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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.世界上許多國(guó)家見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)是(
)。A.擁抱禮儀B.貼面禮儀C.握手禮儀2.以下哪項(xiàng)是古埃及文明的象征?(
)A.萬(wàn)里長(zhǎng)城B.斗獸場(chǎng)C.金字塔3.12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為(
)。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)4.(
)樹(shù)木稀少,成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原5.古埃及文明發(fā)源于(
)。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部6.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以(
)為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國(guó)商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.書(shū)畫(huà)、青銅器二.填空題(共6題,共26分)1.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是(
)。2.世界文化遺產(chǎn)見(jiàn)證著(
)的聰明才智,展現(xiàn)著早期(
)的輝煌歷史。3.世界最大的平原——(
),位于南美洲北部亞馬孫中下游,那里地勢(shì)低平。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的(
)和文化的(
),增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的(
)。5.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從(
)到(
)、從(
)到(
)的偉大變革。6.在各具特色的(
)中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化,(
)就是其中的一個(gè)代表。三.判斷題(共6題,共12分)1.科技的發(fā)展只會(huì)給人類帶來(lái)福利。(
)2.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。(
)3.地球上大多數(shù)都是海洋,陸地僅占地球表面積的29%。(
)4.不同地域,不同國(guó)家人們的生活方式,風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。(
)5.在文化交流中,我們要堅(jiān)持我國(guó)的文化,不能接觸其他文化。(
)6.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫(huà)卷。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.每個(gè)地方都有各自的特色,都有值得驕傲的文化。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。山西人
捏惠山泥人陜北人
以面食為主東北人
腰鼓極具特色新疆人
二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌無(wú)錫人
烤羊肉串五.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)1.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐,讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣,減少病毒傳播機(jī)會(huì),國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人數(shù)分成份),對(duì)此你同意嗎?為什么?2.“有禮”走遍天下,了解不同國(guó)家、不同民族的禮節(jié)和習(xí)俗對(duì)我們每個(gè)人有哪些好處?3.中國(guó)文化走向世界有什么意義?4.四大文明古國(guó)是哪幾個(gè)?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么?5.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)?6.不同的國(guó)家文化不同,面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)該怎么做呢?六.材料題(共1題,共4分)1.閱讀下面兩則材料,說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.C6.A二.填空題1.殷墟2.勞動(dòng)人民;人類文明3.亞馬孫平原4.交流;交融;理解5.采集;農(nóng)耕;漁獵;蓄養(yǎng)6.自然環(huán)境;舞蹈三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我同意這個(gè)做法,因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過(guò)共食食物帶來(lái)的病毒傳播的機(jī)會(huì),這是一種非常安全的做法,值得提倡。2.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。3.有助于增進(jìn)不同國(guó)家和民族的理解;有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短,共存共榮;有助于中國(guó)走向世界等。4.四大文明古國(guó)是中國(guó),古埃及,古巴比倫、古印度。中國(guó)的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字,古印度人的印章文字。5.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。6.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平相處。六.材料題
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