新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）

1）.《黃山奇石》這篇課文中詳細介紹的奇石有哪些？

_____________2）.看拼音，寫詞語。

中國共產(chǎn)黨kāipì(

)了社會主義新道路，為人民xìnɡfú(

)和民族復(fù)興不斷奮斗。為迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年，全國各地紛紛開展了慶?；顒?。瞧！街道上，已經(jīng)zhuānɡshì(

)一新，彩燈shǎnshuò(

)著cànlànduómù(

)的光芒。各行各業(yè)的人們都在精心準(zhǔn)備，用fēnɡshuò(

)的成果向偉大的黨獻禮。3）.看拼音寫詞語

tǎoyànshǎnɡwǔɡānɡtiědùjuānwéichí

(

)(

)(

)(

)(

)4）.按要求填空。

（1）在楊萬里的詩中，“____________，__________”描繪了兒童在菜花地奔跑嬉戲的生動畫面。

（2）他們，是最可愛的人：_______的李白，_______的雨來，_______的黃繼光。他們的精神，激勵我們成長。

（3）安安最近學(xué)習(xí)成績不是很理想，媽媽安慰她“__________，________”，只要努力就不算晚。四（1）班接力比賽輸了，軒軒抱怨比賽失利是因為道次不好，隊友沒接好棒，作為他的好朋友，玲玲想用“________，________”提醒他。5）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《場景歌》本課以_______的形式，用數(shù)量詞組巧妙描繪了_______、_______、_______和_______的四幅場景圖，生動展現(xiàn)了各種美麗的景色，同時讓我們_____，認(rèn)識_______的漢字，初步感知不同事物的________表達方式。

（2）《樹之歌》課文從______、_______、_______、_______等方面描寫了11種樹木，表現(xiàn)了大自然______的豐富，幫助我們了解相關(guān)知識，學(xué)會區(qū)分___的樹木。

（3）《拍手歌》課文以________為活動形式，串起了_______種動物的生活場景，告訴我們要_______、_____的道理。

（4）《田家四季歌》這首兒歌按照_______的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，贊美了_____，抒發(fā)了他們______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中，書寫全部正確的一項是（）A．團圓公園B．道路蜻蛙C．戀戀不舍灣腰D．坐位做客2）.一個正在學(xué)拼音的外國朋友遇見小明，向他請教一些詞語的讀法對不對，你能幫小明判斷哪一組詞語讀音全部正確嗎？（）A．諺語（yán）恍然（huǎng）B．拘束（jū）呻吟（shēn）C．伶俐（lín）澄碧（chéng）D．瘦削（xiāo）縫隙（xì）3）.都是寫月夜的景色，表達的情感有時相同，有時卻不一樣。與“野町天低樹，江清月近人?！北磉_相同情感的是（）A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C．明月松間照，清泉石上流。D．月黑雁飛高，單于夜遁逃。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）張亮緊張極了，匆匆忙忙地跑回了教室。（照樣子寫句子）

小白兔_______極了，_____________地跑回了森林。

（2）天空中飄著氣球。（擴寫句子）

_____________________________

（3）雙翅愉快地—下舞動了小毛蟲（連詞成句并加上標(biāo)點）

_____________________________

（4）太陽每天從東方升起。太陽每天到西方落下。（合并成一句話）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

藍藍的月兒鋤禾日當(dāng)午人來鳥不驚

閃閃的天春去花還在汗滴禾下土

彎彎的船小時不識月始于足下

小小的星星千里之行呼作白玉盤2）.將同一首詩中的詩句用線連起來。

停車坐愛楓林晚聞歌始覺有人來

亂入池中看不見霜葉紅于二月花

荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話。

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)。

(

)而才能好比分子。

(

)謙虛是一種待人對事的態(tài)度。

(

)對自己的評估好比分母。

(

)分母愈大。

(

)那么分?jǐn)?shù)的值愈小。2）.把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里寫序號。

(

)啊，太陽升起來了！

(

)我們?nèi)ズ＿吙慈粘觥?/p>

(

)過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了紅霞。

(

)一開始，天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀名著，先大致了解寫作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價值。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。樹艾青一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起1．本詩的開頭，“一棵樹，一棵樹”，采用______________的手法，著意強調(diào)和突現(xiàn)______。

