幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)_第1頁
幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)_第2頁
幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)_第3頁
幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)_第4頁
幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(33篇)

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文(精選33篇)

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇1

“健康成長,安全第一”,只有做好幼兒園安全教育工作,才能使幼兒園各項教育教學(xué)工作有條不紊地進行。小博士幼兒園始終把安全教育工作放在首位,開學(xué)初各級部門召開安全會議,布置安全任務(wù),責(zé)任到人,把安全工作放在重中之重。

新學(xué)期的第一堂集體教學(xué)活動,各班教師就向本班幼兒進行了安全教育,這些活動內(nèi)容廣泛,涉及“交通安全”、“飲食安全”、“午睡安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”、“著裝安全”等安全常識。教師們將簡單的安全防護知識結(jié)合生動活潑的游戲活動貫穿到幼兒的一日活動教育中,增強幼兒的安全防護意識,逐步提高幼兒保護的技能,掌握簡單的自護方法。并動員家長們參與安全教育,增強家長們的安全教育意識,使家園共同合作,共同承擔(dān)起安全教育的責(zé)任。

開學(xué)“安全教育”的第一課敲響了幼兒安全的警鐘,提高幼兒的安全防范意識,也拉近了家園合作的距離,是一堂有效地教育活動課。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇2

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的要求,結(jié)合上級相關(guān)精神。我園高度重視、嚴密組織、精心安排好了“安全第一課”工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)。

為更好地發(fā)揮園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我園堅持做到安全工作園長親自抓,各班班長具體抓的管理機制,實行安全工作責(zé)任制。按照“寧可做過頭,也不可做不到”的原則,園領(lǐng)導(dǎo)認真研究確立開學(xué)初的安全工作方案,確保層層落實,責(zé)任到人,防控在先,落實細節(jié)。

二、開好第一次安全會議。

開學(xué)后,園領(lǐng)導(dǎo)通過全體教師會議召開安全會議,深入貫徹了縣教育局有關(guān)安全的文件精神,強調(diào)做開學(xué)安全工作的重要性,提出具體要求,讓全體教職工從思想和行動上認識到開學(xué)安全工作的重要性。

三、營造安全清潔環(huán)境。

9月9日為開學(xué)第一天,全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,開窗通風(fēng)。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學(xué)設(shè)備、用電、用水、消防等各類設(shè)施、設(shè)備進行全面排查,確保各類設(shè)施設(shè)備符合安全要求,營造了安全清潔的`開學(xué)環(huán)境。

四、上好安全教育第一課。

按照上級要求我園于20__年9月11日下午,在幼兒園活動室舉行了由蒲婉娟園長主講的“安全知識講座”。

蒲園長主要圍繞以下幾個方面進行了詳細的講解:

1、今天舉行安全知識專題講座的意義;

2、道路安全教育;

3、消防安全教育;

4、食品安全教育;

5、防觸電和溺水事故;

6、幼兒園環(huán)境安全和生活安全教育。特別是第六點結(jié)合幼兒園的實際情況,作了具體的講解:玩玩具的要求;做游戲的要求;不要玩小狗、小貓;不要玩小刀;不要玩煙花炮竹;不準離開活動區(qū)域;校園在建要注意不要到施工區(qū)域去玩耍等。在第一時間敲響安全警鐘、有效提高了幼兒安全意識和危險規(guī)避能力,為一學(xué)期的安全工作開了一個好頭。

五、加強重點防控。

幼兒剛到新學(xué)校情緒不穩(wěn)定,極易發(fā)生幼兒走失事故。為了杜絕這種事情的發(fā)生,我園一開學(xué)就積極采取對策,在有效防控上做足文章:教師會議要求各班教師通過加強班內(nèi)工作的協(xié)調(diào)配合、加強班級門戶管理、組織有效的教育活動安撫幼兒情緒等方式防止幼兒走失;此外,嚴格出入管理、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班進行幫扶和督導(dǎo)等一些列措施,為保證幼兒園安全進一步提供了有效的支持。目前,幼兒情緒穩(wěn)定,各項活動正常進行。

在全體教師的共同努力下,我園“安全第一課”活動成效顯著:系列活動為幼兒在開學(xué)初就掌握安全知識,提高安全意識,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生提供了積極的支持。我園將以此為契機,進一步強化各項安全措施,細化安全管理,建立安全工作的長效機制,為幼兒園的健康發(fā)展、和諧發(fā)展營造良好的環(huán)境。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇3

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的要求,結(jié)合上級相關(guān)精神。我園高度重視、嚴密組織、精心安排好了“安全第一課”工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)。

為更好地發(fā)揮園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我園堅持做到安全工作園長親自抓,各班班長具體抓的管理機制,實行安全工作責(zé)任制。按照“寧可做過頭,也不可做不到”的原則,園領(lǐng)導(dǎo)認真研究確立開學(xué)初的安全工作方案,確保層層落實,責(zé)任到人,防控在先,落實細節(jié)。

二、開好第一次安全會議。

開學(xué)后,園領(lǐng)導(dǎo)通過全體教師會議召開安全會議,深入貫徹了縣教育局有關(guān)安全的文件精神,強調(diào)做開學(xué)安全工作的重要性,提出具體要求,讓全體教職工從思想和行動上認識到開學(xué)安全工作的重要性。

三、營造安全清潔環(huán)境。

9月9日為開學(xué)第一天,全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,開窗通風(fēng)。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學(xué)設(shè)備、用電、用水、消防等各類設(shè)施、設(shè)備進行全面排查,確保各類設(shè)施設(shè)備符合安全要求,營造了安全清潔的開學(xué)環(huán)境。

四、上好安全教育第一課。

按照上級要求我園于20__年9月11日下午,在幼兒園活動室舉行了由蒲婉娟園長主講的“安全知識講座”。

蒲園長主要圍繞以下幾個方面進行了詳細的講解:

一、今天舉行安全知識專題講座的意義;

二、道路安全教育;

三、消防安全教育;

四、食品安全教育;

