河北省張家口市橋西區(qū)2023年中考三?；瘜W(xué)試卷(含答案)

河北省張家口市橋西區(qū)2023年中考三模化學(xué)試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一,單選題

1.下列生活物品主要用有機(jī)合成材料制成的是（）

A.純棉襯衫B.塑料水杯C.實(shí)木衣柜D.黃金首飾

2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

C.讀取液體體積目一D.點(diǎn)燃酒精燈

3.沒(méi)有空氣就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）

A.氮?dú)饧s占空氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有物質(zhì)反應(yīng)

C.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化

4.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）

A.Fe2+——鐵離子B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖——?:1

C.高鎰酸鉀——K2MnO4D.2N——兩個(gè)氮原子

5.科研人員利用催化劑，將兩種溫室氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，為“碳中和”提供了一種新的途

徑。其反應(yīng)原理如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）

O氫原子

40+00催化劑》8+尊O。氧原子

飛怒碳原子

甲乙丙丁

A.該反應(yīng)前后一共有兩種氧化物

B.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為2：7

C.乙和丁中碳元素的化合價(jià)相同

D.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1

6.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀兩種溶液分別滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

B鑒別水和5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入少量二氧化鎰粉末，觀察現(xiàn)象

C除去二氧化碳中的少量一氧化碳點(diǎn)燃混合氣體

D除去硫酸銅溶液中的少量硫酸加足量的氧化銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

7.如圖所示的圖像與選項(xiàng)中的操作對(duì)應(yīng)合理的是（）

生成]

相力口MnO2

A.臂|/耘MnO2用等質(zhì)量的氯酸鉀制。2

0反應(yīng)時(shí)間/s

沉

淀

質(zhì)

量

向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

/g

碳酸的溶液

質(zhì)量/g

溶

質(zhì)

質(zhì)

量

分

數(shù)

C%

/°圖中表示溫度不改變，將飽和KNC）3溶液蒸發(fā)適量水

0蒸發(fā)水的質(zhì)量/g

[%質(zhì)量/g

D.\r~^Mg向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉

。時(shí)間/min

8.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A.適量施用化肥、農(nóng)藥，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B.廢舊電池回收深埋，減少重金屬污染

C.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D.提倡生活垃圾分類，回收并利用

9.下列變化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.干冰的升華B.石油分儲(chǔ)制汽油、煤油等

C.蔚縣剪紙D.動(dòng)植物呼吸

10.下列做法或說(shuō)法正確的是（）

A.室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)

B.鏤態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用

C.在汽油中添加適量乙醇的目的是減少二氧化碳的排放

D.用活性炭降低水的硬度

11.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列事實(shí)進(jìn)行解釋，其中正確的是（）

A.過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)—由氫分子和氧分子保持

B.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同

C.蔗糖放入水中溶解一蔗糖分子分解了

D.干冰升華——二氧化碳分子體積變大

12.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.甲：驗(yàn)證石墨具有導(dǎo)電性

B.乙：探究合金及其成分金屬的熔點(diǎn)高低

C.丙：探究不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性

D.T：測(cè)定空氣中氧氣的含量

13.觀察、分析、分類和概括是科學(xué)研究的重要方法，下列分類錯(cuò)誤的是（）

A.硫酸鏤、氨水和尿素都是氮肥

B.苛性鈉、碳酸鈉和氯化鈉都是鹽

C.茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘都利用了連通器原理

D.燈泡、電動(dòng)機(jī)和電視機(jī)都是用電器

14.對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）

用力向下吹氣

稀鹽酸'

碳酸鈉

固體

A.甲：反應(yīng)后天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.乙：配制氯化鈉溶液，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

C.丙：瓶吞雞蛋，可以證明大氣壓強(qiáng)的存在

D.T：用力向下吹氣，乒乓球不會(huì)掉下來(lái)，是由于球下方受到的壓強(qiáng)增大

二、填空題

15.如圖所示是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒停止后，取出燃燒匙，用毛玻璃片蓋緊

集氣瓶，振蕩，懸空倒置，發(fā)現(xiàn)毛玻璃片不脫落。

氫氧化二一硫g

鈉溶液

(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為。

(2)氫氧化鈉溶液作用是。

(3)毛玻璃片不脫落時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)(選填“大于”“小于”或“等于”)。

16.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

(1)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線。這是利用了銅的延展性和性。

(2)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，其原因是洗滌劑具有作用。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，往往需要給農(nóng)作物施用氮肥、磷肥和鉀肥，下列能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力的化肥是(填序號(hào))。

