2023年云南省中考物理一輪復(fù)習(xí)-歐姆定律 練習(xí)題

云南省2023年中考備考物理一輪復(fù)習(xí)歐姆定律練習(xí)題

一、單選題

1.（2022云南昆明統(tǒng)考一模）在新型冠狀病毒疫情防治期間，經(jīng)常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測(cè)溫槍。

圖乙是它的工作原理圖，R。是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙所示。

閉合開(kāi)關(guān)S后，對(duì)該電路分析正確的是（）

C.體溫越低，R兩端的電壓越小D.體溫越低，通過(guò)R。的電流越大

2.（2022云南校聯(lián)考三模）在如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，各電表示數(shù)變

A.

A3示數(shù)不變，A2,V示數(shù)變小

B.A「V示數(shù)不變，ArA3示數(shù)變大

C.A1、ArV示數(shù)不變，示數(shù)變小

D.V示數(shù)不變，A］示數(shù)變小，A3示數(shù)變大

Ar

3.（2022秋云南大理九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈都能正常工作,

燈LI,L2的電阻之比為RI：R2=l：2,此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比為（）

1

B.1：2C.3：2D.2：3

二、填空題

4.（2022云南曲靖統(tǒng)考二模）如圖所示，RjlOQ,電源電壓不變。只閉合S『電流表示數(shù)為0.3A；Sp

S2均閉合，電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)通過(guò)'的電流為A,用的阻值為Qo

5.（2022云南紅河統(tǒng)考二模）如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，4=20。，閉合開(kāi)關(guān)S、S2,電流表示

數(shù)為0.3A,則電源電壓為V；然后再閉合開(kāi)關(guān)Sj調(diào)節(jié)R1的阻值大小，當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A,

則此時(shí)變阻器Ri接入電路的限值為久

6.（2022云南昆明統(tǒng)考一模）如圖所示電路，電源電壓為4.5V,開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均發(fā)光，電壓表示

數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)為0.2A,則L的電阻為_(kāi)_____&一段時(shí)間后，兩燈均熄滅，但電壓表有讀數(shù)且示

2

數(shù)較大，電流表無(wú)讀數(shù)，則故障可能是______（選填,短路"匕斷路”或L斷路”）。

112

2

7.（2022云南紅河統(tǒng)考二模）圖甲為某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示，R是定值電阻；R是壓敏電

0

阻，其阻值與所受壓力F之間滿足RU25-0.F（單位是口），該電子秤由電壓表改裝而成，改寫(xiě)電壓表（量

程為3V）的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱量物體的質(zhì)量；設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg,電源電壓保持9V不變，空載

時(shí)，電壓表的示數(shù)為IV。求：

（）的阻值；

1R0

（2）該電子秤所能稱量的物體質(zhì)量的量程；

（3）可以通過(guò)增大的方法，減小該電子秤的量程。

踏板

甲乙

8.（2022云南昆明云南省昆明市第十中學(xué)校考一模）小亮設(shè)計(jì)了一個(gè)水位監(jiān)測(cè)報(bào)警裝置，其電路如圖甲所

示，電源電壓3V不變，報(bào)警器（電阻不計(jì)）中通過(guò)的電流達(dá)到或超過(guò)10mA時(shí)會(huì)報(bào)警。監(jiān)測(cè)頭是一個(gè)放置

于水底的壓敏電阻，受力面積為2cm2,其阻值R隨壓力F的變化規(guī)律如圖乙所示。監(jiān)測(cè)頭在壓力超過(guò)28N

時(shí)不能正常工作，該裝置能監(jiān)測(cè)的最大水深是mo若要該裝置在水深達(dá)到11m時(shí)開(kāi)始報(bào)警，則電阻

9.（2022云南昆明統(tǒng)考一模）為了測(cè)定風(fēng)速大小，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。裝置中探頭、金屬桿和滑

動(dòng)變阻器滑片P相連，可上下移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，風(fēng)速越大，電流表的示數(shù)越;現(xiàn)要求用電壓