五、防觸電和溺水事故;

六、幼兒園環(huán)境安全和生活安全教育。

特別是第六點結(jié)合幼兒園的實際情況,作了具體的講解:玩玩具的要求;做游戲的要求;不要玩小狗、小貓;不要玩小刀;不要玩煙花炮竹;不準離開活動區(qū)域;校園在建要注意不要到施工區(qū)域去玩耍等。在第一時間敲響安全警鐘、有效提高了幼兒安全意識和危險規(guī)避能力,為一學(xué)期的安全工作開了一個好頭。

五、加強重點防控。

幼兒剛到新學(xué)校情緒不穩(wěn)定,極易發(fā)生幼兒走失事故。為了杜絕這種事情的發(fā)生,我園一開學(xué)就積極采取對策,在有效防控上做足文章:教師會議要求各班教師通過加強班內(nèi)工作的協(xié)調(diào)配合、加強班級門戶管理、組織有效的教育活動安撫幼兒情緒等方式防止幼兒走失;此外,嚴格出入管理、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班進行幫扶和督導(dǎo)等一些列措施,為保證幼兒園安全進一步提供了有效的支持。目前,幼兒情緒穩(wěn)定,各項活動正常進行。

在全體教師的共同努力下,我園“安全第一課”活動成效顯著:系列活動為幼兒在開學(xué)初就掌握安全知識,提高安全意識,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生提供了積極的支持。我園將以此為契機,進一步強化各項安全措施,細化安全管理,建立安全工作的長效機制,為幼兒園的健康發(fā)展、和諧發(fā)展營造良好的環(huán)境。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇4

開學(xué)時,孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目,回首,不知不覺中又接近學(xué)期的尾聲。經(jīng)過了中班上學(xué)期這一階段的學(xué)習(xí)和生活,我班的幼兒各方面都有了長足的進步。接下來,我從健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進行總結(jié)。

一、健康方面:

“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求,也是我園的首要任務(wù)。為此,我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要,尊重他們的獨立要求,同時又避免包辦代替?;镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械?,也是我們一直常抓不懈的工作。平時,我們教師有意識地做一個“旁觀者”,鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

用餐時,湯汁、食物殘渣灑在桌上,鼓勵幼兒自己收拾干凈;午睡時,鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品等?,F(xiàn)在,多數(shù)孩子學(xué)會了自己穿脫外套,自己收拾整理物品。

11月份,我園開展了“我運動我健康”師生早操展示活動,我班獲得了全園評比二等獎的好成績。12月份,我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運動會”,不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,孩子們都能積極地進行參與,通過師生的共同努力,入場表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎”,部分幼兒在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動,孩子們充分體驗到了成功的喜悅。

我班還結(jié)合此次“運動會”,創(chuàng)設(shè)了“同一個世界,同一個夢想”的主題活動,通過參與圖片的收集、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、相互間的談話,孩子們對“奧運會”有了更進一步的了解,對“健康”和“運動”這些概念有了更深入地理解,體會到了健康和運動的重要性。我們還結(jié)合我園所開展的“健康超市”活動,鼓勵孩子們積極參加各項鍛煉活動,提高幼兒身體素質(zhì)。

二、社會方面:

為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感,10月份我班參與了年級組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設(shè),孩子們用圖片、用生動的故事抒發(fā)著自己的愛國情、愛園情。

11月份,年級組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動,孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶;觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片,并參與了激烈的知識競賽;饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳,初步了解了娃哈哈的企業(yè)發(fā)展史;在娃哈哈的生產(chǎn)線上,孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過程,興奮不已。

在我園五周年的慶?;顒又?,孩子們用歌聲、用展板表達著自己熱愛幼兒園的情感,表達著自己身為文新小主人的自豪心情,身心無比愉悅。

三、語言方面:

針對孩子的年齡特點,這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動,幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述故事,現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來,孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來。

四、科學(xué)方面:

動物是孩子們最喜歡的朋友,這個學(xué)期,孩子們和烏龜、蟋蟀、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動物交上了朋友,孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性,表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了綠蘿、君子蘭等各種植物,從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

好奇心是孩子們的一貫特點,孩子們對滾動的物體進行了大膽地探究,初步了解了滾動物體的形狀、特征和作用;在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象,積極探索著磁鐵的特性。

五、藝術(shù)方面:

學(xué)期初發(fā)現(xiàn),部分幼兒不能很好地構(gòu)圖,線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,活動中既體會不到活動過程的有趣性,又不能有效獲得成功的喜悅。

根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平,本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,對能力較弱的幼兒降低要求,采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗,一學(xué)期下來,孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。音樂活動中,即歌曲、游戲、欣賞與一體,極大提高了全班幼兒的興趣,充分感受到了音樂的美感。

六、家長工作:

為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識,9月份,年級組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動,我們的家長朋友積極參與到活動中來,和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環(huán)保作品,活動達到了預(yù)期的效果,在全園獲得了很好的反響。

為促進家園互動,我們配合園整體安排,于12月份向家長開放了半日活動。通過活動,家長了解了孩子近階段的在園生活、學(xué)習(xí)情況,也使家長們深刻認識到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性。

七、區(qū)域活動:

本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境,在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評比活動中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎的好成績。

在下個學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,制定符合幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動。同時重視個體差異,因材施教,使每個幼兒都能獲得滿足和成功。

下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,計劃做好以下幾方面的工作:

1、不斷增強幼兒的勞動意識,提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

2、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個體差異,全面提高幼兒素質(zhì)。

3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識。

4、繼續(xù)做好家園配合工作,使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇5

為了豐富幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒親子間的情感,結(jié)合我園課題研究的主題,我班舉行了本班親子游戲活動。此次活動,我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點進行設(shè)計的,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。

此次活動家長們的參與度很高,很多都是父母雙方都來的,還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時光,而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己,積極參與游戲。

活動于下午1:20開始的,整個活動大致分為三部分:熱身運動、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。家長們早早的就入園了,他們在多功能教室等待參加活動,孩子們隨后去的活動場地,分組排隊,秩序井然,沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。

