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文檔簡(jiǎn)介
科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
第一單元《天氣》
?天氣:天氣是指咱們居住地區(qū),在某個(gè)時(shí)間大氣狀況,與氣候不同。普通通
過(guò)云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特性來(lái)描述天氣。
?天氣日歷:天氣日歷是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象)表格。咱們天氣日歷中,普
通要記錄日期和時(shí)間、氣溫、云量、降水狀況、風(fēng)向和風(fēng)速,如果有云,還要
記錄云類型。依照天氣日歷,可以分析一段時(shí)間內(nèi)天氣變化,找到天氣變化簡(jiǎn)
樸規(guī)律。觀測(cè)天氣應(yīng)當(dāng)在每天(同一時(shí)間)(同一地點(diǎn))。
?(溫度計(jì))(雨量器)(風(fēng)向標(biāo))和(風(fēng)速儀)是測(cè)量天氣工具。
?溫度與氣溫:
①氣溫是指室外(陰涼)(通風(fēng))地方溫度,每天應(yīng)選取同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。用
(溫度計(jì))測(cè)量氣溫。室外陰涼通風(fēng)地方溫度才干反映本地氣溫。
②溫度計(jì)使用:結(jié)識(shí)溫度計(jì)上刻度;測(cè)量時(shí),要把溫度計(jì)放置到測(cè)量環(huán)境內(nèi)2-
3分鐘,待液柱不再升高或減少時(shí)再讀數(shù);讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)液面(保持
水平)。
③普通氣溫最高值出當(dāng)前(午后2時(shí)),氣溫最低值出當(dāng)前(日出先后)。
④計(jì)算:日平均氣溫=一日內(nèi)最高氣溫與最低氣溫之和+2;月平均氣溫=一月內(nèi)
日平均氣溫之和!當(dāng)月天數(shù)。
⑤氣溫隨時(shí)都在變化著,整頓、分析氣溫記錄,制作氣溫變化(折線圖),可以
協(xié)助咱們尋找氣溫變化規(guī)律。
★人體最感舒服氣溫是22℃,在35℃氣溫下,人體感到炎熱難耐;在氣溫
下,人體感到寒冷。
※設(shè)立百葉箱要注意:第一,百葉箱不能設(shè)在水泥地上,最佳設(shè)在草坪上;第
二,要保持百葉箱通風(fēng);第三,要朝北方開(kāi);第四,離地面要有1.5米左右距
離。
?風(fēng)向與風(fēng)速:
①風(fēng)是一種重要天氣現(xiàn)象,風(fēng)有風(fēng)向、風(fēng)力兩個(gè)特性,通過(guò)事物變化咱們可以
感知和觀測(cè)風(fēng)方向和力量。
②(風(fēng)向)是指(風(fēng)吹來(lái)方向),可以用(八個(gè))方位來(lái)描述。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)
測(cè)量,(風(fēng)向標(biāo)箭頭)指向是(風(fēng)吹來(lái)方向)。
③風(fēng)速度是以(風(fēng)每秒行進(jìn)多少米)進(jìn)行計(jì)算。(風(fēng)速儀)是測(cè)量風(fēng)速儀器。氣象
學(xué)家把風(fēng)速記為(13個(gè))級(jí)別。咱們天氣日歷中可用(簡(jiǎn)化風(fēng)速級(jí)別)來(lái)劃分風(fēng)
速。
?降水量測(cè)量:(雨量器)是測(cè)量(降水量多少)裝置,對(duì)照《雨量級(jí)別表》可以
擬定雨級(jí)別。雨量器集水漏斗用來(lái)收集雨水,容器中雨水(高度值)就是降水
量。咱們可用直筒透明杯子來(lái)做雨量器。降水形式諸多,常用有(雨)(雪)(冰雹)
等。12月15日白天雨夾雪,晚上陣雪。
