西藏阿里地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

西藏阿里地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jiàshǐlíngchénpōukāizhìxù

diàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。

斬(

)截(

)(

)(

)有詞

(

)山流(

)心滿(

)(

)

驚(

)(

)地(

)筆(

)花

（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作，常常能(

)；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如(

)般美妙。

（3）觀察畫“____”的成語(yǔ)，再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)：__________。2）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）()等等()老屋()一個(gè)小小的聲音在它門前響起()再過二十一天()行嗎()主人想拿走我的蛋()可是我想孵小雞()我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方()

（2）青頭又跳到牛身上()隔著肚皮和紅頭說話()紅頭()不要怕()你會(huì)出來的()我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃()前三個(gè)胃是貯藏食物的()只有第四個(gè)胃才是管消化的()

（3）可是()他猶豫了一會(huì)兒()終于一跺腳()注意啦()全體都有()稍息()立正()向后()轉(zhuǎn)()齊步()走()3）.聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

9月1日，同學(xué)們穿著鮮艷的fúzhuāng_____走進(jìn)校園，ānjìng_____的校園頓時(shí)熱鬧起來。教室外面的qiángbì_____上，老師們用yán1iào_____畫上了美麗的圖畫，教室里的桌椅páiliè_____得整整齊齊，似乎也在歡迎同學(xué)們重返校園。4）.默寫《望天門山》。

______________________________________________5）.《贈(zèng)劉景文》前兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（）A．倘（tǎnɡ）若膨（pénɡ）大徜（chánɡ）徉枝折（shé）花落B．槍栓（shuān）乾坤（kuī）晌（xiǎnɡ）午供（ɡōnɡ）養(yǎng)不周C．慰藉（jí）臉頰（jiá）剖（pōu）開大模（mú）大樣D．倔（jué）強(qiáng)慷慨（ɡǎi）嶄（zhǎn）新一聲不吭（kēn）2）.給加點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋（）

知有兒童挑促織A．挑撥；挑動(dòng)B．用細(xì)長(zhǎng)的物件逗引。3）.小張同學(xué)在閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》時(shí)，提出了以下四個(gè)問題，其中從文章寫法的角度提出來的問題是（）A．“千里眼”在現(xiàn)代指的是什么？B．“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”這句話用在文章的開頭，在全文中起到怎樣的作用？C．未來科發(fā)還會(huì)給我們的生活帶來怎樣的變化？D．現(xiàn)代科技改善我們的生活，有哪些具體表現(xiàn)呢？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給下列句子換種說法，使意思不變。

（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？

_______________________________________________

（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

讀書百遍不能則學(xué)

不知?jiǎng)t問行萬里路

讀萬卷書不恥下問

敏而好學(xué)而義自見2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

舒服的陽(yáng)光搜索住址住所光滑

傾斜的地方選擇巢穴工具優(yōu)良

溫和的住宅研究泥土墻壁簡(jiǎn)單

粗糙的隧道拋出蟋蟀排水簡(jiǎn)樸6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序題。（將下列錯(cuò)亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對(duì)我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列詞語(yǔ)是否正確。甜蜜()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.結(jié)合課文注釋和下面提供的資料，理解詩(shī)意，體會(huì)情感。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。[資料]1126年，金軍攻陷北宋都城汴州，開封城遂為金軍占據(jù)。宋高宗趙構(gòu)逃到江南，1127年在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有吸取北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偷安。對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等抗金名將；政治上腐敗無能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。1．對(duì)“醉”字的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．指游人陶醉在西湖山水美景之中。B．也是“醉酒”的“醉”。C．還指南宋打了勝仗，大家沉浸在喜悅中。D．也是“醉生夢(mèng)死”的“醉”。2．這兩句詩(shī)的意思是___________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

春天來啦！到處生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走進(jìn)它、和它做朋友，今天就讓我們寫寫你的植物朋友，注意把平時(shí)觀察和感受到的寫清楚。題目自擬，注意做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，300字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下面加點(diǎn)的字。

（1）使弈秋誨二人弈___________________________

（2）思援弓繳而射之____________________________

（3）為是其智弗若與___________________________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

___________________________________________________________

3．朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出(

)的語(yǔ)氣；“曰，非然也”應(yīng)該讀出(

)的語(yǔ)氣。

A．反問B．疑問C．否定D．肯定

4．你從《學(xué)弈》這個(gè)故事中悟出了什么道理？

________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本材料一:材料二:1956年，國(guó)家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，中國(guó)科普作家很受鼓舞，他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過前期的探索實(shí)踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學(xué)類“百科”圖書。這套中國(guó)的《十萬個(gè)為什么》，不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，將書中的問答以實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫、實(shí)景裝置等各種形式展示講解出來。1．請(qǐng)從材料一“目錄”中選擇正確的章節(jié)，將序號(hào)填在橫線上。

小洞看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。他想知道為什么啤酒會(huì)起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬個(gè)為什么》的第______章。

2．本學(xué)期我們閱讀了不少科普書籍，請(qǐng)將它們連一連。

石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料，正在《人類起源的演化過程》

一天天地少下去，總有一天要用完的。

灰塵是呼吸道的破壞者，它們會(huì)使鼻孔不通、氣《看看我們的地球》

管發(fā)炎、肺部受傷。

人很早就想知道自己是怎么來的，由于科學(xué)的落《灰塵的旅行》

后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，說人是用泥土造的。

3．關(guān)于閱讀科普作品，以下做法錯(cuò)誤的是（）A．可以閱讀《灰塵的旅行》《看看我們的地球》《寶葫蘆的秘密》等科普書籍。B．讀完后還可以查一查書中談到的一些科學(xué)問題，以及現(xiàn)在有哪些新的研究成果。C．遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ)，要運(yùn)用在課上學(xué)過的方法，試著去理解。D．可以讀讀《十萬個(gè)為什么》，試著找一找生活中一些問題的答案。4．關(guān)于“科普短視頻”這個(gè)話題班級(jí)里開展了一次討論會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，請(qǐng)你也發(fā)表一下自己的看法。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

霹靂（lìnì）忌諱（huìwěi）踉蹌（niàngliàng）

迸裂（bìngbèng）寶釵（chāich?。┭矗╞ópō）

綽起（chuòchāo）遮陽(yáng)（zhēshù）遂愿（suísuì）

剛勁（jìnjìng）擂臺(tái)（léilèi）拖男挈女（qièqì）2）.選擇