活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕,家長們可能是第一次參加這樣的活動,有些靦腆,動作放不開,眼睛始終看著自己的孩子,所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位,由家長孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向家長和自己的孩子面對面的站位,家長面對自己的`孩子拍、扭就比較自然大方一些,并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會玩,大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié),家長和孩子圍成一個大圈動靜結(jié)合,定格在和孩子一起擺的poss里,場面熱鬧而又溫馨。

本次活動的比賽有:推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,雖然只是本班的一個比賽,爸爸媽媽們年輕活躍,奶奶們老當益壯,爭先恐后,他們完全融入到孩子的世界中,個個臉上洋溢著笑容。游戲一個接著一個進行,小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊,以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音樂《小蘋果》中,游戲“搶椅子”將活動推向了高點?!皳屢巫印庇螒蚝芏嗉议L都是在電視上見過,今天真正的體驗了一次,一陣一陣的歡呼聲,家長和孩子玩的很開心,孩子的表演也很大膽自信。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇6

__年6月9日下午2:30,__幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié):

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責(zé)?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。通過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇7

五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20__年-月--日我園開展了“勞動-榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

活動共分為4個部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇?;顒又?,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是-榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。

此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些-愛人的愛戴之情!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇8

在疫情防控的復(fù)雜形勢下,空間隔不斷家園的交流,為了更好增進家園溝通,促進幼兒身心健康全面發(fā)展。在合肥市長江路幼兒園總園長王俐的統(tǒng)籌安排下,合肥市長江路幼兒園教育集團各園大班年級組于20__年11月5日,開展“有話大家說溫暖心連心”線上家訪活動第二期,本期主題圍繞“以愛相約,疫起相見”,共同為幼兒的安全、健康、成長保駕護航。

精心準備,深情相約

為了更好地云端相聚,11月2日上午集團大班年級組在長幼天成分園保教負責(zé)人李志睿的組織下,召開線上研討交流會。集團大班年級組教師齊聚云端,交流反思上一期線上家訪活動中各班級具體實施情況。總結(jié)經(jīng)驗方法后,老師們就線上見面會的時間、形式、話題進行了詳細的策劃,結(jié)合大班幼兒年齡特點,確立本期線上家訪主題為“以愛相約,疫起相見”。教研過程中老師們認真研討,細心籌劃,只待這場美麗的“邂逅”。

會后通過班級家長群,老師們邀請各位家長、幼兒來赴一場心靈的約會,暖心的提醒了見面會的時間及參與方式,以“云”相見的形式進行一場師幼近距離溝通。

溫暖連線,相聚云端

約定的時間終于到來,各班教師云端連線班級的孩子們,伴隨著園歌《長幼和樂》的歡快旋律中,孩子們早早地到來,通過屏幕見到老師、伙伴們都非常激動,興奮地向老師和小朋友們問好。

快樂早操,活力加倍

為提高幼兒鍛煉身體的積極性,增強線上家訪的趣味性。隨即開始的趣味早操活動把活動推向高潮。讓我們一起跟隨音樂動起來!瞧,大班的.小朋友在家里也活力滿滿,以快樂陽光的精神面貌迎接每一天的到來。

見屏如面,暢聊趣事

本周幼兒園每日公眾號推出的宅家一日活動指導(dǎo)也深受孩子們歡迎,小朋友們開心分享著近期自己在家的游戲趣事,展示自己的新玩具、新學(xué)會的本領(lǐng)。從他們快樂自信的表達中,散發(fā)著他們對幼兒園、對老師、對小伙伴的想念.,隔著屏幕老師們和孩子們傳遞著滿滿的愛與溫暖。

“疫”起行動,提高防范

在居家防疫的日子里,處處都能看見可愛可敬的醫(yī)護人員、志愿者,有許多小朋友的爸爸媽媽也積極奮戰(zhàn)在抗疫第一線。孩子們認真觀看了防疫工作者視頻,紛紛表示叔叔阿姨們非常辛苦,謝謝他們的辛苦付出。

疫情面前,我們不僅要守護孩子的心理健康,還要注重科學(xué)引導(dǎo)幼兒面對疫情的自我防護。老師們選擇適合幼兒年齡特點的互動游戲、防疫知識等內(nèi)容,與孩子們通過說一說、做一做等方式,回顧了正確佩戴口罩、合理膳食健康運動,及時開窗通風(fēng)等防疫知識。通過兒歌《七步洗手法》正確引導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,增進了師幼之間的情感交流,同時也鞏固孩子們的疫情防控常識。

快樂的時光總是短暫,活動的最后老師、孩子們再一次齊唱園歌《和樂長幼》感受著幼兒園這個大家庭的溫暖與幸福。和樂長幼,靜待疫散,不負陽光,不負愛。

疫情會阻隔我們相見,但不會阻隔我們的愛,在這個非常時期,小朋友們要做好疫情防護,相信我們一定會很快在美麗的幼兒園相聚。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇9

班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動以來,我們家長按照要求填寫親子表格,在填寫過程中體會到了以下幾點。

一、被動變主動。

孩子剛剛拿回親子表格時,我的第一反應(yīng)是我又多了一項任務(wù),除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后,我覺得表格有它強制性的作用,本來不會去做的事情在老師的要求下去做了,而且是非常有益的事情,雖然我覺得有些麻煩,但一想到對孩子的成長有利,有老師的要求在,也就堅持了下來,雖然有些還做的不是很到位。慢慢地,每到周日,我都會督促孩子把表格放進書包,孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看,現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了,這一點我們家長很欣慰。

二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

雖然這一點很重要,但是作為家長我們一直沒有做到,以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后,我們轉(zhuǎn)變了做法,變成由孩子讀,我們聽。剛開始時,對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯,應(yīng)該記錄下來,經(jīng)過一星期左右,佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好,她有這樣的進步我們家長很高興。

