山東省寧津縣苗場中學2023-2024學年八年級下學期第二次月考語文試題

第頁2023-2024學年第二學期第二次月考試題八年級語文（試卷滿分：150分考試時間：120分鐘）一、積累與運用（21分）1.閱讀下面的文字，按要求完成下面的題目。（4分）讀完八（下）《語文》課本，我們掩卷而思，各種美妙的感覺涌上心頭。我們走進這個語文世界：可以聽到黃土高原上粗獷（）豪邁、令人震hàn（）的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太陽之下熠熠（）爍爍的冰雪世界；還可以漫步于佳作如林的古詩苑，含英咀華，一朵朵奇葩散發(fā)著迷人的芳香，吸引我們去觀賞；可以在各種昆蟲都xiāo（）聲匿跡的時候，與莊子雄辯……每次打開課本，就是感受一頓名副其實的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。根據(jù)文意寫出相應漢字或拼音。（2分）粗獷（）震hàn（）熠熠（）爍爍xiāo（）聲匿跡（2）文中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改意見。（1分）（3）劃線句子的標點使用有誤，請寫出修改意見。（1分）2.下面句中加點成語使用無誤的一項是（）（3分）A.自然界的每一種植物都會經(jīng)歷不同階段，孕育開花成熟，凋謝枯萎死亡，周而復始，代代不息。B.長江、黃河洶涌澎湃，氣勢磅礴，川流不息地奔向大海。C.游客正乘車觀看一路風景，忽然狂風大作，飛沙走石，游客十分遺憾，個個嘆為觀止。D.近段時間的天氣，可謂風云變幻，時而晴空麗日，時而雨雪交加，惡劣的天氣給人們的生活帶來了不少麻煩。3.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）每個人都有自己的優(yōu)點。恰如一棵樹，如果花不漂亮，也許；如果葉子也不漂亮，也許；如果花葉子和枝干都不漂亮，也許_。A.

葉子會青翠欲滴體態(tài)會綽約生姿枝干會錯落有致B.

枝干會錯落有致葉子會青翠欲滴體態(tài)會綽約生姿C.

葉子會青翠欲滴枝干會錯落有致體態(tài)會綽約生姿D.

體態(tài)會綽約生姿枝干會錯落有致葉子會青翠欲滴4.下列對文學、文化常識表述錯誤的一項是（）（3分）A.比和興在詩歌創(chuàng)作中有時會兼用。賀敬之《回延安》中的“樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人”是比興兼用?！蛾P雎》中“關關雎鳩，在河之洲”也是比興兼用。B.柳宗元，字子厚，唐代文學家，“唐宋八大家”之一，《小石潭記》選自《柳河東集》，寫于作者被貶永州之時。C.“生”“旦”“丑”是中國戲曲里的人物角色行當，其中“生”是扮演男性角色的一種行當，“旦”是扮演女性角色的一種行當。D.

魯迅被國人譽為“民族魂”，《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《社戲》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。5．請根據(jù)相關提示，按要求填寫詩文。(共8分)中國是詩的國度，千百年來無數(shù)文人騷客游歷天南地北，留下了彌足珍貴的詩文。讓我們品讀的美景(《桃花源記》);驛路遇梅，心接陸游“②,只有香如故”(《卜算子·詠梅》”(（作者）的《題破山寺后禪院》),參悟空寂中的禪意二、閱讀（60分）（一）名著閱讀。（9分）6.同學們正在朗誦詩文，小武發(fā)現(xiàn)這些詩文在《經(jīng)典常談》中都有提到。請在下表的橫線上填入匹配的篇名。（3分）朗讀詩文篇目手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。①屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！雹冢ㄌK秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”③7.根據(jù)你對《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀體驗，回答問題。（6分）她好不容易才認出這個衣衫襤褸的人就是保爾。一身破爛不堪的衣服，兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒有洗了。只有那雙眼睛，還同從前一樣炯炯發(fā)神。這正是他的眼睛。就是這個像流浪漢一樣衣衫襤褸的小伙子，不久以前還是她熱戀的人。（1）她是（人名），（工作）使保爾如此“衣衫襤褸”，保爾他們從事這項工作的原因是。（3分）（2）名著中的“小人物”往往展現(xiàn)了“大情懷”。請參照示例，結合名著內容，為保爾寫一段話。（3分）示例：《平凡的世界》中的孫少安是黃土高原上普普通通的農民，家境貧窮。他富裕后不忘鄉(xiāng)親，出錢修建學校，支持教育事業(yè)。他是奮斗者、開拓者，更是責任擔當者、無私奉獻者。（二）閱讀下面的詩歌，完成下面小題（7分）泉州赴上都①留別舍弟②及故人唐代

歐陽詹天長地闊多岐路，身即飛蓬共水萍。匹馬將驅豈容易，弟兄親故滿離亭。注釋：①此詩是作者從家鄉(xiāng)泉州赴上都洛陽參加科舉時所作。②舍（shè）弟：對人謙稱自己的弟弟。8.請從修辭角度，對這首詩第二句略作賞析。（3分）9.同是離別詩，這首詩與《送杜少府之任蜀州》表達的情感有什么不同？（4分）（三）文言文閱讀(19分)天遠地闊縱橫馳騁，讓我們游到莊子的世界，感受自由的呼吸，閱讀下面的文言文，完成下列各題。

