小學(xué)班主任六年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃（8篇）

第第頁(yè)小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃（8篇）時(shí)間飛逝,我們的工作已經(jīng)到了新的階段,在這個(gè)時(shí)候,我們必需對(duì)將來(lái)的工作做出一個(gè)縝密的規(guī)劃,這樣我們才能在工作中不斷進(jìn)步。以下是我為大家收集整理的小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第1篇為更深入貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，力爭(zhēng)我校的“出口”質(zhì)量有新的突破。本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)六班級(jí)的班主任工作。為了適時(shí)地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、以德育為抓手，重視思想教育。1、培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)學(xué)校、班級(jí)穩(wěn)定向上的積極因素。我在教育工作中開(kāi)展“我是少先隊(duì)員”“今日我是值日生”“我是小家長(zhǎng)”“我愛(ài)課間操”等系列教育活動(dòng)，使同學(xué)體會(huì)到對(duì)班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。如開(kāi)展“我是小家長(zhǎng)”活動(dòng)后，不僅責(zé)任心加強(qiáng)了，同學(xué)們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好品質(zhì)2、培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信念。將來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充分激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能使同學(xué)更加發(fā)奮，促進(jìn)同學(xué)良好品德的形成，使整個(gè)班集體蓬勃向上。在教學(xué)工作和班主任工作中，我激勵(lì)同學(xué)合理地比一比、爭(zhēng)一爭(zhēng)。班干部成員以至各小組長(zhǎng)、科代表都由同學(xué)競(jìng)選產(chǎn)生，充分予以同學(xué)自我推舉、自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)。3、加強(qiáng)同學(xué)文明禮貌教育，幫忙同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的緊要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級(jí)之間、老師和同學(xué)之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。二、以常規(guī)為紅線，重視養(yǎng)成教育。常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。1、勤于用本身的雙手給同學(xué)做出示范。在學(xué)校，與同學(xué)接觸最頻繁的是班主任，同學(xué)受班主任的影響也最大。同學(xué)接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使同學(xué)“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初，同學(xué)順手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。自此，教室地面開(kāi)始漸漸清潔起來(lái)。同學(xué)工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必需捉住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì)。比如順手排一排桌椅；放學(xué)順手關(guān)上一扇窗；同學(xué)生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給同學(xué)以積極的心理暗示，成為同學(xué)仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果。2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期我組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小同學(xué)守則》《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng)，要求每位同學(xué)言語(yǔ)文明、活潑向上、酷愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、珍惜公物、儉樸節(jié)省。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班同學(xué)的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自發(fā)化。養(yǎng)成教育就是通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自發(fā)化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長(zhǎng)期督促、檢查同學(xué)遵守規(guī)范的情況，是保障同學(xué)良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立“班主任→班干部→同學(xué)”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查同學(xué)每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會(huì)課依據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。三、以活動(dòng)為載體，重視素養(yǎng)教育本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展了很多活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)布置以后，我都要求同學(xué)細(xì)心準(zhǔn)備，相互幫忙，積極合理競(jìng)爭(zhēng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中培育同學(xué)的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、動(dòng)手本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)等。我作為班主任，將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法，要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果討論教育現(xiàn)象，引導(dǎo)教育實(shí)踐，要常常與任課老師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探究出班級(jí)管理工作的新規(guī)律。我信任，只要真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，在實(shí)踐中不斷完善本身，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻锰貏e杰出的四、工作目標(biāo)及實(shí)在措施1、加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)。利用早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。做好同學(xué)的常規(guī)管理，加強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)。2、樹(shù)立健康第一的引導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持磨練，身體的良好習(xí)慣。3、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣揚(yáng)，做好防備為主的衛(wèi)生保健，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí)，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。4、面對(duì)全體同學(xué)，全面提高素養(yǎng)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕同學(xué)過(guò)重的負(fù)擔(dān)。5、培育同學(xué)酷愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面進(jìn)展的人才。在促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞五育均衡進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，培育其個(gè)性和愛(ài)好喜好。6、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培育自我管理和管理他人的本領(lǐng)，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。7、對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思考，自動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)的家訪，多傾注些掛念和愛(ài)心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們的信念和勇氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。8、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面情況，共同討論教育內(nèi)容和方法，緊密搭配家校，同步教育同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第2篇在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，訂立以下工作計(jì)劃一、首先做好入學(xué)教育教育同學(xué)嚴(yán)格依照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求本身，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、其次做好同學(xué)的思想工作我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要重視思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伙伴，同學(xué)才會(huì)和你打高興扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供給依據(jù)。