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文檔簡(jiǎn)介
河北省承德市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我是小小書法家。
戴影圓照
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫字詞。
從城市走進(jìn)鄉(xiāng)村,你頓時(shí)會(huì)感到天高地闊。孩子們?cè)趙úyōuwúlǜ(
)地玩耍,成群的小雞出來(lái)mìshí(
),夜晚的蟲鳴仿佛一曲優(yōu)美和xié(
)的cuīmiánqǔ(
)。fánxīng(
)點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下,偶爾傳來(lái)māotóuyīng(
)低沉的nùhǒu(
)聲。河邊姿態(tài)萬(wàn)千的柳樹,在ménglóng(
)的霧氣中盼望著zhāoxiá(
)。2).根據(jù)課文內(nèi)容把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①喜不()()②天造()()③()()撓腮
④力()神()⑤()()縮頸⑥拱()()違
(1)上面詞語(yǔ)中,表示毫無(wú)抵抗力,全部順從的詞語(yǔ)是____(填序號(hào)),與這個(gè)詞語(yǔ)意思最相近的是______(A.俯首聽命B.供認(rèn)不諱C.天違人愿)。
(2)用詞語(yǔ)③造句:________3).辨字組詞。
碩(
)牌(
)拆(
)允(
)
硯(
)脾(
)折(
)充(
)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《好的故事》的作者是____。該篇文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪,反映了作者在希望與失望的矛盾中,啟示人們毀掉“昏沉的夜”,實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望,表現(xiàn)了作者_(dá)______。
(2)補(bǔ)充下面文段并回答問(wèn)題。
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也”
一兒曰:“以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也”
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“________?”
兩小兒分別是從________的角度來(lái)說(shuō)理的。兩小兒對(duì)太陽(yáng)的探究,體現(xiàn)了他們_______的態(tài)度。5).讀拼音寫詞語(yǔ)。
bōnòngháomàifùyōngchìdào
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“降”的解釋為()A.降服、投降B.服輸C.降落2).下面選項(xiàng)中都可以作為“鳥”的家的是()A.棚窩B.巢窩C.穴洞D.巢圈3).下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他幾句不同的一項(xiàng)是()A.我家那個(gè)臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B.媽媽真傻,總把好吃的留給我,自己舍不得吃。C.滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。D.更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子寫句子
例:寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。
海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。
___________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
小馬畫梅花雪白的貝殼
小鴨畫竹葉快活的項(xiàng)鏈
小雞畫楓葉小小的腳印
小狗畫月牙金色的浪花2).把節(jié)日與相關(guān)的活動(dòng)連起來(lái)。
清明節(jié)春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)
登高吃月餅吃粽子掃墓拜年6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯(cuò)亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!2).按時(shí)間順序排列下面的詞語(yǔ)(填序號(hào))。
(1)①春節(jié)②中秋節(jié)③重陽(yáng)節(jié)④清明節(jié)
_____________________________________________________
(2)①丑牛②午馬③辰龍④子鼠
___________________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷。對(duì)下列句子理解正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴?!北憩F(xiàn)了姥姥的剪紙作品十分逼真。(
)
2.“慈祥的姥姥廣結(jié)善緣,有求必應(yīng),任誰(shuí)開口都行?!睂懗隽死牙咽莻€(gè)熱心腸、心地善良的人。(
)
3.“看人樂(lè)顛顛地走了,她接著干活兒:洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……”表現(xiàn)了姥姥的勤勞,與剪紙沒(méi)關(guān)系,不應(yīng)該寫。(
)
4.“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指?!毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了姥姥高超而嫻熟的剪紙技藝。(
)
5.“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”意思是說(shuō)剪多了,剪的時(shí)間長(zhǎng)了,剪起來(lái)就嫻熟了。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙,______________。飛流直下三千尺,______________。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.“爐”用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。
3.這首詩(shī)的作者是我國(guó)_____代詩(shī)人_____,我們之前還學(xué)過(guò)他的《_________》。
4.詩(shī)句中的“三千尺”說(shuō)明()A.瀑布長(zhǎng)三千尺B.瀑布很高,很有氣勢(shì)(qìshì)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
提示:圖中畫的是什么時(shí)間?他們?cè)诟墒裁茨兀肯胂笠幌滤麄兊男那槭窃鯓拥摹?/p>
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).4.閱讀小古文,完成練習(xí)。望梅止渴①魏武①行役,失汲道②,三軍皆漏。操尋思少項(xiàng),乃令曰:“前有大棒林,饒③子,甘酸可以解漏?!笔孔渎勚诮猿鏊?,乘此得及前源。世人曰:魏武多智,非妄論也!注釋:①魏武:曹操。②汲道:取得水的道路。③饒:多。1.聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)字的意思。(1)三軍皆渴(
)(2)操尋思少頃(
)2.把這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代文。前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。___________________________3.曹操的行為可以用()來(lái)形容。(填序號(hào))A.詭計(jì)多端B.饑不擇食C.急中生智D.言不由衷4.“望梅止渴”后來(lái)比喻用空想或假象安慰自己,它的近義詞是__________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀。1.植樹節(jié)這天,路路想去水泊梁山風(fēng)景區(qū)游覽,他最早可進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的時(shí)間是()A.6點(diǎn)B.7點(diǎn)C.17點(diǎn)D.19點(diǎn)2.爸爸媽媽帶著五年級(jí)的玲玲(1.38米)和她兩歲的妹妹一起去水泊梁山風(fēng)景區(qū)游覽,他們總共需要交的門票款是()A.120元B.150元C.180元D.240元3.72歲的張爺爺(持有老年證)想去水泊梁山風(fēng)景區(qū)游玩,他購(gòu)票需要花的錢是()A.0元B.30元C.60元D.90元4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.門票價(jià)格一律60元。B.只有3—11月才能去游玩。C.所有老年人和身高1.2-1.4米的兒童都可享受每人30元的優(yōu)惠。D.符合免門票優(yōu)惠的群體,須出示能證明其本人特殊群體身份的有效證件原件才可享受免票優(yōu)惠。5.綜合以上材料,請(qǐng)你對(duì)準(zhǔn)備去水泊梁山風(fēng)景區(qū)游玩的同學(xué)提兩點(diǎn)建議。
(1)______________(2)________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
盼望期望
(1)拼命去爭(zhēng)取成功,但不要()一定會(huì)成功。
(2)我于是日日()新年,新年到,閏土也就到了。
家境家景
(3)那時(shí)我的父親還在世,()也好,我正是一個(gè)少爺。
(4)盡管()貧寒,但他從未想過(guò)要中斷學(xué)業(yè)。2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中,讓句子更具體。
觸到聽到看到聞到
(1)春天來(lái)了!我們____了小草鉆出來(lái)了,我們____了小燕子的叫聲,我們____了各種花香,我們____了春風(fēng)的溫暖。
叫搖蕩笑
(2)她在柳枝上____秋千,在風(fēng)箏尾巴上____哇____;她在喜鵲、杜鵑嘴里____,在桃花、杏花枝頭____……
引人注目碧空如洗興致勃勃萬(wàn)里無(wú)云挖握
(3)這一天,____,____。在天壇公園植樹的人群里,83歲高齡的
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