野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無10.解釋下列加點詞。（2分）____________________11.下面句子中加點詞意思相同的一項是()（3分）12.下面對《北冥有魚》理解分析有誤的一項是()（3分）13.請用“/”給文中畫線的句子斷句，限斷兩處。（2分）我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間______________________________________________________（四）閱讀下文，完成下面小題。（6分）不被大風吹倒親愛的年輕朋友：①節(jié)日快樂！②想起幾天前，你們在我的公眾號留言問我，如果人生中遇到艱難時刻該怎么辦？③這確實是一個必須面對的重要問題。④誰都不敢保證自己一生中不會遇到困難，甚至是艱難時刻。⑤我無法告訴你一個適合所有人的標準答案，但可以與你們分享兩個小故事。當我遇到艱難時刻時，給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。⑥一本書，是《新華字典》。⑦我一生中遇到的第一個艱難時刻是童年輟學。⑧當時與我同齡的孩子都在學校里，他們在一起學習、玩耍，而我孤零零的一個人放牛、割草，十分孤獨。⑨幸好在這個時候我得到了一本《新華字典》。我當然也希望能閱讀很多的經(jīng)典作品，但當時的農村書很少，誰家有本書都視若珍寶，輕易不外借。⑩只有這本《新華字典》是屬于我的。?我認識的大部分漢字實際上都不是在學校里學的，而是在輟學之后通過閱讀這本《新華字典》學的。?總之，在當年那種孤獨窮困的環(huán)境里，就是這本工具書陪著我度過了艱難時刻，而且也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎。?一個人，是我的爺爺。?小的時候，我跟著爺爺去荒草甸子里割草，歸程時天象詭異，一根飛速旋轉著的黑色的圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。?我驚問爺爺，那是什么？爺爺?shù)卣f，風，使勁拉車吧，孩子。?風越來越大，我們車上的草被刮揚到天上去，我被風刮倒在地，雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草，才沒有被風刮走。?我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子未能前進，但也沒有后退半步。?大風過去了，爺爺還保持著這個姿勢，仿佛一尊雕塑。?許久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲著，都伸不開了。爺爺與狂風對峙的模樣永遠印刻在我的腦海里。?那么，我們是勝利者還是失敗者？?風來時爺爺沒有躲避，盡管風把我們車上的草刮得只剩下一棵，我們的車還在，我們就像釘在大壩上一樣，沒有前進，但是也沒有倒退。我覺得從這個意義上來講，我們勝利了。?我的故事是老生常談，不一定能讓你們感興趣，但因為這是我的親身經(jīng)歷，所以還是講給你們聽，但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。?古人云，道阻且長，行則將至。?年輕朋友們，當我們遇到艱難時刻，不要灰心，不要沮喪，只要努力總是會有收獲。?希望總是在失望甚至是絕望時產生的，并召喚著我們重整旗鼓，奮勇前進。?一個人可以被生活打敗，但是不能被它打倒。?總之我想，越是在困難的時刻，越是文學作品能夠發(fā)揮它的直達人的心靈的作用的時候。莫言2022年五四前夕17.根據(jù)已學課文《最后一次講演》以及上述內容，完成下面的表格。（3分）演講者演講目的演講風格（1）______悼念李公樸慷慨激昂莫言（2）（3）關于演講開頭，有一個著名的“七秒法則”：在聽眾決定是否關注你的講話之前，你只有七秒鐘的時間可以利用。莫言的這篇演講稿的開頭是否體現(xiàn)了這一法則？請簡要分析。（3分）（五）文學性文本閱讀（20分）無言的父愛梁曉聲①那個漆黑的、下著小雨的夜晚，將永遠地保留在我記憶中。②父親是個剛強的山東漢子，從不抱怨生活，也不嘆氣。他的生活原則是——萬事不求人。③我十歲那年，父親隨東北建筑工程公司支援大西北去了。三年沒探家，父親是打算積攢一筆錢。他雖然身在異地，但仍然企圖用他那條“萬事不求人”的生活原則遙控家庭。④“要節(jié)儉，要精打細算,千萬不能東借西借……”⑤父親在求人寫的每一封家信中，都不忘對母親諄諄告誡一番。但父親每月寄回的錢，根本不足以維持家中的開銷。母親徹底違背了父親的原則。我們家“房頂開門，屋地打井”的“自力更生”的歷史階段，令人悲哀地結束了。我們連心理上的所謂“窮志氣”都失掉了……⑥父親第一次探家，是在春節(jié)前夕。他攢了三百多元錢，還了母親借的債，剩下一百多元。⑦后來,在我記憶的底片上，父親愈來愈成為一個模糊的虛影，三年顯像一次。在我的情感世界中，父親愈來愈成為一個我想要報答而無力報答的恩人。⑧父親第四次探家前，我到北大荒去了。之后的七年里，我再沒見過父親。我不能按照自己的意愿和父親同時探家。在我下鄉(xiāng)的第七年,連隊推薦我上大學。那已是第二次推薦我上大學了。那一年我已經(jīng)二十五歲了。⑨我明白，錄取通知書沒交給我之前,我能否邁入大學校門,還是一個問號。連干部同意與否，都至關重要。我曾當眾頂撞過連長和指導員，我知道他們對我耿耿于懷，因此我憂慮重重。幾經(jīng)失眠后，我給父親寫了一封信，告知父親我已被推薦上大學。但最后結果尚難以預料，請求父親匯給我兩百元錢。我還告知父親，這是我最后一次上大學的機會。我相信我表達得很清楚，父親明白我為何需要這么多錢?？尚乓槐煌哆M郵筒，我便追悔莫及。我猜測父親要么干脆不給我回音，要么會寫封信狠狠罵我一通。按照父親做人的原則，他絕不能容忍他的兒子為此用錢去賄賂人心。沒想到父親很快就匯來了錢，兩百元整，電匯。匯款單的附言欄內，歪歪扭扭地寫著幾個錯別字：“不勾(夠)，久(就)來電?！雹猱斕?，我就把錢取回來了。晚上，下著小雨。我將兩百元錢分裝在兩個衣兜里，一邊一百元。我雙手都插在衣兜,緊緊捏著兩沓錢，先來到指導員家,在門外徘徊許久，沒進去。后來到連長家我鼓了幾次勇氣，猛然推門進去了。我支支吾吾地對連長說了幾句不著邊際的話，立刻告辭，雙手始終沒從衣兜里掏出來,兩沓錢竟被我捏濕了。?我緩緩地在雨中走著。那時候一個聲音在我耳邊響起：“老梁師傅真不容易呀，一個人要養(yǎng)活你們這么一大家子！他節(jié)儉得很呢，一塊臭豆腐吃三頓,連盤炒菜都舍不得買……”

