金色的魚(yú)鉤五年級(jí)讀后感10篇

金色的魚(yú)鉤五年級(jí)讀后感10篇《金色的魚(yú)鉤》是五班級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W的一篇課文。今天我就與大家分享《金色的魚(yú)鉤》讀后感，僅供大家參考!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感袁若賓

《金色的魚(yú)鉤》寫(xiě)的是1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的一件感人事情。

文中的炊事班長(zhǎng)在糧食短缺的情況下，為照顧掉隊(duì)的三位年輕重病傷員，用縫衣針做成魚(yú)鉤，盡量給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚(yú)湯，自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。

讀完這篇課文，我兩眼濕潤(rùn)了，眼前出現(xiàn)的是那感人肺腑的一幕：老班長(zhǎng)坐在那里手捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。我想，那么硬的魚(yú)骨頭老班長(zhǎng)是怎么咽下去的呀?

老班長(zhǎng)是多么忠于黨的事業(yè)啊!在這么艱苦的條件下，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧三個(gè)病號(hào)，直至把自己的生命獻(xiàn)給黨的革命事業(yè)。

再想想我自己，不禁耳根一熱：平時(shí)吃飯的時(shí)候總是挑三揀四，如果不合口味的還會(huì)把它丟到一邊。自己這種做法實(shí)在是太慚愧了，如果沒(méi)有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來(lái)我們今天的幸福生活?和他們比起來(lái)，我頓時(shí)感到了自己的渺小。

收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)你的這種艱苦樸素、不怕?tīng)奚木?，并將它傳送給更多的人!

金色的魚(yú)鉤讀后感解茜茹

我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，這是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。

1935年秋，在2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力的照顧好三個(gè)紅軍傷員，在即將走出草地時(shí)，他犧牲了的故事?！督鹕~(yú)鉤》這個(gè)動(dòng)人的故事。在記敘過(guò)草地時(shí)，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)傷員;傷員吃的是魚(yú)肉和魚(yú)湯，老班長(zhǎng)卻偷偷的吃著魚(yú)骨頭，老班長(zhǎng)因饑餓和過(guò)分的勞累犧牲。

老班長(zhǎng)這位一般的紅軍戰(zhàn)士，合格的共產(chǎn)黨員。就是用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡魚(yú)鉤釣魚(yú)，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)舍生忘死，無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義思想品德。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感

讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我深受感動(dòng)，課文把老班長(zhǎng)的舍己為人的精神描寫(xiě)得淋漓至盡。

當(dāng)我看到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去?！钡臅r(shí)候，我就想到我們現(xiàn)在的生活：一碗飯，吃幾口覺(jué)得不順口就扔下不吃了，然后，去買(mǎi)小零食吃。

遇到不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長(zhǎng)在我們每個(gè)人的家中，他會(huì)允許我們浪費(fèi)食物嗎?現(xiàn)在，我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手里的魚(yú)骨頭啊!老班長(zhǎng)把魚(yú)讓給病號(hào)而自己吃草根，我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹覍?duì)這首詩(shī)一定很熟悉吧，可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問(wèn)題。

金色的魚(yú)鉤讀后感

在長(zhǎng)征途中，不少人都因?yàn)轲嚭黄缺换罨顑鏊?、餓死。天氣是風(fēng)一陣雨一陣，身上是干一陣濕一陣，肚里是饑一頓飽一頓，腳下是深一腳淺一腳。

《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍過(guò)草地時(shí)一位老戰(zhàn)士照顧三個(gè)傷員的故事。當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了食物，這位老班長(zhǎng)從不閑著，傷員休息時(shí)，他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱，他實(shí)在不忍心看傷員這樣。一天，他忽然看到一只魚(yú)跳出水面，他喜出望外，把縫衣針做成魚(yú)鉤。從那以后，傷員每天都可以喝到鮮美的魚(yú)湯。老班長(zhǎng)卻啃著剩下的魚(yú)骨頭?？熳叱霾莸亓耍习嚅L(zhǎng)卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了，卻仍然把魚(yú)湯留給傷員。在生命的最后一分鐘里仍然責(zé)備自己把傷員餓瘦了。

如此為別人著想的老班長(zhǎng)，竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘里把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員，老班長(zhǎng)有著一顆多么純潔的心啊!

這個(gè)故事反映了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱難困苦，更加反映了老班長(zhǎng)的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無(wú)數(shù)紅軍的生命換來(lái)的。

在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!

金色的魚(yú)鉤讀后感

《七律。長(zhǎng)征》這篇詩(shī)文，我們?cè)缫褜W(xué)習(xí)過(guò)，它講述了紅軍長(zhǎng)征的總過(guò)程。這一回，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這一文，讓我體會(huì)到了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，是我有很大的感觸。

《金色的魚(yú)鉤》主要講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，三個(gè)病號(hào)在一個(gè)老班長(zhǎng)的照顧下，過(guò)草地的情景。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)吃飽飯，每天為他做“鮮魚(yú)野菜湯”，而自己卻吃病號(hào)吃剩下的魚(yú)骨頭和野草根充饑，小梁曾經(jīng)勸老班長(zhǎng)吃一點(diǎn)魚(yú)，但是老班長(zhǎng)為了節(jié)約糧食，堅(jiān)決不吃。直至有一天，老班長(zhǎng)因?yàn)橹С植蛔《瓜铝耍R死前仍不肯吃，最后光榮犧牲。

我被老班長(zhǎng)那舍己為人的精神深深地打動(dòng)了，為了革命的勝利，為了戰(zhàn)友的生還，他寧愿犧牲自己。多么令人感動(dòng)啊!一路上，他是保姆，是上級(jí)，是勤務(wù)員，他時(shí)刻記著黨交給自己的任務(wù)：無(wú)論多么辛苦也要把三個(gè)病號(hào)帶出草地。為此，他付出了多少汗水和心血。如果戰(zhàn)士們吃不飽，他就會(huì)日夜著急得合不攏眼;如果戰(zhàn)士們不肯喝魚(yú)湯，他就會(huì)皺緊眉頭。他一路上是多么操勞啊!而我呢?在生活中，我很少關(guān)懷同學(xué)，總是以“暴力”來(lái)制服他們。唉!真是越想越慚愧!

