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部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.俗語“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”說的是若要成事,人與人就需要(
)。A.團結合作B.很多朋友C.求人辦事2.暴增的垃圾對我們有什么影響?理解錯誤的是(
)。A.擠占我們的生存空間B.對農(nóng)村的土地影響不大C.污染我們的生存環(huán)境3.廣告的制作和宣傳是需要(
)的。A.老板
B.紙張
C.材料
D.費用4.下列關于班規(guī)的說法,錯誤的是(
)。A.國有國法,校有校紀,班有班規(guī)B.班規(guī)是約束大多數(shù)同學的C.班規(guī)可以讓班級生活健康有序D.班規(guī)可以使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動5.一家人之間不應該(
)。A.和睦相處B.因一點兒小事就斤斤計較C.互相理解、互相幫助6.下列做法錯誤的一項是(
)。A.為了防止菜苗被雞吃了,我給菜地扎了一個竹籬笆B.每次下雨,泥水帶到家里面都讓媽媽打掃C.我用家里的空罐子來種花,家里的陽臺變得生機勃勃二.填空題(共6題,共22分)1.作為家庭中的一員,盡管我們能力有限,但是,也可以為家庭事務出(
),用自己的(
)和(
)為家庭作貢獻。2.我們的生活離不開塑料,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大,那么長久的危害,我們必須(
)使用塑料制品,只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。3.我們可以通過大力(
),愛護花草樹木,來減少大氣中的二氧化碳,只有每個人自愿地過(
)的生活,才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。4.有人稱過度看電視的人為“沙發(fā)里的(
)。”5.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的(
)。6.垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質,對(
)、(
)、(
)都回造成嚴重的傷害。三.判斷題(共6題,共12分)1.農(nóng)藥只污染土壤。(
)2.主動承擔家務,是家庭小主人有責任心的表現(xiàn)。(
)3.小學生看電視要講究科學用眼。(
)4.垃圾分類給垃圾的處理帶來了許多麻煩,應該直接掩埋。(
)5.深圳市推廣生活垃圾分類率先從學校開始,從娃娃抓起。(
)6.家務活有許多,如買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品等。(
)四.連線題(共1題,共2分)1.媽媽告訴我,吃水果要削皮,因為果皮上會有很多殘留的農(nóng)藥,影響身體健康。(
)五.填表題(共1題,共9分)1.調(diào)查一下家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后,你發(fā)現(xiàn)了什么?六.簡答題(共5題,共29分)1.你能為社區(qū)家庭或者班級想一個垃圾分類的妙招嗎?2.豐富的電視節(jié)目不僅搶走了我們大部分時間,還搶走了你哪些東西呢,展開你豐富的想象,列舉出二個小例子,句子要表達清楚哦。3.生活中有許多垃圾都可以變廢為寶,請你搜集生活中的廢棄物品,把它們改舊換新,變成可以再利用的新“寶物”吧!4.說一說我們該如何看待班級之間的合作與競爭?5.你認為班規(guī)有什么作用?七.辨析題(共1題,共6分)1.小青在和同學聊天時說:“我們班在上次的經(jīng)典美文誦讀比賽中輸給了2班,這次比賽我才不會給他們班喝彩呢?!蹦阏J為小青的說法正確嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.案例分析:案例一:某學習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名?!薄皟?nèi)容好,成績當然好”等不科學的保證。此外,廣告中關于“某學生使用產(chǎn)品后成為學習狀元”的內(nèi)容,其真實性無法證實,構成虛假宣傳,被處罰款五萬多元。案例二:因虛假廣告罪,被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格,卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動,編造出能根治某種疾病的“神話”,并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療,不僅病情沒有好轉,反而出現(xiàn)新問題,飽受痛苦。針對這兩則廣告,請你說說虛假廣告有哪些危害?九.綜合題(共2題,共14分)1.假如你是一位網(wǎng)絡游戲設計師,你會設計哪些技術手段來避免青少年沉迷網(wǎng)絡游戲呢?請發(fā)揮你的想象力,寫出三點有創(chuàng)意的技術手段。2.你能幫這些種垃圾找到家嗎?①廢紙箱
②舊牙刷
③易拉罐
④廢塑料⑤廢電池
⑥過期藥品
⑦食物殘余
⑧碎玻璃1.可回收垃圾:____________________
2.廚余垃圾:______________________
3.有害垃圾:______________________
4.其他垃圾:______________________參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.B5.B6.B二.填空題1.注意;創(chuàng)意;行動
2.合理的有節(jié)制的3.種草植樹;綠色低碳4.土豆5.規(guī)則6.人;動物;植物三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.√五.填表題1.家里:4千克;班級:15千克;學校:100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾,不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起,做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.①我們已經(jīng)成為家庭中垃圾分類的小小監(jiān)督員;②編制《居民生活垃圾分類指導手冊》;③設立資源回收日,開展了垃圾分類和減量達標學校、小區(qū)、公園等創(chuàng)意活動;④垃圾分類率先從學校開始,從娃娃抓起。在同學中推廣實施生活垃圾分類,逐步走向“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動一個社區(qū),推動整個社會”的目標。2.豐富的電視節(jié)目會吸引我們的注意力,還搶走了眼睛的健康,還會影響我們的學習。3.把廢舊塑料瓶做成花瓶,裝扮陽臺;把廢舊瓶蓋做成象棋;把就輪胎做成花盆,種上鮮花,美化環(huán)境……4.班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至會產(chǎn)生不良后果。5.班規(guī)可以有效的約束學生,讓他們形成遵守紀律的好習慣,確保他們有一個良好的學習環(huán)境。七.辨析題1.小青的說法不正確。因為真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,而不會在意勝敗的結果。八.材料題1.(1)對消費者:誤導消費者,造成不必要的損失;欺騙消費者,會對消費者造成人身和財產(chǎn)
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