八法工作制調(diào)研研究報(bào)告

“八法工作制”調(diào)研匯報(bào)------東野中學(xué)石軍介依據(jù)《一二一團(tuán)全方面落實(shí)實(shí)施“八法工作制”實(shí)施方案》（團(tuán)黨發(fā)【】11號(hào)）文件布署，東野中學(xué)黨支部從3月開始落實(shí)實(shí)施以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為專題“八法工作制”，經(jīng)過近十二個(gè)月活動(dòng)，獲取了相關(guān)方面一手材料?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)以下：一、認(rèn)可和肯定方面：1、班子成職員作勁頭足、能力較強(qiáng)、群眾認(rèn)可。在學(xué)校發(fā)展中，從班子隊(duì)伍建設(shè)，到各處室、年級(jí)組、教研組、骨干老師、學(xué)科帶頭人，很多關(guān)鍵崗位、任務(wù)繁重崗位全部由共產(chǎn)黨員負(fù)擔(dān)，很多發(fā)展困難和難題全部由支部一班人來克服和破解，一般群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員老師評(píng)價(jià)較高。在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理體制下，黨組織在學(xué)校工作中作用和力量顯著。2、“住校入班法”得到認(rèn)可，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部全天候值周值班制度，有利于促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理，做到了“時(shí)時(shí)有些人在、事事有些人管”局面，保障了校園安全穩(wěn)定，學(xué)生安全感顯著增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤年級(jí)組、教研組，能夠深入處理教育教學(xué)中問題和苗頭，有力保障了教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量和實(shí)效。把領(lǐng)導(dǎo)干部“住校入班法”延伸到班主任“跟班入室法”，使班主任辦公地點(diǎn)延伸到了教室里，對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)含有較強(qiáng)促進(jìn)作用，班級(jí)管理實(shí)效性大大提升。3、班子建設(shè)得到加強(qiáng)。在“八法工作制”落實(shí)實(shí)施中，促進(jìn)了干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，班子中能起到先鋒模范作用，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、勤政務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新局面。4、為民辦實(shí)事辦好事得到認(rèn)可。圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題，拓展為民服務(wù)渠道，強(qiáng)化處理問題方法，讓群眾反應(yīng)訴求找得著“門”、辦理事情行得通“路”，工作生活放得下“心”。實(shí)現(xiàn)了群眾利益無小事。自落實(shí)實(shí)施“八法工作制”以來，共受理群眾辦事申請(qǐng)10多件，已辦結(jié)8件；走訪教職職員30余戶，為教職職員處理實(shí)際問題5個(gè)，撰寫民情日志讓群眾得到了實(shí)惠，深入親密了黨群干群關(guān)系。5、公開承諾制度讓師生看得見摸得著。在圍繞滿意老師、滿意教育、滿意學(xué)校等關(guān)鍵工作，在黨員中實(shí)施了承諾制度，踐諾有載體，有實(shí)效，在“學(xué)生最喜愛老師”、學(xué)科骨干、優(yōu)異老師、優(yōu)異班主任等評(píng)選中，黨員老師占據(jù)相當(dāng)百分比。6、政務(wù)公開、民主決議使權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督有效機(jī)制得到落實(shí)。作為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)教職員民主監(jiān)督和社會(huì)各界監(jiān)督，親密學(xué)校黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職員工作主動(dòng)性和社會(huì)各界支持辦學(xué)主動(dòng)性關(guān)鍵紐帶。“三務(wù)”（政務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)）公開程序、范圍、對(duì)象、內(nèi)容等不停計(jì)劃、制度化；校務(wù)公開工作基礎(chǔ)內(nèi)容不停充實(shí)，形成了行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好第一責(zé)任人，工會(huì)當(dāng)好第一實(shí)施人，黨組織當(dāng)好第一監(jiān)督人，教職員當(dāng)好第一評(píng)價(jià)人校務(wù)公開工作格局。校務(wù)公開形式多樣有效，形成了以會(huì)議形式公開：行政會(huì)、黨組織擴(kuò)大會(huì)、教職員會(huì)議；以文件形式公開：校內(nèi)公開欄；面向社會(huì)公開：家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信、告家長(zhǎng)書；以溝通形式公開：部分解答、熱線電話、舉報(bào)電話等。能落實(shí)教職員各項(xiàng)職權(quán)，重視發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，定時(shí)召開教代會(huì)；民主評(píng)議干部制度成為長(zhǎng)久化，每年度全部要進(jìn)行經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職述廉接收群眾評(píng)議。廣大教職職員在政治思想、廉潔自律、業(yè)務(wù)能力、工作方法、工作作風(fēng)、工作成效等方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合評(píng)議，加強(qiáng)了對(duì)干部隊(duì)伍科學(xué)、合理考評(píng)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律意識(shí)，提升了干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。7、“活動(dòng)促進(jìn)法”和“經(jīng)典引導(dǎo)法”讓教職職員真正看到聽到了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干事業(yè)、謀發(fā)展具體實(shí)例。在落實(shí)實(shí)施“八法工作制”中，黨支部開展了“四比、三優(yōu)、一滿意”和“七個(gè)一”活動(dòng)，建立“七個(gè)一”活動(dòng)記錄表，按計(jì)劃開展“老師論壇”、“師德論壇”等活動(dòng)，開展了“身邊人說身邊事”活動(dòng)，努力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氣氛，樹立干事業(yè)、講正氣和埋頭苦干風(fēng)氣。二、對(duì)策和提議1、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊(duì)伍管理要效益。健全制度，使管理工作規(guī)范化、制度化，把干部管理融入于日常工作監(jiān)督、檢驗(yàn)、考評(píng)；二是主動(dòng)引導(dǎo)，著力提升老師政治思想素質(zhì)。思想教育和自省教育結(jié)合，在提升教職職員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫。2、理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提升黨建工作水平。正確處理好黨務(wù)和政務(wù)關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致，做到職責(zé)上分，思想上合、管理上分，目標(biāo)上合、工作上分，行動(dòng)上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造良好工作氣氛。3、用科學(xué)發(fā)展理念加強(qiáng)和改善思想政治工作。引導(dǎo)教職職員正確處理好奉獻(xiàn)和索取、集體和個(gè)人、功和利關(guān)系，在本職崗位上實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。滿足合理需求，消除享樂主義。要堅(jiān)持思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，變單向灌輸為雙向交流，主動(dòng)開展群眾性思想互動(dòng)，幫學(xué)互助，不停地探索思想政治工作新舉措，實(shí)現(xiàn)思想政治工作效能最大化。4、充足發(fā)揮黨組織政治關(guān)鍵作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作“五好”目標(biāo)。主動(dòng)探索黨建工作新內(nèi)容和新方法，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼博，努力實(shí)現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊(duì)伍好、制度實(shí)施好、工作業(yè)績(jī)好、黨員形象好“五好”目標(biāo)，努