部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷（名校卷）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列敘述中，體現(xiàn)了人與自然和諧相處的是（

）。①人在屋中居，屋在水中游②因地制宜，就地取材③森林－村寨－梯田－水系A(chǔ).①②③

B.①②

C.②③2.12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為（

）。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)3.金字塔是古（

）文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。A.希臘B.巴比倫C.印度D.埃及4.家人之間（

）是正常的，我們要理性面對。A.產(chǎn)生小矛盾B.經(jīng)常打架C.肆意辱罵5.下列屬于不可再生資源的是（

）。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.地?zé)崮蹹.風(fēng)能6.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?（

）A.說我缺點就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢7.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句（

）。A.至今思項羽，不肯過江東B.吾日三省吾身：為人謀面不忠乎？C.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺D.先天下之憂而憂后天下之樂而樂8.面對自然災(zāi)害，下列哪種做法是錯誤的？（

）A.雷電交加時，在大樹下避雨B.當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂立于泥石流流動方向的山坡上跑C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部9.國家尊重和保障人權(quán)出自（

）。A.中華人民共和國合同法B.中華人民共和國憲法C.中華人民共和國民法10.每個人都有自己的尊嚴(yán)和（

）。A.價值B.想法C.地位二.填空題(共10題，共44分)1.在經(jīng)濟全球化和（

），世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進了不同（

）的理解。同時，（

）使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。2.破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)（

）。3.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（

）自己。4.“日心說”的發(fā)表沖破了“（

）”的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有（

）意義。5.（

）、（

）、（

）等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭。6.（

），惡語傷人六月寒。7.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要（

）。8.自尊不是（

），自信不是（

），獨立不是（

）。9.人類古代文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和（

）。10.反思作為（

），是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國從2001年開始，把每年5月第3周定為“科技活動周”。（

）2.中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。（

）3.生態(tài)環(huán)境惡化只是發(fā)展中國家遇到的問題，發(fā)達國家不存在環(huán)境問題。（

）4.在生活、工作中，需要我們反思的事一定是壞事。（

）5.1405-1433年，哥倫布的船隊采用了當(dāng)時世界上最先進的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。（

）6.氣象災(zāi)害預(yù)警信號紅色代表緊急程度為較重。（

）7.建造半地穴式房屋是我國的河姆渡人。（

）8.保護人類賴以生存的地球是大人的事，小學(xué)生不需要有所作為。（

）9.對所有的過失，過錯我們都應(yīng)該寬容。（

）10.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共6題，共37分)1.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？2.當(dāng)別人與自己的觀點不相同時，我們應(yīng)該怎樣正確對待？3.請簡要描述聯(lián)合國旗幟。4.有人說：“窮人不值得尊重，因為他們沒有能力，沒有地位?！蹦闶窃趺纯创@個問題的？5.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護和傳承它們？6.你還知道哪些古代文明成就？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共12分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？八.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.A二.填空題1.互聯(lián)網(wǎng)時代；國家和民族；文化交融2.山體滑坡3.反思4.地心說；劃時代5.煤；石油；天然氣6.良言一句三冬暖7.原始農(nóng)業(yè)；基礎(chǔ)8.輕人；自滿；孤立9.借鑒；遺跡；文化；傳承10.內(nèi)心活動；自我完善；主動反思三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。2.答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。3.聯(lián)合國旗幟的底色為淺藍色，正中是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著橄欖枝。4.這種看法是不對的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。因此，即使是窮人，也樣應(yīng)該得到大家的尊重。5.震驚世界的中國文化遺產(chǎn)有：中國的萬里長城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時候不在景區(qū)亂刻亂畫，保護景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）6.示例：我還知道古代波斯帝國的宮殿遺址，波斯帝國的建筑融合了古埃及、古巴比倫和古希臘的藝術(shù)成就。六.辨析題1.我認(rèn)同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越