3

表來(lái)替代電流表，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，風(fēng)速越大，電壓表的示數(shù)變化與電流表相同，電壓表應(yīng)該（選

填,串聯(lián)在電路中”并聯(lián)在S兩端”并聯(lián)在兩端''或笄聯(lián)在電源兩端”）。

10.（2022云南校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）物理學(xué)中，為了紀(jì)念意大利科學(xué)家發(fā)明了第一個(gè)使人類(lèi)獲得穩(wěn)定

持續(xù)電流的電堆，因此用他的名字來(lái)命名電壓的單位。德國(guó)物理學(xué)家——對(duì)電流跟電阻和電壓的關(guān)系進(jìn)

行了大量的實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步歸納得出了導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

11.（2022云南紅河統(tǒng)考一模）如圖所示是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置，油量表是由電流表改裝而成，其

中R是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，滑片和滑桿相連，滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)浮子。

當(dāng)油箱內(nèi)的油面上升時(shí)，油量表的示數(shù)將；若換用電壓表改裝成油量表，要求油面下降時(shí)電壓表

示數(shù)變小，電壓表應(yīng)并聯(lián)在元件的兩端。

12.（2022云南臨滄統(tǒng)考一模）高鐵列車(chē)上安裝有煙霧報(bào)警器，如圖所示是簡(jiǎn)化原理圖，電源電壓恒為6V,

%為定值電阻，其阻值為20Q,R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，其最大值為100Q,當(dāng)報(bào)警電路中的電

流減小至某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警，當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，電壓表示數(shù).

（選填變大"、變小"或不變"）；若煙霧濃度為100時(shí)恰好能將激光完全遮擋，則此時(shí)電流表的示數(shù)為

13.（2022云南紅河統(tǒng)考一模）如圖所示的電路，電源電壓恒定為U,電阻R「J為定值電阻，開(kāi)關(guān)閉合

前，滑片P與導(dǎo)體棒DE最左端接觸。開(kāi)關(guān)S］接N,S2斷開(kāi)，S閉合，移動(dòng)滑片至P的過(guò)程中，導(dǎo)體棒接

入電路的電阻為R時(shí)，電壓表示數(shù)為電壓表V,示數(shù)為U2,HIQJQJ口J的字母表達(dá)式為

xi1ZZ12o

4

（用U、Rp4、Rx表示），口J的最大值為

14.（2022云南校聯(lián)考三模）如圖所示，電源電壓恒為6V,定值電阻0=20。.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A2

的示數(shù)為0.9A,則電流表A1的示數(shù)為A,定值電阻0的阻值為Q

15.（2022春云南曲靖九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）一只標(biāo)有“6V3W”的小燈泡，接在電源電壓為12V的電路

中，為使其正常發(fā)光應(yīng)（選填‘串”或并”聯(lián)一個(gè)電阻（小燈泡燈絲電阻不變），該電阻通電20s產(chǎn)生的

熱量是J

三、實(shí)驗(yàn)題

16.（2022云南昆明統(tǒng)考一模）如圖所示是探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)圖，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備有阻值分別為5Q、10Q、

15Q、20Q的四個(gè)定值電阻，規(guī)格為“10。2A"、“30。1A”兩只滑動(dòng)變阻器，電源電壓6V保持不變。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖的實(shí)物電路連接完整_______;

（2）在按要求正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到（選填A(yù)"或自“）端。

閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為零，電壓表指針有偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度很大，其原因可能是

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將電阻由5Q更換為10Q,閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直到電壓表

示數(shù)為V時(shí)，才能讀取電流表的示數(shù)；

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表中所示，分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為完成此次實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器型號(hào)是；由

實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：當(dāng)保持電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成;

5

(5)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄多組數(shù)據(jù)的目的是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

電阻R/C5101520

電流I/A0.60.30.20.15

17.(2022云南紅河統(tǒng)考二模)利用圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V且保持

不變，滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“30。1A"，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Q、1015Q、20。、25Q。

