組織活動總結

組織活動總結

小編根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“組織活動總結”指南。編寫各種報告和分析文檔是辦公室重要的工作內(nèi)容，當我們遲遲寫不出一篇文章時，不如看一些范文，范文的寫作架構值得我們?nèi)シ治?。如果您覺得我的分享有意義請動動手指把它收藏起來！

組織活動總結(篇1)

《在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年》

活動總結

2012年是開展黨的基層組織建設年，是建設“五好”黨支部、加強黨的基層組織建設重要的一年。自開展此項工作以來，我場認真按照局黨委部署要求，就開展“黨的基層組織建設年”活動進行了廣泛的宣傳動員和精心的組織安排，確保了我場“黨的基層組織建設年”活動按計劃有序進行。第一階段工作總結如下。

1、積極動員部署，統(tǒng)一思想認識

召開了開展黨的基層組織建設年動員大會。傳達了局黨委關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年”活動文件精神，并結合我場實際制定了活動實施方案。開展“黨的基層組織建設年”活動，是加強黨的執(zhí)政能力建設的一項重要基礎性工程；是貫徹落實科學發(fā)展觀，促進和諧發(fā)展的有力舉措；是提高集體戰(zhàn)斗力和凝聚力的一項重要的政治保證，我場黨支部要求全體黨員充分認識開展黨的基層組織建設年活動的目的和意義，強調(diào)全體黨員要站在講政治、講黨性、講大局的高度，按照調(diào)研動員階段、深入實施階段、總結驗收階段等步驟開“黨的基層組織建設年”活動，確保有成效地開展好活動。

2、建立組織機構，明確領導職責

為確保“開展基層組織建設年”活動有序開展，我場成立了以黨支部書記為組長的“開展基層組織建設年”活動領導小組，為我場開展活動創(chuàng)造了條件，提供了各方面工作協(xié)調(diào)的保障，確保了我場“開展基層組織建設年”活動順利開展。

三、不斷強化黨員的學習培訓

以建立“學習型”黨組織為目標，健全完善了黨支部黨員學習制度。以自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多了解，多討論，將學習的文件、書目和報上的有關內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部大會上拿出來學習討論。

通過學習活動，把全體黨員的學習提高到一個新的水平。

四、存在問題及下一步工作打算

上半年以來，在黨建工作中盡管做了一些工作，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求還有一定差距，存在一些不容忽視的問題：一是黨員開展黨員活動主動性不強、不夠經(jīng)常。二是黨支部黨建創(chuàng)新形式不夠。一些新的黨建形式僅限于文件和口頭宣傳。

針對存在的問題，下一步，我們將按照局黨委基層組織建設年活動既定目標，結合實際，重點做好以下幾方面工作：

1、進一步加強組織領導

在下一步工作中，我們要克服工作和學習矛盾，讓學習和工作不撞車，做到相對合理的安排時間，確?！伴_展基層組織建設年”活動領導到位，組織到位，落實到位。

2、進一步營造活動氛圍

在第一階段工作中，我們充分調(diào)動全體黨員的積極性和參與意識，以座談會、上黨課、談心活動等形式開展“建設年”活動，使“建設年”活動起步較好。在下一步工作中，我們將進一步強化宣傳力度，及時將其他支部在“建設年”工作中好的經(jīng)驗、好的方法通過宣傳展板等形式加強宣傳，營造出更加濃厚的活動氛圍。

3、進一步細化活動措施

“開展基層組織建設年”活動時間長、內(nèi)容多、任務重，每一個階段都有具體的要求。在下一步工作中，我們將根據(jù)活動的進展進一步細化工作方案，并根據(jù)每個階段的不同要求，制定出符合我場實際、切實可行的措施，做到各個階段有安排、有小結，有專人負責，確保我場“開展基層組織建設年”活動取得實效。

組織活動總結(篇2)

12月5日為國際志愿者日，為紀念這一隆重的日子，武昌理工學院藝術學院學生會青工部在文化長廊開展“志愿點亮生活”為主題的志愿者日宣傳活動，進而宣傳這一重要的日子，擴大志愿者影響力，提高公眾意識，為促進社會和諧獻一份力。

