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文檔簡(jiǎn)介
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.我們因購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身傷害時(shí),我們(
)。A.自認(rèn)倒霉B.扔給他們,和他們吵鬧C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴2.下列不屬于大米來(lái)源的步驟的是(
)。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮3.人們選擇網(wǎng)購(gòu)的原因不包括(
)。A.可以省去逛街的時(shí)間和體力B.可以在實(shí)體店體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣C.可以送貨上門(mén)4.下列做法中屬于真正友誼的是(
)。A.給同學(xué)抄自己的作業(yè)B.幫助好朋友去打架C.給同學(xué)講解難題5.買(mǎi)東西的時(shí)候,我們不要(
)。A.看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B.貪圖便宜在地?cái)偵腺?gòu)買(mǎi)C.索要發(fā)票D.看質(zhì)量檢驗(yàn)合格標(biāo)志6.和好朋友約好看電影,你會(huì)(
)。A.視情況而定,有時(shí)去早一點(diǎn),有時(shí)去晚一點(diǎn)B.晚點(diǎn)再去,讓他等等我C.如果臨時(shí)有其他的事,就不去了D.一定要按時(shí)到,讓人等覺(jué)得不好7.在與人交往的過(guò)程中,出現(xiàn)摩擦或矛盾時(shí),我們應(yīng)該(
)。A.不搭理對(duì)方B.換位思考,積極地去解決C.激化矛盾,讓對(duì)方讓步8.在校內(nèi)受到欺負(fù)時(shí),正確的做法是(
)。A.向老師請(qǐng)求幫助B.忍氣吞聲C.找人報(bào)復(fù)9.你的好友被人欺負(fù),你會(huì)(
)。A.看到就去向老師報(bào)告B.對(duì)欺負(fù)行為說(shuō)“不”C.趕緊走開(kāi)D.起哄看熱鬧10.2018年起,我國(guó)將每年的(
)定位“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。A.春分日B.秋分日C.夏至日二.填空題(共10題,共34分)1.我們敬佩(
)的人,不守信用的人是得不到(
)的。2.很多(
)行為是我們(
)的想法導(dǎo)致的。3.面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出(
),才能更好地繼承和(
)他們。4.網(wǎng)購(gòu)商品時(shí),(
)、(
)、(
)信息都很重要。5.通過(guò)合理比較、自我克制的方法,我們可以學(xué)會(huì)做出(
)的購(gòu)物選擇。學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有(
)的重要條件。6.因?yàn)槲覀兿蚺笥烟岢觯?/p>
)的要求,所以傷害了朋友間的友誼。7.學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需要合理(
),是擁有健康生活的重要條件。8.在平時(shí)生活中,我們要逐漸養(yǎng)成(
)的良好習(xí)慣。9.正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的(
),是更好解決沖突的前提。10.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)(
),做一個(gè)(
)的消費(fèi)者。三.判斷題(共10題,共20分)1.小軒覺(jué)得把不喜歡的文具扔掉不算浪費(fèi)。(
)2.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤的勞動(dòng),為我們的生活提供服務(wù),我們用自己的語(yǔ)言來(lái)感謝他們的勞動(dòng)就可以了。(
)3.我國(guó)設(shè)立了“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”,這只是一個(gè)農(nóng)民參與的節(jié)日。(
)4.科學(xué)家值得尊重,清潔工人不值得尊重。(
)5.工業(yè)生產(chǎn)為人們提供了很多高質(zhì)量的生活用品。(
)6.如果家鄉(xiāng)在發(fā)展時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,我們面對(duì)問(wèn)題不能回避。(
)7.購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),不必索要發(fā)票。(
)8.我國(guó)是一個(gè)工業(yè)大國(guó)。(
)9.電資源是可以隨便浪費(fèi)的。(
)10.幫朋友作弊,提高他的考試分?jǐn)?shù),不是真朋友的表現(xiàn)。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共8分)1.我會(huì)連一連。山西省壽陽(yáng)縣
嗩吶吹奏浙江省杭州市
香包制作河南省沁陽(yáng)市
得勝鼓甘肅省慶陽(yáng)市
余杭滾燈五.填表題(共2題,共24分)1.填表題。2.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共27分)1.端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,你們那兒是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的?2.看到同學(xué)被欺負(fù)了,你應(yīng)該怎么辦?3.簡(jiǎn)述設(shè)立中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的意義。4.家中用的穿的哪些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)?(每項(xiàng)至少寫(xiě)三條)5.同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生哪些沖突?七.辨析題(共2題,共12分)1.明天課外活動(dòng),小明說(shuō)拿跳繩,小麗說(shuō)拿羽毛球拍,“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的?!皭?ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎?說(shuō)說(shuō)理由。2.王芳對(duì)李陽(yáng)說(shuō):“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員,好多人都聽(tīng)他的指揮!”章華的爸爸沒(méi)法比,他只是進(jìn)城務(wù)工的人。問(wèn):你贊同王芳的說(shuō)法嗎?如果不贊成,該如何反駁她的觀點(diǎn)呢?八.材料題(共1題,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三個(gè)六年級(jí)的學(xué)生堵住了,其中一個(gè)沖著他喊:“嘿,小子,有錢(qián)嗎?”小明說(shuō):“沒(méi)有”!另一個(gè)男孩對(duì)于同伴使了一個(gè)眼色,說(shuō)道:“搜他”!如果你是小明,你應(yīng)該怎么辦?九.綜合題(共1題,共6分)1.各種浪費(fèi)真是不看不知道,一看嚇一跳。前些天,你和好朋友組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”對(duì)班內(nèi)紙張浪費(fèi)開(kāi)展了一次調(diào)查,請(qǐng)完善這個(gè)調(diào)查結(jié)果。我們看到的現(xiàn)象:這些浪費(fèi)行為的的危害:關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi),我們建議:參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.B10.B二.填空題1.說(shuō)到做到;尊重2.浪費(fèi);錯(cuò)誤3.原因;發(fā)展4.信用;銷(xiāo)售量;顧客評(píng)價(jià)5.正確;健康生活6.不合理7.消費(fèi)8.說(shuō)到做到9.原因10.良好的購(gòu)物習(xí)慣;文明三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線(xiàn)題1.如下:五.填表題1.嗩吶技藝;開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活2.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.端午節(jié)這一天,人們會(huì)在家包粽子,吃雞蛋等等。2.①跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起,對(duì)欺負(fù)行為說(shuō)“不”。②向老師家長(zhǎng)報(bào)告,希望他們趕來(lái)制止。3.設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”,體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè),尊重農(nóng)民,感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。4.用的:電冰箱、洗衣機(jī)、電視、電腦、床單、電梯等;穿的:毛衣、羽絨服、襯衣、裙子、鞋子等。5.做衛(wèi)生時(shí),張小北沒(méi)有掃完就想回家,組長(zhǎng)沒(méi)有同意而發(fā)生沖突;體育課上劉華不按照規(guī)定要求去做與體育委員發(fā)生沖突七.辨析題1.“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到;雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記,但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情,所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。2.分析:王芳的說(shuō)法是不對(duì)的,我不贊成他的說(shuō)法:因?yàn)棰偕鐣?huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別,但勞動(dòng)者之間是平等的。②人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,章華爸爸的工作也是神圣的,也應(yīng)該得到我們的尊重。八.材料題1.①要保持冷靜,不要
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