(2)實(shí)驗(yàn)中，用5。的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是,取下5Q的電阻，再將滑動(dòng)變阻

器滑片移至最端，然后用10Q的電阻代替5Q的電阻接入電路；

(3)閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；多次改變R的阻值，調(diào)

節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，得到圖丙所示的電流I隨電阻R

變化的圖像。小明根據(jù)圖像得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；

(4)小聰分析了圖像后提出“25。0.1A”這組數(shù)據(jù)無(wú)法通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到，請(qǐng)簡(jiǎn)述小聰?shù)睦碛?/p>

18.(2022云南統(tǒng)考中考真題)小明用伏安法”測(cè)量未知電阻R的阻值。

6

（1）根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。要求滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)

它的電阻增大、電壓表選擇合適的量程；（）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到端；

（3）電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為A,可算出電阻R的阻值為

（4）他接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片測(cè)出多組電壓和電流的值，算出對(duì)應(yīng)的電阻值及電阻的平均值，計(jì)算電

限的平均值的目的是；

（5）測(cè)出電阻R的阻值后，小明還對(duì)標(biāo)有2.5V的小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量，他測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，如下表

所示

次數(shù)12345

電壓U/V2.52.11.70.90.1

電流I/A0.280.260.240.190.05

電阻R/Q8.938.087.084.742.00

小燈泡亮度亮度越來(lái)越暗

小明發(fā)現(xiàn)5次測(cè)量的電阻值相差較大，和其他小組交流發(fā)現(xiàn)都存在類(lèi)似情況，且小燈泡的電阻隨電壓減小

而減小，亮度也變暗。同學(xué)們認(rèn)為這種情況不是誤差造成的，而是小燈泡電阻受——影響；亮度越

來(lái)越暗，是小燈泡兩端電壓越來(lái)越小，實(shí)際功率變的緣故。

19.（2022云南玉溪統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）在中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅完成了優(yōu)安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，用到的

器材有：電源（電壓低于3V且不變）、電流表和電壓表各1只、滑動(dòng)變阻器1只、待測(cè)電阻1只（約100）、

導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)1個(gè)。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

7

（1）圖甲是老師預(yù)接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)將電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電流表示數(shù)變?。?/p>

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最（填大”或外"）

端的位置。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因可能是。

A.滑動(dòng)變阻器阻值過(guò)小B.電阻R短路

C.電池電壓過(guò)低D.電流表正負(fù)接線柱接反

（4）排除故障后、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)如圖丙

所示，則此次測(cè)得限值為&為了避免偶然性，使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng);

（5）如果實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，小紅觀察了滑動(dòng)變阻器銘牌后，認(rèn)為用余下的器材也能完成測(cè)量，設(shè)計(jì)電路

如圖丁，主要操作步驟如下：

①連接電路，將滑片移到B端，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為Ip

②再將滑片移到A端，電流表示數(shù)為12；

③若滑動(dòng)變阻器最大阻值為"，則待測(cè)電阻R=（用字母表示）。

（6）小紅和小剛分別測(cè)量完各自的電阻后，繪制了各自電阻的U-1圖線（圖戊中的a線和b線），則兩電阻

大小關(guān)系為Ra%（填"〈或”〉或"=九

20.（2022云南昆明統(tǒng)考一模）某興趣小組利用圖甲測(cè)量電阻Rx的限值（約10Q）,電源電壓為3V、滑動(dòng)

變阻器斗，規(guī)格"10R1A”。

8

-?---------1

<——

丙

（1）①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整_____;

②閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到（選填A(yù)"或自”）端:

③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為3V,電流表無(wú)示數(shù)，此時(shí)故障可能是導(dǎo)線—（選填曠bM

或8”）斷路;

④排除故障后，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值分別為10.2Q9.9Q9.7Q待測(cè)電阻的阻值應(yīng)為Q（保

留一位小數(shù)）。

（2）小李利用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小燈泡的額定功率，將待測(cè)電阻Rx換成額定電壓為2.5V的小燈泡。閉合開(kāi)

