新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(完美)

新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)〔上冊(cè)〕知識(shí)點(diǎn)第一單元小數(shù)除法1么;添02、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法那么;(用0補(bǔ)足)34、為0于13.÷為0于13.÷為0于13.5驗(yàn)算方法：=數(shù)通) =6商的近似數(shù)"";7循環(huán)小數(shù)：A數(shù)5等。B數(shù)如5.…C、一個(gè)數(shù)的小數(shù)局部，從某位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。如… …)D節(jié)如…是， 7是6，是E作3作43作8：數(shù)(0外)。9第二單元1.

2.3.4軸對(duì)稱圖形的法：〔1〔2〔3〔4平移：1.2.〔1〔23.〔1〔2〔341.〔1〔〔3； 42.〔1〔2〔3〔4第三單元像01，，，45，自然數(shù)。像--2-10，3整數(shù)。一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1〔一252的倍數(shù)的特征：是0，2，4，6，8是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征：是0或5的數(shù)是5偶數(shù)和奇數(shù)的定義：是2是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。既是2是5是0的數(shù)既是2是5是2的倍數(shù)，又是5是10，最小的三位數(shù)是10〕〔二〕3的倍數(shù)的特征是3是3的倍數(shù)。同時(shí)是2和3：個(gè)位上的數(shù)是0，2，46，8是3的倍數(shù)的數(shù)既是2又是3的倍數(shù)〔同時(shí)是2和3的倍數(shù)一定是6最小的是〕同時(shí)是3和5：個(gè)位上的數(shù)是0或是3的倍數(shù)的數(shù)，既是3的倍數(shù)，又是5是3和5是15是15?！惩瑫r(shí)是2，3和5：個(gè)位上的數(shù)是是3既是2和5是3是23和5是30是30，最小的三位數(shù)是〕9是9是9是3㈣找因數(shù)在～100方法：、運(yùn)用乘法算式，思考：哪兩個(gè)數(shù)乘等于這個(gè)自然數(shù)，那么這兩個(gè)乘數(shù)就是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。2、運(yùn)用除法算式，思考這個(gè)數(shù)除以幾能是1㈤找質(zhì)數(shù)一個(gè)數(shù)只有1一個(gè)數(shù)除了11用"，53"數(shù)2，3用711數(shù)711個(gè)1了1運(yùn)用列表圖"過(guò)"表""畫示意圖會(huì)發(fā)""偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)奇偶數(shù)-偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)-奇數(shù)奇奇數(shù)-偶數(shù)=奇數(shù)

偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù) =偶數(shù) =奇第四單元""采積"㈢動(dòng)手做從平行四邊形一邊的某一點(diǎn)到對(duì)邊畫垂直線段，這條垂直線段就是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。從梯形的兩條平行線中的一條上的某一點(diǎn)到對(duì)邊畫垂直線段，這條垂直線段就是梯形的高，這條對(duì)邊就是梯形的底。把三角板的一條直角邊與平行四邊形的一條邊重合，讓三角板的另一條直角邊過(guò)對(duì)邊的某一點(diǎn)。從這一點(diǎn)沿著三角板的另一條直角邊向它的對(duì)邊畫垂線，這條垂線〔從點(diǎn)到垂足〕就是平行四邊形一條邊上的高。注意：從一條邊上的任意一點(diǎn)可以向它的對(duì)邊畫高，也可以從另一條邊上的任意一點(diǎn)向它的對(duì)邊畫高。把三角板的一條直角邊對(duì)準(zhǔn)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，另一條直角邊與這個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)邊重合。從這個(gè)頂點(diǎn)沿著三角板的另一條直角邊向它的對(duì)邊畫垂線，這條垂線〔從頂點(diǎn)到垂足〕就是三角形形一條邊上的高。平行四邊形的面積=積=如果用S用a和h積公式可以寫成：ah〔二〕三角形的面積三角形面積2因此：三角形面積=2=底×高÷2如果用S用a和h成：S=ah2補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：〔三〕梯形的面積梯形面積=2因此：梯形面積=2=底×高2=+下底〕×高÷2如果用S用a和b用h：S=(a+b)h÷2補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：第五單元整體"1的含義"1"1。分?jǐn)?shù)的意義：把整體"1"平均分成假設(shè)干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。分母是幾，整分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體"分?jǐn)?shù)具有相對(duì)性

像 、、、于1。像 、、、數(shù)值大于或等于1。像于1。： ； ㈢分?jǐn)?shù)與除法系被除數(shù)÷除數(shù)= 〔除數(shù)不為〕。是0是分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法：用分子除以分母，把所得的商寫在帶分?jǐn)?shù)的㈣分?jǐn)?shù)根本性質(zhì)000求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾：一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)= ，即比擬量÷標(biāo)準(zhǔn)量= ㈤找最大公因數(shù)列舉法：運(yùn)用找因數(shù)的方法先分別找到兩個(gè)數(shù)各自的因數(shù)，再找出兩個(gè)數(shù)的因數(shù)中相同的因數(shù)，：找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，可以先找出兩個(gè)數(shù)中較小的數(shù)的因數(shù)，再看看這些因數(shù)中有哪些也是較大的數(shù)的因數(shù)，那么這些數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)。其中最大的就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。找5和50出15，31斷4是50有1和，1和5是5和5053有1。4〔0有1。5㈥約分理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的含義：像有1。子是"1掌握約分的方法：因數(shù)去除。分后進(jìn)行比擬的方法： ○㈦找最小公倍數(shù)12找6和950出90，，2734出6數(shù)88和36就是6和91834〔056、短除法求最小公倍數(shù)㈧分?jǐn)?shù)的大小■分?jǐn)?shù)大小比擬：

。 再比擬大小〔把第六單元"分割"""。分割法，即將這個(gè)圖形分割成幾個(gè)根本的圖形。分割圖