三、查找不足。

通過親子表格的填寫,讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時間也比其他同學(xué)短許多,讓我們看到了孩子的差距,也在督促孩子向班里的先進同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想,我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力,在新學(xué)期開始時,能與其他同學(xué)齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育,謝謝!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇10

20__年10月25號,由我院與貴陽美迪教育機構(gòu)共同舉辦的“年少激揚,我夢飛翔”貴大游活動順利開展。

本次活動分為三個部分:

第一部分:主持人主持開幕式,解說員帶領(lǐng)小朋友及家長游貴大,游覽景點有貴州大學(xué)校史館、羅馬廣場、圖書館、逸夫樓魯迅像、雙馨園食堂,文化書院,大禮堂;

第二部分:全體在大禮堂集合,進行游戲環(huán)節(jié)。在游戲之前由團委學(xué)生會為各位小朋友及家長、老師表演“化學(xué)”魔術(shù),名為“變色的粉末”和“會噴的可樂”。接著進行了“齊心協(xié)力吃果果”和“心有靈犀一家人”游戲比賽;

第三部分:集體合影留念。此次活動中,團學(xué)青各部門人員團結(jié)協(xié)作,共同打響了我們化學(xué)與化工學(xué)院的名聲,為我們學(xué)院做了一個好的宣傳。

雖然此次活動取得了圓滿成功,但是活動中依然存在紕漏瑕疵:

第一:本次活動準備不夠充分,導(dǎo)致解說時間超過預(yù)期時間,影響活動后期的進行;

第二:解說人員對解說景點了解不夠通透,解說方面缺乏經(jīng)驗;

第三:游戲環(huán)節(jié)秩序維持力度不夠,規(guī)則闡述不夠清楚;

第四:工作人員調(diào)配方面不是十分合理。

總體來說,此次活動意義很大,大家受益頗多,并獲得了理想的效果。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇11

20__月10月18日我們?nèi)?9位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚我班家長準時集合,8:00準時出發(fā),到達目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在集合。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動,帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點:

優(yōu):

1、前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細節(jié)研討,最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動的意義。

2、心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地,都會先提要求,讓家長和孩子們做到安全放第一位,讓孩子自己動手采摘,所以我們整個活動很順利,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,做的很好

3、累中快樂——家長們每到一個采摘地點,都是懷著興奮勁進行的,我們走的時候家長們都是大包小包的提著,都說這里的東西不錯,來這個地方挺好的,家長們可是摘了很多不錯的菜哦,提著還是很辛苦的

4、收獲喜悅——最后活動結(jié)束后,我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖,還有幼兒園準備的酸奶、餅干、橘子等,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點需要下次活動想周到一點。

本次活動,我們班做到天時、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合班級老師,車輛的安排,感謝媽媽和媽媽管理我們的財務(wù)、感謝媽媽和爸爸當我們的攝影師,感謝媽媽和媽媽的車輛帶隊,感謝我們的司機師傅們,感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇12

世界上有一種情感,與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,這就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。5月的第二個周日,我們又一次迎來親情融融的“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們從小學(xué)會感激媽媽的養(yǎng)育之恩,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情,__幼兒園大一班老師提前策劃,安排了一系列圍繞母親節(jié)開展的教育活動。

老師組織孩子們設(shè)計制作了母親節(jié)的主題展板,孩子們將自己親手繪制的“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節(jié)的到來。在班級開展“夸夸我的好媽媽”談話活動,孩子們積極踴躍的說這媽媽是怎樣關(guān)心自己,愛自己,在老師的引導(dǎo)下學(xué)會關(guān)心自己的媽媽,愛媽媽。對媽媽付出的無私的愛充滿感激。

母親節(jié)來臨前夕,_月__日下午,媽媽帶領(lǐng)著全班小朋友們?yōu)樽约旱膵寢屩谱饕环轁M含愛意的禮物。

媽媽是一名小學(xué)美術(shù)老師,為了讓這次活動能順利進行,準備了很多的材料。圓形畫紙,彩色線繩,棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動開始時,與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛自己的,孩子們都積極回答,表示媽媽為了自己付出了很多。講述了一個貓媽媽大火中救自己寶寶的故事,孩子們很是感動。接著為了感謝媽媽的愛將制作一份禮物——花束送給媽媽,慶祝即將到來的母親節(jié)。

媽媽分步驟講解制作方法,先制作包花紙,然后系上紙繩,在背景紙上畫上花枝,最后用顏料在畫紙上點上畫朵。并幫助鼓勵孩子們盡量自己動手做出來的禮物媽媽才會喜歡。教室里頓時是滿臉認真的小臉,仔細的制作著花束?;顒咏Y(jié)束時孩子們看著自己動手完成的杰作都很欣喜,都說要將禮物送給自己的媽媽。

通過母親節(jié)一系列教育活動,并與家長助教的形式相結(jié)合,讓孩子們學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活,也展現(xiàn)了幼兒在幼兒園的成長和收獲。媽媽從孩子們精致的手工作品、稚嫩的語言、動作、表演中深受感動,培養(yǎng)了母子親情,更體現(xiàn)了老師對家長資源的運用,以及家長對幼兒園教育的重要性。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇13

為了拉近家長與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到幼兒園也是我的家,借助元旦佳節(jié)的來臨之際,我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會,讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展,明確各自在本次活動中的分工。之后,家長朋友們利用自己的業(yè)余時間準備自己包餃子要用的物品,同時,并抽空利用在家吃餃子的機會,鼓勵孩子動手搟面皮兒、包餃子,做下了一個很好地鋪墊。

活動當天,孩子們陸續(xù)入園時,先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準備,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領(lǐng),隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力,體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂,增進與親人之間的感情,同時使家長在參與幼兒的活動中,了解自己孩子的動手能力,感悟到班級組織本次活動的意義。

在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長們都能認真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時地與其他家長交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們投入、專注,包出來的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀,體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。

最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié),孩子們先吃,接著是家長和孩子一起吃,孩子們喂家長、喂老師吃,體會到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂。包餃子的親子聯(lián)歡活動,發(fā)揚了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習(xí)俗,同時,在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。

