寧夏固原一中2020年高一年級第二學期期中考試題

寧夏固原一中高一年級第二學期期中考試題總分：120分時間：120分鐘命題人：劉宏強毛雪怡審題人：王連倉一、語言文字運用基礎(chǔ)積存〔選擇題每空3分，共27分，共35分〕1、以下詞語中，加點字讀音全正確的一組是〔〕A.聒噪〔kuō〕默契〔qì〕娛樂〔yú〕氓隸〔máng〕臾〔yú〕鞭笞〔chī〕反饋〔kuì〕曉籌〔chóu〕C.遐想〔xiá〕怪誕〔yán〕蹤跡〔zōng〕斑斕〔lán〕卜〔bǔ〕惘然〔wǎng〕形骸〔hé〕參省〔shěng〕2、以下詞句中，沒有錯別字的一組是〔〕A.漫游驚姹搖擺神密B.桅桿報酬旋窩倉皇C.竟爭搏擊恒星繁值D.涉足徘徊束縛蒸發(fā)3、以下各句中，加點的成語或熟語使用不恰當?shù)囊豁検恰病矨.有些雙星緊靠在一起，星形體物質(zhì)在它們之間川流不息。B.我們作為年輕一代，應該有好大喜功的勇氣和精神。C.發(fā)紅光的恒星經(jīng)常是垂老的老年星，而發(fā)白光或黑光的恒星則已奄奄一息。D.從宏觀來講，人類所關(guān)懷的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不夠道的。4、、以下加點詞解釋有誤的一項是〔〕如寡人之用心者比得上，及B.聲非加疾也，而聞者彰清楚，清楚愛珍器重寶愛護貽之贈送5、以下選項中，沒有通假字的一項是〔〕B.天下云集響應，贏糧而景從C.王如知此，則無望民之多于鄰國也D.雖有槁暴，不復挺者6、以下選項中加點詞用法相同的一項是〔〕于鄰國也寡人之于國也之民不加少數(shù)口之家可以無饑矣C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也圣人之所以為圣而舍之，朽木不折君子博學而日參省乎己7、以下加點詞中與現(xiàn)代漢語現(xiàn)在意思一致的是〔〕從而師之B.假舟楫者非能水也，而絕江河學者可以已8、以下選項中加點詞沒有活用現(xiàn)象的一項是〔〕A.假輿馬者B.上食埃土席云集響應9、以下句子中，句式與其他項不同的一項是〔〕A.申之以孝悌之義B.五畝之宅，樹之以桑，為天下笑者D.蚓無爪牙之利二10、默寫〔每空一分，共8分〕〔1〕上有六龍回日之高標，?！怖畎住妒竦离y》〕〔2〕同是天際淪落人，?！舶拙右住杜眯小贰场?〕海外徒聞更九州，。(李商隱《馬嵬》)〔4〕謹庠序之教，?！裁献印豆讶酥趪病贰场?〕蟹六跪而二螯，，用心躁也?！曹髯印秳駥W》〕〔6〕故木受繩則直，，君子博學……?！曹髯印秳駥W》〕〔7〕，信臣精卒陳利兵而誰何?！操Z誼《過秦論》〕〔8〕吾師道也，？〔韓愈《師說》〕三二、現(xiàn)代文閱讀〔12分〕閱讀下面的小說，完成2111——2413題。獨腿人生羅偉章⑴應朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)總堅持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車。下車之后，要到朋友的別墅，假設(shè)步行，緊走慢趕，至少也要４０40分鐘。眼看離約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。⑵朋友體諒我的窘迫，事先在中告知：假設(shè)坐三輪，只需３元。為保險起見，我上車前還是問了價，“５元。〞車夫說。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶疑，開導我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢。〞這個帳我當然會算，可５元再加１元，就是３元的兩倍，這個帳我同樣會算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你３元。〞這樣，我高高興興地坐了上去。⑶車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要５元其實沒多收你的。〞我說：“人家已經(jīng)告訴我，只要３元呢。〞他說，那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站，就只收３元。隨后，他馬上補充道：“當然我還是收你３元，已經(jīng)說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。〞他說得這般誠懇，話里透著關(guān)切，使我不由自主地看了看他，他穿著這個城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有５５55歲的年紀。⑷車行了一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺得奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車人只有一條腿?、晌颐腿婚g見覺得很不是滋味，眼光直直的瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那段黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去。〞我當然會一分不少的給他錢，可我又生怕被他誤解，同時我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。⑹前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。〞他急忙制止：“沒關(guān)系沒關(guān)系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊？〞言畢，快樂的笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子碰到坡度，便倔強的不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱、吱〞的尖叫，車身搖搖動晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫烏黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運抗爭?、似驴偹闩郎先チ?，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼居然了無影蹤。⑻待他喘息稍定，我說：“你真不容易?。〃暍退院赖卣f：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€人！