★風(fēng)力級(jí)別表P10、降水量級(jí)別表P13,詳細(xì)見(jiàn)書(shū)。
?云觀測(cè):
①觀測(cè)云:天空中飄浮云事實(shí)上是由千千萬(wàn)萬(wàn)(小水滴)或(冰晶)構(gòu)成。云形狀
和大小能告訴咱們關(guān)于天氣許多信息。
②不同天氣劃分:把天空當(dāng)做一種圓,平均提成4份,把看到云量填充到這個(gè)
圓里,按照云在天空中所占多少進(jìn)行區(qū)別。
③云種類:依照(云量多少),天氣可分為(晴天)(多云)和(陰天)。氣象學(xué)家(依
照云高度和形狀),普通把云分為(層云)(積云)和(卷云)三類。云可以看作是天
上(霧)。接近地球表面(扁平層狀云)是層云,它普通是(灰)色。層云變厚,就
是雨層云,將會(huì)浮現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。高于層云,看上去像(棉花堆)同樣云
叫做積云。積云發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨。(纖細(xì)羽狀云)是卷云,卷云是由
(微小冰晶)構(gòu)成。
?對(duì)天氣信息進(jìn)行整頓、總結(jié)和分析,可以協(xié)助咱們結(jié)識(shí)天氣某些特性,理解
天氣變化某些規(guī)律。
第二單元《溶解》
?溶解:指物質(zhì)(均勻地)(穩(wěn)定地)分散在水中肉眼看不見(jiàn)微粒,不會(huì)(自
行沉降),也不能用(過(guò)濾)辦法把物質(zhì)從水中分離出來(lái)。某些物質(zhì)可以溶解
在水中,某些物質(zhì)不能溶解在水中。
?過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中用到器材有(鐵架臺(tái))(漏斗)(過(guò)濾紙)(玻璃棒)(燒
杯)。
?做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意“一貼、兩低、三靠”,一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;
兩低:濾紙低于漏斗邊沿,濾液低于濾紙邊沿;三靠:傾倒濾液燒杯嘴緊靠玻
璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙,漏斗末端緊靠承辦濾液燒杯內(nèi)壁。
?不同物質(zhì)在水中溶解:某些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,
另某些液體則不能。(不同物質(zhì))在水中(溶解能力不同),食鹽在水中溶解能力
比小蘇打要強(qiáng)。
?溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在各種狀態(tài)物質(zhì)之間:液體和固體、液體和液體與液體和
氣體。
?高鎰酸鉀是(紫黑色)固體小顆粒,常被用來(lái)消毒和防腐,但不能用手直接
取,需要用(小匙)來(lái)取。
?高鎰酸鉀進(jìn)入水中時(shí)狀態(tài):(很少數(shù)溶解,沉入水底);輕輕搖晃杯子后,
高鎰酸鉀狀態(tài):水底高鎰酸鉀減少了,杯中液體變成(紫色);攪拌后,高鎰
酸鉀狀態(tài):所有溶解,變成了(均勻分布、紫色透明)高鎰酸鉀溶液。
?膠水或洗發(fā)液進(jìn)入水中狀態(tài):先浮在水面,再一絲絲下沉,然后一縷縷擴(kuò)
散,輕輕攪拌某些溶解,充分?jǐn)嚢杷腥芙猓詈笞兂赡z水或洗發(fā)液溶液。
?觀測(cè)和區(qū)別“物質(zhì)在水中與否溶解”辦法,有(顆粒大小變化)(水中與否
均勻分布)(與否有沉定)(能否用過(guò)濾)辦法分離。
?食鹽、高鎰酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精和小蘇打都能溶解在水
中,形成了(透明)(穩(wěn)定)溶液;沙、面粉和食用油不能溶解在水中。
?輕輕啟動(dòng)一瓶汽水,用注射器吸出約1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向