活動結(jié)束后,我們通過親子活動記錄表了解到:大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)都很滿意,認為孩子在園學(xué)會了很多他們平時看不到的本領(lǐng),懂得了不少的禮貌、禮儀,嘗試自己獨立動手包餃子,學(xué)會了簡單的技能,同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義;孩子在活動中還體會到了愛惜糧食、了解到做飯的辛苦,希望這樣的活動多多的開展,多給家長朋友些機會,讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長的快樂。包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統(tǒng)文化,更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點而制定的,因此,活動的成效是顯而易見的,我們將繼續(xù)結(jié)合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點探討更多生活化的家園活動形式,使家園更和諧、共進步,真正讓孩子在活動中快樂、健康地成長!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇14

游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂,而是伴有生命充實感的快樂。游戲是幼兒的活動,與學(xué)習(xí)活動,勞動活動有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點:第一:游戲是幼兒主動自愿的活動,游戲是幼兒的天性,幼兒游戲不是在外強制的狀況下進行的,而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的活動。幼兒游戲的類型很多,本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了教育區(qū)角游戲、主角游戲和晨間自選活動,其中包括益智區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)以及銀行、幼兒園、娃娃家、小老鼠面包房、正儀青團店等游戲。下應(yīng)對我們班本學(xué)期的游戲活動,作一總結(jié)。

一、主角游戲在主角游戲中,主角是游戲的中心。

幼兒在游戲中的透過扮演某一種假想的主角,以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合,從而反映對社會生活的認識,并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中,經(jīng)常會發(fā)生這樣或那樣的問題,并為之爭吵不休,對于我們大班的孩子,不僅僅要進行品德教育,讓他們懂得互相謙讓,同時在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識進行培養(yǎng)。

第一,利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出,不僅僅是為幼兒的活動提出要求,也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如,在娃娃家,我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則:“小朋友在游戲開始前,要先商量,確定各扮演什么主角,然后再游戲。爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子是一家人,每人都要關(guān)心家里的事情和家里的人,不能想做什么就怎樣做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的主角,并相互協(xié)商。用“一家人”將他們間關(guān)系明確,暗示他們在行為上要有協(xié)作。

第二,教師主動加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動中,能夠激發(fā)幼兒的游戲興趣,也能為幼兒做出良好的榜樣。如:一次,我在娃娃家當“媽媽”,晉杰當“爸爸”。早晨起來,我對晉杰說:“我給孩子穿衣服,你去買早點吧?!彼貋頃r對我說:“我買了蛋糕?!背赃^早點,我看了一眼手表說:“哎呀,我要遲到了,來不及送寶寶了,”晉杰說:“你快點走吧,我去送他”。開始時,晉杰是被動的與我交往,之后就變被動為主動,協(xié)調(diào)我們之間的行為。

此外,由于幼兒年齡小,他們參與主角的主要動力是興

趣和好動性。因此本學(xué)期在組織主角游戲時,在設(shè)置情景,激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上,注意引導(dǎo)和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗,從親身體驗中逐步認識自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動,有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如,在“小老鼠面包房”這一主角游戲中,我們的小朋友能選取、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們在游戲中能夠自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西,大家都玩得十分開心。由此可見,在游戲中,幼兒透過自身的體驗從中獲取了經(jīng)驗,選取了自己感到好的方法,這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時,更增強了他們對主角游戲的興趣和信心。

二、教育區(qū)角游戲

教育區(qū)角游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動、靜止狀態(tài)的局面,不是教師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動、靜止地理解,而是教師透過設(shè)計、帶給可供幼兒操作的環(huán)境個性是各種活動材料,讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展。結(jié)合《叢書》中提出的“區(qū)域活動推薦”,本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開展狀況

首先,教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的,我們依據(jù)主題活動的資料在多方面思考下進行了設(shè)置:如《我們身邊的科學(xué)》的主題活動中,就設(shè)置了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。而在《我找到了春天》主題活動中,就設(shè)置了生活區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等。

其次,各個區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體狀況而定。語言區(qū)通常投放一些與主題相關(guān)的圖書、卡片、指偶等資料,張貼一些搞笑的圖畫和一些幼兒仿編的兒歌,同時也放置一些空白紙,鉛筆等習(xí)作物品;美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習(xí)用品外,如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫棒等,還投放一些簡單手工作品的示范圖,同時鼓勵幼兒粘貼自己覺得滿意的繪畫及其他的作品;在科學(xué)區(qū)通常帶給一些幼兒操作材料,操作材料與主題相關(guān);通常建構(gòu)區(qū)是根據(jù)主題而定。

三、晨間自選活動

除了主角游戲和教育區(qū)角游戲,晨間自選活動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動的開始,因而要精心組織每日的晨間活動,做到有目的、有計劃,讓每個孩子都能用心愉快地參加,每一天都有新》收獲。為了讓幼兒簡單愉快的進行晨間活動,我們采取了讓幼兒自由組合、自由選取。如:有的幼兒愿意畫畫,就讓他自由的想象涂畫;有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象;喜歡

玩積木的幼兒可任意搭建高樓。因此,我們會提前做好準備,對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù),在幼兒來園之前準備好各種活動材料,使幼兒一到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中,我們注意觀察每個幼兒表現(xiàn)出的興趣,個性語言發(fā)展水平,和同伴的交往潛力,便于因人施教,幫忙幼兒解決在活動中遇到的問題,使活動順利進行。

不論是主角游戲、教育區(qū)角游戲,還是晨間自選活動,我們都會在活動結(jié)束后進行總結(jié)評價。評價的方式有很多,有時是全班進行,有時是分組討論,也能夠讓幼兒自己評價,由老師指點迷津等。幼兒的自主評價主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗表達出來,與同伴交流分享,如:以教師的鼓勵性言語來鼓勵幼兒的“你搭建的樓房可真高,能夠向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗嗎?你游戲玩的很開心,把你游戲中最快樂、最搞笑的事情講給大家聽好嗎?”由幼兒主動評價的“我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好,我們還就應(yīng)做些什么?我覺得誰玩得好,誰玩得不好。”又如:以教師的全面評價為主的“這天哪一組小朋友收拾玩具最快?”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時候,沒有將原先的游戲的玩具收拾好再到另一個游戲去,下次活動中不能再出現(xiàn)這種狀況了?!薄澳銓W(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)?”“為了使下次游戲玩得更開心,還需要做什么?”等等。

