2024年山東省汶上縣康驛鎮(zhèn)第一中學(xué)中考模擬語文試題

山東省汶上縣康驛鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級語文模擬試題考試時長：120分鐘滿分：100分本學(xué)期學(xué)校開展了主題為“青春有為·自強不息”的游學(xué)活動，請你積極參與，根據(jù)要求完成問題。第一站：【“自強不息”內(nèi)容探究】閱讀下面材料，按要求答題。（8分）“自強不息”出自《周易》:“天行健，君子以自強不息□古人認(rèn)為，天體恪守自身本性運行，剛建有力，永不停息。君子也應(yīng)發(fā)揮主動性，勤勉不懈，奮發(fā)進取。這不但是中國人樹立的自身理想，而且和“厚德載物”一起構(gòu)成中華民族精神的基本品格。②何謂自強□自強是直面困苦的意志，在艱難面前，不灰心喪氣，不()□自強是君子氣節(jié)，在危難面前，不（）；自強是名利之外的坦蕩，在利益面前，不(),不見風(fēng)使舵。這是中華文明在發(fā)展進程中形成了高尚的精神品格，_____________,體現(xiàn)的就是中華民族剛強艱毅、自強不息的崇高精神品格。這就是自強不息的真諦□腳沓實地做好分內(nèi)的每一件事。自強不息激勵廣大學(xué)子以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任，用不屈的意志力求自我進步。1．下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（2分）A．恪守（kè） 艱難 剛建有力B．崇高chóng 真諦 見風(fēng)使舵C．不懈jiě 艱毅 腳沓實地D．厚德載物zǎi 意趣 自強不息2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．妄自菲薄 卑躬屈膝 矯揉造作B．卑躬屈膝 妄自菲薄 矯揉造作C．妄自菲薄矯揉造作 卑躬屈膝 D．卑躬屈膝 矯揉造作 妄自菲薄3．下列依次填入上文方框內(nèi)的標(biāo)點符號，正確的一項是（2分）A．”，？；：B．，”？；：C．，”？；， D．”，，；，4．文中劃線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．自強不息廣大激勵學(xué)子以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任，用不屈的意志力求自我進步。B．自強不息激勵廣大學(xué)子用不屈的意志力擔(dān)負(fù)歷史重任，以寬厚的道德求自我進步。C.自強不息激勵廣大學(xué)子用不屈的意志力求自我進步，以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任。D．自強不息激勵廣大學(xué)子廣大學(xué)子以寬厚的道德力求自我進步，用不屈的意志擔(dān)負(fù)歷史重任。第二站：【“自強不息”詩文分享】（一）閱讀下面的文言文，完成6-10小題。(10分)

