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(新版)保育員中級(jí)工理論考試題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,應(yīng)以符合嬰幼兒活動(dòng)的需要和()為前提。

A、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

B、實(shí)現(xiàn)教師的要求

C、符合幼兒的想法

D、實(shí)現(xiàn)幼兒園要求

【答案】:A2、〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A3、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A4、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A5、教育嬰幼兒不玩弄),不靠近電源,觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。

A、遙控汽車

B、電器開關(guān)、插銷、插座

C、玩具

D、電動(dòng)玩具

【答案】:B6、教師應(yīng)把()完美地結(jié)合起來(lái),以身作則,行為示范

A、知識(shí)與能力

B、態(tài)度與能力

C、言傳與身教

D、動(dòng)機(jī)與行為

【答案】:C7、對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B8、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A9、幼兒思維的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B10、嬰兒()的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

A、雙手

B、心理

C、身體

D、動(dòng)作

【答案】:D11、()有利于胃的健康。

A、大量吃冷飲

B、細(xì)嚼慢咽

C、湯泡飯

D、吃得過飽

【答案】:B12、含碘豐富的食物是()。

A、紫菜

B、油菜

C、水果

D、牛肉

【答案】:A13、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞,活動(dòng)以()為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作

【答案】:D14、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水,經(jīng)常戶外通風(fēng)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A15、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。

A、1個(gè)月

B、1星期

C、2個(gè)月

D、2星期

【答案】:D16、教育嬰幼兒(),也不要靠近電線,以防觸電。

A、遙控汽車

B、不撿拾掉在地上的電線

C、玩具

D、電動(dòng)玩具

【答案】:B17、冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動(dòng),預(yù)防感冒發(fā)生。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B18、缺乏維生素A可患夜盲癥。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A19、以物代物,一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的()。

A、假想手段

B、游戲規(guī)則

C、思考手段

D、交往方式

【答案】:A20、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是(),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。

A、謀生手段

B、社會(huì)需要

C、勞動(dòng)手段

D、發(fā)展條件

【答案】:A21、()等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。

A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)

B、抬頭、吸吮等練習(xí)

C、拼圖、揉紙等練習(xí)

D、發(fā)音、微笑等練習(xí)

【答案】:A22、發(fā)育性口吃就是口吃。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B23、合理安排飲食,輔食多樣化,合理安排生活起居能夠預(yù)防嬰兒()。

A、營(yíng)養(yǎng)不良

B、多動(dòng)癥

C、自閉癥

D、鉛中毒

【答案】:A24、()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A、對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)

B、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)

C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高

D、支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能

【答案】:A25、嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是()。

A、6~8個(gè)月

B、4~6個(gè)月

C、3~4個(gè)月

D、12個(gè)月

【答案】:B26、洗手前幼兒應(yīng)先(),以防洗濕袖子。

A、卷衣袖

B、抹肥皂

C、擰水龍掣

D、用干毛巾擦

【答案】:A27、嬰幼兒患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的時(shí)間是()

A、20分鐘

B、半小時(shí)

C、1小時(shí)

D、2小時(shí)

【答案】:D28、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng),要(),把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A、通過扮演角色

B、善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況

C、了解孩子游戲的情節(jié)

D、做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備

【答案】:B29、不要裝在曾用過的果汁瓶里,要保持原有標(biāo)簽的是()。

A、藥品和化學(xué)藥品

B、餅干

C、糖果

D、奶粉

【答案】:A30、嬰兒服用過大劑量的(),就會(huì)造成中毒

A、維生素

B、輔食

C、零食

D、清水

【答案】:A31、糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。

A、糾正錯(cuò)誤

B、總結(jié)

C、練習(xí)

D、示范

【答案】:D32、消化道傳染病發(fā)生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是()。

A、藥物噴霧

B、日曬

C、漂白粉澄清液浸泡

D、石灰攪拌消毒

【答案】:B33、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A34、()是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。

A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分

B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響

C、既是穩(wěn)定的,又是可變的

D、受先天特性的影響

【答案】:A35、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易()。

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

【答案】:B36、.鉛是一種多親和性毒物,主要損害()。

A、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和泌尿系統(tǒng)

B、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)

C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)

D、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)

【答案】:D37、()從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A38、嬰兒服用過大劑量的(),就會(huì)造成中毒。

A、維生素

B、輔食

C、零食

D、清水

【答案】:A39、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

【答案】:A40、VD的攝取應(yīng)該()

A、多多益善

B、較少

C、可多可少

D、適中

【答案】:D41、嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)()等方面能力十分有利。

A、運(yùn)動(dòng)技能

B、語(yǔ)言能力

C、精細(xì)動(dòng)作

D、美感

【答案】:A42、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是現(xiàn)盛飯菜,再盛湯。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A43、要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí),知道火警電話是()。

A、119

B、120

C、117

D、112

【答案】:A44、嬰兒每天攝入及排出的水量占體內(nèi)總液量的1/4。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B45、嬰幼兒的食物烹調(diào)方法不適合()

