學校消防演練總結(jié)

學校消防演練總結(jié)-推薦通用稿

工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用?！秾W

校消防演練總結(jié)》一文將為您指導(dǎo)如何寫總結(jié)，以下的工作總結(jié)范文

是由編為您整理而成，希望《學校消防演練總結(jié)》內(nèi)容幫助到您，歡

迎您繼續(xù)閱讀我們?yōu)殡y您準備的“工作總結(jié)”專題！

篇一：學校消防演練工作總結(jié)

我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神，于2021年*月*日在全校開

展消防應(yīng)急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安

上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識,

此次實習練習，我們按照預(yù)定方案進行了一次防火逃外行藝實習練習

勾當，勾當搜羅：模擬火情；學生逃生（學生在平安負責教師指導(dǎo)下，

用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁

下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注

重事項；簧舍***校長總結(jié)了次消防實習練習勾當。本校學生積極熱

情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和

平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應(yīng)感染

到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明晰了珍愛生命，關(guān)愛

他人的教育主題。

一、精心籌備

我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災(zāi)的

風險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖，學

生在進入校內(nèi)的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通

道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防

工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強

調(diào)此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸

染

三、消防演習

11月20日下戰(zhàn)書14:35,一聲令下，學生們迅速從防火通道

口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序

的從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習方案渙

散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學生

現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，可以說是在賞舍平安小組的

當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。此次實

習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位,

各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習，使巨匠

加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)該做什么；若何正確報警；若何

正確撲救；若何渙散學生；若何自救和逃生。

演習中，簧舍教職工立場當真，團結(jié)協(xié)作，慎密親密配合。經(jīng)由

過程集中實習練習，使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練，取得經(jīng)驗，達到正視

平安、防火工作。演習竣事后王校長以珍愛生命，遠離火災(zāi)為主題對

本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。

【擴展閱讀篇】

工作總結(jié)格式一般分為：標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方

向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向側(cè)重點不同其標題也就不同。工

作總結(jié)標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一

個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工

作總結(jié)的標題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的

內(nèi)容或種類三部分組成。如市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)市研究

所1995年度工作總結(jié)也可以省略其中一部分如三季度工作總結(jié)，

省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其

標題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副

標題。正標題往往是揭示主題即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標題往

往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果縣氮

肥廠一九九五年工作總結(jié)

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于

用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、

時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：

主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或?qū)⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、

突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一

個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事

情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結(jié)出了經(jīng)驗與

教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，

全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部

分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、

經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分

材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫

經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出

經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，寓經(jīng)驗于做法之中。

也有在做法，成績之后用心得體會的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一

種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文

的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。

所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，

成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果

則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高

尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖

不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇

工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看

到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛

心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當、實事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要

精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作

總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結(jié)

尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總

檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了

哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。那么，工作

總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本情況

L總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳

細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工

作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，

找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;

缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講

:/主閆木炬木。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)I。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后

的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，

并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的

經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工

作總結(jié)范文。

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作

假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下

去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，

有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,

該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工

作計劃。

篇二：2021年學校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇

到火險時逃生、自救能力,XX年12月21日上午課間操時間，我

校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全

部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快

速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,

確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴

密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員

到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學

生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離

作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信

號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖

等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生,班主任帶著本班學生有

序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、

安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了

相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全

知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次

演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

篇三：旭升學校消防演練總結(jié)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強

自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全

及財產(chǎn)安全，2021年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消

防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900

人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，

不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的

操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實

施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、

支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這

次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)

模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練

命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的

全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定

本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目

的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本

方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了學校消

防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、

地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于2021年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。

師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使

用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證

工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。

1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步

的了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效

組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很

有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、

突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團

隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛

煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救

的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本

操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)

常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急

反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、

和諧、健康、有序的發(fā)展。

篇四：2021年學校消防演練總結(jié)