（甲）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（乙）諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降，未之有也。蓋其操心制行，一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達(dá)必矣。其始見玄德，論曹操不可與爭鋒，孫氏可與為援而不可圖，唯荊、蜀可以取，言如蓍龜，終身不易。二十余年之間，君信之，士大夫仰之夷夏服之?dāng)橙宋分Ｉ嫌幸匀⌒庞谥?，故玄德臨終，至云：“嗣子不才，君可自取”；后主雖庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。下有以見信于人，故廢廖立而立垂泣，廢李嚴(yán)而嚴(yán)致死。后主左右奸辟側(cè)佞，充塞于中，而無一人有心害疾者。魏盡據(jù)中州，乘操、丕積威之后，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。司馬懿案行其營壘處所，嘆為天下奇才。鍾會伐蜀，使人至漢川祭其廟，禁軍士不得近墓樵采，是豈智力策慮所能致哉？（洪邁《容齋隨筆》）6.下列句子中畫橫線字的意思相同的一項是()A.顧三顧臣于草廬之中顧野有麥場B.茍茍全性命于亂世茍富貴，勿相忘C.鄙先帝不以臣卑鄙肉食者鄙D.許遂許先帝以驅(qū)馳高可二黍許7.下列句子中畫橫線字的意思相同的一項是()A.之咨臣以當(dāng)世之事未之有也B.于躬耕于南陽生于亂世，躬耕隴畝C.以故臨崩寄臣以大事也先帝不以臣卑鄙D.其安陵君其許寡人蓋其操心制行8.下列表述有誤的一項是（）A.（甲）文語言率直質(zhì)樸，感情懇切忠貞，回顧了先帝“三顧茅廬”之恩，表達(dá)了自己的知恩感激之情。B.（乙）文簡略敘述了諸葛亮被任用的經(jīng)過，和諸葛亮為政及出征的經(jīng)過，表達(dá)了作者對諸葛亮的贊美之情。C.（甲）文主要采用了議論和抒情的表達(dá)方式，表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿，以陳情的方式為“出師”作鋪墊。D.（乙）文要采用了記敘的表達(dá)方式，敘述了諸葛亮為蜀漢的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，贊美了諸葛亮在當(dāng)時的影響力。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。10.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）士大夫仰之夷夏服之?dāng)橙宋分ǘ╅喿x下面這首古詩和下面的對話，完成10-11題(5分)李綱《病牛》耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷?但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽?！咀⑨尅孔髡呃罹V(1083年—1140年),徽宗政和二年(1112年)進士。北宋末、南宋初名臣，畢生殫精竭慮，為國為民。10.請賞析首句兩個“千”字。（2分）11.“但得眾生皆得飽”一句看似平常，實則意旨深遠(yuǎn)，請結(jié)合全詩進行賞析。（3分）（三）12.請在畫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。(5分)“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”歷史的長廊里，韓愈上書勸諫，觸怒皇帝，仍堅強不屈，“欲為圣明除弊事，①”:李白一生關(guān)心國事，心懷天下，仍積極樂觀，“②,直掛云帆濟滄海”;范仲淹“慶歷新政”失敗，被貶出京③,”先憂后樂的濟世情懷(《岳陽樓記》);劉禹錫被貶棄置二十三年，看到白居易為自己抱不平的兩句詩“舉眼風(fēng)光長寂寞，回贈以“④,”來表達(dá)生活的哲思和豁達(dá)的襟懷(《酬樂天揚州初逢席上見贈》);辛棄疾一心報國，雖已年邁⑤,”兩句直抒胸臆，表達(dá)了自己的愛國激情和雄心壯志。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)蘇軾仕途多舛⑥,”(《水調(diào)歌頭》)。(四)13、小語同學(xué)從讀過的名著中摘抄了以下兩段文字，對解決成長過程中的困惑深有啟示，請你對此做簡要闡釋。(4分)(1)保爾罵自己:“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?”(《鋼鐵是怎樣煉成的》)【困惑1:面對挫折】闡釋:(2)商量了計策，陸虞侯一時聽允，只要衙內(nèi)喜歡，卻顧不得朋友交情……林沖道:“這陸謙畜生，我和你如兄若弟,你也來騙我!”(《水滸傳》)【困惑2:交友之道】闡釋:第三站：【“自強不息”活動參與】14.為了讓同學(xué)們更加深入了解“自強不息”的內(nèi)涵，九年級(1)班圍繞“自強不息”舉辦了綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成下列任務(wù)。（4分）(1)班委想邀請語文科任劉老師做“自強不息”的內(nèi)涵主講，下面是班長代表班委擬寫的一則邀請函，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請函尊敬的劉老師：您好!為了讓同學(xué)們更好地了解“君子自強不息”的內(nèi)涵，經(jīng)班委研究決定，10月20日舉辦“自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動,特邀請您參加，請您務(wù)必按時到會。九年級(1)班班委2022年10月15日（1）這則邀請函語言上有一處不得體，請寫出修改意見。（1分）(2)在“君子自強不息”主題活動會上，同學(xué)們就在新時代該不該“自強不息”的話題各抒己見。李嵐同學(xué)認(rèn)為，他是家里的獨生子，家庭條件優(yōu)渥，上下學(xué)都是轎車接送，沒必要太過于自強不息，應(yīng)該享受生活。你作為班長，應(yīng)該怎樣勸說他?（3分）第三站：【“自強不息”閱讀感悟】每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)（11分）