A、煮

B、蒸

C、炒

D、煎

【答案】:D46、()不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。

A、夢(mèng)游

B、異物入體

C、不喜歡睡覺

D、玩弄生殖器

【答案】:C47、()是決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因。

A、教育的內(nèi)容

B、父母受教育的程度

C、接受教育的時(shí)間和程度

D、家庭教育的目的

【答案】:C48、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。

A、研究能力

B、學(xué)習(xí)能力

C、管理能力

D、交往能力

【答案】:A49、讓幼兒多通風(fēng),這樣對(duì)幼兒健康有好處。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A50、嬰兒的兩手功能是指()的能力。

A、通過手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流

B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動(dòng)作

C、通過雙手互動(dòng),實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

D、通過兩手的活動(dòng)促進(jìn)腦的發(fā)育

【答案】:B51、()不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。

A、呀呀學(xué)語(yǔ)

B、開始懂別人話

C、說(shuō)連貫句

D、自己說(shuō)詞

【答案】:C52、班級(jí)保教人員的言行舉止對(duì)幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A53、水痘發(fā)生后的應(yīng)該開窗通風(fēng)()。

A、2小時(shí)

B、30分鐘

C、1小時(shí)

D、3小時(shí)

【答案】:D54、保育員應(yīng)該在預(yù)防接種時(shí)要求幼兒(),以便維持秩序。

A、按名單順序排隊(duì)

B、按身高排隊(duì)

C、不上廁所

D、做游戲

【答案】:A55、為了保持脊柱的健康,嬰幼兒負(fù)重()。

A、不得超過體重的1/5

B、不得超過體重的1/8

C、不得超過體重的1/10

D、不得超過體重的1/20

【答案】:C56、為了保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B57、用過氧乙酸熏蒸的方法對(duì)空氣消毒的時(shí)間是()

A、半小時(shí)

B、1.5小時(shí)

C、1小時(shí)

D、2小時(shí)

【答案】:D58、可以采用開窗通風(fēng)換氣的方法消毒。

A、腸炎

B、流感

C、蛔蟲病

D、過敏

【答案】:B59、嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練,對(duì)促進(jìn)()十分有效。

A、視覺

B、聽覺

C、味、嗅覺

D、前庭平衡系統(tǒng)

【答案】:D60、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A61、()是知覺。

A、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程

B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程

C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過程

D、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程

【答案】:B62、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。()

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A63、防止幼兒吃手的好辦法是()

A、強(qiáng)行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇

【答案】:C64、2~12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。

A、身高(cm)=年齡×6+75

B、身高(cm):年齡×10+60

C、身高(cm)=年齡×5+8

D、身高(cm):年齡×5+75

【答案】:D65、紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A66、抗體就是具有()作用的特異蛋白質(zhì)。

A、輔助

B、相反

C、抗御

D、刺激

【答案】:C67、()向企業(yè)員工灌輸?shù)穆殬I(yè)道德太多了,容易使員工產(chǎn)生謹(jǐn)小慎微的觀念。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B68、在嬰幼兒睡眠前,成人應(yīng)改變活動(dòng)形式、環(huán)境和說(shuō)話的語(yǔ)言。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A69、幼兒常見的社會(huì)行為主要幼兒反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A70、動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展,所以()。

A、動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用

B、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

C、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用

D、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用

【答案】:B71、嬰兒使用的設(shè)備符合安全要求會(huì)導(dǎo)致嬰兒鉛中毒。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B72、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。

A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè)

【答案】:D73、要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火,以防觸電。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B74、嬰兒喝冰水易引起胃黏膜血管收縮。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A75、一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi),可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B76、保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型;與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng);根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。

A、參與教育活動(dòng)

B、主動(dòng)配合教育活動(dòng)

C、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境

D、積極參與活動(dòng)

【答案】:B77、嬰幼兒的病情會(huì)在上午加重。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B78、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好,標(biāo)志著()越好。

A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的

B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度

C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的

D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的

【答案】:B79、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中:分堆、搭梯的意義在于()。

A、分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法

B、提高手眼的協(xié)調(diào)性

C、手指的曲伸訓(xùn)練

D、加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練

【答案】:A80、在做飯同時(shí)又要看護(hù)嬰兒,不應(yīng)該()。

A、讓嬰兒在成人身邊玩耍

B、在爐旁備一塊防火毯

C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方

D、室內(nèi)教育活動(dòng)

【答案】:B81、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()

A、VD

B、VE

C、VB1

D、VA

【答案】:D82、()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式

A、專題講座

B、家長(zhǎng)會(huì)

C、家訪

D、隨意交談

【答案】:D83、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()

A、預(yù)防某些傳染病

B、強(qiáng)身健體

C、治療疾病

D、康復(fù)訓(xùn)練

【答案】:A84、嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。

A、去污粉擦洗

B、消毒液擦拭

C、消毒液浸泡

D、清水浸泡

【答案】:C85、膳食中的維生素C,主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A86、嬰兒使用的設(shè)備符合安全要求會(huì)導(dǎo)致嬰兒鉛中毒

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:B87、直覺行動(dòng)思維又叫作手和眼的思維。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A88、母乳喂養(yǎng)可以減少過敏反應(yīng)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】:A89、傳染病發(fā)生后,保育員應(yīng)注意()

A、讓全體幼兒回家

B、讓患病幼兒來(lái)園治療

C、觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化

D、督促嬰幼兒吃藥

【答案】:C90、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()。

A、組織游戲的能力

B、與家長(zhǎng)溝通的能力

C、布置美化環(huán)境的能力

D、良好的人際溝通能力

【答案

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