部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案下載

部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.班規(guī)是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該遵守。下列哪位同學(xué)違反了班規(guī)？（

）A.方明看見同學(xué)往地上扔廢紙，他也跟著扔了一團(tuán)B.小麗在課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言C.小紅主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)D.小華講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊2.我們的班規(guī)應(yīng)該是（

）制訂的。A.老師自己B.班長(zhǎng)及幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生C.老師帶領(lǐng)全班學(xué)生一起討論后3.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則B.班規(guī)由老師一人制定C.有時(shí)候不遵守班規(guī)也沒事4.媽媽在家里干家務(wù)活，累得腰酸背痛，這時(shí)候我可以（

）。A.幫助媽媽做家務(wù)活B.當(dāng)做沒看見C.叫爸爸來(lái)干家務(wù)活5.班規(guī)制定好后，誰(shuí)應(yīng)該遵守？（

）A.教師B.教師和學(xué)生C.學(xué)生6.制定班規(guī)時(shí)要注意的事項(xiàng)有（

）。A.要有糾正違反班規(guī)的行為的辦法B.班規(guī)的制定老師說(shuō)了算C.班規(guī)制定好之后不需要再修改了二.填空題(共6題，共22分)1.班徽是一個(gè)班級(jí)的（

），是（

）的象征，代表了一個(gè)班集體的（

）。2.主動(dòng)做家務(wù)只是第一步，能長(zhǎng)期（

）才是最棒的。3.父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們（

）。很多事情我們幫不上忙，但我們起碼能做到（

），少給父母添麻煩。4.隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與（

）不符合的地方。5.班規(guī)的制定不是一件（

）的事情，我們必須掌握班規(guī)制定的（

）和（

）。6.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能（

），父母就可以少為我們操心。三.判斷題(共6題，共12分)1.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)。

（

）2.在家庭生活中大人要盡責(zé)，我們年齡小，可以不盡到自己的責(zé)任。（

）3.不是我不做家務(wù)，是奶奶不讓我做，所以我就不做了。（

）4.開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我只為我們班喝彩。（

）5.國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。（

）6.學(xué)校準(zhǔn)備開展讀書交流會(huì)，我們班可以主動(dòng)邀請(qǐng)別的班級(jí)，一起商議，合作開展活動(dòng)。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.讓我們一起來(lái)回憶這幾年班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡吧！一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)

隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)少先隊(duì)建隊(duì)日

互不相識(shí)，但很快有了歡聲笑語(yǔ)六一兒童節(jié)合影

齊心協(xié)力完成接力賽，加油聲響徹校園二年級(jí)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得很燦爛五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過(guò)的，感受一下父母的辛苦，并把對(duì)他們想說(shuō)的話寫出來(lái)。你對(duì)父母想說(shuō)的話：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共40分)1.你能說(shuō)出自己班有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？請(qǐng)列舉出來(lái)。（五個(gè)方面即可）2.父母因?yàn)榧覄?wù)事吵架了，你有什么好的辦法讓他們和好嗎？3.你認(rèn)為你們班存在的優(yōu)點(diǎn)與不足分別有哪些？4.舉例說(shuō)明班規(guī)在班級(jí)活動(dòng)中必不可少?5.如果要對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問(wèn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)訪問(wèn)提綱。七.辨析題(共1題，共8分)1.小勇看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)紙團(tuán)。（1）圖中小勇的做法對(duì)嗎？為什么？（2）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，生活中我們應(yīng)該怎樣做？八.材料題(共1題，共12分)1.美國(guó)哈佛大學(xué)的研究者們從20世紀(jì)50年代開始，對(duì)456名10歲左右的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子，在成年后獲得良好人際關(guān)系的可能性是普通人的3倍；獲得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失業(yè)率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家務(wù)活的孩子，成年后和普通人相比，因違法被逮捕的可能性要高出3倍；產(chǎn)生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）讀了上面一段文字，你從中明白了什么？請(qǐng)寫在下面。（2）如果家人不同意你做家務(wù)，你打算怎樣說(shuō)服他們？請(qǐng)寫在下面。（3）做家務(wù)有很多訣竅，請(qǐng)寫出兩種。九.綜合題(共2題，共13分)1.下面是王小明同學(xué)的采訪記錄，請(qǐng)根據(jù)采訪紀(jì)錄進(jìn)行整理，將答題卡上正確的選項(xiàng)劃“√”。

2.我們已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況完成下表。（1）如果晚上我能按時(shí)睡覺，父母就可以（

）。（2）如果我會(huì)自己洗碗，整理書包，父母就可以（

）。（3）如果放學(xué)后我能準(zhǔn)時(shí)回家，父母就可以（

）。（4）如果我會(huì)（

），父母就可以（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.B6.A二.填空題1.標(biāo)志；班集體；奮斗目標(biāo)

2.堅(jiān)持3.分擔(dān)；管好自己

4.實(shí)際情況5.簡(jiǎn)單；程序；方法6.做得更好三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對(duì)我們的照顧和體貼。六.簡(jiǎn)答題1.學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極參與班級(jí)事務(wù)；衛(wèi)生干凈；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；體育成績(jī)優(yōu)異。2.父母因?yàn)榧覄?wù)事吵架，本來(lái)也不是什么大的矛盾。想辦法讓父母冷靜下來(lái)，先讓爭(zhēng)吵停止下來(lái)，把自己的感受告訴他們，爭(zhēng)取打動(dòng)父母的心，父母都是愛孩子的。3.在我們班，人人都有自己的崗位，班里建立了“崗位輪換”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任，因此，地上臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助……不足：圖書角里，總有同學(xué)看完書以后不能放回原位，需要圖書管理員幫忙整理。（答案不唯一）4.（1）班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。（2）班規(guī)可以讓我們的課間活動(dòng)活潑又安全。（3）班規(guī)還可以讓我們?cè)诮栝唸D書時(shí)，做到愛護(hù)圖書，看完之后放回原位。5.①可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問(wèn)。②可以根據(jù)自己的疑問(wèn)，有針對(duì)性地提問(wèn)。③可以抓住細(xì)節(jié)，詢問(wèn)工作中的辛苦和煩惱。七.辨析題1.（1）不對(duì)，這是對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；做為班級(jí)的一員要有集體榮譽(yù)感，要共同努力讓班級(jí)更加干凈；（2）我們要盡自己最大的努力讓班級(jí)更優(yōu)美、更干凈。八.材料題1.（1）做家務(wù)有很多顯性和隱性的好處，比如能夠鍛煉自己的能力，也有助于幫助我們獲得良好的人際關(guān)系；（2）我會(huì)先和父母講道理；如果行不通的話，當(dāng)面做家務(wù)給父母看