當然,在本學(xué)期的游戲活動中,還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳?。如在分配游戲主角、游戲任?wù)時,我們會指定幾個潛力強的幼兒為負責(zé)人,負責(zé)人再去邀請其他人。我們發(fā)現(xiàn),負責(zé)人在班上走動召喚伙伴時,大多數(shù)的幼兒兩眼緊張地注視著他們,小手舉得高高,嘴里不停地說著:“我,我!”但是,每次被召喚走的總是那么一些人,剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差,或者是潛力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排:去看圖書吧,去玩插塑吧。沮喪、難過、不滿,種.種表情立即會出此刻這些孩子們的臉上,而那些被召喚的孩子對教師或小負責(zé)人指定的主角也不必須滿意。

在實踐中我們體會到,是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中,我們會加強對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇15

20__年3月3日是第國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學(xué)生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

一、活動主題:

康復(fù)從現(xiàn)在開始,

二、時間安排:

20__年3月1日至3月5日

三、宣傳內(nèi)容:

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

四、宣傳口號:

減少噪聲,保護聽力;減少環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,聆聽和諧;保護環(huán)境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,保護生活環(huán)境;消除噪聲,學(xué)會傾聽,享受安靜。

五、活動要求:

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:、

2、各班班主任利用班會時間,對學(xué)生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣。

3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學(xué)生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而,

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇16

我們園中班組在20__年12月1日星期三舉行了家長半日開放活動,讓家長參與進來,了解幼兒在園活動,使家園之間的距離拉的更近,由于形式新穎,內(nèi)容充實,引起了家長的極大興趣。在半日活動開始之即,我們召開了簡短“家長會”,向家長簡單介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動目標,家長在半日活動中,怎樣看,如何看?本次開放日從早晨8:30分開始,一直到中午10:30結(jié)束。開展了豐富多彩的活動。家長觀看了孩子自選活動,主題活動,區(qū)域活動集體教學(xué)活動等,還和小朋友們一起戶外玩了親子游戲“倆人三足過障礙”本次活動內(nèi)容豐富,緊湊,比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內(nèi)容。

我們通過讓家長參觀區(qū)域活動和集體教育活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)方式的多樣性;鼓勵幼兒通過自己動手操作去探究和發(fā)現(xiàn)問題,尋找答案。能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,在活動中細心地關(guān)注每一個幼兒的情況?;顒雍笞⒁饨o小朋友喝水。

為了給家長一個視覺效果,我們對教室環(huán)境進一步完善,活動區(qū)的開設(shè)與主題內(nèi)容想結(jié)合,活動區(qū)材料主要是利用家長朋友收集的材料,讓家長體驗孩子在玩中也能學(xué)到本領(lǐng)。

通過親子活動,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,孩子們和家長的興趣非常高,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。

家園開放活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我想只要我們用心就一定可以做的更好。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇17

感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)來臨之際,我們開展了“母親節(jié)”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

活動當天,我們召集了媽媽們父母參加這次活動,媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動,“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”,無一不讓父母感動,父母們都覺得孩子長大、懂事了。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“我?guī)蛬寢屇猛闲?,我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……

通過本次開展的慶?;顒?,讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇18

三月是一個美麗的季節(jié),三月是一個充滿希望的季節(jié)。在這個春天的日子里,我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動,體驗勞動的樂趣,激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,我們特意以“添一片綠,添一片美”為植樹節(jié)活動主題。

3月12日,兒童保育主任利用休息時間,通過談話、解釋和發(fā)起倡議,激發(fā)所有兒童參與活動的熱情。其次,下午2:30,各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

這個植樹節(jié)的有效實施有三個特點:“忙”、“樂”、“更”:

第一,忙

1.鑒于幼兒園場地有限,秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動,并將此實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點任務(wù)之一。

2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流,打算通過集思廣益,在每個班級開展適合不同年齡、不同主題的植樹節(jié)活動。

3.每個班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計劃,及時召開家長會,有效利用家長的資源,為這次活動做好充分的準備。

4.父母朋友都比較忙,都在積極爭取第一。在他們的積極配合下,教室里有各種各樣的花盆、可樂瓶、盛水的容器、小鏟子、小種子、土豆和大蒜。

園子里從上到下,里里外外都很忙,組織這個植樹節(jié)忙得不得了!

第二,音樂

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂掛在每個參與者的臉上,好開心好開心!園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因為這次活動的有效開展,露出了滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿Γ缓⒆幽?!植樹?jié)活動中,我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。

第三,更多

1.有很多人

雖然是開學(xué)最忙的第一周,但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,所有老師和學(xué)生都積極參與,學(xué)生人數(shù)眾多。

2.有很多程序

本次活動的設(shè)計方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成??梢哉f,方案總是分的,詳細的,多的。

3.形式有很多種。

孩子的年齡不同,參與活動的方式也不同。小班以民謠、種植、澆水、參觀周邊綠植等方式進行;中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻、共植、展示成果來進行的;第一節(jié)課是通過講故事,通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系,手工種植花種進行的;大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型、種植和繪畫。

4.收獲更多

在植樹節(jié)活動中,孩子們不僅了解了植樹節(jié),掌握了種植技能,還學(xué)會了與同齡人合作,收獲了友誼。更重要的是,在實踐中,我感受到了勞動帶來的快樂,激發(fā)了熱愛園林、熱愛自然的情感。

總之,這次植樹節(jié)的組織是成功的。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中的一些不足,努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓公園里的所有孩子都能通過自己的.經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉和成長,為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇19

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴肅的。但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多。