〞⑽我問他怎么走那么遠。⑾他說：“有兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風光。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！〞⑿車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我也不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。〞⒀離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆?。〞他說。⒁我下了車，給他５元。⒂他堅決不收，“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混?。卡暍晕覜]勉強，收回了他找給的兩元錢。⒄我正要離去時，他不好意思的說：“我本來應該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅里去的人，至少應該坐出租車啊……我怕你被朋友看見……〞⒅我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。101、〔3分〕第⑺段中，看到車夫困難地爬上了坡后，“我心里的惆悵和悲涼居然了無影蹤〞，這是為什么？〔3分〕答： 112、、〔4分〕面對車夫，“我〞的情感態(tài)度不斷發(fā)生變化，簡練概括變化的四個階段?！?分〕答： 123、〔5分〕車夫是一個具有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人物，請結(jié)合文章內(nèi)容簡析車夫形象〔5分〕。答： 四三、詩歌鑒賞〔6分〕閱讀下面這首詩歌，完成134、154小題。馬嵬李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨?，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？134、本詩的尾聯(lián)運用了什么手法？在整首詩中有何作用試分析其作用。？〔4分〕答： 145、按時間發(fā)展，應先有“馬嵬之變〞，后有“玄宗之悲〞，最后才有作者之嘆，但本詩在謀篇布局上卻不是這樣。請簡述本詩在敘事結(jié)構(gòu)上的特點?！?分〕答： 五四、文言文閱讀與翻譯(17分)閱讀下面文言文，完成165—-198小題。昔周人有仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕于途者。人或問之：“何為泣乎？〞對曰：“吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時，是以泣也。〞人曰：“仕奈何不一遇也？〞對曰：“吾年少之時，學為文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未嘗一遇。〞〔注〕武節(jié)，泛指武藝兵法。16、15、指出以下句中加橫線點詞的含義〔2分〕〔〔1〕自傷年老失時〔〕〔2〕是以泣也〔〕167、“昔周人有仕數(shù)不遇〞中的“遇〞詞義相同的一項是〔2分〕〔〕A.遇事不慌B.隨遇而安C.知遇之恩D.不期而遇178、簡答：析導致“周人〞可悲結(jié)局的自身原因是什么？〔2分〕答：：19、把以下句子譯成現(xiàn)代漢語?！补?1分〕〔1〕人或問之：“何為泣乎？〞〔2〕 〔2〕武節(jié)始就，武主又亡?！?〕 〔3〕君子生非異也，善假于物也〔2〕 〔4〕谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也〔3〕 〔5〕且夫天下非小弱也，雍州之地崤函之固自假設(shè)也〔2〕 六五、語言表達〔共10分〕1920、閱讀下面材料，回答問題。〔5分〕材料一：近年來，清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥紙、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅……材料二：去年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀念圖片，公布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。〔1〕請用一句話概括以上材料的內(nèi)容。〔2分〕答： 〔2〕請簡要闡述你對上述現(xiàn)象的看法。〔3分〕答： 201、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(每答對一空得1分,共5分)假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：語文___________，展開我色彩繽紛的想象；___________，牽動我親臨其境的目光；___________，教會我寓情于物的感觀；___________，演繹我字正腔圓的對對白；___________，美化我獨抒性靈的意象。①是跌宕起伏的戲?、谑翘煺鏌o邪的童話③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說⑤是意韻深遠的詩歌序號：____________________六、七、作文：〔40分〕22、閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文?！?0分〕有一種奇怪的蟲子，叫列隊毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜愛列成一個隊伍行走。最前面的一只負責方向，后面的只管跟從。生物學家法布爾曾利用列隊毛毛蟲做過一個有趣的實驗：誘使領(lǐng)頭毛毛蟲圍繞一個大花盆繞圈，其他的毛毛蟲跟著領(lǐng)頭的毛毛蟲，在花盆邊沿首尾相連，形成一個圈。這樣，整個毛毛蟲隊伍就無始無終，每個毛毛蟲都可以是隊伍的頭或尾。每個毛毛蟲都跟著它前面的毛毛蟲爬呀爬，周而復始。幾天后，毛毛蟲們被餓暈了，從花盆邊沿掉下來。

毛毛蟲的失誤在于失去了自己的推斷，盲目跟從，進入了一個循環(huán)的怪圈.

哪里呢？要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。不要脫離材料的含義。參照答案一、基礎(chǔ)積存〔共27分〕選擇題〔每題3分〕123456789BDBCABDAC10、默寫略小說11、〔3分〕開始“我〞同情他，可憐他，覺得他謀生很不容易；后來看到他與命運抗爭