工作計(jì)劃三、再次教育同學(xué)要敬重自己、自重、自信人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能敬重自己自愛(ài)，假如沒(méi)有敬重自己，是不可能得到別人的尊。看到同學(xué)有了優(yōu)點(diǎn)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)羨慕，而不應(yīng)當(dāng)妒嫉，敬重別人實(shí)際上就是敬重本身，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。四、教育同學(xué)做心胸寬廣的人同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若責(zé)備你，你要好好想想本身的過(guò)錯(cuò)就改正，不是本身的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，沉默學(xué)習(xí)，沉默干工作的同學(xué)。五、再要教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的'人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成績(jī)必需付出，有堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。六、教育同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)無(wú)規(guī)定不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，訂立嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)同學(xué)，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任適時(shí)做好班級(jí)管理工作。七、班級(jí)活動(dòng)布置：1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。3、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的歡樂(lè)感。4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最早進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。以上是我為六（2）班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到同學(xué)的健康成長(zhǎng)！小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第3篇一、班級(jí)管理引導(dǎo)原則：靠近畢業(yè)的六班級(jí)在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小同學(xué)活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。二、班級(jí)概況：六班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)18人。男生7人，女生11人。班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專注聽(tīng)講，平常作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，同學(xué)能搭配各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六班級(jí)以來(lái)班級(jí)同學(xué)處在生理心理的特別時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐性細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為中學(xué)學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。三、班級(jí)管理目標(biāo)：1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專注、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)自動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。3、激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高本領(lǐng)。4、連續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。四、實(shí)在管理措施：1、連續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培育責(zé)任感、義務(wù)感。2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人。培育“敬重自己、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。4、連續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。5、連續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。8、嚴(yán)格依照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門(mén)的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。9、連續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。五、各月活動(dòng)布置：二月：1、做好新學(xué)期同學(xué)報(bào)到工作，搭配學(xué)校做好開(kāi)學(xué)工作。2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干隊(duì)伍伍，訂立新學(xué)期班規(guī)。3、做好新學(xué)期值周工作。4、班級(jí)呈現(xiàn)欄呈現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。三月：1、組織好班級(jí)同學(xué)參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。2、辦一期班級(jí)板報(bào)。3、主題中隊(duì)會(huì)“找尋雷鋒的腳跡”4、開(kāi)展班級(jí)小課題討論活動(dòng)。四月：1、辦一期班級(jí)板報(bào)。2、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。3、組織同學(xué)開(kāi)展鋼筆字比賽活動(dòng)。4、班級(jí)演講賽——“難忘母?！?。五月：1、辦一期班級(jí)板報(bào)。1、做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。2、母親節(jié)感恩教育。3、組織開(kāi)展班級(jí)優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。六月：1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。2、組織開(kāi)展班級(jí)手抄報(bào)比賽。3、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，迎接期末考試。4、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見(jiàn)了，母?！?。小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第4篇一、班級(jí)基本情況及分析我班現(xiàn)有同學(xué)66名，百分之八十的同學(xué)學(xué)習(xí)比較自發(fā)，尚有百分之二十的同學(xué)學(xué)習(xí)自動(dòng)性不夠強(qiáng)。實(shí)在分析如下:（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的重要問(wèn)題是：１、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。２、對(duì)同學(xué)干部的充足程度不夠。３、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。４、一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。５、班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好喜好不夠。（二）原因：１、同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。２、同學(xué)干部以身作則不夠。３、自律程度不夠：（１）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)等（３）學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。４、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏努力探求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５、一些同學(xué)不能刻苦磨煉本身的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)充足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等（２）較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6、家庭教育上的問(wèn)題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少（２）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。二、班級(jí)的重要目標(biāo)及重要措施（一）目標(biāo)：１、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到8０％以上。２、同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全充足和多數(shù)充足者要上升到6０％以上。