A.NH4C1B.KC1C.磷礦粉D.CO(NH2)2

(4)燃?xì)馐褂煤?，一定要關(guān)閉燃?xì)饪傞y門，從滅火的原理分析，這樣做的目的是

(5)自熱米飯中的發(fā)熱劑主要是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其發(fā)熱原理

17.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是；用排水集氣法收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是

(2)實(shí)驗(yàn)乙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，選用紅磷而不選用木炭的原因是o

(3)實(shí)驗(yàn)丙為探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，試管②中植物油的作用是,證明鐵生銹需要

水的實(shí)驗(yàn)為(填序號(hào))。

18.化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了將廢氣轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體并進(jìn)行“碳吸收”，某工廠排放的

廢氣中含有大量CO(廢氣中的其他氣體不參與反應(yīng))，如圖所示過(guò)程，A?J都是初中化

學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，D物質(zhì)俗稱火堿，F(xiàn)的溶液呈淺綠色(“一”表示物質(zhì)向能轉(zhuǎn)化，圖中部分

反應(yīng)條件已省略)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)D的化學(xué)式是；

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為；

(3)物質(zhì)C在生產(chǎn)、生活中的一種用途______；

(4)上述轉(zhuǎn)化中屬于基本反應(yīng)類型的是(填序號(hào))。

三、實(shí)驗(yàn)題

19.興趣小組想探究家中廚房用某種洗滌劑粉末的成分，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了大膽

的猜想與實(shí)驗(yàn)：

【提出問(wèn)題】洗滌劑粉末中主要含有哪些物質(zhì)？

【作出猜想】根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)做出以下猜想。

猜想一：可能含有NaOH；

猜想二：可能含有

猜想三：可能含有Na2cO3和NaOH。

【實(shí)驗(yàn)探究】

I.取少量粉末，加水溶解得到無(wú)色溶液，小組同學(xué)測(cè)得溶液的PH大于7,證明洗滌劑

的溶液顯堿性，用PH試紙測(cè)定溶液pH的方法：。

II.取洗滌劑粉末，滴加少量的稀鹽酸，未觀察到有氣泡產(chǎn)生。證明猜想一正確，小組

同學(xué)對(duì)此結(jié)論產(chǎn)生了疑問(wèn)，原因是。

HL探究該洗滌劑中是否含有NaOH、Na2co3.

取少量粉末，加水配成溶液，加入稍過(guò)量BaCl?溶液，觀察到,說(shuō)明含有

Na，C)3.靜置，取上層清液于試管中，再滴幾滴,溶液變?yōu)榧t色，證實(shí)洗滌劑

中還含有NaOHo

【分析討論】

(1)實(shí)驗(yàn)ni中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(2)實(shí)驗(yàn)HI中加入稍過(guò)量的BaC"溶液的目的是o

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該洗滌劑中含有和NaOH。

四、計(jì)算題

20.某化學(xué)興趣小組利用鋅粒(含雜質(zhì))和稀硫酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

□加入50g<r--7加入50g<r----!

稀硫酸、LJ稀硫酸，］

充分反M充分反

10g含雜質(zhì)燒杯中固燒杯中固

的鋅粒液混合物液混合物

109.7g

請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氫氣的總質(zhì)量為_(kāi)_____』

(2)稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)□(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))

參考答案

1.答案：B

解析：A、棉為天然纖維，該選項(xiàng)不符合題意；

B、塑料屬于合成纖維，該選項(xiàng)符合題意；

C、實(shí)木屬于天然纖維，該選項(xiàng)不符合題意；

D、黃金屬于金屬材料，該選項(xiàng)不符合題意。

故選B。

2.答案：B

解析：A、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，該選項(xiàng)操作不正

確；

B、二氧化碳密度比空氣大，選用向上排空氣法，該選項(xiàng)操作正確；

C、量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處，該選項(xiàng)操作不正確；

D、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以免引起失火，該選項(xiàng)操作不正確。

故選B。

3.答案：C

解析：A、氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)為78%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與大部分物質(zhì)反應(yīng)，而不是所有物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正

確；

C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，將它們分離，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生

