2023防止校園欺凌演講稿范本

2023防止校園欺凌演講稿范本2023防止校內欺凌演講稿范本7篇

共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情，平安與文明攜手，健康與和諧同行，你并非漂亮而文明，而是因文明才漂亮，建設平安校內，構建和諧社會，這里給大家共享一些關于2023防止校內欺凌演講稿范本，供大家參考。

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇1）

友愛的老師，友愛的同學們：

大家好！今日我對您的演講主題是停止在學校中欺侮他人。

現在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩。有些人會欺侮較弱的同學，用言語污辱甚至毆打其他人。在互聯網上，我們常常看到某個同學在街上或學校里遭到同學的毆打。有許多這樣的狀況。許多人看過它，但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見。因此，我們必需杜絕全部學校欺凌行為相關的事情：

1.不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺侮小欺凌。

2.不要進行損害他人或污辱他人身體的行為。

3.假如看到同學遭到欺侮，應馬上關心或請教老師。

在這方面，老師也發(fā)揮了很大作用。老師應隨時觀看同學的心理狀況。任何特別行為都必需馬上解決，并且狀況應消退。我們必需削減冷漠，多加關心，成為學校的好孩子，成為外面的文明孩子。

當然，每個人都看過電影《河中的哀痛》。它敘述了女仆人公自殺的故事，由于女仆人公在學校里對她進行稱贊和污辱，最終被他人陷害。這部電影告知我們，無論發(fā)生什么事情，在學校里。，同學之間不應有欺凌行為，而應相互關心以減輕其他同學的心理壓力。

我們盼望成為一名好同學，防止在校內內患病欺凌。我的演講結束了，感謝大家！

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇2）

校內欺凌是危及同學平安、破壞校內穩(wěn)定的一大隱患。近幾年不斷頻發(fā)的欺凌大事讓我們?yōu)橹募?。如今，隨著網絡的發(fā)達與普及，校內欺凌又呈現出了網絡傳播的新趨勢，讓很多無辜的人受到更嚴峻的身心損害，而要徹底杜絕校內欺凌是一項簡單、系統(tǒng)的工程，需要全社會的共同努力。作為新時代的高中生，應當從自我做起，拒絕校內欺凌，首先拒絕成為校內欺凌的施暴者：

1、提高個人修養(yǎng)，與同學友好相處。

中國的傳統(tǒng)文化中，有很多文化精髓值得我們繼承與進展，例如“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，與人為善，寬容待人，能避開同學之間大部分沖突。

2、樂觀溝通，疏泄心情。

成長的過程中，我們每個人都會遇到難以化解的難題，也難免怒氣沖沖。遇到難題，要樂觀與家長、老師、伴侶傾訴溝通，在家長、老師的引導下，提高非暴力意識和非暴力情感，正確疏泄心中心情，避開暴力發(fā)生。

3、遠離暴力源。

中同學的暴力行為，許多源自于仿照社會幫派和影視中的哥們義氣、俠士風度，把動用武力看成解決人與人之間爭端的唯一手段，崇尚“該出手時就出手”，這是很危急的，同學們要主動遠離暴力影視，遠離社會幫派。

4、加強法律學問學習。

作為中同學，有些同學已年滿16周歲，滿意擔負刑事責任的年齡要件。同學們要樂觀閱讀法律書籍，增加法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，要明確施暴者需要擔當相應的法律后果。

5、校內欺凌不僅僅是“打”。

心理學家將校內欺凌分為直接欺凌和間接欺凌，直接欺凌主要是指打罵，間接欺凌包括散播謠言、排擠受欺凌者等等。間接欺凌造成的損害不容小覷，嚴峻可致人死亡。所以，不能給其他同學起污辱性的外號、不能散播關于其他同學的消極謠言，說閑談，更不能威逼恐嚇。

同學們，當你與家人、同學之間產生隔閡、發(fā)生沖突時，要準時溝通，尋求關心，訂正不良心理，不讓自己成為“暴力”的奴隸。

在校內中，我們不能欺凌同學，也要避開“被欺凌”。那么，如何預防在校內中“被欺凌”呢？

1、自尊自信，培育健全的人格。

在遭受校內欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的現象，所以避開“被欺凌”，首先要培育自尊、自信的人格，壯大自己的氣場。另外，自大、自私的性格也簡單招致報復，同學們要提高自己的修養(yǎng)。