2．“風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離”運用______的手法，把一種看不見，摸不著的關(guān)系寫__________________________。

3．詩的第二小節(jié)，由“彼此孤離地兀立著”的形象，進行相反聯(lián)想，慧眼獨具，“在看不見的深處”，看到“________________________”。

4．“根須糾纏在一起”象征著____________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

親愛的同學(xué)，今年的你一定經(jīng)歷了很多難忘的事，請你選擇其中一件事寫清楚。要求：（1）題目自擬；（2）寫清楚當(dāng)時的經(jīng)過和感受；（3）不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文精品回放。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．請寫出文中加點詞的意思。

志____________若____________

2．請寫出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________________________________

3．你對伯牙“破琴絕弦”的做法是如何看待的呢？

答：______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。（一）牧場之國（節(jié)選）①荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。②一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴(yán)。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。③這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。④……⑤到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。⑥這就是真正的荷蘭。（二）維也納生活圓舞曲（節(jié)選）①清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認(rèn)天天叫醒我的這些小家伙，我能準(zhǔn)確地知道這些家伙所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊，還是遠遠地在房脊和煙囪上。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂？后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個長長的黃嘴。好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時，把它想象得美若彩鳳。②我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時，聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時斷時續(xù)，嗒嗒作響；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥的叫聲很像是貓叫。③一位奧地利朋友稱清晨時鳥兒們的合唱為“免費音樂會”。參加音樂會的還有遠遠近近教堂的鐘聲。從遠方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久，來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲卻清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費音樂會”達到高潮。每每這個時候，從窗外會溜進來一股什么花香，鉆進我的鼻孔。④五月里的維也納還是“花的天下”。⑤家家戶戶掛在窗外的長方形花盆全都鮮花盛開，絢爛的顏色好像是這些家庭噴發(fā)出來的。許多商店將彩色的花纏繞在門框上，穿過這門，如同走進花的巢穴。按照慣例，城市公園年年都用鮮花裝置起一座大表，表針走得很準(zhǔn)時，花兒組成的表盤年年都是全新的圖案。今年，園藝家們別出心裁，在公園東北角臨街的一塊高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角鋼琴。于是，維也納的主題——音樂與花，就這樣被表達了出來。1．根據(jù)文本（一），在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

__________原野

________晚霞

________夜晚

________光

2．根據(jù)文本（一）內(nèi)容填空：牛犢的模樣像________，儀態(tài)端莊。老牛好似__________，無比威嚴(yán)。請你想象，黑白花牛像__________。

3．文本（一）中出現(xiàn)了三次“這就是真正的荷蘭”，對這樣寫的好處描述最準(zhǔn)確的一項是A．強調(diào)了文章的真實性，給讀者留下深刻印象。B．強調(diào)了荷蘭是獨一無二、不可替代的。C．強調(diào)了這是荷蘭，而不是其他地方。D．強調(diào)了荷蘭的獨特美景，表達了對荷蘭的贊美之情。4．文本（一）中畫“_____”的句子是A．動態(tài)描寫B(tài)．靜態(tài)描寫C．動靜結(jié)合描寫5．根據(jù)文本（二）內(nèi)容填空：園藝家們“別出心裁”表現(xiàn)在____________________。（用原文中的句子回答）

6．文本（二）第③段所述的“免費音樂會”，其組成部分不包括A．真正的維也納音樂。B．鳥兒們的合唱。C．卡爾大教堂的鐘聲。D．克羅利茨小教堂的鐘聲。7．文本（二）第④段在文中的作用是A．統(tǒng)領(lǐng)全文B．首尾呼應(yīng)C．引出下文D．遞進作用8．請你說說文本（二）中畫“_____”的句子中“噴發(fā)”這個詞語的精妙之處并寫下來。

____________________

9．維也納的生活圓舞曲包含了哪些分樂章？請你結(jié)合文本（二）進行概括。

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

效率（lǜshuài）啄木鳥（zhuōzhuó）曝曬（pùbào）嗡嗡叫（wēngwōng）

蹭網(wǎng)（cèngzèng）慰藉（jìjiè）看守所（kān