我校于2021年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練

以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提

高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次

防火逃生技能演練活動，活動包括：模擬火情；學生逃生（學生在安

全負責教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解

滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總

結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練

提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇

敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一

步明確了珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災(zāi)的危

害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火晞散圖，學生

在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道

門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具

體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復(fù)強調(diào)此次消

防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

12月7日下午13:30,一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道

口撤離火災(zāi)現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生,

保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學

生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真

組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活

動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職,

認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)

生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏

散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，

使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演

習結(jié)束后張校長以珍愛生命，遠離火災(zāi)為主題對本演習做小結(jié)。本次

演習取得了圓滿成功。

篇五：紅華中心學校消防安全演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇

到火險時逃生、自救能力，2021年9月4日下午第二節(jié)課，我校成

功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室

撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、

有序、安全。

這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,

與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消

防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實

細節(jié)的演練原則。

2、演練前，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴

密、確實可行的《消防演練預(yù)案》?！断腊踩珝徫回熑沃啤?/p>

3、8月24日下午，學校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責

任制》向全體教職工學習。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中，

讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時，還根據(jù)老師對演練

工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、8月31日下午組織老師進行了使用滅火器的演練，讓每一

位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變

為主動。

5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全

應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好

演練宣傳，確保演練萬無一失。

6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進

行路線彩排。

7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學大

樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預(yù)

案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向

起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，當班的老師

帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指

定路線逃生，救護組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少

的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)

火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘

（其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了分多種整個演練

2）o

過程做到緊張、快速、有序、安全。

8、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了

總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全

知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我

校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

工作總結(jié)精選閱讀

學校消防應(yīng)急演練總結(jié)

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、

自救、互救意識，4月18日上午，學校組織全校師生進行安全疏散

應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不

懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王立斌為組長，

校中層干部和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教

師會，部署演練工作。會上，王校長要求全體教師首先從思想上要引

起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識才爪住這次演練機會，

在學生中進行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強調(diào)

本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確

保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、

對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作

了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為

了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集

合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮,

聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操，

搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,

應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后,

各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

三、秩序井然，演練效果良好

學校體育教師下達指令，"全體師生請注意，即將有火災(zāi)發(fā)生,

請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。"在場教師

指導(dǎo)學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人

數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分40秒。演練按

預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動

不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再

次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)

安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患

難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達

到了預(yù)期目標。學校消防晞散演練總結(jié)

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全

校師生的生命安全，按照學校總體工作的布署，今天上午10：00我

們?nèi)w師生進行一次應(yīng)急疏散演習。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)學校精

心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所

在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。任課老師和

班長一起組織班級學生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相

合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本

著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度（3分18秒）（其中

緊急避險1分鐘，緊急疏散用時2分18秒）、最好的秩序圓滿地完

成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。

同學們：在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏

散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，表

現(xiàn)為班級整體在此次活動中沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預(yù)演

的過程中緊張程度不夠，甚至少數(shù)學生疏散過程中嬉戲、逗打，如六

年級，部分學生在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰迅

速成兩列對撤離。部分地方出現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。

同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，

是早晨八九點鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的

平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學都要牢固樹立珍愛生命,

安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發(fā)展。如果

沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們?nèi)w同學

在緊張的學習之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，

一定要牢記"安全"兩字，如果忽視了安全問題，會讓關(guān)心你們的老

師、家長時時擔心和牽掛。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努

力做到以下幾點：

1、在正常教學中出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行

動聽指揮，按照學校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進行

疏散。

2、同學之間要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，避免打架事件的發(fā)生，社

會人員闖入學校影響學校正常教學秩序或與師生發(fā)生沖突時,要積極

做好勸阻工作并及時報告教師和學校領(lǐng)導(dǎo)。

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中

毒。

4、在體育活動中注意安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

6、加強安全知識的學習和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積

極地想辦法。

專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的

意外傷害事故是可以避免的。

同學們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責

任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我,

更是尊重他人，當我們能做到這一切的時候，我們的學校和社會便向

文明的彼岸又靠近了一步。我們希望今天"安全預(yù)演"活動能夠再次

喚醒同學們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使

我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。

學校消防演練總結(jié)及小結(jié)

