的含義？請(qǐng)結(jié)合你們正值青春年少的人生特點(diǎn)并引用恰當(dāng)?shù)拿跃浜喴卮?。?分）

答：__________

四、作文（50分）

22．請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。

（1）現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律；成功的背后可能是汗水，榮譽(yù)的背后也許是眼淚；恨的背后難道就不可能是深愛？嚴(yán)的背后又何嘗不可以是包容！——多一種觀察的角度多一道風(fēng)景，多一個(gè)思考的角度多一份深刻。請(qǐng)以“背后”為題作文。

（2）稽康站在生的邊緣淡然赴死，陶淵明站在東籬下悠然抬頭，李大釗站在時(shí)間的洪流上呼吁珍愛今天——請(qǐng)以“站在____________”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整。

宜賓市2015年高中階段學(xué)校招生考試語文參考答案

第Ⅰ卷選擇題（20分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）

1．B（踉liang釀niang零ling嶙lin）

2．A（B詰責(zé)矯揉造作；C正襟危坐銷聲匿跡；D婦孺皆知恃才放曠）

3．D（A凼六畫；B．德隆望尊是并列短語，巧妙絕倫是后補(bǔ)短語；C即使與但搭配不當(dāng)）

4．B（A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，C并列不當(dāng)，D一面與兩面不呼應(yīng)。）

5．B（A沒有排比，C反問，D象征不是修辭方法）

6．D（《威尼斯商人》是一部喜?。?/p>

7．C（格列佛不是這四部名著里的人物）

二、古代詩文（25分）

（一）

8．B（A罔：迷惑，意思是感到迷惑而無所適從；C切問：懇切地提問；D亡：通“無”，沒有）。

9．D（A前表承接，后表轉(zhuǎn)折；B前代詞，后語氣詞；C前介詞“對(duì)”，后動(dòng)詞“參與”）

第Ⅱ卷非選擇題（100分）

10．（3分）孔子說：“不怕（擔(dān)心）別人不了解自己，就怕（擔(dān)心）自己不了解別人?！保ā盎肌?、“己知”各1分，句意暢達(dá)1分）

11．（3分）示例：這句話的意思是自己所討厭（不喜歡）的事情，不要施加在別人身上。這是對(duì)儒家“恕”的理解，是人與人之間相處的行為準(zhǔn)則。（1分）這句話說明了在生活中，我們不要以自我為中心，而應(yīng)推己及人，寬容待人。（2分）（如學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，舉出事例加以說明也可，但不能偏離這句話的主旨）

（二）

12．作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。（2分，意近即可）

13．（3分）①狂在外表（狂形），如牽黃擎蒼、錦帽貂裘；②狂在動(dòng)作（狂舉），如卷平岡、親射虎、挽雕弓、射天狼；③狂在神態(tài)（狂態(tài)），如酒酣、胸膽開張；④狂在壯志（狂志），如何日遣馮唐、西北望射天狼為國御敵報(bào)效國家的志向。（1點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)即得滿分。若學(xué)生沒有分類概括而僅羅列原詞句籠統(tǒng)作答給1分）

（三）

14．（10分）

（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

（3）陟罰臧否，不宜異同。

（4）欲窮千里目，更上一層樓。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?/p>

三、現(xiàn)代文（29分）

（一）（18分）

15．（4分）

①死時(shí)很美（美在從容面對(duì)死亡或美在“康臨刑自若，援琴而鼓”）

②生得很美（美在外表和人格魅力）

③活得很美（美在多才多藝）

④志趣非常（美在喜歡打鐵）

⑤死因很美（美在玄學(xué)思想和社會(huì)理想，美在不與統(tǒng)治者同流，美在敢為朋友講真話）

⑥死得很美（美在死前人們競相營救、三千學(xué)子“請(qǐng)以為師”）

⑦死后很美（美在人們的懷念心祭）

（答出其中4點(diǎn)才能得分，2分，答出6點(diǎn)即得滿分）

16．（4分）①興高采烈的意思是興致高、情緒熱烈，這里是寫嵇康打鐵打得專心致志、興致高昂、神采飛揚(yáng)的精神狀態(tài)；（1分）②前文重在描“形”，此處重在繪“神”，這樣繪聲繪色的描寫，嵇康便形神兼?zhèn)漉r活起來；（1分）③嵇康打鐵的興高采烈與下文懶得理鐘會(huì)形成對(duì)比；（1分）④表現(xiàn)了嵇康的生活之美、志趣之美