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文檔簡介
馬說韓愈第1頁壹
背景知識叁課文賞析貳字詞學(xué)習(xí)肆隨堂練習(xí)目錄CONTENTS第2頁背景知識添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字第一章CONTENTS第3頁背景知識作者介紹
韓愈(768——824),字退之,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。有“文起八代之衰”美譽。曾與柳宗元提倡“古文運動“主張文道合一,反對駢體文,提倡散文,作品都收在《昌黎先生集》里。第4頁背景知識
韓愈早先,即25歲中進士后,長久得不到任用,他曾三次上書宰相,被辭。后依附節(jié)度使2次,仕途坎坷。加上當(dāng)初奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下寓意深刻《馬說》。第5頁字詞學(xué)習(xí)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字第二章CONTENTS第6頁字詞學(xué)習(xí)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。piánlìzhǐ第7頁字詞學(xué)習(xí)馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?sìxiànshísùshídàn第8頁字詞學(xué)習(xí)策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。yésì第9頁課文賞析添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字第三章CONTENTS第10頁課文賞析原文
世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇(zhǐ)辱于奴隸人之手,駢(pián)死于槽(cáo)櫪(lì)之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食(shi)或盡粟(sù)一石(dàn)。食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也。是馬也,雖有千里之能,食(shí)不飽,力不足,才美不外見(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食(sì)之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪(yé)?其真不知馬也。第11頁課文賞析
《馬說》是唐代文學(xué)家韓愈一篇借物寓意雜文,屬論說文體。這篇文章以馬為喻,談是人才問題,表示了作者對統(tǒng)治者不能識他人才、不重視人才、埋沒人才強烈憤慨。第12頁課文賞析“說”:古代一個議論體裁,用以陳說作者對社會上一些問題看法;寫法十分靈活,能夠敘事,能夠議論,都是為了說明一個道理;考究文采,和現(xiàn)在雜文大致相近?!榜R說”即談馬、論馬。
《愛蓮說》:蓮——人,托物言志
《馬說》:馬——人,托物寓意第13頁課文賞析分析文段一1、本段表示了作者什么觀點?世有伯樂,然后有千里馬。2、沒有伯樂,千里馬命運怎樣呢?祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。3、本段文字說明了什么?伯樂對千里馬主要作用。第14頁課文賞析分析文段二1、千里馬被埋沒原因是什么?食不飽。2、本段文字從側(cè)面諷刺了喂馬者?無能、無知、目光短淺。第15頁課文賞析分析文段三1、哪些語言能表達食馬者無知和淺???策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”第16頁課文賞析分析文段三2、本段哪句話能表達作者寫作目標(biāo)?“其真無馬邪?其真不知馬也。”3、本段表示出了作者怎樣感情?對人才埋沒憤懣之情。第17頁隨堂練習(xí)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字第四章CONTENTS第18頁隨堂練習(xí)千里馬被埋沒直接原因是什么?食不飽,力不足,才美不外見。千里馬被埋沒根本原因是什么?食馬者“不知馬”。第19頁隨堂練習(xí)本文論點是哪一句?世有伯樂,然后有千里馬。寫千里馬遭遇終生不幸是哪一句?祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。第20頁隨堂練習(xí)揭露“食馬者”愚妄是哪一句?策之不以其道,食之不能盡其才,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”第21頁隨堂練習(xí)本文主旨是什么?揭露“食馬者”“不知馬”揭露統(tǒng)治者不能識他人才,摧殘、埋沒人才。賞析:本文生動敘述了千
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