學校消防演練總結(jié)及小結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局安全工作會議精神，于20xx年*月*日在全校

開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自

我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演

練，我們按照預(yù)定方案進行了一次防火逃生技能演練活動，活動包括：

模擬火情；學生逃生（學生在安全負責教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、

鼻，手扶著墻壁

下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注

意事項；學校***校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地

參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增

強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人

成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的

危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學

生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通

道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，王自欣校長召開全體老師會議，布置了消防

工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復(fù)強

調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作

用

三、消防演習

11月20日下午14:35,一聲令下，學生們迅速從防火通道口

撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的

從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散

學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)

象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的

認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演

練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司

其職，認真負責，確?；顒尤f無一失通過演習，使大家更加明確，一

旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如

何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中

演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工

作。演習結(jié)束后王校長以珍愛生命，遠離火災(zāi)為主題對本演習做小結(jié)。

本次演習取得了圓滿成功。

延伸閱讀：

學校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇

到火險時逃生、自救能力，20xx年12月21日上午課間操時間，

我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生

全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到

快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,

確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴

密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員

到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學

生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離

作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信

號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖

等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生，班主任帶著本班學生有

序地逃生到指定安全區(qū)域整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、

安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了

相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全

知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次

演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

閱讀拓展：

學校消防疏散演練總結(jié)

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師

生的生命安全，按照學?？傮w工作的布署，今天上午10:00我們?nèi)?/p>

體師生進行一次應(yīng)急疏散演習。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)學校精心組

織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的

崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。任課老師和班長

一起組織班級學生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作,

一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間

就是生命、紀律就是保障，以最快的速度（3分18秒）（其中緊急避

險1分鐘，緊急疏散用時2分18秒）、最好的秩序圓滿地完成了此

次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。

同學們：在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏

散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，表

現(xiàn)為班級整體在此次活動中沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預(yù)演

的過程中緊張程度不夠，甚至少數(shù)學生疏散過程中嬉戲、逗打，如六

年級，部分學生在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰迅

速成兩列對撤離。部分地方出現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。

同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，

是早晨八九點鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的

平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學都要牢固樹立珍愛生命,

安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發(fā)展。如果

沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們?nèi)w同學

在緊張的學習之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，

一定要牢記安全兩字,如果忽視了安全問題，會讓關(guān)心你們的老師、

家長時時擔心和牽掛。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努

力做到以下幾點：

1、在正常教學中出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行

動聽指揮，按照學校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進行

疏散。

2、同學之間要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，避免打架事件的發(fā)生，社

會人員闖入學校影響學校正常教學秩序或與師生發(fā)生沖突時,要積極

做好勸阻工作并及時報告教師和學校領(lǐng)導(dǎo)

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中

毒。

4、在體育活動中注意安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

6、加強安全知識的學習和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積

極地想辦法。

專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的

意外傷害事故是可以避免的。

同學們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更（119消防宣傳日

廣播稿及播送稿）是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當我們能做到這

一切的時候，我們的學校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步。我們

希望今天安全預(yù)演活動能夠再次喚醒同學們對安全的重視，只有你們

的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最

后祝全校師生和諧、幸福和安寧。

2021年學校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生

在遇到火險時逃生、自救能力，XX年12月21日上午課間操時間，

我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生

全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到

快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,

確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴

密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員

到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學

生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離

作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信

號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖

等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線"逃生"，班主任帶著本班學

生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了

快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了

相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全

知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次

演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

學校消防演練任務(wù)總結(jié)及小結(jié)

學校消防演練工作總結(jié)及小結(jié)

