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文檔簡(jiǎn)介

衛(wèi)生主題班會(huì)教案6篇衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng),明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、生有利于身體健康。

3、讓教室煥然一新。

4、制定出環(huán)境保潔的的計(jì)劃和措施。

5、康發(fā)展,由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體。

2、教室被污染后的圖片。

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

觀看垃圾污染的圖片

問(wèn):你愿不愿意在這些地方居住?為什么?

2、過(guò)渡:環(huán)境對(duì)我們的健康非常重要,所以我們要愛(ài)清潔講衛(wèi)生,那不講衛(wèi)生

又會(huì)有哪些不良影響呢?

(二)由不講衛(wèi)生的危害,意識(shí)到講衛(wèi)生的重要性

1、不講衛(wèi)生小故事

(1)《不講衛(wèi)生的小豬》

小豬最喜歡在泥地里打滾了,他的身上總是沾著好多臟泥巴。

豬媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“小豬,快來(lái)洗澡?!?/p>

小豬在泥地里打完滾兒,想去找小狗玩一會(huì)兒。

可是小狗看見(jiàn)他,就沖他汪汪地叫:“這是誰(shuí)呀,這么臟!”

小豬只好去找小羊。

可是小羊看見(jiàn)他,就沖他咩咩地叫:“這是誰(shuí)呀,”

小豬只好去找小雞。

可是小雞看見(jiàn)他,就沖他嘰嘰地叫:快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒?!?/p>

沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了。

(2)

皮皮從外面玩完球回來(lái),看見(jiàn)桌上放了一盤大蘋果,他拿起一個(gè)就吃了起來(lái)。

不一會(huì)兒,皮皮捂著肚子喊:“疼死我了,我的肚子好疼?。 ?/p>

媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。

醫(yī)生:“皮皮肚子里有蟲(chóng)蟲(chóng)了?!?/p>

皮皮一聽(tīng),嚇得哭了起來(lái)。

山羊醫(yī)生笑呵呵地說(shuō):“皮皮不要怕,以后要講衛(wèi)生,吃東西之前要洗手,

這樣肚子里就不會(huì)有蟲(chóng)蟲(chóng)了?!?/p>

聽(tīng)了山羊醫(yī)生的話,皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我以后一定做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?!?/p>

2、小組討論

(1)故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些?

(2)除了故事中的危害,還有哪些?

3、小結(jié):不講衛(wèi)生的危害。

有沒(méi)有必要搞好我們教室的衛(wèi)生?

(三)小組比賽,齊心協(xié)力美化教室。

全班分成6

第一小組負(fù)責(zé)打掃教室;

室)這說(shuō)明只掃教室,不保持有用嗎?

(四)小組討論,共同探討保潔措施

1、說(shuō)一說(shuō)

同學(xué)自己列舉常見(jiàn)的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。

2、討論,提出建議

根據(jù)平時(shí)同學(xué)們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計(jì)劃,并提出有針對(duì)性

的措施。

3、共同擬定《班級(jí)環(huán)保小守則》,并簽定《班級(jí)環(huán)保小守則》

(五)拓展

1、課件出示小學(xué)生吃零食的危害之小知識(shí)

吃零食,雖然滿足了"嘴"的要求,但到吃飯時(shí)卻吃不下去了,造成主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口,還能使得不到保證,熱量攝入也不夠,必然影響健康。吃零食時(shí),往往是"隨手拈來(lái)",腹瀉等疾病。

小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下:

(1)果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),目前,并不過(guò),果凍中沒(méi)有脂肪,并含在一些""也不會(huì)讓你發(fā)胖,但是,你不要指望用它來(lái)"(2)薯片

(3

(4

(5

營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零,一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工

(7)膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設(shè):多吃零食造成浪費(fèi),不利于艱苦樸素教育;多吃零食影響學(xué)習(xí),不利于安心學(xué)習(xí),對(duì)心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對(duì)生理和心理的發(fā)展都有著消極的影響,因此小學(xué)生們要樹(shù)立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學(xué)習(xí)。

