湖北省黃岡市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖北省黃岡市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)。（看誰(shuí)寫(xiě)得整潔、美觀）

shìyíjìngxiáwàngshàoēnhuìbōzhǒng

jiāoshuǐàimùgāobǐngchénjìnpàochá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）《題西林壁》中的“____________________，____________________?！备嬖V我們，當(dāng)人沒(méi)有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的全貌。

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)中要善于提出疑問(wèn)，這樣才能進(jìn)步，正如王充說(shuō)的：“____________________________________”

（3）“天下興亡，匹夫有責(zé)。”王昌齡的《出塞》用詩(shī)句“____________________，____________________”寫(xiě)出了希望任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，國(guó)家得到安寧的愿望。

（4）老人常用“____________________，禍從口出”這句諺語(yǔ)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話(huà)藝術(shù)。

（5）生活處處皆學(xué)問(wèn)，看見(jiàn)大雁飛來(lái)，我會(huì)想起“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，____________________”。秋雨綿綿時(shí)，奶奶就開(kāi)始準(zhǔn)備冬衣了，因?yàn)椤癬___________________，____________________”要為過(guò)冬做準(zhǔn)備了。2）.按原文填空

（1）正如蘇軾的詩(shī)句“________，_______”所說(shuō)，很多時(shí)候，我們看不清事情的真相，是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?/p>

（2）夕陽(yáng)照射在水面上。水面變得有紅有綠?？吹竭@樣的情景．我想起了“______，_______”這句詩(shī)了。

（3）正如《禮記》中所說(shuō)“______，______，______，______，______?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)中，要廣博地學(xué)，審慎的求問(wèn)，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)行。3）.請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)：高適送別朋友董大寫(xiě)下的兩句勸慰詩(shī)。

____________________________4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

疫情就像一場(chǎng)bàofēngyǔ_____，我們作好zhǔnbèi_____，遵守guīzé_____，zhùyì_____防護(hù)，一定nénggòu_____等到“天”fàngqíng_____。5）.語(yǔ)言積累。

（1）詩(shī)人杜牧停下車(chē)是因?yàn)榭吹綕M(mǎn)山的紅葉比二月花還紅，有感而發(fā)，寫(xiě)下“______，______”（《山行》）

（2）看到兒童在樹(shù)下捉知了，你一定會(huì)想起袁枚寫(xiě)的詩(shī)句“______，______”（《所見(jiàn)》）

（3）為了明白道理，老師經(jīng)常讓我們開(kāi)展辯論比賽，并告訴我們：“燈不撥不亮，______。”

（4）班級(jí)有同學(xué)大家，老師用“______，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”這句格言教育我們有問(wèn)題不能用暴力解決，要以理服人。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的答案。

田的第五筆是（）A．丨B．一2）.《爺爺一定有辦法》中約瑟經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是（）A．這塊料子還夠做B．爺爺一定有辦法C．爸爸一定有辦法3）.下列與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的漢字是（）

A．目B．耳C．口4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。（縮句）

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（2）這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金哪！（改成反問(wèn)句）

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（3）倉(cāng)頡創(chuàng)造出來(lái)了文字。（改寫(xiě)成“被”字句）

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（4）考場(chǎng)上靜得很。（改為夸張句）。

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（5）王懿榮是首先第一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）

______________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連，寫(xiě)一寫(xiě)。

示例：我喜歡迷人的夏天。

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___________________________________________2）.比一比，連一連?；ò牍珗F(tuán)

園圓遠(yuǎn)上前靠

近進(jìn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排成一段通順、連貫的話(huà)：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來(lái)，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時(shí)分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽(yáng)，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲(chóng)，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

()他們?cè)谥窳掷餁g樂(lè)地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對(duì)竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．時(shí)間過(guò)去不再來(lái)，我們要愛(ài)惜時(shí)間。(

)

2．火箭飛得快，飛得高，人比不上火箭。(

)

3．小猴子下山，一樣?xùn)|西也沒(méi)得到，因?yàn)樗粣?ài)勞動(dòng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外天地。沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1．“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”描寫(xiě)的是__時(shí)的景色，描寫(xiě)這樣景色的成語(yǔ)有___、__。

2．把詞中提到的著名歷史人物連一連。

秦皇劉徹

漢武李世民

唐宗嬴政

宋祖鐵木真

成吉思汗趙匡胤

3．這首詞寫(xiě)景抒情，先寫(xiě)__景，再抒發(fā)自己的豪情壯志，特別是“數(shù)風(fēng)流人物，_____”表達(dá)了作者_(dá)___的風(fēng)格、______的胸懷。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

以下習(xí)作，任選其一。要求字跡工整，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

（1）生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒。每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，請(qǐng)你選擇一件印象最深刻的事寫(xiě)下來(lái)，以《一件讓我XXX的事》為題，可以是高興的、難過(guò)的、印象深刻的、有趣的、后悔的事……先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)習(xí)作。

（2）如果給你神奇的魔力，可以和神話(huà)人物相遇，你想和誰(shuí)相遇？你們之間會(huì)發(fā)生什么事情？展開(kāi)你想象的翅膀，表達(dá)要清晰，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文章，回答問(wèn)題。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。孤曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)①百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信②，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。（①長(zhǎng)：首領(lǐng)②信：誠(chéng)實(shí)）1．“求”在字典里的解釋有：①設(shè)法得到；②懇請(qǐng)；③需要。在“虎求百獸而食之”中應(yīng)選第____種解釋?zhuān)弧盎⒁詾槿弧敝小叭弧钡囊馑际莀________。

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯劃線(xiàn)部分

____________________________

3．文中“故遂與之行”中的“之”指的是_____，“獸見(jiàn)之皆走”中的“之”指的是____。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)①書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。②書(shū)把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書(shū)，去研究……③書(shū)把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類(lèi)美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)（從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……④書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟?lèi)的“幫手”，又有人類(lèi)的“敵人”。捧著書(shū)，我像是在和人類(lèi)的“幫手”打招呼。幫著抵抗人類(lèi)的“敵人”……⑤書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……⑥書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類(lèi)的美好夢(mèng)想而奮斗吧！1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

領(lǐng)會(huì)——_______

豐盛——_______

抵御——_______

2．用橫線(xiàn)畫(huà)出短文最后一段中的比喻句，句中分別把書(shū)比作_____、_______。

3．全文除了運(yùn)用比喻還用了_______的修辭手法。

4．本文的結(jié)構(gòu)是_______。

5．請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書(shū)”的格言警句。________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

坪壩（bàbèi）放假（jiàjiǎ）照例（lìliè）幾乎（jījǐ）

挨打（āiái）繽紛（bīngbīn）處理（chǔchù）噴香（pènpēn）2）.給下列畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確讀音，對(duì)的打“√”。

處分（chǔchù）根莖（jī