成，屬于物理變化，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選C。

4.答案：D

解析：A、Fe2+表示亞鐵離子。A不正確；

B、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為己馬。B不正確；

'I

C、高鎰酸鉀用KMnO4表示，K2M11O4是鎰酸鉀。C不正確；

D、N表示氮原子，則2N表示兩個(gè)氮原子。D正確。

綜上所述：選擇D。

5.答案：C

解析：A、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，則共有乙、丁

兩種氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為(12+1x4)：[2x(12+16)]=2：7,該選項(xiàng)說(shuō)法正

確；

C、C02和CO中，氧元素化合價(jià)均為-2價(jià)，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為

零”，可知C02中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，CO中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，碳元素化

合價(jià)不同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選C。

6.答案：C

解析：A、氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，碳酸鉀和鹽酸反

應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，則能鑒別，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?/p>

符合題意；

B、過(guò)氧化氫在二氧化鎰催化作用下能生成氧氣，則能鑒別，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的，不符合題意；

C、二氧化碳不可燃也不助燃，則二氧化碳中的一氧化碳無(wú)法點(diǎn)燃，該方案不能達(dá)到

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；

D、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，過(guò)濾可除去過(guò)量的氧化銅，該方案能達(dá)到

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。

故選C。

7.答案：B

解析：A、用等質(zhì)量的氯酸鉀制02,二氧化鎰是催化劑，加二氧化鎰反應(yīng)速率快，不

加二氧化鎰反應(yīng)速率慢，但生成氧氣質(zhì)量相等。A不符合題意；

B、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，

再與氯化鈣反應(yīng)，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，沒(méi)有沉淀生成；碳

酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。氯化鈣完全反應(yīng)沉淀質(zhì)量不變。B符合

題意；

C、溫度不改變，將飽和KN03溶液蒸發(fā)適量水，會(huì)析出KN03晶體，得到的溶液仍然

是飽和KN03溶液，即KN03溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。C不符合題意；

D、向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉，稀硫酸被

完全反應(yīng)，故生成的氫氣的質(zhì)量相等。D不符合題意。

綜上所述：選擇B。

8.答案：B

解析：A、適量施用化肥、農(nóng)藥，能防治水體污染，利于環(huán)境保護(hù)。A不符合題意；

B、廢舊電池回收深埋，會(huì)污染土壤、地下水，不利于環(huán)境保護(hù)。B符合題意；

C、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，能減少空氣污染，利于環(huán)境保護(hù)。C不符合題意；

D、提倡生活垃圾分類，回收并利用，能減少環(huán)境污染，利于環(huán)境保護(hù)。D不符合題

忌、O

綜上所述：選擇B。

9.答案：D

解析：A、干冰為固體二氧化碳，干冰升華過(guò)程中，只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，并沒(méi)有

新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；

B、石油分儲(chǔ)制汽油、煤油等過(guò)程中，是利用各成分沸點(diǎn)不同將它們分離，并沒(méi)有新

物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；

C、剪紙過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；

D、動(dòng)植物呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意。

故選D。

10.答案：B

解析：A、室內(nèi)起火，如果迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)會(huì)提供充足的氧氣使燃燒更旺。A

不正確；

B、鏤態(tài)氮肥不宜與堿性物質(zhì)混用，若混合施用會(huì)產(chǎn)生氨氣，造成氮元素?fù)p失，降低

肥效。B正確；

C、在汽油中添加適量乙醇的目的是節(jié)省石油資源、減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染等。C

不正確；

D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的一些雜質(zhì)，除去異味，但不能降低水的硬度。D

不正確。

綜上所述：選擇B。

11.答案：B

解析：A、過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，所以過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)由過(guò)氧化氫分子

保持。A不正確；

B、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，分子構(gòu)成相同，化學(xué)性質(zhì)相同，所以氧氣和液氧

都能支持燃燒。B正確；

C、蔗糖放入水中溶解是蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到水中，而不是蔗糖分子分解。C不正確；

D、干冰升華是二氧化碳分子間隔變大，不是二氧化碳分子體積變大。D不正確。

綜上所述：選擇B。

12.答案：D

解析：A、關(guān)上電源，燈泡發(fā)光，則說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、同時(shí)加熱合金及其成分金屬，可比較熔點(diǎn)高低，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、分別將碘和高鎰酸鉀加入等量汽油中，碘能溶解而汽油不能，對(duì)比可探究不同溶

質(zhì)在同種溶劑中的溶解性，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、木炭燃燒生成二氧化碳，無(wú)法引起裝置中的壓強(qiáng)變化，則不能測(cè)定空氣中氧氣的