因此我們小班開展了“爸爸,我永遠愛您”的主題活動,請小朋友們收集了爸爸們的照片,在介紹自己的爸爸活動中,孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情。

“爸爸,我永遠愛您”主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇20

今年3月3日是國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作,為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,進步學(xué)生的愛耳、護耳意識,關(guān)注老年人聽力健康”。制定了20__年“愛耳日”活動方案,依照方案和教辦有關(guān)要求認真落實各項任務(wù)和活動?,F(xiàn)總結(jié)以下:

一、確立里了活動主題和時間

活動主題是:“健康聽力,幸福

人生——關(guān)注老年人聽力健康”。

活動時間為:3月1日—5日。

二、確立了宣傳重點。

1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害,進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

4、進步愛耳、護耳意識,關(guān)愛我的父親母親。

三、成立了組織領(lǐng)導(dǎo),明確了責(zé)任。

20__“愛耳日”活動宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:各班班主任

學(xué)校要成立“愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好宣傳教育活動方案,明確分工,調(diào)和行動。

四、大力宣傳“愛耳”教育

學(xué)校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性,結(jié)合宣教主題和重點,展開了以下四個一活動:

1、給學(xué)生觀看耳朵的模型,讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造,為學(xué)生上了一節(jié)“愛耳”衛(wèi)生健康教育課。

2、大力宣傳“愛耳日”的'各項內(nèi)容,政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報;

3、組織學(xué)生以“健康聽力,幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。為主題,進行了演講比賽。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇21

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛,在全國第__個全國愛眼日到來之際邢臺市十中團委以愛護眼睛,珍愛光明為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動。

二、活動目標及主題

20__年6月6日是第__個全國愛眼日,今年愛眼日活動的目標確定為愛護眼睛從眼保健操開始。加強同學(xué)們對眼睛的了解,加強他們對近視的危害性的認識,增強全校師生愛眼意識。

從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。__年愛眼日活動方案

三、活動形式

1、對全體初一學(xué)生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

2、邀請生物教師到我學(xué)生中進行眼部構(gòu)造和愛眼常識宣傳講座

3、認識到眼保健操的作用,現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。

4、印發(fā)有關(guān)保護眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對全校學(xué)生進行宣傳教育。

本次活動的目的是普及科學(xué)用眼知識,提高青少年眼健康水平,預(yù)防眼疾和近視,讓更多的同學(xué)認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇22

“我的媽媽怎么還沒有來啊,”一位_幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會兒,這個小女孩站了起來,滿臉笑容,大聲說:“我的媽媽來了!”是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),_幼兒園全體師生和家長們共同制作臘八蒜來度過這個傳統(tǒng)而有意義的節(jié)日。

活動開始,__老師講解臘八節(jié)的的由來,并且向家長們介紹此次活動的目的在于讓孩子在快樂中感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后,老師向孩子和家長們講解制作臘八蒜的注意事項,老師每說一句話,孩子都會積極的響應(yīng)。接下來,正式做臘八蒜,孩子和家長一起剝蒜,小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會兒蒜剝完了,孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖,隨后蓋上保鮮膜,一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛不釋手,紛紛向父母展示自己的成果,家長則拿起來手機記錄孩子的開心時刻。每個人都笑容滿面,歡聲和笑語充滿了整個格林童話幼兒園。

媽媽告訴記者:“我經(jīng)常參加學(xué)校的親子活動,例如:萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等,辦的都非常好,不僅可以讓孩子感受節(jié)日的氛圍,還可以增進我跟孩子的感情,融入到他們的世界中,同時也提高了他們動手的能力,最重要的.是孩子也非常的喜歡?!毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多,有的是爺爺奶奶來,有的是媽媽連同自己的妹妹來,家長們都很支持這樣的活動。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇23

加大助學(xué)救助力度,搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動,推進和諧學(xué)校建設(shè),本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、大力宣傳,營造熱心助學(xué)的良好氛圍。

我校先后召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班干部會,使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時,通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動倡議,并結(jié)合“5。12”汶川大地震當時的捐款情況,激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情,營造扶困助學(xué)的良好氛圍,爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。

二、精心組織,開展扶貧助學(xué)捐款活動。

我校的“扶貧助學(xué)獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng),學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學(xué)校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。

三、熱心助學(xué),解決貧困生實際困難。

為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用,帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展,除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外,我校又認真開展摸排,在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對他們表示一點關(guān)心,攜手與他們共度難關(guān)。

本次扶貧助學(xué)活動,因為宣傳到位、組織得力,受到師生一致好評。在今后工作中,我們將以本次活動為契機,建立學(xué)校愛心基金,并在學(xué)生中開展互助活動,采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇24

每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子,在這個特殊的日子里,我們心懷感恩,向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親,致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。

--年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一,為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力,升華了城市精神,展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神,搶抓機遇,乘勢而上,開拓進取,扎實苦干,為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。

在這個重要的日子里,我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶,發(fā)放慰問金,送去慰問品,并向她們表示問候,使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關(guān)愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,激勵全社會進一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

--年5月12日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機會在學(xué)生中開展了一次“報恩父母,奮發(fā)圖強”的系列教育活動,得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結(jié):

一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇25

勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機?!拔逡弧眹H勞動節(jié)即將來臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,體驗參與勞動的快樂,--幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習(xí)慣,讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹,感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。

二、參與勞動,體驗快樂

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。

三、形式多樣,分享互動

你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇26

春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗,通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日--14日上午,太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園,開展了走進春天遠足踏春活動。

本次踏春活動以安全第一為原則,活動前老師對活動場地進行了實地考察,對幼兒進行了安全教育,并且活動是分年齡段進行,(13日上午大班活動、13日下午中班活動、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展。

當天,幼兒和家長手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著園旗,排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。

首先是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長一起欣賞著公園的美景,聽著老師的講解,沐浴著春日暖暖的陽光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。

其次是游戲活動:各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等),趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲,進行親密的接觸和交流,從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

還有美術(shù)活動:通過觀察、體驗、游戲等活動后,讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達出來,抒發(fā)幼兒對美的向往。