12月5日這天寒意濃重，凝結著大家的心情，我們藝術學院學生會青工部在文化長廊架起了高棚鋪開了醒目橫幅“志愿點亮生活”的標語，鼓勵大家積極參與，我們提出了萬人簽名的政策，可以寫下你對志愿者的祝?；蛘吆炆夏愕拿忠员碇С?。在其中最可愛的就屬一位6、7歲的小朋友了，也許是因為好奇，也許是因為天真讓不會寫字的他被周圍的氛圍所感染，也參與其中，他的笑容為這活動增添了不少樂趣，他就如一道晨曦化開了人們心中的陰霾。

這次活動大家都很積極的來觀看，簽名送祝福，但是我們還是存在著許多不足，大家對于簽名，送祝福都很積極，但是大家對12月5日這個日子并不是很了解，對志愿者這個大家族也缺少一定的認識，這說明我們的前期宣傳還不是很到位，在今后的日子里我們加大對于青年志愿者的宣傳力度。

伴隨著零星小雨我們這次的活動圓滿結束，在那個小男孩的笑聲里，我們細細回味，或許我們也能像他一樣即使是一抹真誠的微笑也好，也能感動世界。今天也許我們只播種了一份愛，但明天以后的收獲一定會讓你驚喜。世界最可愛的人兒應該就是你吧志愿者。在這個特別的日子里，我們祝所有的志愿者節(jié)日快樂。

組織活動總結(篇3)

自2012年國家質(zhì)檢總局將童裝作為質(zhì)量提升的重點以來，該活動已連續(xù)舉辦三年，社會各界對童裝安全性的關注度明顯提高。質(zhì)檢總局產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督司副司長劉春燕、中國纖維檢驗局總工程師濤、西城區(qū)少年宮主任王小慧等領導，以及20所學校的師生及家長代表一同參加了活動。

記者在活動中感受到，我國的童裝質(zhì)量正在逐年提升，而師生和家長們的安全意識也在不斷提高。

童裝質(zhì)量逐年提升

2012年，國家質(zhì)檢總局將兒童用品質(zhì)量提升作為監(jiān)督抽查的重點，更將兒童服裝作為重中之重，連續(xù)三年在全國范圍內(nèi)開展了兒童用品質(zhì)量提升活動。

劉春燕在活動中強調(diào)，加強兒童服裝質(zhì)量監(jiān)督是質(zhì)監(jiān)機構義不容辭的責任。質(zhì)檢總局通過全面抽查兒童用品質(zhì)量，公布抽查結果，監(jiān)督企業(yè)嚴格按照標準生產(chǎn)，推動服裝產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。同時通過強化部門監(jiān)管，努力構建了企業(yè)負責、政府引導、部門監(jiān)督和社會參與的質(zhì)量監(jiān)管格局。

“從監(jiān)督抽查的角度看，從2011年至今，國內(nèi)兒童用品質(zhì)量呈逐年上升態(tài)勢?！眹屹|(zhì)檢總局質(zhì)量監(jiān)督司苗雨晨對記者說。從2014年已完成的童鞋、童車、紙尿褲產(chǎn)品抽查結果看，童鞋產(chǎn)品抽查合格率連續(xù)4年穩(wěn)定在83%左右，童車產(chǎn)品抽查合格率連續(xù)4年逐年提升，累計提高了15個百分點，紙尿褲產(chǎn)品抽查合格率始終保持在至之間。

“與以往不同的是，該活動所涉及的范圍逐年擴大，從單純的童裝安全宣傳拓展到了童鞋、童車等其他類兒童用品安全性知識的宣傳?！敝袊w維檢驗局紡織品安全監(jiān)測中心周碩說。

據(jù)悉，質(zhì)檢總局今年起首次組織全國13個?。ㄊ校┵|(zhì)監(jiān)局開展全國兒童服裝聯(lián)動監(jiān)督抽查，進一步擴大抽查覆蓋面。2011年至今，全國質(zhì)檢系統(tǒng)逐步加強兒童用品質(zhì)量監(jiān)督抽查。開展抽查的省份由2011年的17個增加到2013年的20個，抽查覆蓋面逐年擴大。不僅如此，從活動現(xiàn)場看，有關兒童用品的宣傳展板也較往年增多，內(nèi)容涉及不僅有童裝，還有其他品類兒童用品。