3、觀看講衛(wèi)生的笑話視頻

活動(dòng)小結(jié)

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);

(1)樹(shù)立主人翁意識(shí),把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂吐痰,不亂扔垃圾,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)公物。

(3)份力量。

衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇2

班會(huì)目的:

通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性,并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)于律己,做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生講道德”的新文人。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),幫助學(xué)生提高道德意識(shí)、增強(qiáng)道德修養(yǎng)、規(guī)范道德行為,加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。以告別思想垃圾、語(yǔ)言垃圾、行動(dòng)垃圾為主旨,運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式,營(yíng)造有利于學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的氛圍;使學(xué)生在自覺(jué)參與中受到潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。為了凈化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)育人氛圍,為了增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)教育、教育同學(xué)們崇尚文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,講文明,講衛(wèi)生,自主成人,成才,更成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

班會(huì)過(guò)程:

1.講文明講衛(wèi)生的重要性

2.不講文明衛(wèi)生的例子

3.講文明講衛(wèi)生的習(xí)慣

一、講文明衛(wèi)生的重要性

良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

二、例子:

①在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨

②有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

三、文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣

1、注重自身形象,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

2、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰,不踐踏草坪、不損壞公物,不亂貼亂畫,隨手撿拾身邊的廢棄物品,爭(zhēng)做文明人,共創(chuàng)文明城市。

3、講究社會(huì)公德,禮貌待人,不講臟話、粗話,使用文明語(yǔ)言,努力做到環(huán)境美、語(yǔ)言美、行為美。

4、遵守公共秩序,增強(qiáng)交通安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)。

5、小手牽大手,帶動(dòng)家庭和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊保潔、傳愛(ài)心的良好氛圍。

6、不亂花零錢、不吃垃圾食品和三無(wú)食品,不瀏覽含有暴力,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適合未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

班會(huì)總結(jié):

不講文明,不講禮貌的言行,輕者別人認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突,發(fā)生意外。如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來(lái)的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。于你的成長(zhǎng),于你的成功,就會(huì)讓你插花上騰飛的翅膀。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明衛(wèi)生學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園

衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知:讓學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為,有利于身體健康,要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

能力:懂得怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,如何保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。

情感:愿意做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、的好孩子,并由此產(chǎn)生愉快的感受;自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

二、教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。

三、教學(xué)難點(diǎn):

使學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為;關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。

四、教具準(zhǔn)備:

圖片、書(shū)簽

五、板書(shū)設(shè)計(jì):

愛(ài)清潔講衛(wèi)生

六、班會(huì)過(guò)程:

女:春天來(lái)了,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處飄浮著的細(xì)菌也蘇醒了。請(qǐng)你來(lái)猜一猜,春天我們要注意講究什么?

男:衛(wèi)生!

女:對(duì)了,今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)吃糖的老虎》

男:動(dòng)畫片看完了,那請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)老虎的牙齒到底怎么了?怎么會(huì)這樣呢?(請(qǐng)一些同學(xué)回答)

女:哦,原來(lái)是愛(ài)吃糖不刷牙惹的禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙,牙齒才不會(huì)壞掉。愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,除了早晚要刷牙,我們還應(yīng)該怎么做呢?(讓學(xué)生回答)

男:同學(xué)們講得很好。我們平時(shí)還要注意勤洗手洗澡,如果不勤洗手洗澡,臟兮兮的,伙伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈了》(《小豬變干凈了》3分鐘)

女:我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡,還要注意哪些事情呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣講衛(wèi)生的。(請(qǐng)同學(xué)談一談,給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)簽。)

男:好,根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們判斷這些行為對(duì)不對(duì)?(展示圖片,讓所有學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。)

女:同學(xué)們都很聰明。但是,你做到了嗎?我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,老師給大家?guī)?lái)了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》:有請(qǐng)老師!掌聲歡迎(5分鐘)

