新疆喀什地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

公園里，各色花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)無(wú)數(shù)的和蝴蝶在花叢中跳起，游玩的孩子們輕輕吹起泡，一個(gè)個(gè)小球在陽(yáng)光下不時(shí)地變幻色彩，仿佛滿(mǎn)載著孩子們的一起飛上了藍(lán)天。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.妙妙制作了關(guān)于多音字“叉”的分析表，請(qǐng)你幫她完善。叉，異體字，部首為_(kāi)________，共_____畫(huà)。表示用手指卡住或撮取物品。讀音_____【示例】叉腰、_______chá【示例】一輛車(chē)叉在路口chǎ【示例】叉開(kāi)______【示例】______2）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

b—ān→(

)(

)—(

)—(

)→luàn

x—ǘn→(

)g—u—ā→(

)

m—èi→(

)(

)—(

)—(

)→jiāo3）.接著甜甜反復(fù)朗讀了詩(shī)句和名言，請(qǐng)你根據(jù)提示完成默寫(xiě)。

（1）英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_________________，它源于__________________?！闭绫脑谠?shī)中直抒胸臆，點(diǎn)明要歌頌大海：“大海??！__________？哪一朵花沒(méi)有香？______________？”

（2）《在天晴了的時(shí)候》中，詩(shī)人運(yùn)用大膽新奇的想象將鳳蝶兒寫(xiě)得極具靈性的句子是：“抖去___________的鳳蝶兒，__________________，把它的_________________，_________________一開(kāi)一收。”4）.通過(guò)閱讀《繁星（一三一）》，你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感？

___________________________________________5）.通過(guò)朗讀，甜甜總結(jié)出詩(shī)歌語(yǔ)言非常獨(dú)特，請(qǐng)你回答問(wèn)題進(jìn)行驗(yàn)證。

（1）白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。

詩(shī)中“徜徉”“姍姍來(lái)遲”運(yùn)用了_____________的修辭手法，描繪了朝霞的形態(tài)之美，襯托出了___________________________。

（2）突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

詩(shī)中“所有的綠”指的是_________________，蘊(yùn)含著_________________，傳達(dá)出作者對(duì)美好世界的熱愛(ài)與贊美。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.班里組織“創(chuàng)造性復(fù)述故事”大賽，下面不能當(dāng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是（）A．以故事中人物的口吻講B．為故事增加合理的情節(jié)C．變換情節(jié)順序，設(shè)置懸念D．展開(kāi)想象，續(xù)編故事2）.下列書(shū)寫(xiě)正確的是（）

fǎnfùchénggōngjiéjú

（）（）（）A．反腐成功結(jié)局B．反復(fù)成功潔具C．仿佛程工結(jié)局D．反復(fù)成功結(jié)局3）.下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！

朋明柳仰話(huà)活雷雪

（）樹(shù)（）望（）友（）天

下（）打（）干（）說(shuō)（）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

（1）叔叔，請(qǐng)您幫幫忙，高處那本書(shū)我夠不著。

__________________________________________

（2）我看見(jiàn)喜鵲媽媽站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

潔白的季節(jié)

彎彎的馬路

寬寬的雪蓮

多彩的小路2）.讀一讀，連一連

蓬頭稚子學(xué)垂綸遙知不是雪飛流直下三千尺月出驚山鳥(niǎo)

疑是銀河落九天時(shí)鳴春澗中為有暗香來(lái)側(cè)坐莓苔草映身6、排序題（每題5分共2題）

1）.連句成段。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝好往屋里運(yùn)。

(

)張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。

(

)他剛把最后一袋運(yùn)到家后，大雨傾盆而下。2）.把下列一段話(huà)按順序排列清楚（在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)）。

(

)每當(dāng)中隊(duì)或?qū)W校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，總少不了我的小提琴演奏。

(

)那悠揚(yáng)悅耳的琴聲，會(huì)使同學(xué)們陶醉。

(

)我勤學(xué)苦練終于學(xué)會(huì)了拉小提琴，它給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

(

)我的心里也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《聞官軍收河南河北》一改杜甫沉郁蒼涼的風(fēng)格，被稱(chēng)為其“生平第一首快詩(shī)”。(

)

2．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》寫(xiě)出了遺民的悲慘遭遇，表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)中原的愿望。(

)

3．《從軍行》這首詩(shī)反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國(guó)家的豪情壯志。(

)

4．《軍神》一文中劉伯承的眼睛是被土匪打傷的。(

)

5．《青山處處埋忠骨》中朝鮮人民要求將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，完成作業(yè)。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1．這首詩(shī)描寫(xiě)的是________（填季節(jié)）的景色。

2．詩(shī)中第二句把柳條比作________，第四句把________比作剪刀。

3．寫(xiě)出第一、二句詩(shī)的意思___________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，驀然回首，這期間總會(huì)有一些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，或感動(dòng)，或恐懼，或欣喜，或愧疚……請(qǐng)你以“那一刻，我真”為題目，寫(xiě)一篇作文，通過(guò)一件具體的事，把情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。

要求；先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。1．短文選自《________》，本文作者是宋代(

)。

2．請(qǐng)給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”

處（chǔchù）士百數(shù)（shùshǔ）

3．解釋加點(diǎn)的字

拊掌：______________謬矣：____________

4．根據(jù)課文內(nèi)容填空

牧童認(rèn)為畫(huà)中?！暗粑捕贰笔清e(cuò)誤的，實(shí)際上牛相斗時(shí)，既有____________的情形，也有_____________者。

5．我們遇到自己不懂的事情，應(yīng)當(dāng)向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行人請(qǐng)教，可以用文中的哪句古語(yǔ)來(lái)表示？

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，做練習(xí)?；▊慊▊阏婷利?，一朵一朵開(kāi)得大。傘花傘花都會(huì)走，傘下我們笑哈哈。1．圈出所有的三拼音節(jié)。

2．把聲母是“d”的音節(jié)寫(xiě)下來(lái)。（重復(fù)的只寫(xiě)一次）

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。

海參（sēnshēn）胳臂（bìbei）興奮（xīngxìng）

宿舍（shěshè）呢喃（není）稍息（shāoshào）

黎明（nílí）富饒（láoráo）竹筍（sǔnshǔn）

倒影（dǎodào）鑰匙（shishì）迅速（sùshù）2）.選出正確的讀音和字，并在括號(hào)里打“√”。

（1）花（園圓）的小亭子里，擺著一個(gè)（園圓）桌子。

（2）在老師的（戴帶）領(lǐng)下，我們佩（戴