含量，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選D。

13.答案：B

解析：A、常見(jiàn)氮肥：硫酸鏤、尿素、氨水等，因?yàn)樗鼈兌际侵缓袪I(yíng)養(yǎng)元素氮元素

的肥料。A正確；

B、苛性鈉是氫氧化鈉，屬于堿。B錯(cuò)誤；

C、上端開(kāi)口下部相連通的容器叫連通器。連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí)各容器中的液面

就是相平的。茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等都是利用連通器原理制成的。C正確；

D、燈泡、電動(dòng)機(jī)、電視機(jī)都是通過(guò)消耗電能而工作的，它們都是用電器。D正確。

綜上所述：選擇B。

14.答案：C

解析：A、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平指針向右偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)?/p>

鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，使天平不平衡，該選項(xiàng)分析不正

確；

B、量取液態(tài)時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)使實(shí)際量取的水體積偏大，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，該選

項(xiàng)分析不正確；

C、瓶吞雞蛋，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓，則可以證明大氣壓強(qiáng)的存在，該選

項(xiàng)分析正確；

D、用力向下吹氣，乒乓球不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)樯戏降臍鈮簻p小，該選項(xiàng)分析不正

確。

故選C。

一點(diǎn)燃

15.答案：⑴S+O2=SO2

（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣

（3）小于

解析：（1）點(diǎn)燃條件下硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，化學(xué)方程式S+O2型SO.

（2）二氧化硫有毒，是空氣污染物，氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)，所以氫氧化鈉溶液

作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

（3）毛玻璃片不脫落，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，毛玻璃片被壓在集氣瓶

上。

16.答案：（1）導(dǎo)電

（2）乳化

⑶B

（4）隔絕可燃物

（5）CaO+H2O=Ca（OH）2

解析：（1）由于銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性，所以高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線。

（2）由于洗滌劑具有乳化作用，所以餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉。

（3）增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力的化肥是鉀肥。

A、NH4cl是氮肥，不符合題意；

B、KC1是鉀肥，符合題意；

C、磷礦粉是磷肥，不符合題意；

D、CO（NH2）2是氮肥，不符合題意。

綜上所述：選擇B。

（4）因?yàn)楦艚^可燃物，可達(dá)滅火目的，所以燃?xì)馐褂煤?，一定要關(guān)閉燃?xì)饪傞y門。故

填：隔絕可燃物。

（5）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是放熱反應(yīng)。化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2。

17.答案：（1）試管；收集到的氧氣較純凈（清楚的觀察到氧氣是否已集滿）

（2）木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)填補(bǔ)被消耗氧氣的體積

（3）隔絕空氣（或氧氣）；①③

解析：（1）由圖可知，儀器a為試管；

用排水集氣法收集氧氣時(shí)能清楚的觀察到氧氣是否已集滿，且收集的氧氣更純。

（2）木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)填補(bǔ)被消耗氧氣的體積，而紅磷燃燒生成固

體。

（3）鐵與氧氣和水共同接觸會(huì)生銹，試管②中植物油的作用是隔絕氧氣，防止造成干

擾；

試管①中鐵與氧氣和水共同接觸，試管③中鐵只與氧氣接觸，對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要

水。

18.答案：（l）NaOH

通電

（2）2H2O-2H2t+O2t

（3）滅火

（4）③④/④③

解析：分析：A?J都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，D物質(zhì)俗稱火堿，所以D是氫氧化鈉，F(xiàn)

的溶液呈淺綠色，F(xiàn)中含有亞鐵離子，J可以供給呼吸，所以J是氧氣，水通電生成氫

氣和氧氣，所以G是氫氣，H是水，C和D氫氧化鈉反應(yīng)生成I和H水，所以C是二

氧化碳，I是碳酸鈉，B和E反應(yīng)會(huì)生成G氫氣和F,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫

氣，所以B是鐵，E可以是鹽酸，A與廢氣（含有大量CO）反應(yīng)可生成B鐵和C二

氧化碳，則A可以是氧化鐵，代入驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）由分析可知，D是氫氧化鈉，化學(xué)式是NaOH；

（2）由分析可知，反應(yīng)④為水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

通電A小

2H2O^=2H2T+O2T；

（3）由分析可知，C為二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能燃燒且不支

持燃燒，可用于滅火等（合理即可）；

（4）反應(yīng)①可以為一氧化碳高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)不屬于基本

反應(yīng)類型；

反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型；

反應(yīng)③可以為鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反

應(yīng)生成