2023年高考作文押題：和解

2023年高考作文押題：和解

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

成長的過程不會一帆風(fēng)順，我們常常需要與外在和解，

與自己和解。在一次次的和解中，達到心智的堅韌與成熟。

請以“和解”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

要求：有真情實感，不得套寫抄襲；不得透露個人相關(guān)

信息。

【分析】本題考查學(xué)生寫作的能力，這是一道給材料的命題作文題,

材料類型是引語式材料。

材料話題為“和解”，論述的核心是“和解”的內(nèi)涵。論述又分為三

個方面。

首先，考生要明確“和解”的內(nèi)涵：“和解”是雙方不再爭執(zhí)或仇視，

歸于和好。

其次，“和解”分為與外在和解，與自己和解。與外在和解，就是需

要與他人和解，消除矛盾與誤會，化干戈為玉帛；與自己和解，放下

執(zhí)念與掙扎，開啟一段新的旅程。

最后，和解的意義是在此過程中，我們思想得到淬煉而變得成熟，心

智得到磨礪而變得堅韌。

但是考生也需辯證地思考：“和解”不是妥協(xié)，只是學(xué)會了用理性去

面對周邊的人和事；“和解”不是放棄，我們依然會努力爭取，只不

過能接受好結(jié)果，也能接受不好的結(jié)果；“和解”不是頹廢，只是懂

得了珍惜和感恩，帶著感恩的心，我們一直在路上。

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本題要求以“和解”為題目，寫作時要緊扣“和解”的含義來立意,

根據(jù)材料給出的寫作提示可以明確寫作方向。

“與外在和解”，提示我們可以寫自己與他人之間化解矛盾的過程，

和化解矛盾前后的心情，以此表達自己對與他人和解的深刻理解?！芭c

自己和解”，可以寫出自己解決煩惱事情的前后過程，表達自己為難

自己的苦悶和困擾，再寫出與自己和解后的輕松和愉悅，以開啟一段

新的生活。

本文要求寫成記敘文，記敘文應(yīng)以敘述事件為主，開頭和結(jié)尾處可加

入少量而含蓄的抒情，或簡短的議論。本次文章的標(biāo)題“和解”本身

就包含了“和解”的過程，因此寫作時應(yīng)注意事件的曲折性、可讀性，

把事件寫出波瀾，如寫“與同桌的和解”，文章開頭可先描寫一下因

為與同桌的誤會使自己很苦悶，期間加入生動的動作、神態(tài)或心理的

描寫，以突出自己的苦惱；接著運用倒敘手法，交代同桌和“我”矛

盾產(chǎn)生的過程，之后寫自己主動和解的過程，文章結(jié)尾寫出矛盾化解

之后自己的愉悅心情，以增強作文的感染力。

立意提示:

1.與他人“和解”，消除矛盾與誤會。

2.與他人“和解”，化干戈為玉帛。

3.與自己“和解”，放下執(zhí)念與掙扎。

4.與自己“和解”，戰(zhàn)勝挫折。

5.“和解”促進和諧。

【范文】

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和解

江南的細雨如絲線，細細密密不斷下著，如人的愁緒。我

看著師父坐在板凳上，一遍遍撫磨著那把油紙傘，桐油的香氤氯在空

氣中。

我們是這座小鎮(zhèn)上唯一一家傘鋪，師傅是油紙傘手藝的傳

承人，一輩子努力做傘，只是現(xiàn)在他已老了不少，鬢邊的白發(fā)越來越

多，制傘骨時，手也會不住顫抖，年年歲歲，他最常說的話已從“今

天的傘做了幾把"變?yōu)椤拔依狭?，快干不動了?！睅煾邓坪跻巡幌駧?/p>

年前那樣，每日都有無限的精力做傘。

那日，又逢秋雨，門前依舊無人來，只有雨點打在石板路

上，激起極小的水花。師傅忽然翻出一把傘“你看”，這是幾十年前

我做的傘，這是我這輩子做的最好的傘了。“他蒼老的手緩緩撐開傘，

一股桐油混著木頭的暗香彌漫開來，精致的紋理，工整無比的傘骨,

那一朵花綴在油紙傘上，蝴蝶都會忍不住飛來。我跟師傅學(xué)了幾年傘,

他總說好的油紙傘要有匠人氣?？粗@把傘，我終于體會到了。

這把傘如一位亭亭少女，只在我眼前佇立了一會，卻讓我

不住回想。我想，師傅對這把傘一定倍加珍惜吧。

有一天，店鋪門口忽然多了人，他們稱是省博物館的代表，

想拜訪師父。談話過程中，他們表達想要那把油紙傘，說深知老師傅

手藝精湛，那把油紙傘更是獨一無二，隨著時間的推移，再過幾年它

就要變成文物了。

師傅沒說話，把代表打發(fā)走了，我以為他會像以前一樣，

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十分果決地說不，可沒想到這次，他在門前坐了一晚，望著皎潔的月

色，竟猶豫了良久。

過了幾天，我見師傅心情郁悶，便帶他出去走走。江南的

小鎮(zhèn)不大，卻也有小橋流水。細雨將小鎮(zhèn)籠上薄紗，船舫在秦淮河上

搖晃著前進。

我們轉(zhuǎn)著傘佇立，路過的孩子問：“媽媽，這是什么。”“這

是油紙傘，不中用的，又貴又不好用?！?/p>

一句話刺痛著我們的心，想想傘鋪門前冷落，以及終日不

見客人的一日日，師傅似乎想到了什么，眼神里多了幾分堅定。

又一日，博物館代表來，師傅沒有像從前一樣拒絕，而是

把傘交給了代表?！斑@傘經(jīng)歷無數(shù)江南的雨，在幾條巷間流轉(zhuǎn)，如今

應(yīng)有個好歸宿了，我努力一輩子，不就是為了讓人記住傘嗎？”師傅

笑了，仿佛傘是自己的孩子。

天晴了，小鎮(zhèn)難得日出。那一刻世間萬物仿佛握手言歡。

【點評】命題作文寫作方法：

1.抓題眼，