?這是父親的一位工友到我家對母親說過的話，那時我還年幼，雖然長大后忘了許多事,這些話卻始終銘記在心。我覺得衣兜里的兩沓錢沉甸甸的，像兩大塊鉛。我覺得我的心靈那么骯臟，人格那么卑下，動機那么可恥。我走出連隊很遠,躲進兩堆木料之間的空隙,痛痛快快地大哭了一場，我哭自己，也哭父親。父親為什么不寫封信罵我一通??？一個父親的人格的最后一絲光彩，被兒抹去了,就如同一個泥偶毀于一攤臟水。而這攤臟水是由兒子潑在父親身上的。這是多么令人悔恨、令人傷心的事??！?那一年,我如愿上了大學,連長和指導員并未從中作梗,還把我送到了長途汽車站。和他們告時，我情不自禁地對他們說了一句:“真對不起……”他們默默對望了一眼,不知我說這句話是什么意思。?那個漆黑的、下著小雨的夜晚，將永遠地保留在我記憶中……19.下列對上文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.文章第④段和第⑤段的內容很好地展現(xiàn)了父親的生活原則--“萬事不求人”。B..第?段以畫外音的形式插敘父親省吃儉用的生活境況,構思巧妙,富有畫面感。C.文章結尾雖寥寥數(shù)語,但卻意蘊深刻,與首段形成呼應,渲染了氣氛，深化了主題。D.文章以第一人稱視角和典雅雋永的語言,塑造了一位有擔當、克勤克儉的父親。20.請依據(jù)文章第⑥~⑩段內容，從父親和“我”的角度將下面的情節(jié)補充完整。(4分)父親用攢下的錢還債→→“我”寫信請求父親給“我”匯錢→→“我”取出錢始終未送出21.第?段中“我走出連隊很遠，躲進兩堆木料之間的空隙,痛痛快快地大哭了一場”“我”回來上為什么會大哭一場？(4分)22.散文善用個性化的語言表現(xiàn)出不同的美。做批注是閱讀文章時常用的方法，請根據(jù)提示完成下列批注。(6分)（1）我雙手都插在衣兜，緊緊捏著兩沓錢,，先來到指導員家，在門外徘徊許久，沒進去。（從加點詞語的角度）（2）我覺得衣兜里的兩沓錢沉甸甸的，像兩大塊鉛。我覺得我的心靈那么骯臟，人格那么卑下,動機那么可恥。（從修辭的角度）23.文章在開頭特意強調了父親“萬事不求人”的生活原則，請結合全文說說作者強調這一點的原因。(3分)三、應用（8分）24.閱讀下面的文字，完成題目。(3分)盛唐是中國古典詩歌的全盛時期。山水詩清新閑雅,空靈淡泊。孟浩然的《春曉》借雨后的落花抒寫淡淡的憐惜，王維的《竹里館》借竹林的幽靜表現(xiàn)內心的澄明。邊塞詩雄渾開闊,悲壯高亢。高適的《別董大》寫摯友離別，洋