海南省省直轄縣級(jí)行政單位（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

海南省省直轄縣級(jí)行政單位（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我能把字寫(xiě)正確、漂亮。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

__________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.8.我會(huì)寫(xiě)反義詞。短——_____男——_____上——__________——關(guān)多——__________——去2）.7.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）青蛙為什么沒(méi)參加()（2）影子是我的好朋友()3）.閱讀時(shí)，你發(fā)現(xiàn)奇奇的習(xí)作中有一個(gè)多音字，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示掌握它。字形從①________，上有手，即以手遮蔽日光以遠(yuǎn)望的樣子。本義：②_________引申義一：探望、訪問(wèn)。作此義時(shí)讀作③（）。

引申義二：守護(hù)、監(jiān)視。作此義時(shí)讀作④（）。組詞

（每個(gè)讀音組一個(gè)）

____________

____________4）.那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃，而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！

句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)分別寫(xiě)出了綠、_______、______的程度，讓描寫(xiě)更_______，更_______。我也會(huì)仿寫(xiě)這樣的的句子：紅得________，白得________。5）.10.選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)）①朵②只③頭④條⑤棵⑥個(gè)一_____黃牛一_____大樹(shù)一_____小鳥(niǎo)一_____小河一_____梅花一_____蘋(píng)果3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是（

）A．單于夜遁逃（快跑）B．平明送客楚山孤（天剛亮）C．欲將輕騎逐（騎兵）D．只留清氣滿乾坤（天地間）2）.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋?zhuān)ǎ?/p>

只留清氣滿乾坤A．清新B．清晨的空氣C．輕的氣體D．清香之氣3）.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋?zhuān)ǎ?/p>

單于夜遁逃A．遁地B．逃跑C．帶著盾牌逃走D．快跑4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫(xiě)句。

例1：整塊奶酪都被你吃光了。

__________被______________。

例2：紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門(mén)口。

小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上。___________________

例3：風(fēng)娃娃把云吹成了小白兔。

風(fēng)娃娃把___________________

4．把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

為什么呢人們風(fēng)娃娃要責(zé)怪

____________________

松鼠住在山上和一座小熊

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

搭櫓

搖船

捕嘴

張魚(yú)

披著小魚(yú)

銜著大雨

背著書(shū)包

下著蓑衣2）.你一定讀了很多課外書(shū)！把下面的圖和文字用線連起來(lái)。

A．賣(mài)火柴的小女孩B．稻草人C．拇指姑娘D．白雪公主6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排序。（填數(shù)字）

(

)“不會(huì)吧？現(xiàn)在天氣不是很好嗎？”蜜蜂不相信螞蟻的話。

(

)一群螞蟻正忙著把食物往高處的新家里搬。

(

)“一會(huì)兒就要下雨了，你也趕快回家吧！”一只螞蟻回答道。

(

)一只蜜蜂看見(jiàn)了，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“螞蟻弟弟，你們?yōu)槭裁窗峒?？?/p>

(

)蜜蜂來(lái)不及躲雨，被淋得渾身濕透了，他后悔（huǐ）極了。

(

)不久，一陣?yán)茁暫?，果然下起了大雨?）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的內(nèi)容排序。

(

)稱石頭的重量

(

)在船舷上做記號(hào)

(

)趕象上船

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭子7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課文回顧。我是審判長(zhǎng)。判斷正誤。

1．本文的作者是中國(guó)當(dāng)代作家賈平凹。()

2．“一只貝”的故事告訴我們一個(gè)道理：不要在意他人的冷嘲熱諷，保持自己真我的風(fēng)采和謙虛的本色，化壓力為動(dòng)力，把該做的事情做好。()

3．文章中的這只貝的命運(yùn)是可憐的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成下面練習(xí)。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。(1)這首詩(shī)的作者是_____代的詩(shī)人_________，他被稱為“____________”

(2)這首詩(shī)的一、二兩句，運(yùn)用了_________的修辭手法，把_________比作雪，把_________比作鉤，這樣寫(xiě)的好處是____________。

(3)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)后兩句的意思。

_____________

(4)對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）A．以“何當(dāng)”領(lǐng)起，強(qiáng)烈傳達(dá)出無(wú)限期盼之意，而且富有唱嘆的意味；“金絡(luò)腦”象征馬受到重用。B．“快走”二字，形象暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。C．這首詩(shī)一、二句借馬抒情，三、四句描寫(xiě)邊疆景色，全詩(shī)直抒胸臆。D．這首詩(shī)借馬抒情，抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)又不被賞識(shí)的感慨與憤懣。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

《難忘的訪問(wèn)》中愛(ài)德華和校長(zhǎng)都給我們留下了深刻的印象。在你的周?chē)袥](méi)有給你留下深刻印象的人呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察他們的言行，把他們的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。1．“所寶”的意思是____________，“錦囊玉軸”的意思是____________。

2．用“_____”畫(huà)出體現(xiàn)杜處士很喜歡戴嵩《?！愤@幅畫(huà)的句子。

3．牧童拊掌大笑的原因是什么？（用自己的話說(shuō)一說(shuō)）

______________________________

4．讀了短文，你從中學(xué)到了怎樣的道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1．從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

搖頭(

)浮(

)

2．用“”畫(huà)出官員的稱象辦法，用波浪線畫(huà)出曹沖的稱象辦法。

3．曹操在聽(tīng)到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？

__________________________________________________________

4．按曹沖稱象的順序排列下列句子。

(

)稱船上的石頭，得到大象的重量。

(

)把大象趕到大船上，沿著水面，畫(huà)線。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。

5．“他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量”。“他”指的是________“果然”一詞說(shuō)明曹沖的辦法是___________。

6．有自己的話夸夸曹沖吧。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音下面畫(huà)“√”。

群（qúnqún）昨（zuózóu）風(fēng)（fēngfōng）

閃（shǎnsǎn）棋（qǐqí）影（yǐngyěng）2）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）教（jiāojiào）室里，老師在教（jiāojiào）我們學(xué)知識(shí)。

（2）農(nóng)民把種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）在田地里。

（3）你得（déděi）認(rèn)真學(xué)習(xí)