我校于20xx年11月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防

演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,

提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一

次防火逃生技能演練活動，活動包括：模擬火情；學生逃生（學生在

安全負責教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講

解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；劉校長

總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演

練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的

崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進

一步明確了珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的

危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散路線圖，

學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火

通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的

具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復(fù)強調(diào)此次

消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

11月7日上午8:30,警報一響，學生們迅速從防火通道口撤

離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從

通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學

生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。

學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全

小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，

各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明

確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲

救；如何疏散學生；如何自救和

逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中

演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工

作演習結(jié)束后劉校長以珍愛生命，遠離火災(zāi)為主題對本演習做小結(jié)。

本次演習取得了圓滿成功。

延伸閱讀：

學校消防工作預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為了加強消防安全管理工作預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學

校和師生員工生命財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教學工作，生活秩序,

根據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)

單位消防安全管理規(guī)定》特制定本預(yù)案。

二、組織機構(gòu)

為確保我校重點防火部位滅火預(yù)案能夠順利有序、安全的實施,

特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮和滅火行動組，通訊聯(lián)絡(luò)組、安全疏散組、

防護救護組、后勤保障組。

1、總指揮：由學校消防安全責任人，主管副校長擔任，負責領(lǐng)

導(dǎo)指揮滅火、疏散預(yù)案的實施。

2、現(xiàn)場指揮：由學校消防安全管理人，安全干部擔任。在總指

揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負責組織、指揮協(xié)調(diào)滅火、疏散預(yù)案的具體實施，確保

滅火、疏散行動能夠按照預(yù)案順利進行。

3、滅火行動組：

組長：黨支部書記

副組長：綜合辦公室主任、教務(wù)處主任、學生處主任、

成員：保衛(wèi)處專兼職防火員、校衛(wèi)隊員，及火災(zāi)發(fā)生部門的領(lǐng)

導(dǎo)、義務(wù)消防員、工作人員組成。

職責：負責按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令撲救初期火災(zāi)，配合專

業(yè)消防隊進行滅火搶險戰(zhàn)斗。專職防火員負責為專業(yè)消防隊提供室內(nèi)

外消火栓的準確位置。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：黨支部書記

副組長：綜合辦、學生處、教務(wù)處。

成員：由保衛(wèi)處、消防員和火災(zāi)現(xiàn)場值班人員組成。

職責：做到報警及時，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息

能夠迅速、及時、準確的傳達。

5、安全疏散組：

組長：學生處、

副組長：校安全干部、各年級組組長。

成員：火災(zāi)發(fā)生部門的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、當值值班干部和校衛(wèi)

隊員組成。

職責：主要負責疏散著火現(xiàn)場人員、物資，并引導(dǎo)消防車及消

防人員進入著火現(xiàn)場。

6、防護救護組：

組長：綜合辦主任、學生處主任。

副組長：醫(yī)務(wù)室醫(yī)生

成員：火災(zāi)發(fā)生部門的有關(guān)年級（部門）工作人員及義務(wù)消防

員。

職責：負責配合專職消防人員及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困傷

員及重要物資、化學危險品等。負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序、看守

搶救出來的物資，以保證滅火戰(zhàn)斗順利進行。

7、后勤保障組：

組長：綜合辦公室主任。

副組長：o

成員：所有工作人員。

職責：負責保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及

滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。

三、預(yù)（20XX年119消防宣傳日消防演練活動通知及通告）

防措施

1、學校各處（室1年級組、教研組、圖書館、實驗室的工作人

員，應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，經(jīng)常對本部位

滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安

全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。學校負責安全

工作同志每年組織一次對相關(guān)人員的培訓(xùn)和滅火演練。

2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、演播中心、

實驗室的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。對本部位

防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

四、報警接警處置程序

當班值班人員或現(xiàn)場工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,

切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源，火源，搬遷易爆物品等；同時撥打

119火警電話，向校長室報警，要講明起火地點、起火的部位及物資、

火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線；并派人到約定

地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。各部門干部、校衛(wèi)隊員、滅火預(yù)案專

業(yè)組人員，按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘趕到），組織滅火

撲救和安全疏散人員、物資工作。

五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮

員的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否

存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓

等滅火器材進行撲救（油漆、衣物起火應(yīng)用干粉滅火器撲救；電器起

火應(yīng)用1211氣體類滅火器撲救X如火勢較大，暫時撲滅不了，應(yīng)