你拍一,我拍一,講究衛(wèi)生要牢記。

你拍二,我拍二,專用餐具和手絹。

你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉。

你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。

你拍五,我拍五,經(jīng)常洗澡換衣服。

你拍六,我拍六,飯前便后要洗手。

你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗。

你拍八,我拍八,常剪指甲常理發(fā)。

你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣。

你拍十,我拍十,做個(gè)文明好孩子。

師:希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn),做個(gè)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的好孩子。班級(jí)是我家,衛(wèi)生靠你我他。

男:謝謝老師!(掌聲)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生,這就夠了嗎?請(qǐng)同學(xué)們看這兩張圖片,然后告訴大家,你喜歡哪一張,為什么?

(展示兩張圖片,一張受污染,一張景色很美,形成強(qiáng)烈對(duì)比。)

女:好,那請(qǐng)大家看看我們的教室,它是否清潔干凈呢?你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在我給大家5分鐘的時(shí)間,請(qǐng)你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈。(給學(xué)生5分鐘時(shí)間收拾。)

男:我很高興,在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具,來(lái)使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的好伙伴。我們要愛(ài)護(hù)我們的好伙伴。(2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)

女:班級(jí)是我家,衛(wèi)生靠你我他。對(duì)此,我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評(píng)選。希望同學(xué)們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士,嚴(yán)格要求自己,做講衛(wèi)生的好孩子,將我們的教室打掃得干干凈凈。

衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇4

主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo):通過(guò)本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

班會(huì)方式:合作討論,各抒己見(jiàn)。

參加人員:全班同學(xué)、班主任。

班會(huì)程序:

一、談話導(dǎo)入

班主任:最近一段時(shí)間流感病情十分嚴(yán)峻,那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處漂浮著的細(xì)菌令我們害怕。請(qǐng)大家想一想,我們要注意講究什么?

全體學(xué)生:衛(wèi)生!

班主任:今天,我們開(kāi)一節(jié)班會(huì),主題是《講衛(wèi)生,任我行》。

板書(shū)主題:健康伴我行

二、組織討論

1.結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。

2.個(gè)人衛(wèi)生

討論:我們從哪些方面來(lái)注意衛(wèi)生呢?

學(xué)生自由交流:

生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2:拿了臟東西要洗手。

生3:每天要刷兩次牙、、、

3.環(huán)境衛(wèi)生

師:上周,我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級(jí)也要從哪些方面來(lái)注意呢?

學(xué)生自由交流:

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不向教室外拋雜物等。

師總結(jié):同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意,讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、健康教育知識(shí)問(wèn)答

師生共同學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)總結(jié)

衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇5

一、班會(huì)主題:搞好班級(jí)衛(wèi)生

二、班會(huì)目標(biāo):

1、通過(guò)本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

3、讓班級(jí)教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、班會(huì)方式:合作討論,各抒己見(jiàn)。

四、班會(huì)過(guò)程:

板書(shū)主題:怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生

(一)導(dǎo)入:

1、看小品:放錄像對(duì)比:

(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室:一個(gè)班級(jí)課桌整齊,窗明幾凈,地面潔凈無(wú)物,一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),活潑可愛(ài)。

(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚(yáng),蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

2、評(píng)錄像:

(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。

(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。

(3)、兩相對(duì)比,哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開(kāi):高潮。

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1)成績(jī)方面:地面干凈……

(2)不足之處:維持干凈的時(shí)間短……

5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)

(1)衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué),方雨同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

(2)衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名),衣服上有油漬、脖后有灰……

6、集體交流、總結(jié)。

(三)結(jié)束:

1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措施,條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書(shū),張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起,搞好班級(jí)衛(wèi)生。

(四)總結(jié):

同學(xué)們,這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。

衛(wèi)生主題班會(huì)教案篇6

活動(dòng)目的及主題

4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。幼兒園通過(guò)開(kāi)展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí),并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。

目標(biāo)

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