３、同學(xué)反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自發(fā)者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55％以上。４、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。（二）重要措施1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工引導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和磨練、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；5、完善多樣化小組，布置每周活動(dòng)時(shí)間。6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善本身的工作。7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，適時(shí)討論顯現(xiàn)的問(wèn)題。三、逐月工作布置二月份1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及安全教育。三月份１、民主選舉班干部。２、進(jìn)行“人人守信”演講賽。3、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。四月份1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2、號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)做合格同學(xué)，開(kāi)展“祖國(guó)你好”的主題班會(huì)。3、組織同學(xué)開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。4、布置期中考試工作五月份1、5月1日開(kāi)展慶?！皠趧?dòng)節(jié)”活動(dòng)。2、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。六月份1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。3、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。4、期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查。七月份布置好同學(xué)暑假生活。小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第5篇本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負(fù)六班級(jí)班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作，特訂立班主任工作計(jì)劃如下：一、同學(xué)情況簡(jiǎn)析本班同學(xué)共xx人，xx人來(lái)自本村，x人來(lái)自xx村。同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏自發(fā)性。紀(jì)律自由散漫，不能自我管束。勞動(dòng)不積極。家長(zhǎng)平常忙于農(nóng)活或外出務(wù)工，對(duì)孩子疏于管教，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級(jí)。二、引導(dǎo)思想堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。三、工作目標(biāo)1、爭(zhēng)做一名合格的小同學(xué)，為低班級(jí)的同學(xué)做表率。2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，連續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。4、連續(xù)在鞏固中求提高、進(jìn)展，培育同學(xué)源源不斷的制造力。四、實(shí)在措施（一）加強(qiáng)常規(guī)教育，培育同學(xué)的自發(fā)性利用班會(huì)時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全等方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自發(fā)遵守、自我管理、相互監(jiān)督。（二）了解同學(xué)思想情形了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我重要實(shí)行以下幾種途徑：1、與同學(xué)多多交流。這樣不僅有利于加添老師和同學(xué)感情，除去同學(xué)與老師之間的隔膜，而且有利于更好地開(kāi)展工作。2、不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的察看與檢查同學(xué)的家庭作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)顯現(xiàn)較大的進(jìn)步要適時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成績(jī)顯現(xiàn)較大的退步時(shí)，要適時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。（三）抓好班主任的日常工作1、組織好同學(xué)參加每周一的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象實(shí)在的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)酷愛(ài)祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把本身的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。2、檢查本班同學(xué)的值日工作。班級(jí)的值日制是培育同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理本領(lǐng)的緊要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作，可以對(duì)他們進(jìn)行掛念他人，掛念集體，酷愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有側(cè)緊要的現(xiàn)實(shí)意義。（四）做好個(gè)別同學(xué)的教育工作要注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必需做好這些同學(xué)的教育工作。以上是我為本班訂立的班主任工作計(jì)劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)！小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第6篇一、班級(jí)基本情況及分析我班現(xiàn)有同學(xué)66名，百分之八十的同學(xué)學(xué)習(xí)比較自發(fā)，尚有百分之二十的同學(xué)學(xué)習(xí)自動(dòng)性不夠強(qiáng)。實(shí)在分析如下：（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的重要問(wèn)題是：1、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。2、對(duì)同學(xué)干部的充足程度不夠。3、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。4、一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。5、班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好喜好不夠。（二）原因：1、同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。2、同學(xué)干部以身作則不夠。3、自律程度不夠：（1）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（2）有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；（3）學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏努力探求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5、一些同學(xué)不能刻苦磨煉本身的思想和意志：（1）學(xué)習(xí)充足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2）較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6、家庭教育上的問(wèn)題。（1）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（2）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。二、班級(jí)的重要目標(biāo)及重要措施（一）目標(biāo)：1、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到80％以上。2、同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全充足和多數(shù)充足者要上升到60％以上。3、同學(xué)反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自發(fā)者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55％以上。4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。（二）重要措施1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工引導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和磨練、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。5、完善多樣化小組，布置每周活動(dòng)時(shí)間。6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善本身的工作7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，適時(shí)討論顯現(xiàn)的問(wèn)題。三、逐月工作布置二月份1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及安全教育。三月份1、民主選舉班干部。2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。3、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。