2、廣泛交友，與同學友好相處。

在學校多交伴侶，和同學友好相處，平常不要過于爭強好勝，說話要留意分寸，給自己給別人都留點面子。不要拉幫結派或加入社會幫派，避開和一些喜愛惹是生非的同學走得太近。遭受有意挑釁時，懂得奇妙化解，然后快速離開。

3、加強體育熬煉，強身健體。

身體弱小的同學、不善溝通的同學、伴侶不多的同學，都建議培育一項體育方面的愛好，一方面可以強身健體，一方面可以通過運動結交好伴侶，有伴侶的陪伴就不簡單被欺凌。

4、外出時不走小路，盡量結伴出行。

放學后有校車的盡量乘坐校車回家，沒有的可以和同學們結伴而行，同時不要走小路、抄近路，避開一些有潛在危急的地帶，盡量不要單獨待在廁所、操場、校內偏僻的角落。不熟識的人找盡量不去，有事在班級里解決。

5、攜帶防身用品、報警器。

假如曾遭受過校內欺凌或威逼，為防止再遭打擊報復，可以攜帶防身用品或報警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶，不僅可以預防校內欺凌，也能預防社會上的不良侵害。

一旦遭受了校內欺凌，我們又該如何應對呢？

1、面對校內欺凌不低頭。

校內欺凌發(fā)生時，首先告知自己不要可怕，要信任大多數同學、老師以及社會上的正義力氣都是自己的頑強后盾，會堅決地支持自己。一旦我們內心篤定，就會表現出一種強大的威懾力，讓施暴的人不敢貿然攻擊，甚至自動退縮。

2、拖延時間，瞅準機會逃跑。

若被多人圍困，要懂得周旋，一旦對方放松警惕，立即趁機逃跑；

假如你有把握打動他們，那就盡可能取得他們的信任，不讓暴力大事發(fā)生。留意：人身平安是第一位的，避開使用挑釁性語言惹怒對方，以免遭受更嚴峻的暴力。

3、抓住機會呼救或報警。

若正好有人經過，肯定要大聲呼救；

假如你攜帶手機，肯定要準時撥通電話報警，或發(fā)送求救短信至12110。報警時要當心以免被對方發(fā)覺。

4、發(fā)覺校內欺凌大事不要坐視不理。

當發(fā)覺有同學患病校內欺凌時，應盡快報告老師或報警，不要坐視不理，悄悄走開，更不能圍觀。

總之，同學們要加強自我愛護意識，當你感覺可能會遭受校內欺凌時，要主動準時地和老師、家長聯系，樂觀爭取學校、家庭和社會的愛護與關心。學會用法律學問愛護自己，大膽揭發(fā)壞人壞事，不要忍氣吞聲，姑息養(yǎng)奸。

同學們已經是高中生，身形體力與成年人相近，若遭受暴力侵害、無法逃脫且危及生命的狀況下，可適度抵抗，愛護自身平安，所以學習和把握一些基本的防身術特別必要：

1、假如施暴者從側面抱住你，可以用靠近他的那只手猛擊他的襠部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，這一舉措可以使施暴者遭到重創(chuàng)。

2、假如施暴者從前邊抓住了你的肩，建議你用同側的手搭在他的手臂上，然后朝被按的方向轉身，頭一低，即可咬住他的小臂。咬緊不要松，再猛搖頭，趁機朝他腳尖上猛跺，他必定松手。

3、假如施暴者將你按倒在地，并掐住了你的脖子，你可以順勢抓住他的手臂，借力彈起雙腿夾住他的頭，用力撞向地面。

4、上身被困住時，用膝蓋撞擊施暴者下身或腹部，也是很有力的反擊。

5、假如和對方面對面站著，可用前額攻擊對方面部和胸部，一般而言，撞擊面部效果較好（尤其面部鼻梁三角區(qū)）。

留意，學習防身術，是為了在關鍵時刻為自己贏得逃跑的機會，切忌與施暴者多糾纏，先逃跑再報警才是硬道理。

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇3）

各位老師、同學：

今日想跟大家聊一個略微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親敘述孩子遭受校內欺凌的文章刷爆微信伴侶圈。

