青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(cè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(cè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

bēicǎntiěxiānhuòdénǚwātāxiàn

zhēngzhájiāndìngyěliànráoshùxīmiè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

huānkuàizhèndìjiāocuòl(fā)áiláiwǎngwǎng

(

)(

)(

)(

)

chénzhòngyúmínhélǒngjíjímángmáng

(

)(

)(

)(

)2）.文含理，啟智慧。

“________，一字值千金”勸誡我們專心讀書，下苦功夫；

“莫道君行早，________”提醒我們山外有山，人外有人；

“路遙知馬力，________”提示我們時(shí)間能驗(yàn)證人心好壞。3）.請(qǐng)根據(jù)語段的意思拼寫出正確的詞語。

畢業(yè)會(huì)考就要臨近了，我xīnjírúfén(

)，因?yàn)閶寢尳o我定下了學(xué)習(xí)mùbiāo(

)，這給我cuìruò(

)的心靈平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對(duì)媽媽說：“我一定háobùwèijù(

)，排除一切困難，用鍥而不舍的精神，完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)！”4）.按要求填寫內(nèi)容。

（1）中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們要做一個(gè)仁愛、彬彬有禮的人，因?yàn)槊献痈嬖V我們_______，_______。

（2）學(xué)校有許多社團(tuán)，如鯤鵬航模隊(duì)、七彩畫社……現(xiàn)在學(xué)校要組建一個(gè)表演話劇的社團(tuán)，你會(huì)為這個(gè)社團(tuán)取名為：_______。

（3）深秋時(shí)節(jié)，走在宋家洲公園里，看到那火紅的楓葉，讓我不禁想起了《山行》中描寫楓葉美的詩句__________，____________。5）.讓我們通過下面這段文字來簡單了解郫都區(qū)，并選出括號(hào)內(nèi)正確的漢字或讀音。

鄲都區(qū)原名鄲縣，享有古蜀之源、川菜之魂、蜀繡之鄉(xiāng)、生態(tài)之_____（誠城）的美譽(yù)，是一座欣欣________（xīnxīng）向榮的城市。鄲都區(qū)地處________（chùchǔ）川西平原腹心地帶，是通往都江堰、青城山、黃龍和九寨溝等風(fēng)景名勝區(qū)的必經(jīng)之路。鄲都區(qū)內(nèi)_____（匯會(huì)）聚了19所大中專院校，23個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音或者解釋，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．山郭（guǒ）排闥（推開門）B．技高一籌（cóu）望塵莫及（到、趕上）C．正月（zhēng）鼎力相助（大）D．衣袖（yóu）

萬象更新（改變，改換）2）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．駿馬興致勃勃B．慈詳摩拳擦掌C．包袱眼急手快D．鍛煉出謀畫策3）.“抑制不住自己的感情”用一個(gè)四字成語形容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一往情深B．情不自禁C．不由自主D．不為所動(dòng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子說一說，再把自己喜歡的景物寫下來。

大樹，又粗又壯，就像一個(gè)______________________。

柳條，隨風(fēng)舞動(dòng)，像_______________。

一座座大樓，高高的，像_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.看一看，照樣子，連一連。

2）.連一連，讀一讀。

雪白的衣裳灌溉機(jī)器

碧綠的尾巴發(fā)動(dòng)田地

長長的身子淹沒房屋

黑灰色的肚皮沖毀莊稼6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。

()草坪后面是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們?cè)谶@里做操、踢足球、玩游戲。

()草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

()我們學(xué)校非?？蓯?。

()走進(jìn)校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。

()在校門口的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時(shí)就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。2）.整理下面一段話的順序。

()這時(shí)，媽媽的眉毛又變成彎彎的，就像天空中彎彎的月牙兒一樣可愛。

()晚上，我坐在書桌前，認(rèn)真地做家庭作業(yè)。

()媽媽的眉毛會(huì)說話，媽媽的眉毛真神奇！

()媽媽也坐在旁邊看呢！

()我剛做完一道計(jì)算題，媽媽的眉毛立刻皺起來，我知道做錯(cuò)了，連忙重算一遍。

這段話主要寫：____________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號(hào)里面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。）

1．“以人物命題、以事件命題，以事物命題，以吸引讀者命題”等都是習(xí)作時(shí)自擬題目的方法。(

)

2．本學(xué)期我們從不同人的視角、不同表現(xiàn)手法的文章等多角度感受了魯迅的形象。(

)

3．文言文的讀與古詩相似，讀出停頓，語氣詞可拉長，讀圓潤有真情實(shí)感。(

)

4．“倡議書”與“建議書”沒有嚴(yán)格區(qū)別，都是用于廣泛發(fā)動(dòng)群力，共同奮斗。(

)

5．遇事請(qǐng)別人支持自己，首先得說清自己想法，再把理由講清楚，為了不耽誤別人時(shí)間，無需關(guān)注聽者的反應(yīng)，說完就好。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.按要求答題。書湖陰先生壁__________________，花木成畦手自栽。__________________，兩山排闥送青來。1．請(qǐng)把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人______。詩人描寫了湖陰先生家及附近的美景，表達(dá)了_____________。用對(duì)偶修辭的兩句是：__________，__________。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪溆脤?duì)偶修辭的詩句：__________，__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察，看看圖中有誰？他什么時(shí)候在什么地方干什么？心情怎樣？寫一寫吧。不會(huì)寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。王冕好學(xué)王冕者，諸暨（jì）人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴①上，竊②入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒③默記。暮歸，忘其牛，父怒撻④之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷⑤不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摙蕹鲎鹣ド希瑘?zhí)策⑦映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖。冕小兒，恬若不見。[注釋]①隴：田埂。②竊：偷偷地，暗地里。③輒（zhé）：就，便。④撻：用鞭、杖等物打人。⑤曷（hé）：同“何”，為什么。⑥潛：秘密地，偷偷地。⑦執(zhí)策：拿著書。1．結(jié)合注釋，翻譯下列句子。