外拉注射器活塞,看到注射器里氣泡變大,變多了;向下推注射器活塞,看到
注射器里氣泡變小,變少了。
?水除了能溶解(固體)和(液體)外,還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等
(氣體)。水中動(dòng)植物就是靠溶解在(水中氧氣)進(jìn)行(呼吸)。汽水中氣體
是通過(guò)(加壓)或(化學(xué))辦法溶解,因此瓶一打開(kāi),氣體就冒出來(lái)了。
?影響固體物質(zhì)溶解快慢因素:可溶性固體物質(zhì)在水中快慢與物體顆粒大小
(即表面積大?。?、水溫度以及混合溶液與否被攪動(dòng)等因素關(guān)于。(攪拌)
(加溫)(切碎)等辦法可以加快物質(zhì)在水中溶解。
?物質(zhì)溶解能力:物質(zhì)在水中(溶解能力)是(有限度),不能無(wú)限量地溶解
下去。(100毫升)水中,大概能溶解(36克)食鹽。
?食鹽溶解于水變化過(guò)程是一種(可逆)過(guò)程:鹽可以(溶解)在水中,也能
從水中(分離)出來(lái)。
?分離食鹽和水辦法:食鹽溶解在水中,可用(蒸發(fā))辦法將食鹽和水分離。
這種辦法被廣泛應(yīng)用于生活中,如:把海水引進(jìn)鹽田,用太陽(yáng)熱量使海水中水
分蒸發(fā),最后析出鹽結(jié)晶,即海水曬鹽。
?給杯子中鹽水加熱,可以分離食鹽和水,需要材料有(蒸發(fā)皿)(石棉網(wǎng))
(酒精燈)(三腳架)(火柴)(濕抹布)。
?酒精燈火焰分為(外焰)(內(nèi)焰)(焰心)三個(gè)某些,溫度外焰(最高),
內(nèi)焰另一方面,焰心(最低)。
?點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著火柴,決不能用燃著酒精燈(對(duì)火)。加熱完畢
需要熄火時(shí),可用(燈帽蓋滅),蓋滅時(shí)需再(重蓋)一次,以避免后來(lái)使用
時(shí)燈帽打不開(kāi),絕對(duì)禁止用嘴吹滅火!酒精是容易揮發(fā)和燃燒液體,萬(wàn)一有灑
出酒精在燈外燃燒,不要驚慌,可用(濕抹布)或(沙土)撲滅。
※為什么用熱開(kāi)水沖奶粉會(huì)結(jié)成塊?由于水溫過(guò)高會(huì)使奶粉中乳清蛋白產(chǎn)生凝
塊,影響消化吸取,減少奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。沖奶粉時(shí)用65℃左右溫開(kāi)水即可。
※冬天撈堿、夏天曬鹽科學(xué)道理:碳酸鈉(純堿)溶解度隨溫度變化大,溫度
低時(shí)析出,冬天撈堿是由于氣溫低可以使碳酸鈉析出。而氯化鈉溶解度隨溫度
變化小,在溫度低時(shí)不會(huì)析出,因此夏天氣溫高時(shí)候曬鹽可以加速水分蒸發(fā)使
鹽結(jié)晶出來(lái)。
第三單元《聲音》
?聲音:咱們周邊布滿著各種不同聲音,咱們也可運(yùn)用物質(zhì)來(lái)制造出不同聲
音。
?聲音產(chǎn)生與傳播:聲音是由物體(振動(dòng))產(chǎn)生。一切發(fā)生物質(zhì)都在振動(dòng)。聲
音以(波形式)傳播,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng),聲音就是這樣
通過(guò)各種物質(zhì),從一種地方(傳播)到另個(gè)一種地方。傳播速度,普通固體〉
液體>氣體。
?振動(dòng)物體:一種物體在(力作用)下,能不斷(重復(fù)地做來(lái)回運(yùn)動(dòng)),這個(gè)
物體就是一種(振動(dòng)物體)。
?聲音變化:
①聲音強(qiáng)弱可用音量來(lái)描述。音量是由物體(振動(dòng)幅度)決定,振動(dòng)幅度越
(大),聲音越(強(qiáng));振動(dòng)幅度越(?。?,聲音越(弱)。音量單位是分貝
(dB)o
②聲音高低可用音高來(lái)描述。音高是由物體(振動(dòng)頻率)決定,物體振動(dòng)得越
(快),聲音越(高);物體振動(dòng)得越(慢),聲音越(低)。音高單位是赫