學校和家長安全意識提高

“這個活動開展三年以來，明顯感覺到學校對童裝安全的重視程度提高了?！蓖跣』壅f。

三年來，質(zhì)檢總局已在北京市30多所學校進行了近50次童裝安全知識講解活動。今年又進一步將活動拓展到上海、深圳等城市。經(jīng)過不斷發(fā)展，該活動不僅地域和規(guī)模上擴大了，內(nèi)容上也有所擴展。

王小慧介紹，活動最初需要向?qū)W校解釋活動內(nèi)容和意義，邀請學校組織學生參加，而今年參加活動的20多所學校都是主動聯(lián)系活動主辦方要求參加這一活動。

其實，讓學校關注童裝安全知識，讓童裝安全問題拓展為一個教育內(nèi)容更有利于童裝安全知識傳遞，也更容易引起社會各界對童裝安全的關注。

“學校的主動性提高，讓我們對這項活動更有信心，我希望我們這個活動的影響力進一步擴大，在5周年的時候聯(lián)合起來搞一個全國性的童裝安全活動?！蓖跣』壅f。

慕田峪小學的劉老師這次帶了20多個學生參加這個活動，她認為應該多關注童裝安全，所以要同學們來活動現(xiàn)場學習質(zhì)量安全方面的知識。她還告訴記者：“通過參加這次活動，學校也會在校服采購方面更加注重其安全性。”

護國寺小學學生王婉的家長劉女士表示，自己以前為孩子買衣服都會選擇比較有名的品牌童裝，參加了此次活動后才發(fā)現(xiàn)大品牌也不一定安全。今后一定要運用在活動上學到的知識挑選童裝，保障孩子的身體健康。

讓孩子們做安全知識的傳播者

周碩說：“此次活動最大的亮點在于，讓孩子們自己成為童裝安全知識的講解者，更加發(fā)揮他們的主動性?！?/p>

為了達到這一目的，今年的活動內(nèi)容更加豐富，趣味性也更強了?；顒蝇F(xiàn)場的T臺秀上，學生選手們通過走秀展示了自己設計的校服，并為臺下的小朋友們表演了他們自導自演的舞臺劇，用這一方式表達自己對童裝安全知識的理解。而大朋友們也不甘示弱，北京服裝學院的學生為孩子們表演了立體剪裁，舞臺上，她們只用了10分鐘時間就完成了一整套夏季沙灘裝和晚會長裙?？吹狡胀ǖ牟剂弦幌伦幼兂闪似恋囊路?，臺下的孩子們情不自禁地鼓起掌來。

在場地另一側，則由孩子們充分展開想象的翅膀，讓他們在白色條幅上描繪出自己心目中的校服樣式。

為了達到寓教于樂的目的，活動還進行了校服歷史演變的時裝表演。小模特們展示了不同時代的學生服裝，穿著民國時期的中山裝、唐裝和漢服的小模特們彼此行禮問好，舉手投足間不僅展現(xiàn)了服飾之美，更突出了融于服飾的文化精髓。

更出人意料的是，現(xiàn)場還準備了漢服展示，孩子們不僅學習到了關于童裝和校服的一系列安全知識，也受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

王小慧說：“去年讓孩子們參與設計，主要是從面料角度給孩子們傳遞一些服裝安全知識的嘗試，今年我們不僅在童裝安全性知識的基礎上融入了禮儀、文化等元素，更通過繪畫、古裝表演等方式，增加了整個活動趣的味性?！?/p>

紅廟小學的王子瑩是第二次參加該活動的模特展示，當問及她參加活動的收獲時，她顯得非常專業(yè)：“7歲以下的童裝繩帶不能超過，棉質(zhì)的衣服穿著舒服，衣服不能掉色……以后爸爸媽媽給我買衣服的時候，我也能判斷衣服的質(zhì)量是不是合格了?！?/p>

“參加這個活動以后，不但自己買衣服可以判斷質(zhì)量，有時候我還會給同學們講解童裝方面的知識呢?！蓖踝蝇摵茏院赖卣f。

組織活動總結(篇4)

