《表內(nèi)除法（二） 整和復(fù)習(xí)》課件

整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課問題：1.每個小組都有一些我們學(xué)過的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？活動要求：1.同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。（一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）2.全班交流：你是怎么整理的？2.你能根據(jù)這些算式的特點進(jìn)行整理嗎？（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)問題：1.從樂樂整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。小結(jié)：同學(xué)們真會認(rèn)真觀察，能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且

按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷636÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749÷756÷763÷716÷824÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷92.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。1.根據(jù)算式說得數(shù)。二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通54÷945÷572÷827÷3＝9＝6＝9＝9問題：（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？（2）你們怎么算得這么快呀？二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)小結(jié)：原來得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。問題：（1）在樂樂整理的這個表格中快速找出得數(shù)為7的算式。（2）還有補(bǔ)充的嗎？（3）誰能說說你是怎么找到這些算式的？（4）得數(shù)是8的算式有哪些？得數(shù)是9的呢？（5）你是怎么找的？2.根據(jù)得數(shù)找算式。（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通問題：（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？

（2）誰來匯報一下你的計算結(jié)果？小結(jié)：我們在口算的時候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運算符號，

這樣才能算得對。85657521660764－8＝45÷9＝30÷6＝3×7＝54＋6＝56÷8＝72÷9＝28÷4＝5×9＝42÷7＝27÷3＝32÷8＝45941.看誰算得都對。三、鞏固練習(xí)，深化理解（3）都有哪些同學(xué)算對了？問題：（1）你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎？趕快動手連一連。

（2）誰來匯報一下你的結(jié)果？小結(jié)：小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?.小鳥回家。三、鞏固練習(xí)，深化理解3.問題：①誰來讀題？③你會解答嗎？把

你的想法寫下來。小結(jié)：在解答問題的時候，我們一定要認(rèn)真審題，選擇有關(guān)的條件

和問題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。②你知道了什么？（1）30元錢一共可以買多少盒冰激凌？（2）12元一共買了4瓶飲料，一瓶飲料多少錢？（3）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？④為什么用除法計算？⑤解答正確嗎？30÷5＝6（盒）12÷4＝3（元）三、鞏固練習(xí)，深化理解作業(yè)：第46頁練習(xí)十，第2題。四、課堂作業(yè)二年級數(shù)學(xué)下冊課件整理和復(fù)習(xí)

第4單元表內(nèi)除法（二）問題：1.每個小組都有一些我們學(xué)過的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？活動要求：1.同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。（一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）2.全班交流：你是怎么整理的？2.你能根據(jù)這些算式的特點進(jìn)行整理嗎？一、談話引入問題：1.從樂樂整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。小結(jié)：同學(xué)們真會認(rèn)真觀察，能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷636÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749÷756÷763÷716÷824÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷92.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。樂樂二、整理知識問題：（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？

（2）誰來匯報一下你的計算結(jié)果？小結(jié)：我們在口算的時候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運算符號，這樣才能算得對。85657521660764－8＝45÷9＝30÷6＝3×7＝54＋6＝56÷8＝72÷9＝28÷4＝5×9＝42÷7＝27÷3＝32÷8＝45941.看誰算得都對。（3）都有哪些同學(xué)算對了？三、鞏固練習(xí)2.問題：①誰來讀題？

③你會解答嗎？把

你的想法寫下來。

小結(jié)：在解答問題的時候，我們一定要認(rèn)真讀題，選擇有關(guān)的條件和問題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。②你知道了什么？

（1）30元錢一共可以買多少盒冰激凌？（2）12元一共買了4瓶飲料，一瓶飲料多少錢？（3）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？④為什么用除法計算？⑤解答正確嗎？30÷5＝6（盒）12÷4＝3（元）整理和復(fù)習(xí)

第4單元表內(nèi)除法（二）1.讓學(xué)生經(jīng)歷用乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口

訣求商的一般方法。2.在解決問題的過程中，使學(xué)生初步嘗試運用分析、推理和轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法。3.使學(xué)生學(xué)會綜合運用乘除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)（）八五十六三（）二十七六（）四十八二（）十六（）七二十八八（）六十四填空。七九八八四八復(fù)習(xí)舊知

每個小組都有一些我們學(xué)過的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？

同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。（一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）探索新知

你能根據(jù)這些算式的特點進(jìn)行整理嗎？我們一起來看看小樂的整理：根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。探索新知

你能根據(jù)這些算式的特點進(jìn)行整理嗎？12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749÷756÷763÷716÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷936÷624÷8同學(xué)們真會認(rèn)真觀察，能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！探索新知根據(jù)算式說得數(shù)。54÷945÷572÷827÷3＝9＝6＝9＝9你們怎么算得這么快呀？熟記乘法口訣；快速地篩選，最終找到要使用的乘法口訣。探索新知64－8＝45÷9＝30÷6＝3×7=54＋6＝56÷8＝72÷9＝28÷4＝

5×9＝42÷7＝27÷3＝32÷8＝看誰算得都對。8567521660745954我們在口算的時候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運算符號，這樣才能算得對。鞏固新知65－8＝53＋7＝

8×2＝56÷7＝計算下面各題。497350錯解分析：做題不夠認(rèn)真，一定要看清運算符號后，再計算。熟記乘法口訣，已達(dá)快速計算乘除法。加法算式哪一位滿十后，一定要向前一位進(jìn)一。易錯提醒錯解分析：導(dǎo)致錯誤的原因是乘法口訣不熟練。學(xué)生必須靈活熟練橫著背、豎著背，只有這樣才能正確地計算出乘除法得數(shù)。54÷9=45÷5=72÷8=27÷3=看誰計算又對又快。4888易錯提醒6×8=87-63=56÷8=75+15=65-28=21÷3=30+48=6×6=63÷9=55+14=5×7=40-23=1.直接寫出得數(shù)。483772476977835903617學(xué)以致用2.想一想，選擇合適答案的序號填在()里。（1）被除數(shù)是54，商是6，除數(shù)是9，求商列式是()。

A.54÷6B.54÷9C.6×9(2)鋼筆每支8元，圓珠筆每支2元，鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的多少倍?這題是求()。

A.8和2倍是多少B.把8平均分成2份，每份是多少

C.8是2的多少倍（3）一個因數(shù)是12，另一個因數(shù)是4，積是多少?列式是()。

A.12×4B.12÷4C.12+4BCA學(xué)以致用3、想一想，填一填。（1）36是4的()倍，是6的()倍。（2）72÷8=()，想口決()。（2）把18連續(xù)減去3，()次減完。（3）把42本練習(xí)本，平均分給7個同學(xué)，每人分得()本。（4）32里面有()個4。（5）從35里面減去()個5，結(jié)果是5。（6）媽媽買來48支花，每6支扎成一束，可以扎()束。（7）一個數(shù)的7倍是56，這個數(shù)是()。969八九七十二668688學(xué)以致用

4.想一想，()里最大能填幾。8×()﹤365×()﹤56×()﹤4054﹥()×812﹥()×328﹥()×7406633學(xué)以致用5.幫小動物找家。學(xué)以致用6.解決問題。（1）買8個羽毛球多少錢？6×8＝48（元）答：8個羽毛球4