茲(Hz)o
?振動(dòng)物體有長(zhǎng)短,短比長(zhǎng)音高。振動(dòng)物體有粗細(xì),細(xì)比粗音高。
?音叉是一種(發(fā)聲儀器),用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。用同樣力敲大小不同
兩個(gè)音叉,小音叉發(fā)出聲音高,大音叉發(fā)出聲音低。(同一種音叉,用較大力
敲時(shí),振動(dòng)幅度大,聽(tīng)到聲音強(qiáng);用較小力敲時(shí),振動(dòng)幅度小,聽(tīng)到聲音
弱。)
?敲擊水量不同玻璃杯,水越少,聲音越高;水越多,聲音越低。擊打長(zhǎng)短不
同釘子,釘子越短,聲音越高;釘子越長(zhǎng),聲音越低。撥彈橡皮筋,皮筋越
緊,聲音越高;皮筋越松,聲音越低。撥動(dòng)尺子,尺子伸出桌面越短,聲音越
高;尺子伸出桌面越長(zhǎng),聲音越低。撥動(dòng)琴弦,琴弦越細(xì),聲音越高;琴弦越
粗,聲音越低。
?人說(shuō)話時(shí)是喉嚨帶動(dòng)(聲帶)振動(dòng)而發(fā)出聲音;笛子運(yùn)用(空氣)振動(dòng)發(fā)聲
和(空氣柱共鳴)原理制成;口琴運(yùn)用(弦片)振動(dòng)發(fā)聲;汽笛聲、噴氣式飛
機(jī)排氣時(shí)引起(空氣)振動(dòng)而發(fā)生轟鳴聲。
★聲帶越緊,聲音越高。成年女子聲帶長(zhǎng)大概為11毫米,成年男子聲帶長(zhǎng)大概
為15毫米,因此,成年男子聲音普通比成年女子聲音低。
?物體振動(dòng)引起周邊空氣或者其她介質(zhì)振動(dòng),這種振動(dòng)傳到人耳被人聽(tīng)見(jiàn)就是
聲音,因此把各種振動(dòng)著發(fā)聲物體叫(聲源),如聲帶、音叉、敲響鼓等都是
聲源。
★振動(dòng)有規(guī)律、悅耳聲音,如人聲帶發(fā)出歌聲,由琴弦發(fā)出琴音等叫樂(lè)音。凡
是人們不需要聲音都是噪音。噪音又稱噪聲,是非周期性聲音振動(dòng)。它音波波
形不規(guī)則,聽(tīng)起來(lái)感到刺耳。(噪音)危害人身心健康,是當(dāng)今社會(huì)(四大公
害之一)※噪聲污染、大氣污染、水污染及固體廢物污染是當(dāng)今社會(huì)四大環(huán)境
公害。
※聲音特性可用三個(gè)要素來(lái)描述,即響度、音調(diào)和音色。
①響度(音量):人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱主觀感覺(jué)稱為響度。響度和聲波振動(dòng)幅度關(guān)
于。普通說(shuō)來(lái),聲波振動(dòng)幅度越大,則響度也越大。
②音調(diào):人耳對(duì)聲音高低感覺(jué)稱為音調(diào)。音調(diào)重要與聲波頻率關(guān)于。聲波頻率
高,則音調(diào)高;聲波頻率低,則音調(diào)低。
③音色:音色是人們區(qū)別具備同樣響度、同樣音調(diào)兩個(gè)聲音之因此不同特性。
如:雖然小提琴和鋼琴聲音在響度和音調(diào)方面都相似,但聽(tīng)起來(lái)卻不同樣,這
就是由于這兩個(gè)聲音音色不同。
?(空氣)是傳播聲音重要物質(zhì),在(真空)中聲音不能傳播。因此在月球上,
由于沒(méi)有空氣,即沒(méi)有可以傳播振動(dòng)物質(zhì),兩個(gè)人雖然相隔不遠(yuǎn),也不能互相
通話,必要要使用無(wú)線電設(shè)備。
?咱們這樣聽(tīng)到聲音:人耳朵是由(外耳)(中耳)和(內(nèi)耳)構(gòu)成。一種振
動(dòng)物體使它周邊空氣發(fā)生振動(dòng),外耳(耳廓)把收集到聲音通過(guò)(耳道)傳到
(鼓膜),引起鼓膜振動(dòng),中耳(聽(tīng)小骨)再將振動(dòng)傳到布滿液體(內(nèi)耳),
所引起液體振動(dòng)刺激(聽(tīng)覺(jué)神經(jīng))一一產(chǎn)生了信號(hào),被(大腦)接受了,咱們