秋游結束了，在這次的秋游活動中，同學們玩的很開心，在集體活動中互相幫助團結友愛。老師和學生們?nèi)谌氲揭黄?，增加了師生之間的交流。對今后的學習生活有著很大幫助。下面是對這次的活動的一簡單小結:

一、活動意義：

本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的，是為了開拓學生的眼界，增長課外知識，讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育；同時也是應部分家長、學生的'要求。

二、活動過程：

活動前一周學校就召開秋游籌備會議，德育處制訂了統(tǒng)一活動應急處理方案，明確了有關安全的事項，相關人員的安全職責。本活動由學生自愿報名參加，學校發(fā)出家校聯(lián)系單，經(jīng)家長簽名，確保不參加的同學在家長的監(jiān)護下，避免受到傷害。

學校還成立了秋游活動應急領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由學校行政擔任活動總負責人，每班班主任負責，上下車時召集、清點、匯報本班人數(shù)，每班配備一名科任教師協(xié)助管理學生安全工作，并要求每位教師保持通訊暢通，保證隨時聯(lián)系。

學校安排落實專門教師負責每個年級的健康保健工作，隨帶相應的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療，采用靈活多樣的辦法進行緊急處理。

為了活動的順利開展，學校德育處制定了活動方案，包括活動目的、時間、地點、組織領導、職責分工、帶隊及車輛安排、注意事項，做到有備無患。

本次活動共有學生863人參加，隨行老師42人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。無論是集體活動還是自由活動，我們的學生都能牢記學校的要求，不破壞紀律，不隨手丟垃圾。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

三、不足、有待改進之處

1、德育處與租車公司聯(lián)系不夠緊密，沒有弄清車輛規(guī)格、座位數(shù)，造成個別車沒有坐滿，導致最后一車人員超出。雖然最終安排妥當，安全到達目的地，但耽誤了時間。

2、人員較少，統(tǒng)一安排車輛時人手不夠。

3、個別班級管理不嚴，在后期出現(xiàn)安全事故，造成輕傷流血?？傊敬吻镉慰傮w上是成功的，為以后類似活動積累了經(jīng)驗。

20__年11月13日，我校組織了“體驗美好廈門，展我新安風采”的秋游活動。盡管學校認真組織，明確了安全責任，但是三年級（1）班還是出現(xiàn)了安全事故，造成一名學生受輕傷流血。

一、事故原因及經(jīng)過

12時30分學校統(tǒng)一組織就餐，該生就餐完畢后脫離本班休息區(qū)，躲開教師去玩秋千。該生站在秋千后被蕩起的秋千撞到額頭，造成輕微傷流血

二、事故發(fā)生后學校立即做出以下處理：

1、立即啟動應急預案，對學生緊急處理后送醫(yī)院治療并調(diào)查事故原因及經(jīng)過。

2、組織安撫本班其他學生，并向其他班級通報加強安全管理

3、及時與家長聯(lián)系說明情況并告知處理情況。

4、德育處帶領班主任老師去學生家里表示慰問。

組織活動總結(篇5)

我們這東街學校是一個伴著濃濃書香的學校，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！?/p>

這次學校開展親子讀書活動以來，我們學校將推薦的必讀書目進行了認真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經(jīng)驗，形成了具有我們學校特點的“親子共讀”方法。

一、固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二、選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三、注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時，避免平和的'語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

四、做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

組織活動總結(篇6)

昌吉大學計算機工程系團委組織部

2009-2010學年第二學期

“愛在身邊”團日活動活動

總結計算機工程系分團委組織部

二〇一〇年五月二十五日

活動總結

花朵開放方顯其美；青草破土方顯其韌；同樣，愛只有在付出之后才會顯現(xiàn)出它的價值。他們聽不到蟲鳴鳥叫；他們說不出春暖花開；但一定能感到“愛在身邊”，為此，我部特舉辦此次團日活動。具體方案如下：

