部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》含答案【培優(yōu)】

部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.我國的元宵節(jié)是每年農(nóng)歷的（

）。A.七月初七B.正月十五C.八月十五D.二月初二2.小強(qiáng)在上學(xué)的路上被幾個高個子勒索錢物，這時，他不可以（

）。A.找機(jī)會脫身B.向別人求助C.拿出自己隨身攜帶的刀子硬碰硬3.當(dāng)高年級同學(xué)向你索要零花錢，你應(yīng)該（

）。A.直接給B.告訴老師家長，尋求幫助C.不給錢和他們打架4.鳳陽花鼓戲瀕臨失傳的原因是（

）。A.學(xué)習(xí)時間長，經(jīng)濟(jì)效益低B.沒人教唱C.沒有任何價值了5.下列哪些購物行為是文明的？（

）A.買水果時用手亂捏B.輕拿輕放C.試用多個商品不放回原位6.新型冠狀肺炎期間，我們“停課不停學(xué)”，說明家鄉(xiāng)的（

）發(fā)展很給力。A.商業(yè)設(shè)施B.醫(yī)療設(shè)施C.通訊設(shè)施7.新買的水彩筆沒水了，你應(yīng)該（

）。A.自認(rèn)倒霉B.買新的C.要求超市退換8.下列屬于未成年人嚴(yán)重不良行為的是（

）。A.打架斗毆B.辱罵他人C.強(qiáng)行向他人索要財物D.糾結(jié)他人結(jié)伙滋事，擾亂治安9.下列屬于文明用語的是（

）。①請幫我拿個碳素筆②麻煩您幫我包好，我要這個③再見，阿姨A.①②③

B.①③

C.①②10.你的同學(xué)張曉峰和隔壁同年級的王剛同學(xué)發(fā)生口角，張曉峰準(zhǔn)備糾集“一些朋友”教訓(xùn)王剛，這時你正確的做法是（

）。A.多一事不如少一事，與我無關(guān)B.跟隨張曉峰去教訓(xùn)王剛C.阻止張曉峰，不能讓他沖動做犯法的事情二.填空題(共10題，共34分)1.在購買食品時，要看生產(chǎn)日期和（

），盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。2.許多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字樣，這個字樣的意思是（

）。但這樣還不夠，我們更需要“（

）”。3.填一填：你知道以下農(nóng)歷日期對應(yīng)的中國傳統(tǒng)節(jié)日名稱嗎？請寫下來。農(nóng)歷正月初一——（

）；農(nóng)歷五月初五——（

）農(nóng)歷八月十五——（

）：農(nóng)歷九月初九——（

）4.合理開支并不意味著要一味（

）。5.“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從（

）總結(jié)出來的自勉警示之語，凝結(jié)著古人的（

）。6.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠（

），家鄉(xiāng)的發(fā)展需要我們共同努力。7.我們購物時一定也學(xué)會看（

），因為上面的內(nèi)容有利于我們了解商品信息。8.在購物過程中，我們要有（

）意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。9.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的（

），做一個（

）的消費者。10.每個地方都有獨特的（

），這些風(fēng)俗和我們的生活（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費，比如水、電、文具等等。（

）2.服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝?！保?/p>

）3.過去，在高科技領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多，現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國創(chuàng)造”也有了一席之地。（

）4.消費者投訴舉報專線電話12315。（

）5.世界各地都有我們中國制造的產(chǎn)品。（

）6.電資源是可以隨便浪費的。（

）7.商家怕惹麻煩，我們在購物時遇到矛盾和問題，就通過大鬧商家來解決。（

）8.衣食住行都離不開農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)是我們生活的基礎(chǔ)。（

）9.平時我們在超市，商店購買一些小物品時，沒有必要索要發(fā)票。（

）10.朋友之間可以說話不算數(shù)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨特節(jié)日風(fēng)俗與其對應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共2題，共18分)1.填表：2.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？六.簡答題(共5題，共23分)1.說一說種植業(yè)給人們的生活帶來了什么。2.你們當(dāng)?shù)厥侨绾芜^端午節(jié)的？3.中國關(guān)于誠實的成語、名言有很多，請你簡單寫出幾個。4.面對沖突有哪些好的處理方法呢？5.請你說一說你在生活中發(fā)現(xiàn)的不文明購物現(xiàn)象。七.辨析題(共2題，共14分)1.看到這么多“中國制造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國創(chuàng)造”。為什么更需要“中國創(chuàng)造”？2.隨著社會的發(fā)展以及外來文化和城市文化的沖擊，許多獨具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。有人說，這些東西消失就消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似，一時傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術(shù)獨具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數(shù)有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們怎么樣了？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩，請寫出他的欺負(fù)行為？（寫出2點即可）（3）什么是民間藝術(shù)的重要組成部分？（寫出3點即可）面對”泥人張”的衰竭，又應(yīng)該怎么做？九.綜合題(共1題，共12分)1.各種浪費現(xiàn)象真是不看不知道一看嚇一跳，讓我們組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”深入了解一下浪費現(xiàn)象吧，挑選某一個方面的浪費行為進(jìn)行調(diào)查研究。（1）我們小組調(diào)查的浪費現(xiàn)象是（

）方面的。（2）我們看到的現(xiàn)象：（

）。（3）這些浪費行為的危害：（

）。（4）產(chǎn)生這些浪費行為的原因：（

）。（5）關(guān)于減少這些浪費，我們的建議：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.A10.C二.填空題1.保質(zhì)期2.中國制造；中國創(chuàng)造3.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)；重陽節(jié)4.省錢5.生活經(jīng)驗；智慧6.大家7.包裝8.維權(quán)9.購物習(xí)慣；文明10.風(fēng)俗；息息相關(guān)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶?；顒?。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進(jìn)行對歌活動。藏歷新年；進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。孝順節(jié)；人們煮拗九粥送親朋好友，已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達(dá)慕；人們從四面八方聚集到一起，進(jìn)行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節(jié)；人們相互潑水，歡度自己的節(jié)日。2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因：與時代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個學(xué)生的身邊。六.簡答題1.食物、制作衣服的材料、工業(yè)生產(chǎn)的材料等。2.示例：我們山東省長島縣，在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前，人們要掠去草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。3.一諾千金、君子一言駟馬難追、一言九鼎。4.控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調(diào)解，解決沖突。5.生活中不文明購物的行為有挑選物品時不注意衛(wèi)生、破壞商店商品、購物時大聲喧嘩等等。七.辨析題1.中國制造指的是在中國造出來的商品（技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國的）也就是不是中國自主研發(fā)的，它的核心是加工；創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國自己的，也就是中國自主研發(fā)的，核心是設(shè)計，有版權(quán)。2.不對，每一項民間藝術(shù)形式都是我們民族勞動人民的智慧的結(jié)晶，我們要好好保護(hù)，我們小學(xué)生也有義務(wù)為民族藝術(shù)的保護(hù)和傳承盡自己的一份力量；而且，隨著時代的發(fā)展，很多民間藝術(shù)也有了很多創(chuàng)新，在新時代又煥發(fā)了新的生命力，所以，對獨具特色的民間藝術(shù)我們要加以繼承和創(chuàng)新八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數(shù)，這樣會給孩子帶來負(fù)面影響，可能孩子也會說話不算話，而且會傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍(lán)顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的小孩，而且還要摔打紅顏色衣服的小孩；（3）民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)和民間手工藝都是