是呀，在那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!它將永遠(yuǎn)閃亮在每個(gè)子孫心中!

金色的魚(yú)鉤讀后感

我是一個(gè)自我的“小皇帝”，處處想著自己，心中很少想到他人?？戳穗娪啊督鹕聂~(yú)鉤》后，影片中老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行為。

班長(zhǎng)舍己為人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時(shí)，他不吃，他說(shuō)他吃飽了;小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)一直吃剩飯，為了節(jié)約。然而，天有不測(cè)風(fēng)云。班長(zhǎng)釣魚(yú)時(shí)，因?yàn)樗麕滋煲恢痹诔允ｏ埖脑颍I倒了，看到這里，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志!快來(lái)呀!班長(zhǎng)不行了!”可是，不幸還是發(fā)生了，三個(gè)小同志趕來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息。三個(gè)小同志趕忙釣魚(yú)做湯，可班長(zhǎng)還是去了，只留下了：“我沒(méi)完成黨給我的任務(wù)”的遺言與那金色的魚(yú)鉤?？吹竭@里，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

想想我們身邊的人，有哪個(gè)人可以與老班長(zhǎng)相比呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事情都先考慮自己，稍受點(diǎn)兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說(shuō)了算

影片《金色的魚(yú)鉤》給我的教育意義真是太大了，今后我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長(zhǎng)就是一個(gè)這樣的英雄，他的精神永留人間!

金色的魚(yú)鉤讀后感

今天，我懷著尊重的心情，讀完了《金色的魚(yú)鉤》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

文章是這樣的：1935年秋天，三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說(shuō)好吃得有營(yíng)養(yǎng)的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒(méi)有了，班長(zhǎng)只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長(zhǎng)釣到了一條魚(yú)，做成了魚(yú)湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚(yú)湯給小隊(duì)員吃，可他卻沒(méi)吃一點(diǎn)魚(yú)，只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí)，餓死在野外。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭?！蔽蚁氲搅俗约?，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。

我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。

金色的魚(yú)鉤讀后感

《金色的魚(yú)鉤》是我在五班級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文。這篇課文讓我深有感受;里面的老班一長(zhǎng)讓我深受感動(dòng);里面的每個(gè)描寫(xiě)老班長(zhǎng)動(dòng)作的詞、句，都讓我深有體會(huì)。讓我在這篇文章中徜徉。

”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管“。老班長(zhǎng)為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭?！苯懒艘粫?huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！罢f(shuō)明：草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭不好嚼，但老班長(zhǎng)卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，把原來(lái)是自己的那一部分魚(yú)分給了小同志們。

在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的魚(yú)，可老班長(zhǎng)不管有多么累都給小同志們釣魚(yú)，而他卻吃剩下的魚(yú)骨頭。多么可敬的老班長(zhǎng)呀!

文章的最后一段的最后一句話(huà)”在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！敖o我的感受最深了：魚(yú)鉤上雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹，但它卻記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)懷同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

最后老班長(zhǎng)雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)懷別人、愛(ài)惜別人，勇于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

金色的魚(yú)鉤讀后感范伊琳

在語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個(gè)故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。

這篇文章主要講的是在長(zhǎng)征途中，有三個(gè)同志得了腸胃病，一位老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧他們，老班長(zhǎng)每天找野菜，和著青稞面來(lái)做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長(zhǎng)突然看見(jiàn)河里有一條魚(yú)，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤，他每天都給三個(gè)同志做魚(yú)，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后老班長(zhǎng)餓死在了草地上。

這篇文章令我很感動(dòng)，我想：這個(gè)魚(yú)鉤雖然生銹了，但卻記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，象征著老班長(zhǎng)舍己為人、關(guān)懷同志、忠于革命的精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽!

一個(gè)老班長(zhǎng)，為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三個(gè)小同志安全的走出草地，自已卻吃三個(gè)小同志吃剩下的魚(yú)骨頭，魚(yú)骨頭，是人吃的東西嗎?不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。

我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人肯定都不想失去自己的生命，而老班長(zhǎng)呢?為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個(gè)人都很難做出的選擇。

同學(xué)們，老班長(zhǎng)的這種舍己為人、關(guān)懷同志、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們以老班長(zhǎng)為榜樣吧!

金色的魚(yú)鉤讀后感

<金色的魚(yú)鉤>這篇文章講述了在長(zhǎng)征途中紅軍進(jìn)入草地時(shí)發(fā)生的事。

在文章中，有一位老班長(zhǎng)帶著三個(gè)病人跟在隊(duì)伍后面。在過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)釣魚(yú)給三個(gè)病人吃，而他自己舍不得吃，最后三個(gè)病人走出了草地，而老班長(zhǎng)卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神。這個(gè)老班長(zhǎng)完全可以?huà)仐夁@三個(gè)病人，如果我是那個(gè)老班長(zhǎng)，我一定會(huì)有吃的先自己吃，不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻€(gè)吃，可老班長(zhǎng)寧可餓死也要讓他們?nèi)齻€(gè)病人活著走出草地。

還有一個(gè)故事，是說(shuō)紅軍再過(guò)雪山的時(shí)候，有一個(gè)人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長(zhǎng)，沒(méi)想到凍死的那個(gè)人就是