1、時間：2010年5月23日。

2、地點：昌吉聾啞學校。

3、參加人員：計算機工程系學生會代表43人，每班學生代表43人。

四、 活動目的：

（一）、獻出大家的一份愛心，讓我們的兄弟姐妹感到愛的存在；

（2）增強學生的戀愛意識，培養(yǎng)學生的情操；

（3）用我們的雙手幫助他們；

（4）帶著我院全體學生對聾啞學生的祝福和問候；

（五）、激勵我院學生敢于拼搏、迎難而上的精神，以樂觀的姿態(tài)去面對生活中所遇到的艱難險阻。

5、組織部門：計算機工程系團委組織部。

6、輔助部門：青年志愿者服務部、文藝部、網(wǎng)絡信息部、宣傳部、體育部、衛(wèi)生部等。

七、 活動前準備：

（一）、校外方面：2010年4月9日我部與昌吉州聾啞學校負責人協(xié)商此次團日活動內(nèi)容，并了解到該校的在校生人數(shù)、場地和應該注意的事項等問題。昌吉市聾啞學校負責人表示，支持我部舉辦這次愛心捐贈活動，衷心感謝我們對聾啞學生的關愛。

（2）校內(nèi)外：我們系已經(jīng)聯(lián)系了其他系，希望在其他系的幫助下，讓這一天成功。

1文藝部：主要負責活動過程中的節(jié)目安排和主持人的選擇。

2網(wǎng)絡信息部：主要負責準備演出所需的話筒、音響、混音器等設備。

3、宣傳部：主要負責向校內(nèi)學生大力宣傳此次活動，通過廣播電臺以及海報的形式來向大家介紹此次團日活動的詳細情況。

4體育部：主要負責將活動所需的游戲道具等物品運至活動現(xiàn)場。

5衛(wèi)生部：主要負責活動現(xiàn)場的衛(wèi)生工作和衛(wèi)生分組工作。

八、活動流程：

（1）2010年5月23日9:00，全體員工前往昌吉州聾啞學校，11:00準時開學。

（二）、具體流程

1我們系的學生分成小組，幫助昌吉地區(qū)的聾啞學校打掃衛(wèi)生。

2、表演節(jié)目。按照節(jié)目的順序為聾啞學生表演節(jié)目（節(jié)目表見附件2）。

3、互動游戲。為了和聾啞學校的學生建立友誼，我們系特別策劃了四場比賽。（1）兩人三條腿：

要求我系一名學生和一名聾啞學生合作完成游戲；（2）鐵人三項：三人一組跳繩、踢羽毛球和打籃球。接力是由三個人進行的，高五作為傳輸。哪個小組先結束比賽；(3）籃球運輸：兩人一組，背對背將籃球夾住，從一面?zhèn)鬟f到另一面，比賽哪組先到達對面；(4)傳遞呼啦圈，一組十人手拉手，將呼啦圈從一頭依次傳過，比賽看哪組傳遞的更快。

4馬鑫、邵立峰代表我系向昌吉聾啞學校學生捐贈了學習用品。

5昌吉市聾啞學校負責人致辭。我系分團委副書記楊霞發(fā)言。

（3）活動結束后，整理好我部帶來的所有道具，清理活動現(xiàn)場。

九、后期宣傳

（1）后來以新聞稿和廣播稿的形式對這一事件進行了宣傳和報道。

十、活動效果：

通過這次活動，我們可以看到所有聾啞學生都能真正感受到身邊的愛。同時，要增強學生的奉獻意識和愛心意識，提高學生的凝聚力。通過實踐提高同學們的能力，激勵我院學生，以樂觀的姿態(tài)去面對生活中所遇到的艱難險阻，并與聾啞學校的師生建立良好的友誼關系。

當前，盡管市財政非常緊張，但市各級領導對殘疾人教育事業(yè)還是十分重視，特殊教育學校建設正在緊鑼密鼓的進行。借助黨的十六屆六中全會構建社會主義和諧生活，我市特殊教育面臨著千載難逢的極遇。我們必將努力工作，為把昌吉市聾校辦成集盲、聾、弱智為一體，有__、學前教育、義務教育、職業(yè)培訓、高中教育及職業(yè)教育的地區(qū)骨干學校；建設有質(zhì)量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的區(qū)域示范學校。

計算機工程系分團委組織部

2010年5月25日

附1：實際花銷

橫幅制作共計：30元

文化用品捐贈：120_1=120元

體育用品：羽毛球球拍（兩個）單價30元

乒乓球拍（兩把）單價20元，合計：100元

車費（出租車）：5組（4人一組，其他人不乘公交車報銷）共計：50元

服裝租賃費：1_25=25元