這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀于北京市海淀區(qū)一所名校。上周四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐里擦過屎的紙灑了他一臉一身?！彪S后兩個男生“哈哈”稱贊著跑開。衛(wèi)生間只剩小男孩一人，他開頭哭泣，覺得自己很臭，全身顫抖，很可怕。

這位媽媽寫道：“當孩子回家告知我這一切時，孩子已經抖成一團，我想勸慰他拉他去洗澡，他馬上嚎啕大哭起來，告知我他已經在學校用涼水沖了好久好久，已經沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水沖頭發(fā)，之后他由于擔憂被同學們發(fā)覺他濕漉漉的頭發(fā)而再一次引來稱贊，他只好用紅領巾匆忙擦干，然后趕去操場檢查做操狀況，由于那一天他是值日生。”

事后，老師和家長在追究此事時，面對欺侮小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什么？”他們說，“我們在笑，由于這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑?！?/p>

這真的只是玩笑嗎？

小男孩由于這件事情，開頭晚上不愿睡覺也不情愿吃飯，好不簡單睡著了又會驚醒。媽媽帶著孩子去醫(yī)院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑郁”的報告，被醫(yī)生診斷為：急性應激反應。

我讀到這篇報道的時候，心情久久沒方法安靜下來的。由于，在我過去的心理輔導中，有過類似經受的同學并不在少數，這樣的事情可能就發(fā)生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經參加過校內欺凌大事了呢？

比如說：語言欺凌，用粗魯的語言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特征。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學假如長期患病這樣的欺凌，他可能會因此而變得遲疑自卑，否定自己。

又或者，是身體欺凌。以一種不當的攻擊性方式反復地對他人進行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經受，會對他的自尊損害有多大嗎？你的一個玩笑將成為別人的揮之不去的陰影。

又或者，關系欺凌。有意排斥別人，不讓某個人加入一個群體或組織。比如：

同一個宿舍，一群女孩子快樂地爭論近期班里的活動，而有意將剩下的那個女孩孤立起來，好像在她們眼里根本不存在。或許我們會說，那是由于這個女孩的一些行為損害到我們了，我們才會這么做的，可是，你現在的排擠行為也在損害著這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和損害我們的女孩沒有什么區(qū)分嗎？

又或者，是網絡欺凌，就是利用網絡里的微信、、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發(fā)貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎么還有人和他一起出去玩？”可能由于你的一句話，他可能開頭不信任伴侶是值得信任的。

這些看似都是發(fā)生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成為了可惡的校內欺凌者。

同學們，假如你們身邊發(fā)生了這樣的事情，你可以怎么做？

假如你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求關心。假如這樣的事情，已經影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特殊盼望能夠關心陪伴這樣的你，讓你重拾快樂的生活。

假如你曾經或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行為。我并不認為，大部分的欺凌者是可惡的人，許多時候，我們的行為僅僅是欠缺思索，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好同學難得珍貴的，不是他始終都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢于訂正自己，回到對的事情上。

假如你是一個欺凌大事的目擊者，不要認為欺凌大事與你無關。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發(fā)起者，我只是在旁邊看。是的，你好像沒有參加欺凌，但是你的觀看、你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對于欺凌者來說，是鼓舞。對于被欺凌的同學來說，就是損害。所以我們不能讓這樣的行為在校內里肆意擴散，我們要做一個愛護者。我們要怎么做？由于欺凌者喜愛自己的行為被人觀看，而假如我們表示對這個行為并不感愛好，或者不贊成這個行為，會降低欺凌者的愛好。除此之外，我們可以想方法將欺凌者的留意力引開，或者向老師說明狀況，甚至可以查找其他同學支持，一起愛護被欺凌的同學。

同學們，校內是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校內氛圍，讓我們一起對校內欺凌說“不”。

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇4）

老師們、同學們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的內容是：如何預防校內欺凌。

其實大家都知道，校內欺凌可使大家的身心健康受到損害。校內欺凌不僅直接損害了我們的身體，還會嚴峻損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐驚心理，難以集中精力學習，造成學習成果下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