根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待

消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)

六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

安全疏散組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或總指

揮的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再晞散危險品及物

資。

七、通訊聯(lián)絡(luò)，安全防護及救護的程序和措施

通訊聯(lián)絡(luò)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或指揮

員的指令及時通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊

聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、

救護組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或指揮員的指令,

對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救

火場內(nèi)被困傷員及重要物資。

后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或總指揮的指令，迅速調(diào)集

準備滅火所需物資、設(shè)備為完成滅火、疏散救護任務(wù)提供必要的支持

和保障。

八、現(xiàn)場保護

滅火戰(zhàn)斗結(jié)束后，防護救護組要派專人對著火現(xiàn)場實施警戒保護，

嚴禁非現(xiàn)場人員進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合調(diào)查人員做

事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工

作。

閱讀拓展：

文案策劃：學校消防演練預(yù)案

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠

踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的安全管理。確保在發(fā)生火災(zāi)

時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財

產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況，20xx年11月9日中午舉行消防

安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

一、時間、地點、內(nèi)容

1、演練時間：20xx年11月9日12:30

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場

3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散

二、組織安排p1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：*副組長：*

組員：*宋軍

2、工作小組

總指揮：蔣國生

組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、

校醫(yī)

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各

項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,

廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防

范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)

備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把

災(zāi)害造成的損失降到最低點。

7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確

保住宿安全。

三、應(yīng)急疏散的演練

1、疏散廣播：請注意，這是火警廣播，同學們聽到文秘雜次會網(wǎng)

警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮,

有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線，從就近安全

出口撤離。

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏

散。

3、疏散引導(dǎo)：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生

誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人

倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

弓I導(dǎo)員：東門下：嚴佩玉；西門下：男出口：夏衛(wèi)紅；女出口：

施玉蘭；男生宿舍三樓：蔡琴；女生宿舍三樓：張中葵

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號101-110;201-210;301-310;401-410;501-510

向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓

后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：晞散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清

點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發(fā)生時有關(guān)工作

1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜蛤網(wǎng)逃生，將學生

帶入安全地帶

3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具

體的準確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，

確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，

全力維護學生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。

8、火情發(fā)生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火

器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的

大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行晞散。夜間值班的宿舍管理

人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學

生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進

行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等

意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信

號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通

道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂

住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯

跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜”會網(wǎng)險情發(fā)

生時的逃生方法，以達到逃生、自救、互救的預(yù)期目的和效果。消防

安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性

到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的

工作精神。

消防演練總結(jié)

篇一：消防演練活動總結(jié)

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自

我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學習

有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事

項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急

情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備

的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為

主題。我部在2021年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)

主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了

解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有

效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責人能有

效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件

有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防

知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學習了有

關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項

等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組

織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火

演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援

組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動

緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練

不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各

級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的

指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任

何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個

有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對

以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增

強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性

以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

篇二：消防演練總結(jié)

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強

自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學會滅火以及有

序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;

2021年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員

消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消

防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、

搶救組四個組。

當天上午09:00-10:00,公司組織各部門、各組別代表在3

樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的

李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對

下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18:00,保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在

聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴

消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，

通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地晞散；把現(xiàn)場所

有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場X

消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，

各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨

后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器

進行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場

逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何

正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消

防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從

指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消

防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅

火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗

火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作

小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇到

火險時逃生、自救能力，2021年10月9日下午第二節(jié)課，我校成

功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從

教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、

安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，

與師生嚴格按演練方案進