便感受到了聲音。鼓膜很(?。┖苡校◤椥裕m然很輕聲音,它都會(huì)產(chǎn)生振
動(dòng)。
?發(fā)聲強(qiáng),鼓膜振動(dòng)厲害;發(fā)聲弱,鼓膜振動(dòng)薄弱。距離近,鼓膜振動(dòng)厲害;
距離遠(yuǎn),鼓膜振動(dòng)薄弱。
?鼓膜破了,不會(huì)聽(tīng)到聲音,但如果大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)等浮現(xiàn)問(wèn)題,也有也許聽(tīng)不
到聲音。
?保護(hù)咱們聽(tīng)力:耳朵是咱們聽(tīng)覺(jué)器官,需要精心庇護(hù)。過(guò)高或過(guò)強(qiáng)聲音,會(huì)
損傷咱們聽(tīng)力,因此咱們要盡量(遠(yuǎn)離噪聲)(控制物體發(fā)聲),有時(shí)需要捂
住耳朵或戴上保護(hù)裝置。
第四單元《咱們身體》
?身體構(gòu)造:依照外觀特性,人體可分為(頭)(頸)(軀干)(四肢)四某
些,軀干還可提成胸部、腹部、肩部、腰部、臀部、背部等。如果依照功能不
同人體,還會(huì)有不同構(gòu)造劃分辦法。人體外部特點(diǎn)可直接觀測(cè),內(nèi)部特點(diǎn)可借
助某些工具觀測(cè),也可用看、聽(tīng)、聞、摸等辦法感覺(jué)。
?骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉:工作或身體肢體活動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉等各種部位
(同步參加)(共同完畢),不同運(yùn)動(dòng)形式,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組合構(gòu)造也會(huì)
有不同。
★嬰兒有275塊骨,成年人有206塊骨。人約有600塊肌肉。
?骨骼(支撐)著咱們身體,(保護(hù))著咱們內(nèi)臟器官,使咱們能進(jìn)行各種各
樣活動(dòng)。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。
?經(jīng)常參加體育鍛煉,能使咱們(骨骼粗壯)(肌肉發(fā)達(dá))(關(guān)節(jié)靈活)。
?人呼吸器官:人呼吸器官有(鼻腔)(咽)(喉)(氣管)(支氣管)
(肺)等。
?運(yùn)動(dòng)與呼吸關(guān)系:人體運(yùn)動(dòng)呼吸需要氧氣,肺(氣體互換)作用將(氧氣)
吸取進(jìn)(血液),將(二氧化碳)排出體外。人體運(yùn)動(dòng)量越大,消耗氧氣也就
越多,就需要加快肺呼吸,以吸進(jìn)更多氧氣。經(jīng)常鍛煉身體,會(huì)發(fā)生流汗、呼
吸加速、心跳加快等變化,可以加大身體(肺活量),有助于身體健康。肺活
量是指一次竭力吸氣后,再竭力呼出氣體總量。
?一呼一吸算呼吸一次,安靜時(shí),大多數(shù)同窗每分鐘呼吸次數(shù)在(20-40)次左
右。
?運(yùn)動(dòng)與心跳關(guān)系:人體需要(氧氣)由(肺)吸入后進(jìn)入(血液),再由
(心臟)通過(guò)(血管)輸送到身體各個(gè)部位,同步收集(二氧化碳)等廢物,
排出體外。人體運(yùn)動(dòng)量增長(zhǎng),需要血液運(yùn)送更多氧氣,心臟跳動(dòng)速度增長(zhǎng)可加
大運(yùn)送血液數(shù)量。鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟力量,有助于身體健康。
?咱們心跳就是心臟在跳動(dòng),也就是心臟在(收縮)和(舒張)。心臟心肌
(收縮),血液(離開(kāi))心臟;心?。ㄊ鎻垼海ɑ氐剑┬呐K。
?安靜時(shí),大多數(shù)同窗每分鐘心跳次數(shù)在(70-90)次左右。
?咱們?nèi)梭w普通通過(guò)出汗、排尿等方式向外排出多余水分,普通從喝水和吃食
物等途徑得到水分。水
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