①山河為證，歲月為名。守望家與國，奮斗在路上，每一個人都不容易，每一個人都了不起。在二○二四年新年賀詞中，領(lǐng)導(dǎo)指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”②事非經(jīng)過不知難。猶記華北地區(qū)遭遇暴雨洪澇災(zāi)害之時，在滯留的K396次列車上，乘務(wù)員、乘客、救援人員團結(jié)一心、共護平安；猶記成都大運會、杭州亞運會賽場上，體育健兒追求卓越、勇創(chuàng)佳績；猶記強雨雪強寒潮天氣來襲，干部群眾迎難而上，用行動驅(qū)散寒意；猶記積石山縣6.2級地震發(fā)生后，人民子弟兵、應(yīng)急救援人員、志愿者從四面八方馳援而來......回首剛剛過去的這一年，化危機、闖難關(guān)、應(yīng)變局，平凡的人們匯聚起不凡的力量，帶來最多的感動。

③勝負(fù)之征，精神先見。面對風(fēng)霜雨雪而無懼、歷經(jīng)數(shù)九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中國人稱贊為“歲寒三友”，正是因為它們既有外化于形的堅韌氣質(zhì)，又有蘊含于內(nèi)的頑強精神。無臂媽媽韓丹邊帶娃邊創(chuàng)業(yè)、短視頻平臺粉絲數(shù)超百萬，樂觀書寫自強人生。身殘志堅的“板凳男孩”方宇翔借助平衡車參與軍訓(xùn)，一句“我沒掉隊”感動許多網(wǎng)友?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，剛健有為是我們民族精神的凝練表達(dá)。征途漫漫，只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。

④平凡鑄就偉大，英雄來自人民。國家的繁榮富強，離不開每個人的拼搏奉獻(xiàn)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們不能忘記，一切偉大成就，都是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。糧食生產(chǎn)“二十連豐”，背后是每名農(nóng)民和大批新農(nóng)人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中國飯碗；首艘國產(chǎn)大型郵輪命名交付，背后是參與其中的每個工人師傅傳承工匠精神、爭做大國工匠，精益求精、勇于突破、爭創(chuàng)一流；_________________________________。無數(shù)“每個”構(gòu)成了14億多人的奮進姿態(tài)，繪就奔跑的中國的壯美畫卷。歷史和現(xiàn)實充分證明，人民永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。

⑤“我真不是英雄，我只做了這一件事”，縱身躍下大橋勇救輕生女子的浙江外賣小哥彭清林如是說。其實，在追夢逐夢的征程上，每個人都是“真心英雄”。每一個平凡的人立足平凡的崗位，各盡其責(zé)、苦干實干、全力以赴，才激蕩出無往不至、無堅不摧的磅礴力量。從某種意義上說，每個人通過自己的奮斗過上美好生活，就是中國經(jīng)濟最大的潛力所在；每個人在自己的賽道上奮力向前奔跑，就是中國社會始終保有生機活力的源泉。歷史的江河奔騰不息，于沖波逆折處更顯壯闊澎湃。展望未來，踏平坎坷成大道，越是艱險越向前，更加燦爛的輝煌正等待我們?nèi)?chuàng)造。

⑥新年新氣象。朝著夢想繼續(xù)進發(fā)，無數(shù)奮斗者為自己加油打氣。前行路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。只要堅定信心、萬眾一心，蹚厲奮發(fā)、篤行不怠，就沒有任何力量可以阻擋我們實現(xiàn)更加美好生活的前進步伐。來源于：人民日報