最后是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心,通過幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。

短短的兩個半小時踏春活動很快就結(jié)束了,幼兒在家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動,拓寬了幼兒視野,進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇27

春回大地,萬象更新,又是草綠之年。花開了,草綠了,春風(fēng)一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護自然,更加愛護綠樹。綠化孕育文明,關(guān)愛綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”,是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的由來和重大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高兒童保護樹木花草的責(zé)任感;為了增強愛護樹木的能力,3月16日,我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位,圍繞愛樹護樹講解樹木知識,號召大家:

1.關(guān)愛綠色生命,自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇,不折花木。

2.選擇一些適合家庭種植的植物,種植在陽臺或室內(nèi)。

3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水,定期修剪。

4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護活動,及時勸阻不文明行為,使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。

5.周末去大自然尋找綠色足跡,向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。

這個植樹節(jié)活動加深了我們的園丁

生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們__鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇28

20__年12月21日,迎來了我國一個傳統(tǒng)的節(jié)日——冬至,南方地區(qū)漢族民諺云:“冬節(jié)大如年”,團圓的概念根植人心,由此衍生了重要的節(jié)氣食物——湯圓,吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過程,感受節(jié)日的氣氛,我園開展了“迎冬至,搓湯圓”的主題活動。

接下來,讓我們跟著攝像機的鏡頭走進這溫馨時刻吧!

活動開始啦,老師們先給孩子們講解冬至節(jié)的'來歷,讓孩子們了解冬至吃湯圓的緣由,接著通過實物為孩子們展示湯圓的顏色、形狀,并示范制作湯圓的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著,追隨著老師的動作,默默尋思著自己將要做的湯圓的樣子。

終于到了搓湯圓的環(huán)節(jié)!孩子們早就迫不及待啦!早早就洗好手,趕緊像小大人似的卷起衣袖,學(xué)著老師的樣子,從面團上拿下一小塊面團,小手飛快地搓著,一會兒功夫,孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了!

搓搓搓,小小的湯圓圓又圓。和好朋友們一起做湯圓真好玩!

我的小手可能干啦!我們一起來比比誰的湯圓最大,最圓。

湯圓制作完成啦!有的孩子搓的湯圓圓又圓,有的孩子搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁,但在大家眼里,今天的湯圓最漂亮、最好吃!

新鮮美味的湯圓出鍋咯!

一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里,大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實,嘴里還不停地說著:“我做的湯圓最好吃!”、“這是我吃過最美味的湯圓啦!”他們臉上都洋溢著興奮與自豪,湯圓的香味和孩子的歡聲笑語充滿了教室,那股高興勁兒真是讓老師看了都滿足、感動!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇29

在____區(qū)幼兒園“展才藝,秀自我”藝術(shù)節(jié)第四場匯演活動專場晚會中,我們班的孩子們表演了五個節(jié)目,教師才藝展示一個。在《小蘋果》這一舞蹈表演中孩子們隊形整齊,舞姿生動有趣,表現(xiàn)得熱情洋溢,充分調(diào)動了全場氣氛。在《t臺秀》中孩子們能根據(jù)穿著的服裝和背景音樂來判斷自己所扮演的角色風(fēng)格來走秀,有的俏皮可愛,有的霸氣十足,有的溫馨浪漫。從孩子們所所穿著的服裝來看,也是煞費苦心的,我們把t臺秀節(jié)目都分成了小組進行,有萬圣節(jié)服飾組,王子公主服飾組,京劇服飾組,撲克牌服飾組,蔬菜水果服飾組,變形金剛服飾組,和廢舊物品利用服飾組,這些組里很多小演員的服飾都是由家長純手工制作的,從設(shè)計服飾、收集材料、剪裁拼裝、制作完成到如何保存成品,每一個環(huán)節(jié)都馬虎不得,不然我們就很難見到這一件件絢麗的服飾,也不可能受到臺下家長,老師,和園長們的一致好評。感謝家長對孩子無論大事小事的關(guān)懷和呵護,對老師工作的支持和理解。在英語童話劇中每個人都扮演了不同的角色,他們的表現(xiàn)真棒,臺下的評委老師和爸爸媽媽叔叔阿姨們都給了他們熱烈的掌聲。在樂器合奏《歡樂滿山谷》時小朋友們一個個精神抖擻,氣勢磅礴,對節(jié)奏和分組演奏把握得絲毫不差。在大合唱《愛我你就抱抱我》和《蟲兒飛》中小朋友們聲音洪亮富有感情,在這兩首歌曲中小朋友們唱出了童真童趣,幸福甜美的感情色彩!

從平時的排練情況來看寶貝們認真刻苦、勤奮努力。從昨天演出的反響來看我們舞臺下的觀眾們無不拍手叫好,評委老師們也夸口稱贊。寶貝們真棒!老師感到很欣慰!

幼兒園開學(xué)第一課2024年活動總結(jié)范文篇30

我們?nèi)缙陂_展了以“激揚的旋律,歡快的童年”為主題的親子戶外活動,二個半小時的活動,50多位家長和50多位孩子在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象,但是整個活動還是開展地非常順利、愉悅、有意義。

一、活動準備

根據(jù)活動策劃,在活動開展之前我們所需的準備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準備以及食品獎品的購置等。

在場地確定方面,老師和家委會的同志們都想得很周全,考慮到孩子的交通安全和乘車問題,活動場地的大小,場地安全問題及場地的門票費用問題等等。

在人員的動員方面,我們早在前一周就與孩子們的家長提及了此事,也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動的時間和地點。在10月30號之前,家委會的成員們都與各個孩子的家長進行了積極的溝通,得到了家長們大力的支持,這讓我們一(5)班家委會每個成員都很感動。

在活動工具的準備上,總體上說準備的比較齊全,每個環(huán)節(jié)需要的工具都準備的比較齊全。在食品以及獎品的購置上,總體情況是比較豐富且有盈余。

二、活動開展情況

(一)自我介紹

在自我介紹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論