遼寧省營口市（2024年）小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

遼寧省營口市（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

zhànlánɡuòl(fā)ǜkāfēitiánlǒnɡ

piāoyìtiánjìngzhànfànɡfēnɡzhēnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（選自《那個星期天》）

（1）這一處描寫，表達(dá)了男孩這樣的心情：______________________________

（2）這一結(jié)尾的好處是：______________________________

（3）借景抒情是表達(dá)情感常用的方式，請你借用“黃昏”的景色來表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅之情：__________________2）.奶奶常常用《朱子治家格言》里的名句“_______，_______”教導(dǎo)我要樂于助人但別計較回報，對別人有好處切不要總想著讓人酬謝；還要懂得感恩，念著別人的好。3）.我會填。

（1）請你猜一猜：“擂”字的讀音是()，“擂他一拳”中的“擂”字的意思大約是()，“擂”這個動作是由人的()完成的（填人的身體部件名稱，如“頭、手、腳”）。

（2）峽：用部首查字法，先查部首()，再查()畫，組詞()。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“柳”是中國詩歌中出現(xiàn)頻率極高且含義極豐富的意象，王維《送元二使安西》中“____________，____________。”兩句借楊柳表達(dá)詩人對友人的依依不舍之情；韓愈《早春呈水部張十八員外》中“____________，____________?！眱删溆谩傲眮砗嫱性娙藢υ绱好谰暗南矏叟c贊美之情。

（2）“詠物詩”往往立意深遠(yuǎn)，表情達(dá)意含蓄。于謙在《石灰吟》中，以石灰作比，通過詩句“____________，____________?！北磉_(dá)了自己為人清白，正直的高尚情操；鄭燮在《竹石》中用“____________，____________?！眱删浔憩F(xiàn)了自己剛正不阿，堅強(qiáng)不屈的性格，以及決不向任何邪惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。

（3）事物發(fā)展到極限就要改變它，這樣事物才能不斷地發(fā)展，正如《周易》中所說：“____________，變則通，____________?！?）.我會默寫。

（1）詩中有萬物復(fù)蘇：“_____，拂堤楊柳醉春煙?！薄氨逃駣y成一樹高，_____?！薄癬____，處處聞啼鳥?！?/p>

（2）詩中的荷熱鬧非凡：“______，映日荷花別樣紅?！薄敖峡刹缮?，_____。”“______，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

（3）詩中的雪安詳寧靜：“_______，門泊東吳萬里船?！薄肮轮鬯蝮椅?，____?！痹娭械囊拱察o醉人：“月黑見漁燈，_______?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“《普羅米修斯》一文中哪個故事情節(jié)感動了你？”這個問題是針對（）來提問的？A．生活經(jīng)驗B．課文寫法C．得到啟示D．課文內(nèi)容2）.《伊索寓言》精心選擇了大量的寓言故事，而且故事的主人公大多是活靈活現(xiàn)的（）A．動物B．植物C．物品3）.下列數(shù)量詞不完全正確的一項是（）A．一只老虎一頭胖驢B．一支蠟燭一把刀劍C．一絲烏云一次大雪4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿照例句寫一寫。

（1）例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

________________

（2）例：她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

緊緊地尖叫精致的嘴角

絕望地望著高高的聲音

慢慢地握住嘶啞的天都峰

驚訝地后退嫩黃的小木船2）.看一看，三條路上分別有什么呢？連一連。

晴天草地女人田地老人陰天6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容排列下面句子的順序，再回答問題

()黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。

()木橋開始發(fā)抖，開始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。

()山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里咆哮而來，勢不可擋。

①上面的句子多用________、________的修辭手法，形象地描寫出當(dāng)時的環(huán)境，渲染了緊張氣氛。

②“像潑、像倒“為什么獨立成句？

______________2）.把下列句子整理成一段通順的話。

()撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它從胃里摳出來的食物。

()它們渾身是絨毛，走起路來一擺一擺的，可有趣啦！

()企鵝島上的小企鵝十分可愛。

()果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

()高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷單韻母的占格是否準(zhǔn)確。

1．(

)

2．(

)

3．(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩句，完成練習(xí)。所見牧童騎，振林樾。意欲捕，閉口立。1．補(bǔ)全古詩。

2．牧童“閉口立”的原因是_____________________(用詩中原句回答)。

3．全詩刻畫了一個（）的小孩兒形象。A．工于心計B．調(diào)皮搗蛋C．天真爛漫9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作童話的王國里一切都有可能發(fā)生，一切都妙不可言。如果母雞能天上飛，魚兒能地上跑，如果老鷹變得膽小如鼠，老鼠變得膽大包天，如果……這些動物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣，請你選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容有趣，書面整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀某地有一犬①，能以主人所寄信，送入路旁之郵筒。一日，以數(shù)函②令往投入，乃銜其一而返③。取視之，則以未貼郵票故也。注釋：①犬：狗②函：信件③返：回來1．聯(lián)系上下文，給下列句子中的加點詞選擇正確的解釋。

（1）送入路旁之郵筒。()

（2）取視之。()

A．封套B．信件C．的D．代指犬

2．聯(lián)系上下文，解釋下列字詞。

（1）一犬：__________（2）數(shù)函：__________

3．解釋下列句子。

某地有一犬，能以主人所寄信，送入路旁之郵筒。

_______________________________________

4．狗為什么會“銜其一而返”？

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》節(jié)選人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．讀讀下面的詞語，想想在現(xiàn)實生活中，它們又會是什么呢？

千里眼：__________________________順風(fēng)耳：_________________________

2．選段中連用四個“沒有”強(qiáng)調(diào)了：_______________________________________。

3．選段中引用了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，表現(xiàn)了（）A．科學(xué)技術(shù)給世界帶來了美麗景象，科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭。B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，給人們帶來了意想不到的驚喜。4．讀了選段，你有什么疑問？請從“內(nèi)容”或“寫法”的角度提出問題。

（提問角度：_____________）____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)積累，選擇正確的語句，將序號寫在括號里。

A．輕輕搖晃B．飄在水上C．奔騰不休

1．黑黝黝的河流，金燦燦的沙灘。河水(

)，樹木長在兩岸。

2．綠葉(

)，泡沫中的幻想，小船載我遠(yuǎn)行，哪兒才是故鄉(xiāng)?

3．輕盈(

)，飄過河邊磨坊，穿過靜靜山谷，越過青青山崗。2）.根據(jù)積累，選擇正確的語句，將序號涂在答題卡上。