關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為A,小燈泡的額定功率為

________Wo

（3）小剛設(shè)計(jì)圖丙所示電路來(lái)測(cè)小燈泡的額定功率，其額定電壓為U額^,操作步驟如下：

①斷開(kāi)閉合s、s?,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為U/

②斷開(kāi)S2,閉合S、S],保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表示數(shù)為此時(shí)電阻

箱的阻值為4;

③小燈泡的額定功率p_（用已知物理量表示）。

21.（2022云南校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）在伏安法測(cè)定值電阻”試驗(yàn)中，小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變，但電

源電壓未知，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20。L5A”字樣，電壓表和電流表的量程合適.

（1）請(qǐng)你在圖甲中接錯(cuò)的那根線上打“沸另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確.

（2）小明測(cè)得一次結(jié)果后，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他提什么

9

①寫(xiě)出你的建議：調(diào)節(jié)滑片，.

②你提出這個(gè)建議的目的是.

（3）若他測(cè)量的是小燈泡的電阻，你還會(huì)基于同樣的目的提出這樣的建議嗎？（選填會(huì)"或不會(huì)”），

原因是.

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然損壞了，小明利用現(xiàn)有器材仍然完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善下列步驟并寫(xiě)出定值電

阻的表達(dá)式.

①按照?qǐng)D乙所示的電路圖連接好電路；

②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻為Q時(shí)，讀出電壓表示數(shù)1；

③再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻為。時(shí)，讀出電壓表示數(shù)U2；

④根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果，寫(xiě)出定值電阻的表達(dá)式：RFQ（用符號(hào)表示）

22.（2022云南云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？既＃┤鐖D甲所示，是小明測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為5Q）

的實(shí)驗(yàn)電路，滑動(dòng)變阻器“30。1A"，電源電壓3V。

（1）圖甲電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“X”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的電路；

甲乙

（2）開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最（選填""或拒”）端;

（3）檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

,排除故障后閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖乙，則題Q；接下來(lái)

他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出多組電壓、電流數(shù)值，這樣做的目的是；

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)還想繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，找來(lái)了10。、15。、20。、25。、30。的五個(gè)定值

電阻，在保證電路各元件安全的情況下，要想完成五次實(shí)驗(yàn)，小江應(yīng)控制定值電阻兩端電壓最小為

V；在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是。

23.（2022云南曲靖統(tǒng)考二模）在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系''時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所

示電路。電源電壓為3V且保持不變，R為定值電阻。

（1）請(qǐng)把電路補(bǔ)充完整，導(dǎo)線不要交叉，要求滑片右移兩表示數(shù)都變大;

）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于端（選填最右“最左”）；

（3）閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，兩表示數(shù)均無(wú)

變化。已知導(dǎo)線、儀表均完好，且接觸良好，則電路故障的原因是

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)S,小明改變電阻兩端的電壓，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

電壓表示數(shù)U/V1.01.52.02.5

電流表示數(shù)I/A0.100.150.200.25

①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中用描點(diǎn)法畫(huà)出導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體兩端的電壓U的關(guān)系圖象

②分析數(shù)據(jù)可得：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

（5）在此實(shí)驗(yàn)中改變電阻R兩端的電壓是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的，采用的實(shí)驗(yàn)探究方法為

（6）此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律的目的與下面的實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同。

A.探究電流與電阻的關(guān)系

B.測(cè)量未知電阻的阻值

24.（2022云南曲靖統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）小明同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量定值電阻Rx的阻值。

（1）如圖甲所示是小明連接好的電路圖，經(jīng)老師檢查后說(shuō)有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上打“X”

（2）改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大，而電流表指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路中的故障可能

是

（3）排除故障后，正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如表所示，在第2次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,

其值為A,則該定值電阻的限值為，在完成第2次實(shí)驗(yàn)后，要繼續(xù)進(jìn)行第3次實(shí)

驗(yàn)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向（選填主”或給”）端移動(dòng)；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流I/