部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷a4版

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題，共16分)1.在公共場合上，假如有人不小心碰到你了，你應(yīng)該（

）。A.辱罵，挖苦碰你的人B.微微一笑，原諒別人C.再報復(fù)性地碰回去D.大聲喊疼，引得別人的同情2.關(guān)于反思，下列說法正確的是（

）。A.自我反思總是想到自己的失敗和錯誤，使人很不開心B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去，反思太累C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)3.下面哪些行為屬于尊重自己（

）。A.程剛聽不得批評，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.王凱給趙明起了一個很難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋4.古人說：“敬人者，人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（

）。A.尊重他人人格B.尊重他人勞動C.對他人有禮貌D.事事遷就他人5.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，由此看來，尊重他人既是（

），也是（

）。A.社會要求，法律要求B.道德要求，法律要求C.國家要求，法律要求6.下面與反思有關(guān)的句子是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.吾日三省吾身C.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒D.近朱者赤，近墨者黑7.請你判斷，下列行為可以被寬容的是（

）。①有人拐賣小孩②行人看到紅燈時橫穿馬路③好朋友因?yàn)樯《Ъs了④同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒A.①③

B.③④

C.①②

D.②④8.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”？（

）A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢二.(共8題，共36分)1.在（

）情況下，反思尤其必要。2.尊重自己，并不意味著（

）。3.寬容，并非是窩囊，而是一種（

）精神，是人們不可缺少的（

）。（

）可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。4.每個人都應(yīng)該得到（

）。5.“金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會（

）他人，其實(shí)也是（

）可能犯錯誤的自己。6.每個人都應(yīng)該得到（

）。7.寬容不僅給我們帶來了（

）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持（

）。讓我們生活得健康、愉快。8.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。三.(共8題，共16分)1.每個人每天都很忙，根本就沒有時間反思。（

）2.反思自己的過錯只會讓自己更傷心，并沒有什么好處。（

）3.擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。（

）4.人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，應(yīng)該讓自己平靜下來。（

）5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（

）6.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。（

）7.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗(yàn)。（

）8.有的人一輩子都沒有反思過自己。（

）四.(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.(共6題，共37分)1.掌握反思的方法，可以讓我們進(jìn)行更好的反思，請你說一說反思的方法是什么？2.說一說寬容對我們的生活有什么影響？3.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？4.寫出生活中被別人尊重的兩個事例？5.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？6.反思就一定能取得進(jìn)步嗎？為了做更好的自己，除了要善于反思以外，你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么？六.(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.(共1題，共8分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。”（1）請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？八.(共2題，共16分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（

）（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）2.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.1.B2.D3.B4.D5.B6.B7.B8.C二.1.特定2.拒絕批評3.寬容；美德；忍讓4.尊重5.寬容；原諒；原諒6.尊重7.和諧、友善；平和、安定8.自尊；自重；自愛；自我接納三.1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×四.1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.1.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？2.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。4.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。5.尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)；不給同學(xué)起綽號；不歧視成績差的同學(xué)。6.想要取得進(jìn)步，做更好的自己，我們不僅要善于反思自己，更要把自己的反思落實(shí)到行動中去，在不斷實(shí)踐中完善自己六.1.我認(rèn)同這個觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。