2024.01.02第四版作者：李浩燃15.文章開頭段有什么作用？（2分）16.文中第②段運用了什么論證方法？有什么作用？(3分）17.細(xì)讀課文，在第④段中補充一條事實論據(jù)（2分）18.簡要分析本文的論證思路（4分）青苔撐起的一片綠意（12分）洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情，百花一樣的美麗。③江南民間有句諺語：三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河。春風(fēng)拂面之際，青苔們趴在殘舊的瓦片上，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，在青石板的夾縫中撐出綠意，寫出一個又一個方正的“回”字。④此時，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，十根連著百根，連綿起伏，還是懸崖絕壁之上，其它植物都無法落腳，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強。⑤在歲月的戲臺上，青苔似乎錯過了《詩經(jīng)》,卻趕上了唐詩宋詞的好時光，青苔倍加受人珍愛，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,所以閉門謝客；但有時也夾雜著幾分蒼涼和凄美，碧砌紅萱草”,青苔似乎總是見不到陽光。⑥中國人還喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩意更加飛揚。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代，隨心所欲，恣意點苔，已臻成熟。尤其是“揚州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點苔，雖蒼老而生機勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點綴出他畫中的春色，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”⑦真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，不流俗、不諂媚、不張揚，卻志向遠(yuǎn)大，寓微小于浩蕩之中。青苔的生存環(huán)境是很惡劣的，雖然是“白日不到處”,憑著堅忍堅強，沖破困境，卻憑著自強不息，爭得和百花一樣的開放權(quán)力。春光因為她們的點綴；百花有了她們的襯托，更為明艷動人，更為生機盎然。⑧小時候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進一個藍(lán)色的布袋里。他從木梯上退下來后，便徑直去后花園，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，青苔也有一些詩意的名字，她叫綺線，百花有青苔襯托，人世間才會春色滿園。⑨我是江南人，我愛著家鄉(xiāng)門前殘墻上的青苔，綠痕從墻根開始，她們一點點，一叢叢，伸展著，變幻著，撐起滿眼的綠意。⑩沒有青苔的世界，是寂寞的。(選自《人民日報·副刊》有刪減)19.文章標(biāo)題意蘊豐富。請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對標(biāo)題中綠意的理解。（3分）20.文中第⑧自然段是什么記敘順序？有什么作用？（3分）21.請按要求品析語言。（3分）春風(fēng)拂面之際，青苔們趴在殘舊的瓦片上，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，在青石板的夾縫中撐出綠意，寫出一個又一個方正的“回”字。（從修辭角度賞析）22文章最后一句獨立成段有何作用?（3分）第四站：【“自強不息”情感抒發(fā)】（40分）23.《周易·乾象》中寫道：“天行健，君子以自強不息?！薄白詮姴幌ⅰ斌w現(xiàn)在面對挫折時有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅定；體現(xiàn)在失敗時有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的樂觀；體現(xiàn)在時局危難時有“雖千萬人吾往矣”的擔(dān)當(dāng)……這一精神已經(jīng)融入了中華民族的血肉當(dāng)中。讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除詩歌外，文體不限；

（2）文體特征鮮明；

（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。參考答案1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.先帝不因我身份卑微，見識短淺，而委屈自己，三次到草廬里來拜訪我。9.士大夫仰之/夷夏服之/敵人畏之。10.夸張手法，首句兩個“千”字，極力夸張，互相對照，寫出了牛的辛勞，也突出了牛的功績。11.全詩以病牛的口吻自問自答。一二句提問，耕田千畝的病牛為什么得不到人們的同情?第三句“但”字一轉(zhuǎn)，情緒由悲涼轉(zhuǎn)為激昂，作者直抒胸臆：只要能夠?qū)颐褡搴屠习傩沼欣?，使“眾生得飽”，那么，即使是累傷病倒在夕陽殘照之中也無怨無悔！“但得眾生皆