校內欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔憂校內欺凌發(fā)生在自己孩子身上，很多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校內欺凌可使校內正常秩序受到破壞。校內欺凌的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力實行相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校內欺凌哪幾種表現形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，損害他人身體，污辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

6、污辱女同學。

7、污辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校內欺凌，那么我們假如遇到校內欺凌我們應當怎么辦呢？又應當如何做才能更好的愛護我們自己和有效的抵制校內欺凌呢？

我覺得我們應當做到如下幾點：

（1）遭到校內欺凌侵害的同學，應在學校、警方或家長的關心下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿意對方提出的要求，與此同時肯定要記住對方的體貌特征，準時報警，或向老師、家長尋求關心。

（3）當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時，肯定要堅決拒絕；當不法分子到來時，肯定要想方法逃脫，并樂觀尋求關心。

（4）要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要英勇站出來，用法律武器維護自己的正值權益。

現在，我再說說幾個特別的校內欺凌的應急處理，同學們可以做以下參考。

（1）敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威逼或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭受敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索時肯定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避開正面沖突。要堅決拒絕其無理要求?？隙ㄒ湃尉?、學校和家庭都能為你供應平安愛護。假如輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假如無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交，然后馬上報告學校和公安機關。警方會準時實行行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。另外，肯定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。假如發(fā)覺其他同學補敲詐、勒索，要準時撥打110報警，并通知老師。

（2）搶劫、搶奪

假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互關心。

③身上不要攜帶太多的現金或珍貴物品

④平常，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的留意。⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人掌握之下而無法抵抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦準時報案。脫身后要準時報案，盡量精確?????描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或

滿意其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力掌握他人的行為。預防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告知家長，并說明返家時間，不要隨便在外逗留。

2、假如有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦？

假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的掌握：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、

②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避開激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人關心，擺脫歹徒的掌握。

在最終，我告知同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校內的不良風氣，由于軟弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的講話就到這里，感謝大家！

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇5）

友愛的老師，同學們：

大家好，今日我們來聊聊反對校內欺凌營造和諧校內。

我們是祖國的將來，是民族的盼望，是社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發(fā)生呢?學校發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校內暴力。在受到校內暴力侵害時要擅長并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高班級同學、校外青年實施的暴力活動和收取“愛護費”等各種校內非法活動要英勇揭發(fā)。

二、要加強法律學問學習。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器愛護自己。

三、要熟悉自身不足。當你和同學鬧沖突時，不要沖動，不要急躁，肯定要靜下心想想緣由，熟悉到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包涵的心，避開沖突的激化。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時準時向學校、老師、家長報告。

五、要增加友愛互助意識。樂觀團結同學，熱忱關心同學，增加應對困難、對抗邪惡的士氣，形成抵制校內暴力的合力。

六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化學問學習，培育良好的愛好、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。

七、要樂觀與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的意識，增加抵制校內暴力的力量。

八、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子嬉戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有沖突，讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些沖突，使學校成為更加和諧和樂觀向上的大家庭，相互關心，相互促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去!

2023防止校內欺凌演講稿范本（精選篇6）

敬重的領導，各位老師，友愛的同學們：

大家好!

眾所周知，“欺凌”，它不但會損害一個人的身體，還會使一顆純潔的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到苦痛的熬煎。在同學們的心目中，漂亮的校內是布滿陽光的地方，這里承載著同學的幻想，但是，假如這片純凈的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲傷!為此，__學校__老師跟同學們敘述了什么是校內欺凌大事?怎樣預防校內欺凌大事的發(fā)生?發(fā)生了校內欺凌大事應當如何處置等。讓同學們對什么是校內欺凌大事有了更深刻的熟悉。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語欺凌”，包括惡意取笑、起污辱性外號、辱罵等；“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到損害。有校內欺凌的同學，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要有意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有損害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容?！北黄哿璧耐瑢W也要站出來說不：當你被其他同學欺侮時，首先你自己要英勇反擊；假如對方太強勢，你無力反擊，就要學會先愛護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要英勇站出來制止，掌握事態(tài)的進展，查找合理的關心。

__學校始終提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師盼望全體同學從現在開頭，要堅決地對“校內欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，相互關心，相互促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解沖突，預防校內欺凌，共創(chuàng)和諧校內，真正成為更加和諧和樂觀向上的大家庭。