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文檔簡介

黑龍江黑河市(2024年度)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

1.páihuáiluòtuo

róucuōxīshuài

2.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

2020庚子鼠年,新型冠狀病毒的qīnxí掀起了一場沒有xiāoyān的戰(zhàn)爭。面對疫情,廣大醫(yī)護人員chōngfēng在前,留下“最美nìxíng者”的身影。致敬親愛的白衣天使,因為你們,我們對戰(zhàn)勝病魔有了更加堅定的信心。讓我們一起眾志chéngchéng共同守護偉大中國!2、填空題(每題2分共5題)

1).看拼音,寫詞語。

jiēkāibōliyōuyǎrìkòudiāokèfèiténgbāndiǎn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)2).語言積累與運用。

(1)古詩中蘊含的愛國情感深厚,令人動容。家國情懷在王昌齡心中是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”的誓言;在陸游心中是“________________,南望王師又一年”的悲憤與期盼;在杜甫筆下是“____________,青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅。

(2)茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。通過本學期的學習,我們認識了強忍喪子之痛,把兒子遺骨安葬在朝鮮的______________,為革命保持清醒大腦的________________,過著清貧生活、在獄中寫下《可愛的中國》的____________。我還了解革命志士____________的故事。3).猜字謎。

①一個字,兩張口,下面還有一條狗。(

)

②左看馬靠它,右看它靠馬,兩邊一起看,腳踩萬里沙。(

)4).一字組多詞。

連(

)(

)進(

)(

)

舌(

)(

)居(

)(

)

非(

)(

)床(

)(

)5).照樣子,將加點的字換個意思相同的詞

吾盾之堅——(堅固)溺而不返——(

)矛之利——(

)

守株待兔——(

)拱伏無違——(

)甚聰慧——(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“我把這首曲子彈得很熟了”中“熟”字的正確解釋是()A.食物燒煮到可吃的程度B.成熟C.熟練2).下列加點字的讀音相同的一項是()A.縷縷摟住B.覆蓋履行C.蹤跡綜合D.砌墻徹底3).《伊索寓言》中包含了很多()民間故事。A.丹麥B.中國古代C.古希臘4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

1.泥土把種子緊緊地包裹著。(改為“被”字句)

_______________________

2.他們想在放學以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話)

_______________________

3.它在樹林里練習,發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。(用加點詞語寫句子)

______________________

4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(用修改符號修改病句)

______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

(1)

網(wǎng)

(2)

(gūgū)(miāomiāo)(guāguā)2).照樣子,連一連。

6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。

(一)

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風,不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。我用它做了標本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!

(

)房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了,在秋風的輕拂下慢慢搖動,顯得更蒼老。

(二)

(

)一天,我找來一根小鞭子,趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

(

)暑假,我到農(nóng)村奶奶家度假。

(

)可是,一到溪邊,它們都活躍起來。“撲通!撲通”跳進水里,游起來。此刻,我情不自禁地吟出一句古詩:“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”

(

)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。

(

)路上小鴨晃著胖胖的身體,好像要摔倒似的。2).給句子排排隊。

(

)至于書里的意思,先生從來不講。

(

)孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?

(

)這一問,教室里霎時變得鴉雀無聲。

(

)孫中山小時候在私塾讀書。

(

)于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我們講講吧!”

(

)那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。7、判斷題(每題5分共1題)

1).請根據(jù)自己的課外閱讀積累進行判斷。

1.唐小西因為不珍惜時間,所以時間哥哥從電話里飛走了。(

)

2.《下次開船港》中,小西和小熊,還有新結識的木頭人和橡皮狗,沖破重重障礙,最終得到了喚回時間哥哥的一只金笛子。(

)

3.《水孩子》的主人公湯姆在父母的呵護下漸漸長成了大人。(

)

4.莫吐兒是個天真活潑,富于想象力、同情心的人。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。1.詩題的意思是________________

2.用自己的話寫出后兩行詩的意思。

3.與“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”立意相反的詩句是()。A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。C.路遙知馬力,日久見人心。4.詩人在送別元二勸酒時,一定還有很多話要說,請你展開想象,寫一寫他們可能說些什么。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作百花園。

校園廣播站征集校園人物稿件,請你寫一寫校園中令你印象深刻的人,抓住他(她)最明顯的外貌和性格特征來寫,標題自擬,書寫規(guī)范,不少于200字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。猿母中箭僧悟空在江外,見一猿坐樹梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付②子已,哀鳴數(shù)聲,乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓,誓不復射?!咀⑨尅竣龠耍荷澍B的人,即下文的“射者”。②付:交給③矢:箭1.翻譯劃線句子的意思。

________________________________

2.用自己的話回答,射者為什么“誓不復射”?

________________________________

3.請說說這個故事給你的啟示。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).同步閱讀。迷人的夏天夏天是多彩的。盛開的鮮花,碧綠的草地,墻上爬滿了綠色的植物,街上飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來,從冰箱里拿出黑子紅狐的西瓜招待他們,那感覺真好!夏天是有趣的。白天,可以在濃濃的樹蔭下,聽知了悠長的鳴叫,看點點光影在地上閃耀。晚上,可以到田邊聽青蛙的賽歌會,看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。1.根據(jù)短文,在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的植物(

)的樹蔭(

)的鳴叫

2.文中畫線句子運用了_______的修辭手法,把_____當作_______來寫。

3.文中第二段從______、________兩個方面描寫了夏天的_________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

眺望打量張望凝視

1.這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的(

)了一回,便仍送至賈母身邊坐下。

2.桑恩(

)著蘇珊剛剛發(fā)出的信息,想起了自己小時候哮喘發(fā)作時那種痛苦的感覺。

3.登上萬里長城,(

)塞外風光,心情多么豪邁!

4.媽媽站在自家門口向外(

),憂心忡忡地說:“天黑成這樣了,孩子怎么還沒回來?”2).選擇加點字的正確讀音。

不朽(xiǔ

qiǎo)俯下(fǔ

fù)摔垮(shuāi

lǜ)

雕刻(ké

kè)春風(chūn

chōng)群眾(zhòng

zòng)

憎惡(zèng

zēng)臧克家(zāng

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