（1）暮歸，忘其牛，父怒撻之。

___________________________________________

（2）佛像多土偶，獰惡可怖。冕小兒，恬若不見。

_____________________________________________

2．找出文中母親的話，母親這句話的意思是_________，由此可見，這是一位______的母親。

3．王冕有著怎樣的精神品質(zhì)？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.共讀童話寶葫蘆的秘密（節(jié)選）張?zhí)煲韄_______①這是一個(gè)寶貝，當(dāng)然沒有疑問。我要試試看，左看看，右看看，把視線落到小鐵桶上，“我——要——魚！”②我忽然聽見潑刺一聲，是小鐵桶里發(fā)出來的。我趕緊跑去一看：“啊哈，真的來了！”③桶里的半桶水也漲到了大半桶。各色各樣的魚在那里游著。有的我認(rèn)得，有的我認(rèn)不得。有幾條小鯽魚活潑極了，穿梭似的鉆來鉆去。鯉魚可一本正經(jīng)，好像在那里散步，對(duì)誰也不大理會(huì)。居然還有幾條不可能出現(xiàn)在河里的金魚，一舉一動(dòng)都像舞蹈似的，很有節(jié)奏。④那個(gè)葫蘆——真是個(gè)道地的寶葫蘆！寶葫蘆也舞蹈似的晃動(dòng)了兩下：“這么著行不行，王葆？”換走答案⑤“我現(xiàn)在正需要這幾道題目的答案，聽見了吧，我要答案。”我心里默默地對(duì)寶葫蘆說。⑥轉(zhuǎn)眼到了交卷的時(shí)候，教室里出了一件奇事：蘇鳴鳳說她的試卷已經(jīng)答好了，卻突然變成了空白。⑦劉老師偶然瞥見了我的試卷，吃了一驚。說也奇怪，我卷子上寫的一點(diǎn)兒也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字，我自己知道——今兒的事可糟了，糟糕透了?、辔蚁氲竭@件事，鼻尖兒那里就一陣發(fā)酸。“同學(xué)們又該怎么說呢？他們把我當(dāng)作一個(gè)什么人了呢？”我眼淚冒了出來，“我可怎么辦呢，拿了別人那么多東西……”⑨最糟心的是，我屋里好些東西，明明都是公家的貨品，沒花代價(jià)卻到了我手里?！澳憬o我變的花是不是從花店拿來的？錢是不是從銀行拿來的？……”我想要一件件都問明來路，可是問不出個(gè)頭緒。寶葫蘆全給忘了。它還問：“你干嗎要關(guān)心這個(gè)呢？”⑩這可實(shí)在叫人忍不住了，隨便拿別人的東西，這不是偷嗎？我使勁一摔，就把這個(gè)寶葫蘆摔到了河里。1．閱讀短文，給第一則故事列出小標(biāo)題。

2．第一個(gè)故事中，為什么王葆認(rèn)為寶葫蘆“道地”（）A．變出來的魚全是河里不可能會(huì)出現(xiàn)的魚。B．王葆要魚，寶葫蘆馬上就變出了許多魚。C．寶葫蘆能變出大半桶的水來裝魚。D．變出魚后寶葫蘆就向王葆夸耀自己的功勞。3．聯(lián)系上下文，王葆“鼻尖兒一陣發(fā)酸”的原因是（）A．王葆心里很委屈，得到的東西都要還回去。B．自己卷子上的字像蘇鳴鳳寫的，王葆很難過。C．王葆不愿意“偷”別人的東西，他非常后悔。D．寶葫蘆沒有事先和他商量，王葆生氣了。4．讀書會(huì)上，小鹿認(rèn)為寶葫蘆并沒有真正幫助到王葆。你贊同他的看法嗎？說說理由。

我（贊同不贊同）他的看法。理由：____________

5．讀書會(huì)上還播放了電影《寶葫蘆的秘密》的片段，大家發(fā)現(xiàn)電影進(jìn)行了改編。電影為什么要這樣改編？這樣的改編好嗎？請(qǐng)你參與交流。

小鹿：還是原著好。游泳冠軍獎(jiǎng)?wù)率菍毢J變出的，能突出童話(

)的特點(diǎn)。

A．很有故事性B．好玩、有趣C．想象奇妙

小城：電影這樣改編，是想突出王葆變成了一個(gè)____________的孩子。

小語：聽你們這么說，我回去不僅要認(rèn)真讀整本書，還要將原著和電影對(duì)照著閱讀。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為加下劃線的字選擇合適的解釋。

“漏”在字典中有如下解釋：①物體由孔隙透過或滴下。②泄露。③遺落

（1）下通知要細(xì)心，不能漏掉一個(gè)人。________

（2）屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風(fēng)。________2）.下面每道小題中帶點(diǎn)字的注音都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來

（1）A．處境（chǔ）B．不禁（jīn）C．剝削（xuē）D．?dāng)嚭停╤é）(

)

（2）A．單?。╞ó）B．供品（gōng）C．參差（cēn）D．目的（dì）(

)

（3）A．眨眼（zhǎ）B．徘徊（huí）C．瞬間（shùn）D．抽屜（tì）(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句段練習(xí)

（1）讀下面的句子，說說加點(diǎn)部分有什么共同的特點(diǎn)。再從提供的詞語中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了