四月份1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2、號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)做合格同學(xué)，開(kāi)展“祖國(guó)你好”的主題班會(huì)。3、組織同學(xué)開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。4、布置期中考試工作五月份1、5月1日開(kāi)展慶祝“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。2、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。六月份1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。3、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。4、期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查。七月份布置好同學(xué)暑假生活。小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第7篇本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)負(fù)X班的班主任，通過(guò)近幾年的班主任工作，我深深體會(huì)到班主任工作是事無(wú)巨細(xì)、牽腸掛肚的一項(xiàng)工作。大家都明白小學(xué)是人的成長(zhǎng)起步階段，需要為同學(xué)的進(jìn)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。帶頭維護(hù)勤奮踏實(shí)的班風(fēng)。讓孩子們能在歡樂(lè)的氛圍中不負(fù)時(shí)間和家長(zhǎng)的期盼。信任每個(gè)孩子都是天使，用平和的伙伴般的交流，筑起和孩子們公平溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想。理想是本身一步一步走出來(lái)的，再次提示本身“莫忘初心”，靜下心來(lái)做小事。一、知己，從現(xiàn)實(shí)啟程X班有同學(xué)36人，其中男生19人，女生17人。同學(xué)都是樸實(shí)的農(nóng)村孩子，十幾個(gè)孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長(zhǎng)，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜耍@一點(diǎn)難于上青天，就讓他們比昨天好一點(diǎn)，是我努力地方向。小A是一個(gè)怕羞聰慧的小男孩；B一直在學(xué)習(xí)上努力，奈何成績(jī)還是不理想；C、D從某某村轉(zhuǎn)來(lái)后不明原因的`成績(jī)一落千丈；部分家長(zhǎng)不關(guān)注孩子在家的成長(zhǎng)與表現(xiàn)，“讀書(shū)只求認(rèn)幾個(gè)字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白消失。在此特指出一個(gè)讓我手足無(wú)措的同學(xué)E，據(jù)我遲鈍的大腦估量，孩子的智力發(fā)育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平均水平，目前沒(méi)有任何有利于孩子進(jìn)展的好方法。從上學(xué)期的考試成績(jī)分析，孩子們的語(yǔ)文成績(jī)平均66、68分，六個(gè)集體排第五，及格率77、78%，排第三，不及格8人，我離今年的基礎(chǔ)分76、43分還有10分的差距，排出考卷的難易程度影響，要達(dá)到保底的成績(jī)還是困難重重。可見(jiàn)這學(xué)期孩子們要在學(xué)習(xí)上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈要緊緊圍繞學(xué)校德育處的布置，落實(shí)《小同學(xué)行為守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，聽(tīng)過(guò)一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽(tīng)過(guò)家庭教育的典范故事孟母三遷?；蛟S我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒(méi)有數(shù)據(jù)說(shuō)明環(huán)境的影響，但我覺(jué)得“全校好，才是真的好”。所以我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。瞄準(zhǔn)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，一遍不聽(tīng)就說(shuō)兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實(shí)打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對(duì)同學(xué)說(shuō)。對(duì)本身的要求是“同學(xué)虐我千百遍，我待同學(xué)如初戀”，努力的目標(biāo)是達(dá)到學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。三、安全、防微杜漸在安全方面我要謹(jǐn)小慎微，當(dāng)心翼翼的對(duì)待校安辦布置的安全教學(xué)工作。小同學(xué)是活潑好動(dòng)的年齡，對(duì)一切都有無(wú)限的古怪心。由于缺乏必要的生活常識(shí)，一不留神就會(huì)讓本身處于不安全中，要避開(kāi)“一失足成千古恨”的情況。本學(xué)期在安全方面的目標(biāo)是保證孩子們的校內(nèi)安全，全力落實(shí)好校安辦布置的工作。四、個(gè)人，有思想的蘆葦目標(biāo)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有鞭策激勵(lì)的作用。理想，是一個(gè)充分著誘惑力的詞語(yǔ)。選擇了理想也就要付出相應(yīng)的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避開(kāi)“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學(xué)期，我想從小的方面來(lái)。對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我想用平和的溫和的對(duì)話來(lái)指出，我覺(jué)得我沒(méi)有權(quán)威式的“針砭”同學(xué)行為的本領(lǐng)，對(duì)于同學(xué)的問(wèn)題，少一點(diǎn)居高臨下，多從同學(xué)的角度想，從同學(xué)的角度去說(shuō)，讓孩子能夠理解。達(dá)到這個(gè)程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達(dá)到和孩子真誠(chéng)溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標(biāo)，就要邁出第一步，即使達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)還要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦。在教學(xué)成績(jī)方面，踏實(shí)的把我會(huì)的一招一式教給孩子們，本身的目標(biāo)就是達(dá)到基礎(chǔ)分。在語(yǔ)文教學(xué)方面，靜下心來(lái)找尋適合我的教學(xué)方式，學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。希望在作文教學(xué)方面有些許上進(jìn)。能夠去探究對(duì)孩子而言合適的合作式學(xué)習(xí)方式。我對(duì)打籃球、踢足球、慢跑還是很有愛(ài)好的，只是本身沒(méi)有一點(diǎn)天賦，僅僅是作為磨練身體的方式。本學(xué)期，我的小目標(biāo)是堅(jiān)持磨練身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為一名年輕的班主任，為了同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，輕輕地告知本身，用進(jìn)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待同學(xué)，或許其中就有偉大的人物呢。碰到困難，多想想解決的方法，對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，雖不能至，心憧憬之。希望這學(xué)期能夠過(guò)的有意義、充實(shí)，不負(fù)光陰！小學(xué)班主任六班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃第8篇今年我接任六班級(jí)（1）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在小學(xué)里最后一年的時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展本身的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)認(rèn)得本身、提高本身。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把本身在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。終歸，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)寶貴的生命。老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起同學(xué)，其次還是要對(duì)得起同學(xué)，最后還是要對(duì)得起同學(xué)。在2023—20236學(xué)年的第一學(xué)期，我的班主任工作計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思維1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅(jiān)持以人為本和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)集體的凝集力。3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入討論班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。二、班集體日常整治1、選舉班委：依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)選用本領(lǐng)、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負(fù)相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展.2、考勤整治：全班每天考勤情況